二年级班阅读记录卡记录表模板.docx
- 文档编号:29518358
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:16.18KB
二年级班阅读记录卡记录表模板.docx
《二年级班阅读记录卡记录表模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级班阅读记录卡记录表模板.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级班阅读记录卡记录表模板
课外阅读记录卡
班级_____________姓名________________
日期
书名
(要写上书名号哦)
看____分钟
看书态度
(打√)
效率和收获
(打√)
家长签字
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
课外阅读记录卡
班级_____________姓名_______________
日期
书名
看____分钟
看书态度
(打√)
效率和收获
(打√)
家长签字
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
家长星
级评价
☆☆☆☆☆()☆☆☆☆()☆☆☆()
☆☆()☆()
阅读记录表
(月日)
我的阅读
书名或文章名(注意要加书名号):
作者:
读书所用时间:
我的积累
在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:
()拼音()拼音()拼音
()拼音()拼音()拼音
好词(至少五个):
好句(至少一句,注意开头要空两格):
我的运用
(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 阅读 记录 模板