学年度人教版初中语文八年级下册第一单元3我的第一本书课后练习第四十九篇.docx
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学年度人教版初中语文八年级下册第一单元3我的第一本书课后练习第四十九篇
2019-2020学年度人教版初中语文八年级下册第一单元3我的第一本书课后练习第四十九篇
第1题【单选题】
他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问:
“那一半呢?
”我说:
“那一半送给乔元贞了。
”父亲问:
“为什么送给他?
”我回答说:
“他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半,他一半我一半。
”父亲问我:
“你两人怎么读书?
”我说:
“我早已把书从头到尾背熟了。
乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。
”父亲深深叹着气,他很了解乔元贞家的苦楚,说:
“元贞比你有出息。
段中写父亲的“愁苦”、“深深叹着气”是为了什么()
A、表现父亲的穷困。
B、表现父亲忧郁的心境。
C、“愁苦”写父亲的忧郁,“深深叹着气”写父亲的失望、无奈。
D、“愁苦”是写父亲对于家庭窘境的忧愁,“深深叹着气”是写父亲对乔元贞的同情。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
填入文中空格处恰当的一组词是()。
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。
第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。
父亲的手真巧,他_____把我们两个的半本书_____,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。
A、竟然缝缝补补
B、居然缝缝补补
C、竟然修修补补
D、居然修修补补
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列语句中加下划线成语运用不正确的一项是()
A、看了小沈阳的幽默表演,满屋子的人哄堂大笑起来。
B、这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。
C、老师希望我们健康成长,要知书识礼,全面发展。
D、在家,我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务;在学校,我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
根据课文内容判断正误。
对的一项是()
A、在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
B、《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦?
凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明成功世界的。
C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列语句中加线成语运用不正确的一项是()
A、看了小沈阳的幽默表演,满屋子的人哄堂大笑起来。
B、这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。
C、老师希望我们健康成长,要知书识礼,全面发展。
D、在家,我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务;在学校,我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列无错别字的一项是()
A、磨磨蹭蹭奥密
B、轰堂大笑装订
C、翻来复去塾师
D、知书识礼梦幻
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
读课文《我的第一本书》,体会“他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看”中的“居然”的表达作用。
()
A、表现父亲的手巧。
B、表现“我”的惊喜。
C、表现父亲对“我”和乔元贞的关爱。
D、既表现父亲的手巧,也表现“我”的惊喜。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列加线字的注音有误的一项是()
A、催眠(mián)马鬃(zōng)
B、凄惨(cǎn)幽默(yiōu)
C、崇敬(chóng)惩罚(chéng)
D、皱纹(zhòu)麻雀(què)
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
解释下列句中加线词语的意思。
①我是怕他看见那本凄惨的课本生气。
______
②父亲是一个十分温厚的人。
______
③他很了解乔元贞家的苦楚。
______
④我早已把狗调教好了。
______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
文学常识填空。
《我的第一本书》的作者是______,他是一位______,我们以前学过他的诗作《______》。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
通过读“第一本书”的故事,你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?
你还可以作怎样的理解?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
课文《我的第一本书》中,“我的第一本书”应该怎样理解?
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
请仿照下面句子,再写几句话,使之构成排比句式且话题统一。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
仿写:
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
(2013·泉州中考)阅读下文,完成
(1)~(5)题。
县城小书店
韩浩月
①又看到那家小书店了。
牵着我小侄子的手,带他去买书,门口收钱的,是一个二十多岁的姑娘,长而柔顺的头发,面容清秀,露出温婉的气质,和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多,现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧?
②想起我少年的时候,这个书店还只是电影院门前的一个书报亭,那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。
那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛,正处在阅读的饥渴期,但到这个书报亭买杂志,还是犹豫很久之后的事了。
③在去书报亭买杂志之前,我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。
图书馆很小,报纸和杂志就那么多,通常只用一天的时间,感兴趣的报刊就读完了。
没东西可读的日子,总是有点儿难过。
想去买本杂志来读,可觉得它们的定价实在是贵呀。
④所谓的贵,其实也就是一本两块钱吧。
那时候我帮六叔做杀猪的生意,但作为一个打工者,六叔却没有付我工钱。
至今我还拿这件事向六叔抱不平,他总是讪讪一笑,说,你那时小,要钱有什么用?
⑤我一直没告诉他,我想去买那些杂志,那些叫《诗歌报月刊》《星星诗刊》的杂志。
那会儿,如果稍稍去晚了几天,这两本文学杂志就卖光了。
卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下,意思大概是,下次早来几天吧。
⑥那时的我,总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。
想一想,人家是在报亭工作的姑娘,应该是多有文化的人啊,报亭的那个玻璃橱窗,就足以把我们远远隔开了。
⑦所以,我常一直远远地望着书报亭。
在每个月当中的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。
⑧我仔细回忆了一下,除了有人来买杂志,其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里,仿佛阅读才是她的工作,看守书报亭是额外的事情。
我也不晓得她记不记得我。
我清楚地记得,在我离开家乡数年后,重新再看到她时,她的眼睛一亮,似乎想和我说句什么话,但最终什么都没说。
⑨作为我在家乡的牵绊之一,这个书报亭寄托着我的某些感情,这些感情和梦想有关,和未来有关。
因此,在离开县城的前一天,我像往常那样去了那个书报亭。
这次我没有买书,只是静静地在那儿看了一会儿。
她也一直静静地读着书。
这样的情景持续了一个多小时,我不记得当时是什么心境,也许什么情绪也没有,只是前来完成一个简单的告别。
⑩在离开家乡的最初五六年,我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店,我在书店里翻几本书,消磨上一小段时光然后离开。
在书店门口收钱的有时还是那个姑娘,有时则是一位老大爷。
我是一个陌生的客人,没人知道我内心静静流淌的情感。
?
2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家书店,手里拎着厚厚的一摞新书。
《星星诗刊》等已经买不到了,文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。
离开书店的时候,心情仍然是平静的,曾经的一点点惆怅也消失了。
书店在我心里,已经只是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我心里的书报亭,已经成为永远而恒定的过去式。
(选自《作文通讯·锦瑟》2013年第2期,有删改)
(1)请根据提示,梳理文章内容。
2012年秋天,“我”带小侄子去买书→少年的时候,___________________________→离开县城的前一天,___________________________→离开家乡最初五六年,_________________________________→2012年秋天,带小侄子离开书店。
(2)按要求回答问题。
①第②段画线句子中,作者“犹豫”的原因是什么?
答:
②二十年的时光,人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化。
请从文中找出表明人们二十年前后不同态度的句子,并抄写在下面横线上。
二十年前:
二十年后:
(3)请结合描写的相关知识,品析第⑦段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净……就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍”。
答:
(4)二十年,书报亭变成了书店。
“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感,请分别简析。
答:
(5)“我”是一个怎样的人?
请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。
答:
【答案】:
无
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读《书的征服》(节选),回答问题。
书的征服(节选)
蒋子龙
假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?
精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……
书有说不尽的好处。
正因为如此,书才有强大的征服性和侵略性。
我怕搬家就是怕搬书,所谓搬家主要就是搬书。
每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。
逢年过节,把屋子收拾利索,长了能维持几个月,短了不消几天,屋子里又乱了,主要是书在捣乱,到处是书堆。
外出总忍不住要逛书店,逛书店就不可能不买书。
新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书,占据了我的房子的绝大部分空间;而且还不断扩展,每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。
这不是侵略是什么?
我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。
书不仅征服时间和空间,更征服人的大脑。
但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算个书虫子。
正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄较易践踏。
那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。
学生们有这样的体会:
一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了。
这叫吃透了,掌握了,征服了知识。
读其他的书也一样。
即便先被书征服,最后还是要反过来把书征服。
书能够给人提供多种选择:
生命的选择,思想的选择,生活的选择。
书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里。
在自己的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历。
每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。
如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。
那又有什么意义呢?
读,失去了意义;书,也失去了存在的价值。
我的办法是,翻遍所有能接触到的书,因为不亲自翻一翻就不知好坏,难以取舍;然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准的,可根据自己的需要视具体情况而定。
一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时,它才有意义。
同是一本书,对有的人毫无价值,对另外一个人说不定就有点用处。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。
这类书能满足你的精神需要,激发你的才智,帮助你完善自己。
你要征服的也是这样的书。
多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
还有一些是供你消遣、娱乐的书,可在沉闷的旅途上,在紧张疲劳之后,在工作之余,以及在睡不着觉的时候去读,而不必用正规的时间。
我现在真感到时间宝贵,浪费不起,好像一天不再有24小时,只剩下20小时或18小时,其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。
我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了,就反省自己是不是读书的时间减少了,于是拼上几个晚上,把功课补齐。
当然,还有一部大书,每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读,它就是生活这部活书。
读它不能代替读印刷的书;同样,读印刷的书也不能代替读它。
作者说,书有“强大的征服性和侵略性”。
书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面?
""
第11段中写道:
“你要征服的也是这样的书。
”“这样的书”有哪些作用?
""
【答案】:
【解析】:
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- 学年 度人 初中语文 年级 下册 第一 单元 课后 练习 第四 十九