国防安全教育教案模板共6篇.docx
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国防安全教育教案模板共6篇
国防安全教育教案模板(共6篇)
在美英联军对伊拉克的战争中,虽然空袭中使用了精确制导导弹、重镑炸弹、钻地炸弹等高科技武器,但伊拉克的民防工程还是把
人员的伤亡降到很低的程度在唐山大地震中,人防工程的损坏要比地面建筑轻的多人防工程是为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑对核武器、化学武器、生物武器和常规武器的打击及地震等自然灾害都有较好的防护作用人防工程在战时防空袭,平时可防一些自然灾害,还可将其做商场、仓库等,不仅有战备效能,其经济效益和社会效益也很明显
一、人防工程的内部结构及功能
人防工程通常由口部和主体两大部分组成
1.口部
口部也称工程头部,是主体与地表面的连接部分,主要包括出入口和防护措施等
出入口是供人员和设备进出的孔口,每个人防工程均有两个以上的出入口,通常在主体的两侧在出入口处安装有防护设施,主要有防护密闭、滤毒通风、洗消、核化自动报警控
制和剂量监测化验设施等,它们是人防工程内掩蔽人员有效防护的物质基础
防护密闭设施包括:
防护门、防护密闭门、密闭门和防毒通道其作用是阻止染毒空气经出入口进入人防工程
滤毒通风设施一般由进风消波设备、滤尘器、过滤吸收器、风管、密闭阀门和风机等设备组成滤毒通风设施是人防工程防护设施的基本内容,主要是起到滤除烟尘、毒雾和吸附毒剂蒸汽的作用,将净化的清洁空气由风机通过管道送入人防工程内室,供人员呼吸使用
洗消设施包括洗消门、消毒药品和洗消器材,对进入人员进行局部或全身洗消,避免将放射性灰尘、毒剂带入人防工程内,以确保人防工程内人员的安全
核化自动报警控制设施是人防工程防护核武器、化学武器袭击伤害的神经中枢在遭到核武器、化学武器袭击后,能自动发出警报,并能自动停止风机、关闭阀门,从而阻止放射性灰尘和毒剂进入人防工程内部
剂量监测化验设施用于查明人防工程内外的空气、食物、水源等污染情况
2.主体
主体是人防工程的主要结构,主要包括人员掩蔽室、卫生、生活设备及附属设施。
人员掩蔽室是在敌核武器、化学武器、生物武器袭击时,人员停留的地方,它在出入口最后一道密闭门以内,设有人员休息室、工作室、会议室等卫生、生活设备及其它附属设施是与人员掩蔽室相配套的设施,一般在掩蔽室的周围或一侧,包括卫生间、水库、仓库、伙房、进出气孔等
二、使用人防工程的注意事项
1.人人都要懂得人防警报信号及其相应的行动内容,熟悉通往人防工程的路线及白天、黑夜的识别标记
2.进入人防工程掩蔽应携带的物品,包括:
证件、个人防护用品、生活用品、密封食品和饮料等,不要携带有味、易燃易爆物品带入的包裹体积不能太大,要便于进出人防工程
3.待蔽人员在人防工程中要服从指挥,按指定位置坐卧休息,放好随身携带的物品,注意公共卫生,减少剧烈活动
4.核武器、化学武器、生物武器袭击后进入的人员,应在工作人员的指导下进行消洗,通过检测后才能进入人员掩蔽室
5.解除警报前,不能擅自开门出入人防工程若急需出入,要做好个人防护,并征得值班人员同意,在专业人员的协助下进出
6.空袭警报解除后,首先要对自己周围的环境进行清理,清点并携带好自己的物品,在有关人员的指挥下,有秩序地撤出
7.有克服战争磨难的精神准备,提高在无照明、人员拥挤、物资缺乏条件下的生存能力
注意:
在人防工程内,非专业人员不许动操作设备,以免造成防护事故所有防护人员都不许使用通讯器材,如手机、BP机等,以免泄露目标。
三、每个公民都要支持人防工程建设
面对高科技、高技术的现代战争,人防工程仍在发挥极其重要的作用战争是综合国力的较量,也是对应付战争准备工作的考验人防工程正是为应对突发战争而做的十分有效的工作所以,我们每一个人,都要积极支持国家对人防工程的建设,按照《中华人民共和国人民防空法》的要求,尽自己公民的义务和责任
练习:
1.人防工程通常由____和____两大部分组成
2.使用人防工程要注意那些事项?
第十二课国家安全
教学目标:
1了解什么叫做"国家安全"
2回顾并掌握英帝国主义和日本帝国注意在侵略我国之前的间谍活动
3了解我国改革开放以国际上一些反华势力如:
美国,台湾等一些国家和地区企图搞乱和分裂我们祖国的行为.以此为借,提高警惕.
4我过国家安全工作的特点
教学重点:
掌握"国家安全"的概念和我国国家安全的特点教学难点:
对历史上危害我国国家安全的回顾和认识教学过程:
一.导入新课:
大家一定都很喜欢看《007》吧,杰姆斯邦德非常酷,他身手矫健,行为敏捷,每次都能出色的完成任务,是我们心中最完美的间谍(特工)。
他到底是好人还是坏人?
当然,做危害本国国家安全的间谍是个坏人,做保护本国国家安全的间谍就是好人。
当今世界,无论国家大小,国力强弱,都把维护本国国家安全摆在重要位置。
那么,到底什么是国家安全?
(举手发言,各抒己见)
二.教师总结“国家安全”的概念:
国家安全是指国家的独立、主权、统一和领土完整不受侵犯,国家的政权、政治制度、经济制度和社会秩序不被破坏,国家的荣誉和利益不遭损害。
三.引导学生回忆第一次鸦片战争的历史(1840-1842),你们想想,难道英国人是正巧路过中国顺便上岸才会引发这场战争的吗?
当然不可能,这之前,他们早已派了间谍来我国搜集情报了。
此外,日本人多我们地大物博的国家早
已虎视眈眈,于1872年就派间谍到我国窃取国情情报。
(简介两段隐蔽战线的历史)
四.教师介绍我国改革开放以来我国存在的安全隐患,号召大家提高警惕,时刻保护我们国家的安全!
世界各国都非常重视国家安全工作,举例说明。
五.简介我国国家安全工作的特点
六.教师总结:
当今世界,经济不断繁荣,社会不断进步,但与此同时,天下又并不太平,境外间谍情报机关和反华势力从来没有停止过危害我国国家安全的活动,因此,我们每个中国人都有义务来保护我们的国家安全,不要轻易将我国情况告诉境外人士,不要在社会上散布伤害我们国家的言论,做一个遵纪守法的爱国公民。
七.作业:
回答问题为什么说维护国家安全十分重要,必须切实加强这方面的工作?
第4篇:
国防教育教案
第四节我们的历史
第1课时
课题:
开国大典上的空军飞机课型:
新授课课时:
1教学目标:
1.了解开国大典的背景和基本情况,了解开国大典上的空中检阅式。
2.帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。
教学重点:
了解开国大典空中检阅式的基本情况,并了解当时历史。
教学难点:
了解开国大典空中检阅式的基本情况,并了解当时历史。
教学准备:
课件教学过程:
一、创设情景,感受启发。
1.教师播放开国大典中空中检阅式的视频。
2.导入课题:
开国大典上的空军飞机。
3.提问:
你知道飞在最前面的战斗机是什么型号吗?
(9架美制P-51“野马”式战斗机)
二、航空兵受阅战机编队的组成,飞行员和特殊武装。
1.航空兵受阅战机编队的组成。
(学生读书找出内容)课件展示图片:
P-51型战斗机参加开国大典阅兵式。
教师讲解。
2.驾驶战斗机的飞行员(学生读书在书中找出来。
)3.全副武装的战斗机(学生读书找出内容,课件展示,教师讲解)
三、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。
1.介绍我国空军的现状。
2.播放我国海陆空三军图片资料及202X年抗战胜利70周年大阅兵(课件展示)。
感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。
3.交流讨论:
作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。
作业:
课后搜集学习有关我国空军发展的历史资料。
板书:
开国大典上的空军飞机
P-51战斗机
第2课时
课题:
列宁号——人民军队的第一架飞机课型:
新授课课时:
1教学目标:
1.了解“列宁号”飞机的由来和作战历史。
2.帮助学生树立热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党思想情感,珍惜今天来之不易的幸福生活。
教学重点:
了解“列宁号”的诞生和作战经历,熟知相关历史。
教学难点:
了解“列宁号”的诞生和作战经历,熟知相关历史。
教学准备:
课件教学过程:
一、创设情景,感受启发。
1.导入课题:
孩子们,想知道人民军队的第一架飞机的故事吗?
师板书:
列宁号——人民军队的第一架飞机。
2.学生自主读书,了解“列宁号”飞机的历史故事。
二、讨论交流“列宁号”的故事。
“列宁号”飞机是如何诞生的?
“列宁号”飞机诞生后是怎么解决的汽油问题?
“列宁号”飞机在红军作战时作出哪些贡献?
“列宁号”飞机最后的归宿?
三、交流我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。
交流讨论:
作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。
作业:
课后搜集学习有关我国空军发展的历史资料。
板书:
列宁号——人民军队的第一架飞机前身:
“柯塞”式飞机龙文光
“列宁号”飞机红四军复制的列宁号飞机中国航空博物馆
第3课时
课题:
雄鹰蜕变——人民空军发展史课型:
新授课课时:
1教学目标:
1.了解人民空军发展史,体会空军力量发展起来的艰辛,为中华人民共和国今天的空军力量感到自豪和骄傲。
2.帮助学生树立热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党思想情感,珍惜今天来之不易的幸福生活。
教学重点:
了解人民空军发展史,体会空军事业发展的不易,感受人民空军力量的强大。
教学难点:
了解人民空军发展史,体会空军事业发展的不易,感受人民空军力量的强大。
教学准备:
课件教学过程:
一、创设情景,感受启发。
1.导入课题:
孩子们,今天让我们走进人民空军的历史,去了解和体会我们祖国空军事业发展之路的艰辛和不易。
师板书:
雄鹰蜕变——人民空军发展史。
2.学生自主读书,了解中国航空事业发展的历史故事。
二、讨论交流人民空军发展史。
大革命时期国民革命军航空学校土地战争时期苏联
抗日战争时期国名党航空学校、新疆边防督办署航空队抗战胜利后东北吉林通化
1946年3月1日,人民军队第一所航空学校成立于吉林通化——东北民主联军航空学校(东北老航校)。
三、学生交流课前搜集的有关我国空军现状的材料,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。
交流讨论:
作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。
作业:
课后继续搜集学习有关我国空军发展的历史资料。
板书:
1946.3.1雄鹰蜕变——人民空军发展史
大革命时期土地战争时期抗日战争时期抗战胜利后
东北民主联军航空学校(东北老航校)现在吉林通化
第5篇:
国防教育教案
国防教育教案
课题:
空袭作战班级:
七年级一班授课时间:
202X年9月教学目标:
1.了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略,2.了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。
教学过程:
一、创设情景,感受启发。
1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。
2.提问:
在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?
(空袭、战斗机)3.导入课题--空袭作战。
(板书)
二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。
1.空袭作战的概念。
(学生读书找出内容)课件展示:
空袭作战:
是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。
2.空袭作战的主要任务是什么?
(学生读书在书中找出来。
)
1师生共同归纳总结:
(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。
(2)破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。
(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。
(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。
(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。
(课件展示)3.空袭作战中的主要空袭目标。
a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。
(课件演示)4.空袭作战的历史变迁及案例:
(课件展示)时间战争条件战争结果战争案例第一次世界大战飞机数量有限,威力不够。
有所认识第二次世界大战空军发展,各种航空炸弹出现。
成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。
现代战争新型武器出现独立战争样式1999年北约空袭南联盟
三、反空袭策略
空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。
1.要充分认识空袭战的规律。
2.因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。
如:
建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。
3.掌握先进的科学技术,建立强大的国防体系。
四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。
21.介绍我国空军的现状。
2.播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。
感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。
3.交流讨论:
作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。
国防教育教案
课题:
预防空袭班级:
七年级二班授课时间:
202X年12月教学目标:
1.了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略,2.了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。
教学过程:
20世纪90年代以来,世界局势发生了天翻地覆的变化,霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源,世界仍不安宁。
因此我们要时时提高警惕,要居安思危,学习防空知识,做好防空一切准备工作。
空袭是现代战争的必胜手段,具有很大的杀伤性和破坏性。
除军事目标外,大城市、工业区、港口、车站、机场、桥梁、仓库,水库等重要的地方,都是敌机空袭的目标。
因此在现代战争中,不仅前方部队要防空袭,后方人民群众,也要预防空袭。
我们国家为最大限度地保护人民生命财产安全,专门成立了《人民防空委员会》,在战争的情况下,所有公民都必须听从《人民防空委员会》指挥。
一旦发现敌机来袭击,《人
4民防空委员会》将发出防空警报来通知和指挥人群。
同学们你们知道警报信号有哪三中?
1、防空袭预报(预备警报)——鸣36秒,停24秒,重复三遍为一周期,每周期为三分钟。
2、防空袭警报(紧急警报)——鸣6秒,停6秒,重复15遍为一个周期每周期为三分钟。
3、解除空袭警报(解除警报)——连续鸣3分钟。
在战争环境中,我们一旦听到防空警报,该怎么做呢?
如果在学校听到防空警报,首先保持冷静,并劝同学不要惊慌,应否听从校长和老师指挥,立刻停止上课,收拾书包,跟随老师到指定地点隐蔽。
如果在家里听到防空警报,全家立刻停止一切工作,分头关闭门窗,放下窗帘,关闭炉火,水管,电器所有大小开关,带备个人防护器材(毛巾,生活用品,防毒面具)和急救药物到街道规定的人防工事或坚实的大楼内隐蔽。
如果在街上听到防空警报,要就地听从防空人员指挥,就近隐蔽。
若在空旷的地方,则利用附近的地形物隐蔽,但要远离高压电线,易燃,易爆物和容易倒塌的建筑物,听到解除警报才能回家。
韶关市曲江区大塘中学
202X年9月18日
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第6篇:
国防教育教案
国防教育教案
教学内容:
国防知识
教学目标:
1.了解我国国土的组成,知道“国防”的含义。
2.了解我国国防武装力量,主要包括陆军、海军、空军和第二炮兵。
3.通过了解国防知识,加强国防意识,愿意为祖国服务,增加爱国热情。
教学过程:
一、导入:
1.我们祖国的名字是什么:
中华人民共和国2.祖国的首都是哪里:
北京。
3.欣赏我国风景秀丽的图片。
国防知识:
1.国防的含义:
国防,就是国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统
一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。
2.我国的国土:
我们伟大祖国位于地球的北半球、亚洲的东部、太平洋的西岸,是一个海陆兼备、邻国众多的国家。
全国陆地面积约为960万平方公里,占地球总面积的十五分之一,占亚洲面积的四分之一,仅次于俄罗斯和加拿大,位居世界第三。
3.海洋国土
《中华人民共和国领海毗邻区法》规定:
1)中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。
2)中华人民共和国的领海宽度为12海里。
对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。
3)一切外国飞机和军用航船,未经中华人民共和国政府许可,不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用航船,享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。
任何外国船舶在中国领海航行,必须遵守中国有关法令,对违法者,中国政府有权采取一切必要措施。
4.海防
一是坚决维护海洋国土和海洋权益。
二是捍卫所属岛屿。
岛屿不仅在国民经济中占有重要地位,而且地处海防最前哨,军事价值极其重要。
三是珍惜领海资源。
四是大力发展海洋运输业。
海洋是交通运输通道,涉及国家的航海和贸易,解决国内南北运输问题,具有重要作用。
五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。
5.领空
领空是指一国的陆地、领海上空。
任何主权国家都有权制定使用飞机和其他航空器的规定,有权禁止或根据条约原则允许外国航空器在本国飞行,有权防御和采取保卫国家领空的各种措施。
我国领空是我国领土的组成部分,受我国主权管辖,除条约规定者外,外国不得侵犯。
我国一向坚决维护国际法公认的规定行使领空主权,反对外国飞机非法越境。
6.防空
是指对来自空中或外层空间的飞行器进行斗争的措施和行动,包括建立各种防空体系,进行反空中侦察、反空袭作战,实施对空隐蔽、伪装、防护和消除空袭后果等。
二、介绍我国国防武装力量:
中国人民解放军是我国武装力量的主体。
主要包括陆军、海军、空军和第二炮兵。
以及,中国人民武装警察部队,它维护国家主权和尊严,维护社会治安,保卫党和国家的重要目标,保卫人民生命财产安全。
三、观看图片。
四、宣扬国防意识:
国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。
国防教育是今天我们班会的主题,中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起!
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