黑龙江省语文二升三暑期衔接训练第11讲 语段阅读A卷.docx
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黑龙江省语文二升三暑期衔接训练第11讲语段阅读A卷
黑龙江省语文2020年二升三暑期衔接训练:
第11讲语段阅读A卷
一、现代文阅读(共5题;共72分)
1.(8分)阅读短文,回答问题。
孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。
白白的白朵,玩起来花样可多了。
它们有时候玩追(zhuī)人,一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。
它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。
有时,云朵还会变,先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”。
“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追。
有时候,天上连一朵云也看不见了。
那是云朵玩累了,回家去了。
(1)这段话共有________个自然段。
只有一句话的是第________自然段。
(2)按短文内容填空。
①________在地上玩,________在天上玩。
②白云有时玩________的游戏.天空成了________。
③白云有时和________玩捉迷藏的游戏。
④白云会变成________和________。
⑤有时,天上没有白云了,那是因为________。
(3)把你认为短文中最有趣的地方写下来。
2.(18分)阅读语段,完成练习。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
(1)给语段中划线的字注音。
________
________
________
和弄
扇子
扇送
(2)用“________”画出做肥皂水方法的句子。
(3)用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。
3.(16分)(2019·法库)阅读下文,回答问题。
老师让这几个同学回到自己的(座 坐)位上,然后和颜悦色(的 地)说:
“提起杨桃,大家都很熟悉。
但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真(象 像)个五角星。
因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
(1)选择文中括号内恰当的字。
(座 坐)________位 和颜悦色(的 地)________说
真________(象 像)个五角星
(2)“他们的教诲使我一生受用。
”“他们”是指________和________,用“________”画出他们的教诲。
(3)他们的教诲不仅适用于画画,也适用于一切事物,一切问题。
那就是我们做事或看问题应该________,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急着________,要从别人的角度去看、去想,一切从客观存在的事实出发。
坚持这种科学的思想方法,就能终生________。
4.(17分)阅读文章,回答问题。
中国孩子,行!
想当年,面对内外压迫和侵略,革命前辈是何等的(英雄 英勇)无畏。
他们以“自立于世界民族之林”的英雄气概,同敌人血战到底,换来了新中国的艳阳天。
不过,当今也有些孩子饭来张口,衣来伸手,仿佛是“小皇帝”。
这些孩子生活是舒服了,但生存能力却退化了。
当今时代,社会在竞争,全球在竞争,这些孩子还能不(梦醒 猛醒)吗?
中国孩子面对世纪的挑战,一定要经常想到:
我们中国人是有骨气的,中国孩子当然有志气,为中华民族争光!
去年暑假,四十多名少先队员代表大陆儿童去香港参加了“少年大使交流营”活动。
那是对每个参加者的一次磨练。
每天早上六点钟起床,晚上十点多钟回来,人很疲乏,但还要爬七八百级台阶,登上山峰才能回到营地。
每个人都大汗淋漓,但营地没有热水洗澡。
三四十人睡一间房子,不少人还睡在地板上,但没有一个人叫苦叫累,博得了广泛的赞扬,为大陆儿童争了光!
是啊,只要我们每个人都具有民族自尊心,有坚强的毅力和较强的生存能力,我们就可以说:
“中国孩子,行!
中国孩子一定能成为社会主义事业的(合格 合适)建设者和接班人!
”
(1)选择括号里正确的词语。
(英雄 英勇)________
(梦醒 猛醒)________
(合格 合适)________
(2)“饭来张口,衣来伸手”的意思是________。
和它意思相近的成语有________、________等。
(3)画线句子是一个________句,请给它换个说法,意思不变:
________。
(4)本文重点写了一件什么事?
作者对此是怎样的态度?
(5)作为一个中国孩子,你想对自己的同龄人提出哪些呼吁呢?
写下来吧。
5.(13分)阅读
一位朋友在一家外企做会计。
公司的贸易业务很忙,节奏也很紧张。
往往是上午对方的货刚发出来,中午账单就传真过来了。
随后就是快寄过来的发票、运单等。
朋友的桌子上总是堆满了各种讨债单。
讨债单太多了,都是千篇一律地要钱,朋友常不知该先付谁的好,经理也一样,总是大概看一眼就扔在桌上,说:
“你看着办吧。
”但有一次却是例外。
那是一张从巴西传真来的账单,除了列明货物标的价格、金额外,大面积的空白处写着一个大大的“SOS”,旁边还画了一个头像,头像正滴着眼泪,简单的线条,但很生动。
这张不同寻常的账单一下子引起朋友的注意,也引起了经理的重视,他看了便说:
“人家都流泪了,以最快的方式付给他吧。
”
(1)给下面的多音字注音并组词。
会
________________
的
________________
________________
________________
(2)联系上下文说说“千篇一律”的意思。
(3)那张从巴西传来的帐单不寻常在哪里?
(4)这个讨债人讨回大额货款的原因是什么?
二、语段阅读(共5题;共97分)
6.(22分)(2018五下·兴义期中)阅读下列短文,按要求回答问题。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇而的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①一碧千里:
________。
②柔美:
________。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错。
①文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。
②“一碧千里,而并不茫茫”是指草原辽阔无垠,却并不空旷,绿得实在,绿得动人。
③这段话运用了比喻、拟人等修辞手法,表现作者对草原的喜爱与赞美。
(3)作者说“既使人惊叹,又叫人舒服”,作者惊叹的原因是()
A.作者喜欢抒发各种情感,惊叹只是其众多情感中的一种
B.作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了,不禁发出叹息声
C.作者第一次看到草原,处处感到新奇,对满眼的翠绿感到惊讶,因而发出赞叹之声
(4)作者看到了草原后,为什么说“那里的天比别处的更可爱”?
(5)“到处翠色欲流,轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神,请你说说理由。
7.(21分)(2020四下·微山期中)《白鹅》节选
鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有__________之相;鹅的__________,__________的,颇像京剧里的__________出场。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(1)本选段是围绕哪句话来写的?
(2)按课文内容在括号里填上所缺的词语。
(3)修改病句:
这篇文章的作者是丰子恺写的。
(4)读画线的句子,有人说作者这样写表现了对鹅的讨厌。
你认为是这样吗?
为什么?
8.(13分)(2019三下·京山期末)课内阅读,完成练习。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,星现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的鏡子,映射着我们的脸。
一天结東了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
(1)选文写了________、________、________、________四种景物。
(2)用波浪线画出选文中的比喻句:
________。
它把________比作________。
(3)读画横线的句子,想象ー下,云彩会呈现出什么形状?
云彩有的像________,有的像________,还有的像________。
9.(21分)课内阅读
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。
有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起来。
他们打的异常激烈,从天上一直打到了人间。
结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上。
就对着西边的不周山一头撞了过去。
要知道不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了,天上顿时露出了一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
这可是一项重大而又艰难的工作,女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。
女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
从此,天上便有了五色的云霞。
女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。
接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。
最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
(1)仿写词语:
黑黝黝:
________、________、________、________。
(2)第一自然段中________写出了人类其乐融融的生活场景。
(3)第三自然段在文中起________的作用,作用是________。
(4)女娲补天的过程是怎样的?
根据课文内容填空。
先________,从此,天上有了________;又________,从此,天再也没有________的危险;接着,________,从此,野兽不敢再残害人类;最后,________,从此,堵住了喷涌洪水的地缝。
10.(20分)阅读下文,回答问题
夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。
小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里去背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴喷头。
小小的浴室造好了!
小动物们多么快乐啊!
(1)因为小动物们________,所以他们想洗个澡。
(2)小动物们是怎样造浴室的呢?
小猴子________ 小熊猫________
小鸭子________ 小山羊________
(3)小动物们快乐的原因是()
A.团结合作,亲手造好浴室 B.他们找来好多东西
参考答案
一、现代文阅读(共5题;共72分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、语段阅读(共5题;共97分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
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