新人教版九年级上册《32+原子的结构》同步练习卷.docx
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新人教版九年级上册《32+原子的结构》同步练习卷
新人教版九年级上册《3.2原子的结构》2017年同步练习卷
一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.(3分)下列物质由离子构成的是( )
A.硫磺B.氯化钠晶体C.铁D.蒸馏水
2.(3分)将100mL水与100mL酒精混合,所得溶液体积小于200mL.下列对此现象的解释最合理的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子的质量和体积都是很小的
C.分子是不断运动的
D.分子间是有间隔的
3.(3分)建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
4.(3分)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是( )
A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子
5.(3分)2011年3月,日本近海强震引发的海啸,造成福岛核电站发生核泄漏事件,导致环境出现碘131超标,碘131原子的核电荷数为53,相对原子质量为131,碘原子的核外电子数为( )
A.131B.127C.78D.53
6.(3分)下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
7.(3分)由分子构成的物质,发生化学变化的特征是( )
A.分子重新组合B.分子的种类发生改变
C.物质的状态发生改变D.分子间隔发生改变
8.(3分)对于图示
理解错误的是( )
A.原子可结合成分子
B.可用
表示氢分子的形成过程
C.物质都是由分子构成
D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
9.(3分)下列叙述错误的是( )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
10.(3分)分子与原子的根本区别是( )
A.能否保持物质的化学性质B.大小不同
C.能否直接构成物质D.在化学变化中能否再分
11.(3分)结合教材中“探寻原子构成的规律”分析,下列说法中正确的是( )
A.原子核内质子数等于中子数
B.原子核都由质子和中子构成
C.原子只由质子和电子构成
D.原子中质子数等于核外电子数
12.(3分)已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32.如果该氧原子的质量为m,则该硫原子的质量为( )
A.32mB.2mC.mD.不能确定
二、填空简答题(本题包括6小题,共32分)
13.(5分)如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是 ;从微观结构分析,该变化的特点是 .
14.(6分)如图是钠原子结构示意图。
根据图可知钠原子中质子数为 ,在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子),而变成 (用符号表示)。
15.(6分)人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的.下面生活中的现象和事实,
(1)能说明粒子运动的是 ;
(2)能说明粒子间存在间隔的是 ;(3)能说明粒子不同,性质不同的是 .(填序号)
①美酒飘香②盐咸糖甜
③干冰升华④轮胎爆胎
⑤热胀冷缩⑥水银非银.
16.(3分)小丽为探究分子的运动速率与温度的关系:
取等量的品红分别加入到等量的热水和冷水中,观察并记录实验现象在表中:
实验过程
冷水
热水
开始
红色扩散较慢
红色扩散很快
长久放置
最终均成为红色、均匀、透明的液体
根据实验现象,可得出结论:
.
17.(8分)如图是氧化汞分子分解示意图.从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:
(答出两条即可)
(1) .
(2) .
18.(4分)如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是 ,理由:
.
三、实验探究题(本题包括1小题,共16分)
19.(16分)某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。
请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ:
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。
由实验得出的结论有 。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):
烧杯B中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。
你认为有无必要 ,理由是 。
四、计算题(本题包括1小题,共16分)
20.(16分)已知碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,A原子质量为5.146×10﹣26kg,若A原子核内质子数比中子数少1个.
(1)A原子的相对原子质量为多少?
(写出计算过程)
(1)A原子的核外电子数 ,推算的理由是 .
新人教版九年级上册《3.2原子的结构》2017年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.(3分)下列物质由离子构成的是( )
A.硫磺B.氯化钠晶体C.铁D.蒸馏水
【解答】解:
A、硫磺属于固态非金属单质,是由硫原子直接构成的,故选项错误。
B、氯化钠晶体是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。
C、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误。
D、蒸馏水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误。
故选:
B。
2.(3分)将100mL水与100mL酒精混合,所得溶液体积小于200mL.下列对此现象的解释最合理的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子的质量和体积都是很小的
C.分子是不断运动的
D.分子间是有间隔的
【解答】解:
A、水和酒精混合体积变小不能说明分子是由原子构成的,此项错误。
B、水和酒精混合体积变小和分子的体积、质量都很小没有直接关系,此项错误。
C、水和酒精混合体积变小和分子运动无关,主要和分子间隔有关,此项错误。
D、水和酒精混合体积变小是因为分子间有间隔,解释正确。
故选:
D。
3.(3分)建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
【解答】解:
A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热后间隔变大,不是分子体积膨胀变大造成的,故A错误;
B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小,由气态变为液态,故B正确;
C、不同的花儿是由不同的分子构成的,其有不同的香味,是因为不同的分子性质不同,故C正确;
D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动,故D正确。
故选:
A。
4.(3分)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是( )
A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子
【解答】解:
由示意图可知,质子和中子构成了b,b为原子核,原子核和电子构成了原子,所以c是核外电子,原子构成了分子,所以a是原子,故A正确,B、C、D错误。
故选:
A。
5.(3分)2011年3月,日本近海强震引发的海啸,造成福岛核电站发生核泄漏事件,导致环境出现碘131超标,碘131原子的核电荷数为53,相对原子质量为131,碘原子的核外电子数为( )
A.131B.127C.78D.53
【解答】解:
由于在原子中质子数等于核电荷数及核外电子数,所以碘131的核电荷数是53时,其核外电子数也等于53。
故选:
D。
6.(3分)下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:
A、质子数=1<核外电子数=2,为阴离子;
B、质子数=8=核外电子数=8,为原子;
C、质子数=11核>外电子数=10,为阳离子;
D、质子数=11=核外电子数=11,为原子。
故选:
C。
7.(3分)由分子构成的物质,发生化学变化的特征是( )
A.分子重新组合B.分子的种类发生改变
C.物质的状态发生改变D.分子间隔发生改变
【解答】解:
A、由分子构成的物质,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,而不是分子重新组合,故选项错误。
B、由分子构成的物质,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,发生化学变化的特征是分子的种类发生改变,故选项正确。
C、由分子构成的物质,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,发生化学变化的特征是分子的种类发生改变,而不是物质的状态发生改变,故选项错误。
D、由分子构成的物质,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,发生化学变化的特征是分子的种类发生改变,而不是分子间隔发生改变,故选项错误。
故选:
B。
8.(3分)对于图示
理解错误的是( )
A.原子可结合成分子
B.可用
表示氢分子的形成过程
C.物质都是由分子构成
D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
【解答】解:
A、据图可以看出,原子可结合成分子,分子聚集成物质,故A说法正确;
B、可用
表示氢分子的形成过程,故B正确;
C、物质不一定是由分子构成的,可以由原子构成或离子构成,故C错误;
D、化学变化过程是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合,故D说法正确。
故选:
C。
9.(3分)下列叙述错误的是( )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
【解答】解:
A、根据常见物质,如水、铁、氯化钠可知分子、原子和离子都能直接构成物质,说法正确,故A不选;
B、原子中质子带正电,电子带负电,质子数等于电子数,则原子不显电性,说法正确,故B不选;
C、因原子的质量主要集中在原子核上,原子核由质子和中子构成,说法错误,故选C;
D、原子得到电子变为阴离子,失去电子变为阳离子,说法正确,故D不选;
故选:
C。
10.(3分)分子与原子的根本区别是( )
A.能否保持物质的化学性质B.大小不同
C.能否直接构成物质D.在化学变化中能否再分
【解答】解:
分子、原子都是构成物质的粒子,在化学变化中,分子变为原子,原子再重新结合,故它们的根本区别是在化学变化中,分子可分,原子不可分。
A、分子与原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,原子不可分;而不是分子能保持物质的化学性质,而原子不能,且由原子直接构成的物质,原子也能能保持物质的化学性质,故选项错误。
B、分子与原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,原子不可分;而不是分子大,原子小,且分子不一定比原子大,故选项错误。
C、分子与原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,原子不可分;且分子与原子都是直接构成物质的微粒,故选项错误。
D、分子与原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确。
故选:
D。
11.(3分)结合教材中“探寻原子构成的规律”分析,下列说法中正确的是( )
A.原子核内质子数等于中子数
B.原子核都由质子和中子构成
C.原子只由质子和电子构成
D.原子中质子数等于核外电子数
【解答】解:
A、原子核内质子数不一定等于中子数,错误;
B、原子核中不一定含有中子,比如氢原子中不含有中子,错误;
C、多数原子中含有中子,错误;
D、在原子中质子数等于核外电子数,正确;
故选:
D。
12.(3分)已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32.如果该氧原子的质量为m,则该硫原子的质量为( )
A.32mB.2mC.mD.不能确定
【解答】解:
=16则有:
碳原子质量的
=
=32则有硫的原子质量是=32×
=2m
故选:
B。
二、填空简答题(本题包括6小题,共32分)
13.(5分)如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是 乙 ;从微观结构分析,该变化的特点是 分子没有变化,分子间隙变大. .
【解答】解:
从水发生变化的微观结构模型可看出,甲中水分子变成了氢分子和氧分子,发生了化学变化;乙中水分子没有改变,改变的是分子间的间隔,发生的是物理变化.
故答案为:
乙;分子没有变化,分子间隔变大.
14.(6分)如图是钠原子结构示意图。
根据图可知钠原子中质子数为 11 ,在化学反应中钠原子容易 失去1个电子 (填得失几个电子),而变成 Na+ (用符号表示)。
【解答】解:
由钠原子结构示意图,可知:
钠原子中质子数为11;因为最外层电子数为1,在化学反应中钠原子容易丢失1个电子,而变成钠离子,其化学符号为Na+
故答案为:
11;失去1个电子;Na+
15.(6分)人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的.下面生活中的现象和事实,
(1)能说明粒子运动的是 ①③ ;
(2)能说明粒子间存在间隔的是 ③④⑤ ;(3)能说明粒子不同,性质不同的是 ②⑥ .(填序号)
①美酒飘香②盐咸糖甜
③干冰升华④轮胎爆胎
⑤热胀冷缩⑥水银非银.
【解答】解:
(1)能说明粒子运动的是:
①美酒飘香是微粒运动的结果;③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果;
(2)能说明粒子间存在间隔的是:
③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果;④轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果;⑤热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果;
(3)能说明粒子不同,性质不同的是:
②盐咸糖甜:
不同的微粒性质不同;⑥水银和银是两种不同的物质,其构成微粒不同.
故答为:
(1)①③;
(2)③④⑤;(3)②⑥
16.(3分)小丽为探究分子的运动速率与温度的关系:
取等量的品红分别加入到等量的热水和冷水中,观察并记录实验现象在表中:
实验过程
冷水
热水
开始
红色扩散较慢
红色扩散很快
长久放置
最终均成为红色、均匀、透明的液体
根据实验现象,可得出结论:
温度升高,分子能量增大,运动速率加大 .
【解答】解:
根据实验现象可以看出,在热水中品红分散的快,说明温度升高,分子的能量增大,运动的速率加大,故填:
温度升高,分子能量增大,运动速率加大.
17.(8分)如图是氧化汞分子分解示意图.从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:
(答出两条即可)
(1) 分子由原子构成 .
(2) 化学变化前后,原子种类不变 .
【解答】解:
由反应前后氧化汞分子、氧分子可以看出,分子由原子构成;由反应前两个氧化汞分子中含有两个汞原子、两个氧原子,反应后仍为两个汞原子和两个氧原子,可得出反应前后原子种类、原子个数都没有改变;等等
故答案为:
分子由原子构成;化学变化前后原子种类不变(或化学变化前后原子数目不变;或化学变化前后元素种类不变;或化学变化前后分子种类改变;或反应为分解反应;等等).
18.(4分)如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是 B ,理由:
气体分子间间隙大于液体分子间间隙 .
【解答】解:
构成物质的微粒之间存在一定的空隙,且物质的不同状态下微粒之间的间隙不同,一般情况下气态物质的微粒之间的空隙比较大,而液态和固态物质的微粒之间的空隙则较小.所以气态物质较易被压缩而液态和固态物质较难被压缩.
故答案为:
B,因为水中微粒间的空隙比较小,空气中微粒间的空隙比较大,所以空气比较容易被压缩.
三、实验探究题(本题包括1小题,共16分)
19.(16分)某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。
请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ:
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。
由实验得出的结论有 水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红 。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):
烧杯B中的现象是 烧杯中的液体由无色变为红色 ;产生这一现象的原因是 氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红 。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。
你认为有无必要 无必要 ,理由是 蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了 。
【解答】解:
(1)水显中性,不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色。
故填:
水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红。
(2)氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红。
故填:
烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红。
(3)因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红。
故填:
无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了。
四、计算题(本题包括1小题,共16分)
20.(16分)已知碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,A原子质量为5.146×10﹣26kg,若A原子核内质子数比中子数少1个.
(1)A原子的相对原子质量为多少?
(写出计算过程)
(1)A原子的核外电子数 15 ,推算的理由是 A原子核内质子数比中子数少1个,设A原子的核内质子数为x,相对原子质量=质子数+中子数,则x+x+1=31,x=15;原子中质子数等于核外电子数,故核外电子数为15 .
【解答】解:
(1)已知碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,A原子质量为5.146×10﹣26kg,则A原子的相对原子质量为
≈31.
(2)相对原子质量=质子数+中子数,因A原子核内质子数比中子数少1个,设A原子的核内质子数为x,则x+x+1=31,x=15;原子中质子数等于核外电子数,故核外电子数为15.
故答案为:
(1)31;
(2)15;A原子核内质子数比中子数少1个,设A原子的核内质子数为x,相对原子质量=质子数+中子数,则x+x+1=31,x=15;原子中质子数等于核外电子数,故核外电子数为15.
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