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专题范文精品先进工作者事迹材料

先进工作者事迹材料

　　先进工作者事迹材料

（1）：

　　先进工作者事迹材料

　　xxx，女，19xx年12月生，1994年7月参加工作。

大学本科毕业，现为公司高级工程师，主要从事工程造价咨询工作。

　　xxx同志在xxx主要从事水运、道路桥梁、市政、水利等工程造价咨询工作。

她自1997年入院以来，始终严格要求自己，兢兢业业，立足本职岗位、刻苦钻研技术、勇挑工作重担、贴心服务业主，脚踏实地做好每一项专业技术工作。

日常工作中，她时刻以科学发展观为指导，敢于追根究底、敢于创新方法，她工作认真负责，不论是项目前期论证的方案必选还是工程可行性研究、初步设计阶段的造价确定，都能按照国家的现行法规，又能思考目前的市场现状，还能按照国际惯例来确定工程造价，用心与建设单位沟通，了解施工单位的施工技术、工艺流程，使投资估算、概算费用能更正确更切合实际。

她常常帮忙青年同志在思想理论和专业技术方面加强学习，给青年同志答疑解惑，是青年同志的“好大姐”。

　　一、脚踏实地，业务技能呈一流

　　xxx同志扎根岗位，立岗成才，在每一个平凡中发奋实现自己的人生价值，将精力倾注在普通的工程项目造价分析咨询的工作岗位上。

近年来她先后高质量地完成了南海西部油田xx码头项目、xx客运码头客滚改造工程、xx港区xx汇风码头工程、xxx万吨级油品码头工程、xx国际航运xxx四期港区工程、xx港区原油码头工程、xx分公司全天候码头工程、xx港电厂码头工程、xx太子港片区改造工程、xxx港电厂码头工程、xx第二电厂xx燃煤机组扩建工程配套码头工程、xx内河集装箱港区工程、xx港乐xx港区xx码头工程、上xx有限公司引桥扩建工程、xx一期散杂货码头改造工程、xx钢铁有限公司3#-4#泊位扩建工程、xx海事局海门巡航与救助一体化基站码头工程、xxx原油管道配套工程码头工程、xxx岛CELUKANBAWAWG3*142MW燃煤电厂工程（码头部分）、xx北围堤工程、xx分公司建设废钢专用码头、xx电厂码头工程等一大批国内外重点项目的投资咨询工作。

从东部沿海到西部开发项目、从国内到国外，xxx同志在工程项目中锻炼，在工程项目中成长。

常常有设计人员向她咨询材料价格，结构桩基比较，她总是不厌其烦地协助工作，设计人员都乐意与她配合做工程项目。

　　二、善于学习，创新提效竞一流

　　xxx同志参加工作以来一个很大的特点就是善于学习各种知识、技能，并把学习与工作紧密结合，在实践中不断认识和把握国内外的工程造价科技成果，完善自身知识结构，敢想敢为，把创新的思路带到工作中来。

在xxx同志主办的xx电厂工程、xxx电厂码头工程等海外工程中，xxx的相关专业同志都遇到了不小的困难，语言障碍、专业词汇的生涩难懂、境外船机、人工与国内差异很大，大规模现场调查又不具备条件。

xxx同志主动担当重任，把翻译、研读、查询书面资料的工作开展起来，为了进一步确定现场条件，她创新的使用GOOLEEARTH等软件查询信息，利用互联网咨询调查与现场实际调查相结合，最终圆满地完成了海外项目工作任务并把公司的成本费用降到了较低的标准。

她最讲实事求是，重视工作绩效。

xxx同志每个月的工作量很大，完成了项目数也很多。

但她却坚持能上班完成的工作绝不留到下班，干好八小时，能不加班绝不加班的工作理念。

虽然工作日益繁忙，她加班加点也很平常，但她这一工作理念却逐渐影响着全所的同志，成为了“发奋、高效”的形象写照。

xxx同志的工作业绩在全所内有口皆碑，她还是公司内聘贯标审核员。

几年来她用心参加公司质保部安排的贯标内审工作，认真完成内审员所赋予的光荣职责，为公司的贯标工作

　　做出了贡献。

　　三、细心贴心，真诚服务显一流

　　xxx同志将服务的理念贯彻于工作始终，力争把最满意的成果交给业主。

她在工作中注意向设计人员和同行虚心请教，对工程投资和造价咨询的综合指标、单位指标、单位成本、收费等按工程类型、投资规模、工程所在地区、工艺等进行多角度的分析总结和比较。

这样在业主对项目有初步的规模、投融资构想和市场预测时，利用规模相近、功能类似的工程的资料对项目进行快速的初步效益估算，便与业主及时调整投资的规模、投融资结构等。

“想业主所想，想业主所未想”，xxx同志本着这样的服务理念，使业主和同事们感受到一个党员对工作的热情。

由于设计优化、业主意图的改变等因素，每一个工程项目的设计方案都要经过多次修改，xxx同志把每一次修改都看成是一次优化，为方案更加节省、更加经济带给推荐，她对其中的繁琐毫无怨言，对每一次投资的优化都由衷的高兴。

　　xxx同志的服务理念不光在工作上，在日常与同事的接触中，她也处处为他人着想，她平时关心同事，不论谁身体略有不适，细心的她总能第一个发现。

青年同志有什么需求，她也总是乐于助人，悉心帮忙，因而在群众中有着一个十分亲切的形象。

2010年上海世博会举办，她用心响应上海市政府的号召，为保障世博会中急需用血的要求，踊跃报名参加了徐汇区迎世博应急无偿献血工作。

　　xxx同志就是这样，在造价咨询岗位上抓紧学习、认真思考、扎实工作，始终争取主动往前赶。

在平凡的岗位上不断锻炼意志、增长才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰显不平凡。

　　先进工作者事迹材料

（2）：

　　先进教育工作者申报材料

　　在山东省枣庄市山亭区的农村中学里，有一名普普通通的物理老师，他不显山不露水，踏踏实实的尽着一个教师的职责，他心怀一个“爱”字，对学生慈爱，对同事仁爱，对学校热爱，就是这种平淡的爱，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事业。

他就是国家三级心理咨询师、枣庄市教学能手张传华老师。

　　一、爱岗敬业，是他坚守的信念

　　1994年张老师从枣庄市师范专科学校毕业分配到枣庄市第二十四中学任教，那是一所地势偏远、条件艰苦的农村山区学校，位于凫城镇西凫山村。

刚到学校时，由于种种原因，学生流失严重，生源较差。

他就暗下决心，必须要更加发奋地工作，让学生比在其他学校理解更好的教育。

在脚蹬自开车，挨个家访的同时，他常常加班加点，认真细致地备课，批改学生作业，找学生谈话，有时工作到深夜。

冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公，他没有任何怨言。

经过艰苦的发奋，在1997年的中考中，所教物理学科取得了全区中学优秀率、平均分第一名的好成绩。

　　2001年9月，当组织找他谈话，将他调入位于西集镇马庄村的偏远的枣庄市第十一中学工作时，他二话没说，卷起铺盖就到新学校报到。

2004年12月，他正任教初二年级四个班的物理课，且期中考试的成绩很好。

突然学校领导找他谈话，要任教初三三个班的物理课。

他想接成绩较差的班，纵有天大的本事，也很难有大的起色，搞不好，既损坏自己的声誉还有经济损失。

但这个念头很快就被他打消了，他思考到学校既然做出这个决定也是迫不得已的，就应为学校分担困难。

于是他很快就奋战在中考备考的第一线上了，在短短的五个月时刻里，取得了全区中考第二名的好成绩。

　　二、关爱学生，是他信奉的天职

　　苏霍姆霖斯基说：

没有爱就没有教育。

在任教的二十年中，张老师有十二年送毕业班的经历，担任学校的教研组长十八年。

他在批改作业和练习时认真细致，从不敷衍。

多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、推荐和期望透过作业本带给学生，同时也收到学生对他的推荐和要求，使作业本成了师生联系的桥梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教学效果。

在课堂教学中，他精神振奋、教法灵活，能充分调动学生的学习用心性，师生间信息交流通畅，教学效率高，深受学生欢迎。

　　张老师除了教学尽职尽责外，还像慈母一样关心所有学生的学业和身心健康，热心帮忙学生解决求学过程中遇到的各种困难，深受学生爱戴。

无论带不带班主任，他都能对自己所教的学生了如指掌，个性是他为留守儿童设立的成长档案，成了全区学习的榜样。

他平日善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解学生有异常表现的原因，帮忙学生解决问题。

若是生病了，就指导或带其看病治疗；若是有心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学知识开导学生，教给他们处理问题的方法；若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础状况、发奋程度、学习习惯以及改善措施，利用一切能够利用的时刻和措施帮他们补课；若是生活有困难，他能尽力从资金和物品上给予帮忙，2011年，张老师夫妻两人被评为“山亭区百佳礼貌市民”。

在每学期末学校举行的评教问卷调查中，学生对他的满意率均达100%。

　　三、探索创新，是他永恒的追求

　　勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求，也是区别传统的“教书型”教师与现代的“研究型”教师的一项重要标志。

张老师清楚的知道，教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者。

为此，他在发奋提高课堂教学质量，深化课堂教学改革的同时，用心探讨实施素质教育的方法。

他用心参加省级物理骨干教师暑期培训或远程研修，连续三年被评为山东省远程研修优秀学员，连续两年被聘为山东省初中物理远程研修指导教师。

先后执教市、区级公开课10余节，在全市举行的优秀教案评选活动中，先后有11篇获奖，占全区的40%。

在全市初中物理教学改革特色经验交流活动中，所作的题为《博观约取厚积薄发》专题报告获得好评。

　　撰写的论文《思维定势效应初探》荣获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，另有10多篇论文分别在省市级刊物上发表。

主编的《初三物理中考重点校预测》教辅由首都师范大学出版社出版发行，主编的《九年级物理点拨》教辅由吉林教育出版社出版发行。

由他主持研究的省级课题《加强探究实验教学开发学生思维潜能》也已顺利结题。

　　教育家朱永新说过：

只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。

你爱学生，学生也才会爱你。

张传华老师对教育的爱换来了他事业的丰收，对学生的爱也换来学生的尊敬，在学校评教中，他年年被评为“学生最喜爱的教师”。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

在山亭这块教育的沃土中，张老师会有更远、更高的追求……

　　先进工作者事迹材料（3）：

　　优秀教师个人先进事迹材料

　　三尺讲台，一颗爱心。

放飞期望，乐此不疲。

这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

　　镜头一：

2007年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……

　　镜头二：

2009年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……

　　切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。

那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？

　　立身炼志正师德

　　教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。

Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　他常说：

我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。

我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。

他还说：

我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！

正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。

　　他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。

作为教师，他觉得着力点就是爱学生。

他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。

他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。

他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。

他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。

有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。

他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！

　　为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。

很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

他还因势而导，在学生中把爱心传递。

同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

　　用心进取练师能

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。

Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。

平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。

教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。

他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。

课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。

课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。

执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。

参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

　　一向觉得：

一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。

多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。

任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。

其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。

担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋总结”的科研方式。

他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。

担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。

2008年10月，学校成功建立市现代化小学。

　　矢志不渝铸师魂

　　随着科学发展观的学习不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

　　自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。

每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。

每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。

有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。

正因他是学生心中最搞笑、最好的“Xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

　　自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

　　作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。

两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：

组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。

以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：

写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。

为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。

他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！

　　随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。

精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。

他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

　　付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。

作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

　　先进工作者事迹材料（4）：

　　先进党务工作者申报材料

　　李青泉，男，汉族，现龄47岁，中共党员，现就职于丁家桥镇丁桥村党支部。

自2008年任职以来，他始终牢记党的宗旨，严格要求自己，模范遵守党的纪律，认真践行“三个代表”重要思想，从思想上、作风上加强自身建设。

他平时能刻苦钻研学习党务知识，注重透过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来提高自身素质。

他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，是一位优秀的党务工作者。

该同志以党性为后盾，以政治职责感为动力，不计个人名与利，热衷于党务工作事业。

以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了用心贡献和优异成绩。

　　一、自觉学习，提高自身修养

　　身为一名党务工作者，李青泉同志很清楚，并且深知：

作为一名党务工作者，务必具备优良的政治、业务素质和政策水平，个性是新时期下的党务工作提出了更高的要求。

为此，他十分注重知识的更新，充分利用业余时刻和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想个性是邓小平理论的学习，发奋加入一村一名大学生村干部计划，此刻正在读函授本科继续学习；在平时的工作中，刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，准确把握时代脉搏，自觉锤炼，不断增强做好组织工作的潜质。

注重加强政治理论与业务知识的学习，参加各项组织活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。

他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央持续高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉理解监督。

平时关心团结同志，为人正派，坚持原则，清正廉洁，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并用心开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

以较高的思想政治觉悟出色地完成了各项本职工作。

　　二、尽职尽责做好本职工作

　　李青泉同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名村支委干部要求来约束自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治职责感，在村务各项工作中进入主角个性快。

近几年的工作中，李青泉同志多次承担和负责完成大型组织活动，在村起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度，表现出突出的业务水平和工作潜质，村委其他党务工作者树立了榜样。

　　任职以来，把主要精力投入在党建工作上，基层党建工作事繁任务重，但他工作用心主动，遇到突击性工作任务时经常没有节假日，有时还夜间加班，他都无怨无悔。

党建各项工作都能出色地完成。

他注重党建基础工作，强化“六大载体”建设，重视农村党员作用的发挥，在农村无职党员中开展设岗定责活动，充分发挥农村无职党员的作用，“双培双带”先锋工作的有效开展，党员的先锋模范作用得到很好地体现。

同时他能用心协调村“两委”各项工作，工作方法灵活，能深入到农户家中向群众做耐心细致的工作，讲清国家各项政策规定，得到群众的明白和支持，及时化解各项矛盾纠纷。

　　李青泉同志几年如一日，任劳任怨，一人承担多人的工作量，也从无怨言。

目前他承担着党费管理、党员统计及党员信息系统的维护、党员管理、党员发展及组织关联接转等工作，工作量大，涉及面广，但他总是不厌其烦、有条不紊地搞好自己的工作。

更难能可贵的是还能把党务工作与本职工作有机结合起来。

他总是利用业余时刻加班加点，认真做好“三会一课”等会议记录和各种材料的整理归档工作，没有因党务性工作而影响本职工作。

对此，他无怨无悔、乐此不疲，不计个人名利，表现出较强的工作职责心和热衷于党务工作事业的坚忍不拔精神。

　　三、严把党员发展工作关

　　近几年，村里党员发展工作很有成效，作为具体负责党员发展工作的李青泉同志，配合支委做了超多的工作。

几年来，他认真贯彻“十六”字方针，坚持原则，恪尽职守，不怕得罪人，把质量放在第一位，为了掌握和了解到发展对象的真实状况，不让不合格人员跨入党组织的大门，先后找人谈话有几百人次，走遍全村各个角落，收集有关状况。

在找用心分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对贴合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续发奋。

　　自2008年4月以来协助村支委培养党员2名、预备党员2名、入党用心分子5名。

　　四、真诚待人，热心助人

　　李青泉同志参加工作三年以来，一向与人相处很好，朋友很多。

他时常说，一个人关心其同事，首先就要干好本职工作，不好让别人来替自己操心、费力；其次要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。

他对同事总是热心帮忙。

在村委同事之间，平时总是像关心亲人一样关心同事，如谁家有什么困难，总是挺身而出，全力相助；对待村里同事是这样，对待其它村的党员、干部也是如此，他常说，村党支部是村里党员之家，我们村支委工作人员就是全村党员的“家长”，也就务必履行好“家长”的义务。

因此，一旦听说有同志病了或是发生什么事情，他都主动提醒村委，并亲自去看望。

李青泉同志总是笑脸向迎，热情接待每一位