届高考化学一轮复习讲义设计 常见仪器的使用和基本操作.docx

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届高考化学一轮复习讲义设计常见仪器的使用和基本操作

　常见仪器的使用和基本操作

（一）

1．（2017·高考全国卷Ⅰ，T8）《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：

“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。

”文中涉及的操作方法是（　　）

A．蒸馏B．升华

C．干馏D．萃取

2．明朝《菽园杂记》有海水提取食盐的记载：

“烧草为灰，布在滩场，然后以海水渍之，俟晒结浮白，扫而复淋”。

该过程中“灰”的作用是（　　）

A．萃取B．吸附

C．结晶D．蒸发

3．下列关于仪器使用的说法正确的是（　　）

①滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗　②锥形瓶用作反应容器时一定不能加热　③蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口　④振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞

A．①②B．②③

C．①④D．③④

4．安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。

下列实验操作正确且不是从实验安全角度考虑的是（　　）

A．操作①：

使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度

B．操作②：

使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出

C．操作③：

吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸

D．操作④：

用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水

5．下列实验操作正确的是（　　）

6．下列有关仪器的使用方法、实验操作或实验结果正确的是（　　）

A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B．K2Cr2O7标准溶液可以盛放于碱式滴定管中

C．试管用作反应容器时一定不能加热

D．蒸馏时若温度计水银球的位置低于蒸馏烧瓶支管口，可能会导致产品中混有低沸点杂质

7．（2018·高考全国卷Ⅰ，T9）在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是（　　）

8．下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是（　　）

A.准确量取一定体积的KMnO4溶液

B.验证SO2的漂白性

C.制NH3的发生装置

D.排空气法收集CO2

9.利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（　　）

实验器材（省略夹持装置）

相应实验

A

烧杯、玻璃棒、蒸发皿

硫酸铜溶液的浓缩结晶

B

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸

用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡

C

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶

用固体氯化钠配制0.5mol/LNaCl溶液

D

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗

用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI

10.（2019·高考全国卷Ⅱ，T10）下列实验现象与实验操作不相匹配的是（　　）

实验操作

实验现象

A

向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置

溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层

B

将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶

集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生

C

向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸

有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊

D

向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液

黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变

　常见仪器的使用和基本操作

（一）

1.选B。

蒸馏用于分离两种或多种互溶的液体混合物，根据液体沸点的不同进行分离，A项错误；升华是指固态物质受热直接变成气态物质，气态物质遇冷凝华为固态物质。

即砒霜样品受热使有效成分三氧化二砷变成蒸气（升华），降温，蒸气凝华成固体，从而达到分离提纯砒霜的目的，B项正确；干馏是指煤等在隔绝空气的条件下加强热发生一系列化学变化的过程，砒霜提纯过程中有效成分没有发生变化，C项错误；萃取是指用萃取剂将一种物质从其溶液中提取出来的过程，如用苯或四氯化碳萃取溴水中的溴（或碘水中的碘），D项错误。

2.选B。

根据题意可知，将“灰”布在滩场，用来吸附食盐。

3.选C。

②中锥形瓶可隔着石棉网加热，③中水银球应与蒸馏瓶支管口平齐。

4.选D。

A项，防止导气装置炸裂；B项，打开活塞放出漏斗内气体，减小漏斗内气体压强，避免出现危险；C项，防止水倒吸进入气体发生装置出现危险；D项，目的是检查容量瓶是否漏水。

5.选B。

A.NaOH应放在小烧杯中称量，且应遵循“左物右码”的原则，故A错误；B.滴定管读数精确到0.01mL，视线与凹液面的最低处相切，图中读数操作及数据合理，故B正确；C.温度计应测定反应液的温度，图中温度计位置不合理，故C错误；D.氯气与NaOH溶液反应，应用排饱和食盐水收集Cl2，故D错误。

6.选D。

A．容量瓶是定量实验仪器，洗净后应自然晾干，不能放进烘箱中烘干，A错误；B.K2Cr2O7溶液具有强氧化性，应盛于酸式滴定管中，B错误；C.试管用作反应容器时可以直接加热，C错误；D.蒸馏时若温度计水银球的位置低于蒸馏烧瓶支管口，可能会导致产品中混有低沸点杂质，D正确。

7.选D。

A项装置用于制备乙酸乙酯，B项装置用于除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇（纯化），C项装置用于分离乙酸乙酯，D项装置用于蒸发浓缩或蒸发结晶。

只有D项操作在制备和纯化乙酸乙酯的实验中未涉及。

8.选B。

A项，高锰酸钾具有强氧化性，能腐蚀橡胶管，所以应用酸式滴定管量取，错误；B项，二氧化硫具有漂白性，可以使品红溶液褪色，正确；C项，氯化铵受热分解为氨和氯化氢，试管口温度低，氨和氯化氢又化合为氯化铵固体，所以不能用加热氯化铵的方法制氨，错误；D项，二氧化碳的密度比空气大，所以收集二氧化碳时，气体应从长导管进，错误。

9.选D。

A.硫酸铜溶液的浓缩结晶需要用到酒精灯，A错误；B.用盐酸除去BaSO4中的少量BaCO3需要进行过滤，要用到漏斗，B错误；C.用固体NaCl配制溶液，需要用到托盘天平称量固体，C错误；D.用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI，需要先滴加溴水，除去碘化钠，然后通过萃取、分液操作，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗，D正确。

10.选A。

酸性KMnO4溶液能将乙烯氧化成CO2，故可以看到溶液的紫色逐渐褪去，但静置后液体不会分层，A项符合题意；点燃的镁条能在CO2中燃烧，集气瓶中产生浓烟（MgO颗粒）和黑色颗粒（单质碳），B项不符合题意；向盛有饱和Na2S2O3溶液的试管中滴加稀盐酸，溶液中发生反应S2O

＋2H＋===SO2↑＋S↓＋H2O，有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊，C项不符合题意；向FeCl3溶液中加入过量铁粉，发生反应2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，可以看到溶液中黄色逐渐消失，加入KSCN后，溶液颜色不发生变化，D项不符合题意。

　常见仪器的使用和基本操作

（二）

1．化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护的问题。

下列实验处理不当的是（　　）

A．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

B．点燃氢气时，必须先检验氢气的纯度

C．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

D．给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸

2．下列与实验相关的叙述错误的是（　　）

A．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干

B．实验室用NH4Cl和Ca（OH）2固体共热制NH3时的试管口应略向下倾斜

C．可用稀硝酸鉴别MgI、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液

D．稀释浓硫酸时，如果戴有防护眼罩，可以把水慢慢倒入装有浓硫酸的烧杯中

3．实验室利用乙醇催化氧化法制取并纯化乙醛的实验过程中，如图所示装置未涉及的是（　　）

4．（2018·高考全国卷Ⅲ，T10）下列实验操作不当的是（　　）

A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率

B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂

C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na＋

D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二

5．下列图示是从海带中提取碘的有关操作，其中错误的是（　　）

6．下列实验的操作和解释均正确的是（　　）

选项

实验内容

操作

解释

A

提取NaCl溶液中的碘单质

乙醇

萃取

碘在乙醇中的溶解度大

B

向AgNO3溶液中滴加过量氨水

—

Ag＋与NH3·H2O能大量共存

C

分离乙酸和乙酸乙酯的混合物

分液

乙酸和乙酸乙酯的混合物静置分层

D

除去NaCl固体中的少量NH4Cl

加热

NH4Cl受热分解

7.下列各项实验的基本操作中，正确的是（　　）

A．为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体

B．蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加热

C．为了使制取氢气的速率加快（锌与稀硫酸反应），可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液

D．为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊，可加入盐酸和铁片

8．利用下列表格中的实验器材和试剂能够完成相应实验的一组是（　　）

选项

实验器材和试剂

相应实验

A

洗气瓶（两只）、饱和Na2CO3溶液、浓硫酸

除去CO2中的HCl和水蒸气

B

铁架台（附滴定夹）、滴定管（酸式、碱式）、烧杯、胶头滴管

中和滴定实验

C

烧杯、酒精灯、火柴、胶头滴管、蒸馏水、FeCl3饱和溶液

制备Fe（OH）3胶体

D

铂丝或铁丝、蓝色钴玻璃、酒精灯、火柴、稀盐酸、含K＋待测液

钾的焰色反应实验

9.（2017·高考全国卷Ⅰ，T10）实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气）。

下列说法正确的是（　　）

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液

B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度

C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热

D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

10．（2019·高考全国卷Ⅰ，T9）实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是（　　）

A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K

B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色

C．装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢

D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯

　常见仪器的使用和基本操作

（二）

1.

选C。

制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞，防止试管炸裂；可燃性气体点燃时应检验其纯度，防止爆炸；实验产生的废液中可能含有有害物质，会造成环境污染，实验结束后不能将所有的废液倒入下水道，应倒入指定地点，集中处理。

2.

选D。

A.蒸馏烧瓶中液体不能太多，也不能太少，则蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的

，液体也不能蒸干，故A正确；B.实验室制NH3时的试管口应略向下倾斜，以免生成的水倒流使试管炸裂，故B正确；C.MgI、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液分别与硝酸反应的现象为溶液为紫色、无现象、生成气体、先生成沉淀后溶解，现象不同，可鉴别，故C正确；D.稀释时，将密度大的液体注入密度小的液体中，并及时散热，则应把浓硫酸慢慢倒入装有水的烧杯中，并利用玻璃棒不断搅拌，故D错误。

3.

选C。

乙醇蒸气氧化后得到乙醛，由于乙醇在B中无法全部反应完，故得到的是乙醇与乙醛的混合物，然后用蒸馏的方法将二者分离开，不会用到的装置是C。

4.

选B。

加几滴CuSO4溶液后，Zn与CuSO4反应生成Cu，从而形成无数细小的原电池，加快了生成H2的速率，A项不符合题意；酚酞的变色范围为8.2

5.

选D。

A.灼烧固体应在坩埚中进行，正确；B.分离溶液和不溶性固体用过滤法，正确；C.氯水中的氯气将滤液中的碘离子氧化为碘单质，正确；D.分离碘和四氯化碳应采用蒸馏法，不能用蒸发法，错误。

6.

选D。

乙醇和水互溶，不能作萃取剂，故A错误；Ag＋与过量NH3·H2O反应生成银氨络离子，故B错误；互不相溶的液体采用分液的方法分离，乙酸乙酯和乙酸互溶，不能采用分液的方法分离，故C错误；氯化铵不稳定，受热易分解，可把固体置于蒸发皿中加热至不再产生气体，故D正确。

7.

选C。

过滤时若用玻璃棒搅拌，则会弄破滤纸，A错；蒸发皿可直接加热，不用垫石棉网，B错；稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液，与锌反应生成铜，可以构成微小的原电池，加快反应速率，C正确；铁会使三价铁转化为二价铁，D错。

8.

选D。

除去CO2中的HCl，应用饱和碳酸氢钠溶液，A项错误；中和滴定应选用合适的指示剂，而且用到锥形瓶，B项错误；加热烧杯应垫石棉网，C项错误；做钾的焰色反应实验时可以用铂丝（或无锈的铁丝），并透过蓝色钴玻璃观察，实验结束后用稀盐酸洗涤，D项正确。

9.

选B。

装置Q是启普发生器，是氢气的发生装置，装置排列顺序是氢气发生装置→安全瓶→除去HCl、O2装置→除去H2S装置→干燥氢气装置→氢气还原氧化钨装置→尾气处理装置。

Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑、ZnS＋2HCl===ZnCl2＋H2S↑，用装置Q制得的氢气中含有H2S、O2、HCl、H2O等杂质，由于酸性高锰酸钾溶液氧化氯化氢生成氯气，所以，应先用焦性没食子酸溶液吸收氧气，同时除去氯化氢（易溶于水），再用酸性高锰酸钾溶液吸收硫化氢，最后用浓硫酸干燥，试剂盛放顺序依次为焦性没食子酸溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸，A项错误；加热WO3之前，要确保排尽装置内的空气，因为H2在空气中的浓度达到一定范围时，加热易发生爆炸，通过检验氢气的纯度判断空气是否排尽，B项正确；类似氢气还原氧化铜，实验完毕后，先停止加热，再继续通入氢气一段时间，C项错误；装置Q不能加热，适合块状固体与液体在常温下反应，而实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制氯气需要加热，且二氧化锰是粉末状固体，故不能用装置Q制备氯气，D项错误。

10.

选D。

苯和溴均易挥发，苯与液溴在溴化铁作用下发生剧烈的放热反应，释放出溴化氢气体（含少量苯和溴蒸气），先打开K，后加入苯和液溴，避免因装置内气体压强过大而发生危险，A项正确；四氯化碳用于吸收溴化氢气体中混有的溴单质，防止溴单质与碳酸钠溶液反应，四氯化碳呈无色，吸收红棕色溴蒸气后，液体呈浅红色，B项正确；溴化氢极易溶于水，倒置漏斗防倒吸，碳酸钠溶液呈碱性，易吸收溴化氢，发生反应为Na2CO3＋HBr===NaHCO3＋NaBr，NaHCO3＋HBr===NaBr＋CO2↑＋H2O，C项正确；反应后的混合液中混有苯、液溴、溴化铁和少量溴化氢等，提纯溴苯的正确操作是①用大量水洗涤，除去可溶性的溴化铁、溴化氢和少量溴；②用氢氧化钠溶液洗涤，除去剩余的溴等物质；③用水洗涤，除去残留的氢氧化钠；④加入干燥剂除去水，过滤；⑤对有机物进行蒸馏，除去杂质苯，从而提纯溴苯，分离溴苯，不用“结晶”的方法，D项错误。