绘画活动策划方案多篇.docx
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绘画活动策划方案多篇.docx
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绘画活动策划方案多篇
2022年绘画活动策划方案
2022年绘画活动策划方案1
为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题:
环境保护。
如:
关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象:
东营区科达小学全体学生。
三、领导小组:
组长:
王爱泉
副组长:
李江涛
成员:
张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳
四、优秀作品用途:
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校、博客展示。
五、比赛时间安排:
1、11月17日—21日,为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日,各班上交作品至政教处。
3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置:
1、个人奖项:
设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项:
设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。
要求:
每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不能评选一、二等奖,按获奖总人数(不分奖次)排序。
七、参赛要求:
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。
2022年绘画活动策划方案2
【活动目标】
1、认识番禺土特产——莲藕,通过观察、讨论,发现莲藕内部纹路特征。
2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
【活动准备】
1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。
2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。
【活动过程】
1、谈话导入。
师:
“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?
”
师:
“你们吃过莲藕吗?
是什么样子的?
”
引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。
2、出示准备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。
师:
“那莲藕里面是什么样的呢?
”
引导幼儿大胆进行猜测,请幼儿说一说。
3、验证猜测结果:
教师现场切开莲藕,请幼儿进行观察、交流,发现莲藕内部特征。
4、制作彩印画。
(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣,加深印象。
师:
“你看到的莲藕切开后是什么样的,你喜欢里面的花纹吗?
”
鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。
(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。
(3)介绍活动材料和要求。
(4)幼儿操作,教师巡回指导。
作画步骤:
选择自己喜欢颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。
5、欣赏作品、交流作画感受。
鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。
2022年绘画活动策划方案3
一、活动主题:
“保护地球,从我做起”
二、活动目的:
正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际,同时为了在校园中渗透环保教育的理念,增进队员的环保意识,进一步规范同学们的环保行为。
同时为了锻炼队员的动手能力,丰富他们的课余生活。
三、活动时间:
20__年4月20日—20__年4月27日
四、活动对象:
上坊小学全体队员
五、活动要求:
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸,单面设计,不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置:
绘画比赛1-2年级
手抄报比赛3-6年级
各年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。
(请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队)
六、评分标准:
1、主题健康、鲜明,与时俱进;
2、版面设计新颖、合理,插图美观;
3、书写工整,字迹清晰、美观、规范;
4、内容充实,可读性强,整体效果好。
2022年绘画活动策划方案4
1、活动目标:
①培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间:
10月26日上午9:
30
3、比赛地点:
一楼多功能厅
4、参加对象:
大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运,我是小主人”主题创作一幅画,当场完成,时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸:
作品一律为4K,画种自选,工具材料由参赛选手自带,幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出,有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序:
①各幼儿园必须认真组织,确定比赛名单。
②在参加比赛时,各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定:
一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
2022年绘画活动策划方案5
活动目标:
1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务
2.把分开的心形图画粘贴起来,
3.用感恩的心情去体验乐趣
活动准备:
1.收集有关清洁工的录相。
2.剪刀、画笔、油画棒、纸。
3.歌曲《感恩的心》。
活动过程:
1、导入:
"小朋友,现在我们先来看一段录相"
"录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么啊?
"
幼:
清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。
师:
那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?
幼:
很脏,垃圾很多
师:
清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。
我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?
幼:
花、贺卡
2.示范、讲解做贺卡的方法
师:
有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?
大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的
教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
师:
恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?
3.制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》
4.展示作品,让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。
2022年绘画活动策划方案6
活动目标:
1、尝试长卷画的合作绘画形式,体验合作绘画的快乐。
2、学习轮廓画的绘画技巧,激发幼儿创作和想象的兴趣,绘画出熊的不同形态与动作;
3、鼓励幼儿大胆想象与创作,发展幼儿的表达与表现能力。
活动准备:
关节熊(大范例一套,小的幼儿每人一套)长卷画纸、彩笔。
活动进程:
1.故事导入,引发幼儿兴趣。
(1)教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:
“有一只熊,过着幸福的生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,[拼图:
熊四肢伸展,头略歪]然后洗洗脸[拼图:
上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。
它走啊走……[拼图:
熊走路]
(2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?
它看见了谁?
它说什么?
”并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。
2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。
(1)教师启发:
后来又发生了什么?
熊做了些什么?
是怎么做的?
(2)[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。
3.幼儿分组合作绘画。
(1)教师鼓励幼儿将熊的故事画下来,“熊的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?
”
(2)尝试合作画长卷画。
[出示长卷画纸]“我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。
”
(3)请幼儿取笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。
(4)教师巡回指导。
给与幼儿适时适当地帮助。
(5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。
。
4.作品展示,讲评。
(1)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。
(2)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。
(3)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。
2022年绘画活动策划方案7
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升学生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。
我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:
20__年12月31日
展出地点:
校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。
构图饱满,视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。
六、作品选送时间
12月28日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。
每班5幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
2022年绘画活动策划方案8
活动目标:
1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密;
2、能绘画出几种基本的网状图形;
活动准备:
自制图片宣纸毛笔颜料
活动过程:
一、教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。
(配乐)
二、出示图画
1、师:
(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。
看!
(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?
(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?
为什么?
他的网怎么织的?
怎么样的?
(观察网的特点,认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?
(注意观察网眼的疏密)
2、师:
小朋友你们仔细看看这张图上,有没有发现鱼是不是
都被抓到了?
(一条鱼跑得出来,说明编织时注意控制网眼大小)
3、教师补画
三、颜色匹配
1、师:
这个捕鱼人很聪明,你们看看他是用什么颜色的线织网的`?
那他捕到的鱼是什么颜色的?
为什么他要这么做呢?
(理解"好朋友颜色",这样鱼不容易辨别)
2、教师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师:
除了这样的编织方法编网,还可以怎么编?
你还见过其他的网吗?
是怎么样的?
2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网
师:
现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同的鱼网,看谁捕的最多最能干!
出发!
五、评价活动
1、展示幼儿作品
师:
捕鱼人都很累了,我们现在来休息一下!
看看今天是不是大丰收?
有没有都网住鱼呢?
(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色,最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?
2、戏结束活动
师:
今天我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大
餐吧~!
好吗?
活动延伸:
继续创编不同的网
美术剪贴"温暖的家"
活动目标:
1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。
要求幼儿正确使用剪刀,并在教师的指导下,大胆使用剪刀,进行剪贴活动。
2、培养幼儿良好的操作常规,培养团结互助的学习精神,
3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。
活动准备:
1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。
树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生
2022年绘画活动策划方案9
一、活动主题:
活动主题:
共建生态家园、争当保护卫士
二、活动目的:
活动目的:
1.以少儿环保绘画为契机,以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题,在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念,教育大家保护环境,爱护家园,人人争当保护卫士。
2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动,形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感,提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。
三、活动亮点:
1.政府性本次活动隶属于政府行为,将会得到主管部门及相关领导的高度重视,参与人员广泛,具有很高的社会价值;
2.公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动,就活动本质而言是大型公益性宣传活动,具有很高的社会影像力;
3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动,参与人员多为学生,让孩子在娱乐中学习,在学习中娱乐,具有较强的教育性;
4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动,就活动本身而言,具有很强的社会形象力,具备新闻操作与传播的价值。
活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的热爱之情,还宣传了环保理念,教育大家关注环保事业,爱护我们的绿色家园;
四、组织单位:
主办单位:
共青团__市委__市环保局
承办单位:
__广告传媒公司
协办单位:
东方威尼斯水城
五、参与单位:
政府部门:
政府部门主管领导(副市长)、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员;
威尼斯:
东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等;
学校范围:
学校领导、老师、学生及学生家长(校名略)
媒体部分:
__日报、报社记者、__广告公司等。
参与人数:
活动参与人预计500人。
六、地点时间:
地点:
东方威尼斯水城(售楼中心广场)
时间:
__年6月1日(星期一)
七、活动内容:
(一)前期准备
1.与市环保局达成共识,确定活动主题与活动内容,参与形式;
2.与赞助方达成共识,确定活动宣传方式;
a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位;
b.__日报做前期软性广告宣传(活动公告,面积200m2);
c.发放手机短信,宣传活动时间及内容。
3.邀请参与学校,落实参与人数及人员;
4.确定参与人员,发放请柬,邀请领导及嘉宾;
5.布置活动现场,购置相关物品。
(二)现场部分
现场部分时间控制在1个半小时以内。
(赞助方30分钟)
1.__商洛市环保自愿者启动仪式
届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加____市“环保自愿者”启动仪式。
(包括:
环保单位,环保家庭,环保自愿者)
2.____市环保小卫士
从参与活动的学校中评选出“____市环保小卫士”,并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人,总人数控制在100以内)。
3.____市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名
届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做____市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。
(100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)
4.____市少儿环保绘画
届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。
以环保为主题,以孩子心目中的生态家园为绘画内容。
绘画结束后,学生、家长、老师在上面签名留念,媒体记者拍摄新闻照片,并在__日报做深度宣传报道。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理收藏。
(100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)
少儿绘画色彩艳丽,形态活波可爱,以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维和想象力,以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。
(※※活动当日细案另附※※)
(三)后期宣传
1.本次活动结束后,__日报将做后续延伸报道(报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业,关注少儿素质教育)
2.活动结束后,我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。
3.活动结束后,将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动,优秀__在__日报刊登。
八、冠名权益:
1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权;
2.冠名者的logo或名称将出现在本次活动的宣传材料中。
3.冠名者的logo或名称将出现在活动现场的舞台背景上。
4.冠名者的logo或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。
5.冠名者将享有活动现场的广告位(限2块或4个x展架)。
6.冠名者将拥有半小时的时间参与活动。
7.现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。
8.现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。
九、活动预算:
活动预算:
__万元(含现场布置、组织、宣传费用)
2022年绘画活动策划方案10
为进一步丰富校园生活,展示我校艺术教育活动的成果,切实加强美育工作,同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题:
(任选下列主题之一)
1、环境保护。
如:
关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等;
3、科学幻想画
二、具体要求:
1、绘画形式不限,可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。
学校统一发放纸张,特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品,作品内容健康、积极向上、围绕主题。
三、参赛对象:
三到六年级学生,每班限报三名。
四、比赛时间安排:
1、11月1日—26日,为宣传发动及准备阶段。
2、11月29日下午3:
50,全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。
五、优秀作品用途:
选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校。
六、评分标准:
七、奖项设置:
1、分年级设奖,共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。
学校颁发奖品奖状。
2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
2022年绘画活动策划方案11
设计意图
在美术教学中,我发现幼儿总是能很快地掌握与诗歌相结合的绘画作品,并且记忆深刻。
这让我萌发了采用儿歌、绘画相结合的方法进行诗画教学,实现语言和美术的情意互通的想法,美术活动“小花猫”由此应运而生。
它将绘画步骤分解成一句句儿歌,并填入幼儿耳熟能详的动画片《机器猫》的音乐旋律中,让幼儿在说说、唱唱、画画中发展创新能力,提高绘画技能。
活动目标
1.初步尝试用简单的线条画出小花猫,掌握儿歌内容。
2.通过诗画教学的方式掌握绘画步骤,并能在模仿的基础上进行创造)
3.在边唱边画的过程中体验诗画绘画的乐趣。
活动准备
1.“小猫咪”绘画步骤图,“小花猫”字卡一张。
2.画笔、彩色画纸若干,《小花猫》MP3音乐一段,红五角星若干。
活动过程
一、儿歌导入,引发兴趣
1.师:
今天老师带来了一支神奇的小画笔,它的本领可大了,能变出小朋友喜欢的东西,看仔细了!
(教师边念儿歌边绘画)
2.师:
你们瞧,小画笔变出了什么?
(小花猫)是不是很神奇啊?
想不想再来看老师变一变?
这一次,老师请小朋友用眼睛仔细看,用耳朵仔细听,老师在画小花猫的时候,唱了什么又画了什么,好吗?
(教师将儿歌填入动画片《机器猫》的音乐旋律中,边唱边画)
(评析:
活动一开始,教师手持画笔,以变魔术的方式画出小花猫,吸引幼儿的注意力,然后边唱边将小花猫的形象一笔一画勾勒出来,让幼儿惊叹不已,极大地激发了幼儿的创作欲望。
)
二、理解儿歌内容,初步掌握绘画步骤
1.师:
你听到歌曲里唱了什么?
(幼儿回答)
2.教师根据幼儿的回答,分析每句儿歌的内容,以及与小花猫对应的部位,并将相应的步骤图按次序排列。
师生通过徒手练习、集体学唱歌曲等多种方法掌握绘画步骤。
(评析:
此环节为活动重点部分,旨在让幼儿掌握儿歌的大概内容,分析得出绘画的步骤,为下一步的绘画打下基础。
)
三、幼儿练习,尝试按照儿歌内容绘画
1.交代绘画要求,鼓励幼儿在模仿老师的基础上进行添画,如添画身体及背景物品等。
2.幼儿绘画,教师为不同层次的幼儿提供不同的操作材料,并巡回指导,重点指导能力较弱的幼儿。
绘画过程中播放《小花猫》mp3音乐,渲染气氛。
3.作品展示:
将幼儿的绘画作品放置于作品栏中。
(评析:
在幼儿充分掌握绘画步骤后,教师给幼儿提供练习和创造的空间,并鼓励幼儿在模仿的基础上进行再创造。
在老师的提醒和协助下,幼儿画出了形态各异的小花猫,还有不少作品呈现了猫吃鱼和捉老鼠的场景,颇有创意。
)
四、讲评活动
1.师:
你喜欢哪只小花猫?
为什么?
对于有创造性的作品教师及时肯定。
2.师:
请你为喜欢的小花猫带上五角星吧!
(幼儿将手持的红五角星自主粘贴到自己喜爱的作品上)。
(评析:
评价部分,教师让幼儿成为评价的主人,从造型、创意等方面对他人的作品进行个性化评价,幼儿畅所欲言,活动效果显著。
)
五、结束活动
师:
今天我们用神奇的小画笔变出了小花猫,回家后请小朋友们再想想,好听的儿歌还能变出什么,好吗?
(评析:
活动最后,教师请幼儿作进一步思考,为幼儿利用儿歌创编其他作品埋下伏笔,既是活动的终点,又是再一次创造的起点。
)
活动延伸
1.体验快乐:
我与小猫做游戏。
2.尝试用诗画结合的方法画出其他一些图案(如狮子、西瓜等)。
活动建议
活动中教师要让幼儿理解儿歌和画面的关系,在绘画过程中幼儿能边念儿歌边绘画。
附:
1.自编儿歌
小花猫
一个圆圆的盘子上,(脑袋)
放着一块小蛋糕,(鼻子)
还有两粒巧克力豆,(眼睛)
它的味道真正好,(嘴巴)
忽然听见一声喵,(耳朵)
根根胡须往上翘,(胡须)
猜猜它是动物中的哪一位?
它呀就是会捉老鼠的小花猫。
2.绘画步骤图:
略
2022年绘画活动策划方案12
一、活动背景:
艺术文化,博大精深,源远流长。
古往今来,已经融汇成一派浩瀚的巨流。
弘扬美的艺术文化,宣传美的传统精髓,将艺术文化发扬光大,是当代中学生不可松懈的责任。
为此我校决定举办“发扬艺术之光,共创魅力校园”优秀绘画作品展。
促进各同学的学习热情,丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的:
丰富学生校园生活,加强学校文化氛围,提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。
我们将以独特的方式,向全校师生展
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 绘画 活动 策划 方案