最新部编版五年级语文下册下期期末易错题检测卷两套及答案.docx
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最新部编版五年级语文下册下期期末易错题检测卷两套及答案
部编版五年级语文下册易错题试卷(两套及答案)
时间:
90分钟(第一套)总分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
总分
得分
一、给下列加点字选择正确的读音。
(9分)
明晃晃(huǎnghuàng)踉跄(niàngliàng)山寨(zàizhài)
顷刻(qīngqǐng)谋划(múmóu)千仞(rěnrèn)
下绊子(bànpàn)薄弱(bóbáo)哗笑(huáhuà)
二、看拼音写词语。
(5分)
dùjìcíxiángyǐnjiànniǔkòufàngsì
()()()()()
三、将下面成语补充完整。
(9分)
()()大悟抓()挠()一针()()
()()起敬手()眼()摩()擦()
胸有()()不动()()养()处()
四、请从下面三个人物中选定一个人物,完成对联。
(2分)
人物:
A.孙悟空B.武松C.林黛玉
上联:
鞠躬尽瘁孔明酬三顾下联:
________________________________
五、根据上下文连贯的要求,依次填入横线上的语句,最恰当的一项是().(3分)
黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。
黄
河流千里,流出了_____________,流出了_____________,流出了_____________。
A.黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落
C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落
D.漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化
六、仿写句子,使上下文句意通畅。
(3分)
你若问我生命在哪里,我可以告诉你。
看,嫩柳枝头那一抹淡绿,是生命;修竹叶间那一笔翠绿,是生命;_______________________________________,是生命。
听,林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;_______________________________________;空中落叶的飘零预示着新生命的萌芽。
七、将下列句子重新排列,正确的顺序为:
___________________。
(3分)
①而且这种现象越来越低龄化。
②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境。
③汉字承载了中华民族的文明和智慧。
④专家学者认为汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富。
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。
八、阅读语段并完成练习。
(4分)
寒冬的一天,骄阳似火,爸爸、妈妈带我一起到了向往已久的旅游胜地——天目湖。
刚进景区,只见区内山明水秀,树木葱笼,让人心旷神怡。
我们首先第一个去了海洋馆,里面人山人海!
那里有许多奇特,有趣的海洋生物。
各种各样的鱼儿可漂亮了,它们形态各异,五彩缤纷,在海底自由自在地漫游……
1.文中有1处标点错误,应将____改为____;文中有1个错别字,应将____改为____;文中有1处用词不当,应将________改为________。
(3分)
2.文中有1处病句,请用修改符号在原句上修改。
(1分)
九、将下面诗文名句补充完整。
(6分)
1.童孙未解供耕织,________________________。
2.________________________,夜静春山空。
3.________________________________,青春作伴好还乡。
4.谁言寸草心,________________________。
5.________________________________,子规声里雨如烟。
6.________________________,小人长戚戚。
十、口语交际。
(3分)
班会上,班长()地在黑板上写了一个足字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:
“谁认识这个字?
”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字!
”大家()地说。
“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。
今天的班会就请大家谈谈这个问题。
”
1.把“煞有介事”“七嘴八舌”恰当地填入文中括号内。
(1分)
2.请你说说班长开这个班会的用意是什么。
(2分)
______________________________________________________________________
11、名著阅读。
(4分)
冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。
他很可怜它,就把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,它一清醒就咬了农夫一口,给了他致命的伤害。
农夫临死之前说:
“我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊!
”
这是一则流传甚广的寓言故事,它出自课外必读名著《》,这则故事告诉人们:
_______________________________________________________________。
(3分)
2.下面故事也出自本部名著的是()。
(1分)
A.《青蛙王子》B.《狐狸和山羊》C.《穿靴子的猫》D.《野天鹅》
十二、综合性学习。
(6分)
古诗词中出现过很多的“燕”与“雁”,它们的来去与物候有关,而且这两种意象在古诗词中表达的情感也不相同。
请读读下面的诗句,写出你的探究结果。
(2分)
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
乡书何处达,归雁洛阳边。
“燕”大多与____________有关,“雁”则大多用来表达诗人__________的情感。
2.阅读郭沫若的《玉兰和红杏》这首诗,联系物候知识,说说你的发现。
(2分)
两个月前,在广州,看见了玉兰开花;两个月后,在北京,又看见了玉兰开花。
/玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!
/费了两个月工夫,你才到了京华。
你的发现是:
_______________________________________________________
3.请根据“微雨众卉新,一雷惊蛰始”说说“惊蛰”的含义。
(2分)
______________________________________________________________________
十三、阅读理解。
(23分)
(一)王文正①秉政(11分)
王文正公秉政,寇准求为使相②,公惊曰:
A“将相之任何可求耶?
”寇憾③之。
已而制出除④准节度使同平章事。
寇入谢,曰:
“非陛下知臣,安得有此!
”帝曰:
B“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
【注释】①王文正:
即王旦。
②使相:
官称,即“节度使同平章事”。
③憾:
怨恨。
④除:
授予。
1.解释文中加点词语。
(2分)
安:
______________________愧:
_______________________
2.用现代汉语翻译文中画线的A句。
(2分
______________________________________________________________________
3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文,说说寇准“愧服”的原因。
(3分)“愧”是因为_________________;“服”是因为_____________________________。
4.从人物描写的角度看,画线句A是对王文正的________描写,表现了他是一个______________的人。
画线句B正面写皇帝的语言,从侧面烘托了王文正________________的特点。
由此可见,本文的写作特色之一是________________________________。
(4分)
(二)前方遭遇塌方(12分)
①那一年秋天去九寨沟。
路上,大家的情绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅。
我们乘坐的是一辆大轿子车,开车的是一个眉清目秀的成都小伙子,他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。
②黄昏的时候,天突然下起了大雨。
③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。
天彻底黑了下来,雨却没有停,车窗外,一辆出事故的卡车黑乎乎的,卡在半山腰的树上,前面的路越发显得窄,大概只能够勉强过辆车,又正好是一个拐弯,无形中增加了行车的难度。
可气的是靠近江边的一处还有塌方,只要车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车,打开车门,回过头说:
“大家都下车吧,先走过去,在前面等我。
”
⑤车子在开动之前,我犹豫了一下,下车还是不下?
……咬咬牙,我就一屁股坐了下来。
司机回头叫我:
“快下车!
太危险!
”
⑥我没下车。
走到他的旁边坐下来。
他看了看我,没再说话,只是伸出手拉了拉我的手。
他的手心里全是冷汗,我的手心也一样。
⑦车子启动了。
我看得很清楚,前面的路窄得像是鸡脖子,方向盘在他的手中不停地转动着,他的脚不时地踩着刹车,车子缓慢地移动着,不是在走,简直是在爬,一步步小心谨慎地蠕动着,稍不留神,就有可能出危险。
尤其是过江边塌方的地段时,司机把车紧紧地贴近山的一侧。
整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地呼啸着,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。
我的心都要蹦出嗓子眼儿了,两眼紧闭,心里想,现在再想下车也来不及了,豁出去了吧!
⑧我不知道他是怎么过这个险关的,只觉得车子颠簸了一下,然后是一个转弯,就飞快地加速,箭一般蹿出了好长一段路。
后来就听见他一连串地按响了喇叭,又听见路边一连串的欢呼声。
⑨我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险,当时是一个劲儿地后怕。
那一晚大雨中的山道和江水,还有那位司机,实在是让我终生难忘。
我不知道他后怕不后怕,但在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的。
一个人的性格可能会在平常琐碎的日子里显现出来,一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显,那是一个人生命最鲜亮的底色。
1.第③自然段主要写了什么?
在文中有什么作用?
(3分)
______________________________________________________________________
2.第⑤自然段中的省略号省略了“我”的心理描写,请根据上下文补写出来。
(2分)
______________________________________________________________________
3.第⑦自然段画波浪线的句子使用了什么修辞手法?
分析其表达效果。
(3分)
______________________________________________________________________
4.文中的司机是怎样一个人?
请结合具体事例简要分析。
(4分)
______________________________________________________________________
十四、作文。
(20分)
以“______伴我成长”为题写一篇文章,可填书香、亲情、快乐、烦恼等内容,文体自选,不少于400字。
部编版五年级语文下册期末综合测试卷2
时间:
90分钟 满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
基础百花园(28
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