咱们的国学京剧教学设计.docx
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咱们的国学京剧教学设计
一、教材分析
京剧是我国的国学,迄今已有200连年的历史。
它是一个大剧种,在全国300多个地址戏曲剧种中,京剧不管如何也算是个老大哥。
它博采众长,形成了唱、念、做、打有机结合的艺术体系。
京剧的唱腔有的悠扬委婉,有的铿锵有力,念白也有音乐性。
演出上富有鲜明的舞蹈性和强烈的节拍感。
乐队主奏乐器为京胡,其他还有京二胡、月琴及锣、钹、鼓等,是我国阻碍最广的一种戏曲。
本讲义着以学生为本的原那么,针对学生的年龄、学习爱好、实际同意能力和所处的地域特点,从日常生活中习以为常的社会现象入手,以他们的实际生活为基础整合学习内容,力求使学生感到亲切、真实。
同时以审美为核心,以爱好为动力,以生动的仿如实践活动来完成教学目标和达到理想的教学成效。
它依据逻辑关系,通过有机的整合,丰硕和扩大了教学内容,突出了综合学习的特点。
另外,教材还专门关注社会的进展转变,将目前社会上发生的重要事件和社会一起关切的问题作为课程内容,增强了与学生生活的社会环境和学习活动的联系。
二、学情分析
小学五年级学生对日常生活中存在的京剧只能做到“耳熟”而不“能详”。
对京剧不了解,对京剧什么缘故被称为“国学”不睬解,对京剧活着界上的阻碍,更难有深刻的熟悉,更无法做到珍视中华传统文化──
京剧; 从心理上分析,五年级学生已有独立发觉问题、分析问题、解决问题的能力,这是重要的心理基础。
在现实生活中家长和教师应该有效地引导学生的对京剧的好奇心,激发其学习的爱好、求知欲望和勤奋学习的精神;鼓舞他们参与社会实践活动,提高做情形的坚持性,成立进取的人一辈子态度,增进自我意识进展。
通过说说国学、感受体验京剧;搜集、整理、表达有关京剧的信息等活动,使学生初步对京剧产生爱好;培育学生珍视我国的国学──京剧的思想情感。
才能真正感悟到国学京剧是中国人独特的,精神文化的精华。
三、教学目标、重点、难点
1.教学目标:
(1)通过说说国学、了解京剧知识、欣赏京剧、感受体验京剧等活动,让学生对京剧有一个大体的了解,从而关注京剧,使学生初步感悟到国学京剧是中国人特有的,精神文化的精华。
(2)领会中华文化的精神风度和独具魅力的中华文化。
了解京剧活着界上的阻碍,从而加倍珍视中华传统文化──京剧;
(3)通过课前预习,搜集资料等学习活动初步培育学生搜集、整理信息和表达信息的能力。
培育学生发觉问题、分析问题、解决问题的能力。
2.教学重点:
让学生对中国的传统文化──京剧的起源、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的四大功夫等有一个大体的了解,从而去关注京剧。
3.教学难点:
使学生初步对京剧产生爱好;培育学生珍视我国的国学——京剧的思想情感。
感悟到国学京剧是中国人独特的,精神文化的精华。
四、课前指导及相关资源教具预备
(一)学生预备
1.课前指导:
教师布置学生搜集有关京剧的知识及图片:
1)【调查访问】:
(1)向家长了解京剧里都有哪些历史故事?
(2)向家长了解喜爱京剧的缘故?
(3)适当学唱点京剧,学做京剧的动作.
2)【搜集资料】:
中国的国学:
艺术有:
京剧、国画、书法、戏剧、相声;医药有:
中医、中药、针灸;
体育有:
武术、气功、围棋、象棋;文学有:
楹联、诗词;
……
京剧的形成:
是由安徽的徽调和湖北的汉调结合在一路,同时又借鉴了曲艺等其他剧种的曲调,从清朝1790年,四大徽班进京演出深受欢迎后形成了那个独特的剧种,因此称为京剧。
京剧的流派:
四大须生有:
余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良;
四大名旦有:
梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生;梅兰芳位居四大名旦榜首。
在国际舞台上,京剧被列为世界三大艺术体系之一,其中一个确实是我国的梅兰芳演出体系。
三大明净有:
金少山、郝(hao)寿臣、候喜瑞;
京剧的脸谱:
京剧脸谱,是具有民族特色的一种特殊的化妆方式。
由于每一个历史人物或某一种类型的人物都有一种可能的谱式,就像唱歌、奏乐都要依照乐谱一样,因此称为“脸谱”。
关于脸谱的来源,一样的说法是来自假面具。
脸谱制作运用了绘画、水彩、油画等艺术。
紫色象征刚正威猛,如:
廉颇
绿色表示人物侠肝义胆,如:
程咬金
黄色刻画人物残暴阴险,如:
庞涓(juan)
金银二色多用于神、佛、鬼、怪。
……
京剧的乐器:
冲击乐器有:
板、单皮鼓、大锣、小锣、铙钹(naobo)等,称为“武场”;
管弦乐器有:
京胡、京二胡、月琴。
称为“文场”。
“鼓师”是乐队的总指挥,“板鼓”是鼓师用来指挥乐队的要紧乐器。
一阵锣鼓,即可渲染磅礴的气势,能衬托演员的演出,调剂和衬托演员的歌唱与念白。
戏迷或票友:
在中国,喜爱京剧的人被称作戏迷或票友。
票友与戏迷不同,戏迷听戏过瘾,票友那么须自己粉墨登场才能知足。
有些票友中,唱、做功超过一样专业演员,乃至能够媲(pi)美某些名演员。
关于一个真正的戏曲爱好者,只要那京胡和锣鼓声响起,那种迷醉之情就已经遍及全身了。
京剧的典故:
戏曲界被称为“梨园”。
唐玄宗幼年喜爱戏曲,他继位后,选定了宫庭的一片梨园作为排演的场所,这确实是“梨园”的来历。
唐玄宗是一名天才的音乐家及理论家。
他初创了用鼓(确实是此刻的单皮鼓)来指挥其他乐器。
“丑角”在梨园有特殊的身份与地位。
唐玄宗在“梨园”戏班,超级喜爱扮演“丑角”,不管角色大小他老是认真地登台上场。
历史的戏曲艺人都把唐玄宗尊为祖师,演丑行的艺人更把唐玄宗尊为始祖。
(二)教师预备:
京剧<霸王别姬>选段(醉酒一段);京剧<野猪林>选段;
具有代表性的京剧脸谱:
黑色(包拯);白色(曹操);红色(关羽);蓝色(窦尔顿)等.
京剧的衣饰图片。
京剧的乐器图片配文武场音乐。
京剧中的亮相等动作。
(图片、文字资料、照片,图片和文字资料能够从网上下载或是从书籍上剪切下来。
)
五、教学进程
咱们的国学──京剧
一、谈话导入:
师:
今天咱们就要在那个地址一起交流度过40分钟,真是一件让教师十分快乐的事。
只要你是位细心的同窗,必然早就猜出这40分钟里,咱们要交流的话题──(生:
)京剧(板书:
京剧)你是怎么明白的?
(看到大屏幕的显示了、查阅有关京剧方面资料,)教师现场调查一下,咱们班级里有多少人喜爱京剧呢?
请举手。
什么缘故不喜爱?
(说缘故)什么缘故喜爱?
(说缘故)
师:
咱们班竟然有这么多同窗不喜爱京剧,看来真的有必要来学习这节课
(板书:
咱们的国学──京剧)
二、活动一:
说说京剧是国学
1.什么是国学呢?
顾名思义,“国”是……“粹”是精华。
你都明白哪些我国文化的精华呢?
(排在首位的有:
京剧、国画、书法、中医等,这也是世界公认的)
师:
此刻提到的可是我国文化的精华,那应该用什么样的语气来告知他人呢?
师:
这些都是我国特有的,是中国文化的精华,而且流传至今为人喜闻乐见。
这确实是国学。
咱们今天就重点来了解我国的国学之一京剧。
2.什么缘故京剧被称之为我国的国学呢?
请同窗们认真阅读课文78页的小资料你就会得出答案了。
(京剧是我国最大的剧种,至今已有两百连年的历史。
他通过悦耳的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事,(这两个形容词说明了什么?
)融文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术于一体,展现了中国悠长的历史文化。
在国际艺术舞台上,京剧被列为世界三大戏剧体系之一。
在现今中外戏剧文化中,京剧不仅展现出华夏民族戏剧的浓厚传统,而且对世界以后艺术的进展起着重要的作用。
)
师:
你以为京剧被成为国学……
小结:
京剧博大精深、源远流长,并传向世界。
在莎士比亚的故乡,英国的皇家剧院里,在没有任何语言翻译的情形下,演出的京剧《三打陶三春》取得了长时刻的烈火的掌声。
有个美国人说:
“中国若是没有京剧了,我也就不成认中国了”。
京剧被称为国学是理所固然的,称之无愧啊!
活动二:
京剧的交流(京剧的形成)
师:
谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思?
(生:
京是北京)
师:
可是同窗们,京剧的真正源头却是安徽,那么它什么缘故被称为“京剧”呢?
你们明白其中的缘尾吗?
(京剧是由安徽的徽调和湖北的汉调结合在一路,同时又借鉴了曲艺等其他剧种的曲调,从清朝1790年,四大徽班进京演出深受欢迎后,在北京慢慢形成了那个独特的剧种,因此称为京剧。
)
出示课件
(板书:
形成)
师:
京剧在全国近300多个剧种中可谓剧首。
教师能够不客气的说,活着界上也没有任何一个剧种能和我国京剧相较美!
因为京剧门类齐全、而且一应俱全。
融合了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等的多种艺术。
是逢动必舞,逢声必歌的综合艺术。
活动三:
感受京剧的魅力
师生交流:
(一)京剧的四大行当
师:
那就让咱们一路感受京剧的魅力吧!
京剧角色依照男女老幼、善恶美丑分为四大行当
(板书:
四大行当)
师:
有谁明白?
生:
(略)
出示课件
师:
“生”一样指男性角色,比如:
画面上的那个叫老生,而那个年轻的叫小生,另外还有武生,演出儿童的叫娃娃生。
师:
京剧的演出艺术家在长期的演出中形成了独特的演出艺术风格,形成了流派。
京剧中的流派是以演员的名字命名的。
师:
你都明白那些流派呢?
生:
(略)
“旦”是指女性角色,如年龄大的叫老旦;性格稳重的中年女性叫正旦也叫青衣;性格活泼的叫花旦;还有武旦也称刀马旦.
师:
同窗们都听说过四大名旦吧!
你能说出他们中的哪一名的名字呢?
(生答:
梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀惠生。
)
师:
你们明白这四大名旦是男的仍是女的呢?
生:
(略)
真敢下结论,什么缘故有那个结论呢?
教师告知大伙儿一个秘密,他们可都是男的啊!
有疑问么?
什么缘故男的还演女的角色呢?
生:
(略)
师:
(在封建社会女子一样是不能抛头露面的沾衣裸袖都被视为有伤风化。
因此过去京剧中的女性角色都是由男性来演出,男旦角由此应运而生。
因此这四大名旦都是男的。
在现今社会就不同了,旦角有男性也有女性演员。
)
师:
梅兰芳位居四大名旦榜首,是他在1919年带着京剧到国外演出,才使京剧走上国际舞台的。
被列为世界三大艺术体系之一的确实是我国的梅兰芳演出体系。
听到这儿你有什么感慨?
(仅仅是快乐吗)他代表着中国文化呢国际友人赞扬京剧是世界一流的艺术。
师:
男性在生行之外又分为花脸行,也称“净和丑”。
“净”那个演员脸上勾画着大伙儿熟悉的……表现什么样的性格?
。
“丑”给你什么印象……(指诙谐滑稽或小奸小恶的人),净和丑都是男性演员。
请同窗们欣赏一段通过教师剪辑的京剧选段《野猪林》,同窗们边欣赏边分辨这四大行当。
这四大行当的演出方式都相同吗?
说说你的观点。
(二)京剧脸谱:
师:
在适才提到的这些行当中,你以为哪个行当最专门?
你感觉他如何专门?
生:
(略)
师:
脸谱是京剧中特有的扮装艺术,此刻请同窗们欣赏几幅脸谱,你能说出他们表现什么样的性格吗!
生:
(略)
出示课件
包拯用黑脸:
是由于传奇中的他脸色黝黑,在加上他铁面无私、秉公执法。
因此一直以黑色来表现忠诚正直;
粉白脸又称抹脸:
用白粉涂面是表示不以真面目见人之意,一样表现奸滑之人;
红色:
与人的面色接近,关羽本来确实是红脸大汉,忠勇正直,因此红色脸谱多形容忠勇良将;
蓝色:
深沉表现刚强勇猛之意。
小结:
京剧脸谱把人物的形象进行夸张,突出强化人物的不同性格及品质。
在某种程度上脸谱就代表着京剧。
(三)京剧服装:
师:
若是适才你被京剧的扮装艺术所吸引的话,下面请你们再欣赏京剧的衣饰图片你会更有感慨呢!
出示课件
1.你有什么感受?
(美)能具体点吗?
2.从哪能看出美呢?
生:
(略)
师补充:
化妆美(运用了绘画艺术,京剧的扮装能够说是一幅活动的彩墨画。
京剧演员扮装用的是戏剧专业油彩,尽管和油画中油彩不同但对皮肤有必然的损伤,长期扮装后,脸部皮肤失去了光泽和细腻,谁不肯意漂亮啊!
你看京剧演员为艺术付出多大的捐躯啊!
这是一种敬业精神-,)
头饰美(演员头带的凤冠上的珍珠都是真的,其他装饰也都是纯银的,)
衣饰美(服装都是京绣,中国有苏绣等四大名绣。
另外还有京绣,京剧采纳了“京绣”舞台成效就专门美。
)
小结:
京剧的衣饰给人以视觉的美感。
(四)京剧乐器:
师:
如此美的衣饰再配上优美的京胡曲调,你说京剧能不让人喜爱吗!
咱们来欣赏两段京剧曲调。
出示课件
1.这确实是京剧文场音乐,由哪些乐器演奏的?
生:
(略)
2.这是京剧的武场音乐,由哪些乐器演奏的?
生:
(略)
3.你发觉了京剧乐队的指挥了吗……鼓师用什么指挥乐队……
生:
(略)
小结:
京剧尽管没有庞大阵容的乐队但却形成了京剧特有的音乐美!
有一名老华侨,在太平洋彼岸的一个多数市迷失了路途,正在他彷徨迷惘之际,突然听到从周围的一个大楼中传出京胡的声音,老华侨欣喜得热泪盈眶……因此有人说,一名无产者能够凭借着《国际歌》找到自己的同志,那么,咱们中国人凭借着京剧的曲调就能够够找到自己的同胞。
京剧的唱腔和乐器的曲调合成了京剧特有的音乐美!
(五)四大功夫。
师:
京剧的扮装、衣饰、音乐都是在戏剧中起辅助作用的,京剧中最能令人叫绝的确实是演员的四大功夫,有明白的吗?
1.那确实是唱、念、做、打;……媒体出示……
它们别离是什么意思吗?
生:
(略)
师补充:
唱:
野猪林的哪一段做:
作动作像舞蹈
念:
说话像唱歌打:
武打演出动作
(这四大功夫不是独立演出的,而是融会贯通于整个演出中)
2.想不想体验一下这四大功夫
师:
教师尽管不能做到那么专业,可是我情愿和大伙儿当一回京剧票友(你们明白票友是什么意思?
)
活动四:
师生仿照体验:
师生一起体验:
唱、念、做、打、亮相、饮酒、开关门、摇船等动作
师:
适才包括教师在内你以为咱们演的好不行啊!
(好)师和同窗们做的都不到位,人说“台上三分钟,台下十年功”,演员台上的出色演出,不是一朝一夕能练成的,都是在台下用汗水和泪水换来的,有爱好的同窗能够请专业教师指点。
欣赏:
咱们一路欣赏专业演员的出色演出吧!
请欣赏传统京剧《霸王别姬》的选段,
演员的演出真是太美了!
1.教师想再调查一下,此刻有多少人喜爱京剧了?
请举手
2.课前有很多同窗不喜爱京剧,此刻怎么又喜爱了,能说说你的方式吗?
生:
(略)
总结:
激发情感
师:
咱们的京剧不像芭蕾舞只跳不说;也不像话剧只说不唱;更不像歌剧只歌不舞。
咱们的京剧不仅有诗一样的语言艺术,讲究合仄压韵。
同时又把歌、舞、诗、画、武术、杂技等融合到一路才形成了“以故事演歌舞”的演出特点,处处给观众以美的感受。
作为一个中国人,若是不明白京剧,不明白自己的民族国学。
乃至妄自菲薄,就不对了。
因此我以为作为中国人,
就应该传承中国的传统文化,宏扬光大京剧艺术。
板书:
附板书:
京剧形成 京剧 国画
咱们的国学──京剧 四大行当 书法 中医
四大功夫 ………
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