课堂评价及基本工具.docx

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课堂评价及基本工具

课堂评价及基本工具--

一、课堂评价语言

课堂评价要以激励性和发展性评价为主，降低批评性评价。

做法：

1、评价的时机要恰当评价。

不宜过早，教师应让学生说完再做评价，既给学生以自由发挥的空间，也有利于教师作出中肯的评价。

有些问题，学生即使回答错了，教师也不忙立即否定，道破真情，而可以用期待的目光注视全班同学，鼓励其他学生发表自己的看法，展开不同意见的争论，使学生的思维丰争辩中发展，认识在争辩中深化，问题在争辩中解决，学习的积极性在争辩中提升。

评价也不宜迟，太迟的评价就起不到应有的心理激励作用。

举例：

有三个装有水的完全相同的杯子，把质量相等的铜块、铁块、铝块分别放人三个杯子里，发现最后三个杯子里面水面刚好相平，则原来杯子里装有水最多的是

A．放铜块的杯子B．放铁块的杯子

C．放铝块的杯子D．溢出的水一样多

学生在回答的时候可能会说选C。

这时老师的评价不能马上予以否定，可以看出这位学生已经有思路了，只是审题的原因。

我们可以说：

这位同学整个题的思路都有了，但是犯了同学常有的错误：

审题。

仔细再读题，然后再回答！

2、评价的语言要艺术

（1）评价语言要准确。

不能统一的表扬或批评。

如果解题不规范，我们不能大声斥责可以说：

“做得很不错，若格式再能规范一点就能拿到满分了。

”

（2）评价语言要巧妙。

就是说要顺着学生的思维，将学生从坑里拉出来！

（3）评价语言要富有感染力。

要与讲课时一样，让学生感到发自内心的评价！

3、评价的方法要多样

课堂教学评价可以采取教师评价、学生自评、同学互评等方法。

二、初三物理应掌握的基本工具：

1、单位换算：

（1）长度单位

4×105μm=_______m;7.84×106m=______km；25nm=________m；

15km=__________cm；=__________nm；3×105km=______mm

（2）速度：

1m/s=km/h1km/h=m/s

（3）时间：

小明上学路上用了15min,合________h,我校一节课的时间为40min,合________S

（4）面积：

1米2=102分米2     1分米2=102厘米2    1厘米2=102毫米2

（5）质量常用单位t,g，mg

1t=103kg1kg=103g1g=103mg

（6）体积：

1米3=103分米3     1分米3=103厘米3   1厘米3=103毫米3

2、比例题：

公式运用

（1）速度：

例：

1、甲乙两车同时做匀速直线运动，知甲乙速度比是3：

2，时间之比是4：

5，他们通过的路程之比

A3：

2B4：

5C6：

5D5：

6

2、甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过路程之比为3∶2，用时之比为2∶3，则速度比为

A、9∶4B、4∶9C、1∶1D、3∶2

（2）密度：

例：

1、甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。

假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（  ）

A．5∶2              B．2∶5               C．5∶4              D．4∶5

2、对密度定义式ρ=m/V的下列几种理解中，正确的是（   ）

A．密度与物体的质量成正比       B．密度与物体的体积成反比

C．密度与物体的体积成正比

D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关

3、由不同物质组成的甲、乙两个实心物体，甲、乙的体积之比1:

2，质量之比2:

3，这两种物质的密度之比是（   ）                                                  

A.2:

3  B.1:

2   C.3:

4  

D

.4:

3

（3）压强：

固体压强和液体压强

例：

1、三种材料的密度之比为3∶2∶1，取其质量之比为1∶2∶3，制成相同高度的圆柱体竖

立

功之比为3：

2

   C.牵引力的功率之比为1：

1      D.汽车受到阻力之比为3：

2

2、乙两台机器，甲做的功是乙的2倍，但乙所用的时间是甲的1/3，比较甲、乙两台机器的功率，则

A.P1:

P2＝3:

2     B.P1:

P2＝2:

3C.P1:

P2＝1:

2     D.P1:

P2＝1:

3

3、甲、乙两个学生质量之比是3∶2，登上同一座山的时间之比是2∶3，那么甲、乙二人登山时的功率为

A.1∶1         B.2∶3         C.3∶2         D.9∶4

4、2009年清明节，丽丽和爸爸一起上山扫墓．丽丽用了30min登上墓地，爸爸用了50min登上墓地，爸爸和丽丽的体重之比为4：

3，则丽丽与爸爸登上墓地时所做功的功率之比是

A．20：

9        B．4：

5      C．5：

4     D．2：

3

3、图像题：

1、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图8所示，图9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是

2、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。

如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间—速度图像，根据图像分析不正确的是

A．紧急刹车发生在8：

27

B．在8：

23～8：

27时间段内他驾车匀速前进

C．在8：

20～8：

30时间段内他驾车的最大速度为60km/h

D．在8：

20～8：

30时间段内他驾车的平均速度为60km/h

3、频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的

不同物体运动时的频闪照片（黑

点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是

4、用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图像如图，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关系是：

A、F1>F2 ;       B、F1

C、F1＝F2;         D、以上三种情况都有可能.

5、如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是

6、下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是

7、图2是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。

以下分析正确的是

A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的

B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

C.若V甲=V乙  则m甲

D.若m甲=m乙，则V甲>V乙

8、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。

由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是：

A、ρA<ρB<ρC    　　B、ρA<ρB>ρC　 　

C、ρA>ρB>ρC    　　D、ρA>ρB<ρC

9、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图所示，由图可知下列说法正确的是

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是1×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍

D．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关

10、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的

11、跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是

说明理由：

12、如图甲，是小球从某高度处自由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是

13、图是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙的大小关系是

 A．P甲＜P乙             B．P甲＝P乙

 C．P甲＞P乙             D．无法确定

4、凸透镜成像规律应用

（1）规律一

典型例题1：

把高2cm的发光棒立于焦距5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是

A．B.C.D.10cm

跟踪训练：

1、在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前，在距凸透镜30cm的光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。

则该凸透镜焦距可能为

A．10cmB．15cmC．20cmD．30cm

2、物体放在凸透镜前30cm处，能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该透镜的焦距可能是：

A．10cm　　B．20cm　C．30cmD．40cm

3、“研究凸透镜成像”实验中发现，物距等于6cm时成正立的像，物距等于9cm时成倒立的像，那么，下列判断正确的是

A．物距等于8cm时，成放大实像B．物距等于12cm时，成放大实像

C．物距等于16cm时，成缩小实像D．物距等于18cm时，成等大实像

4、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小，最亮的光斑．若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个

A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像D．正立放大的虚像

（2）成像规律二

典型例题2：

小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整：

A．手机远离同学B．手机靠近同学C．手机适当向左移D．手机适当向右移

跟踪训练：

1、把物体放到凸透镜前16cm处可得到放大、倒立的实像；现将物体向凸透镜移近8cm时，得到的是

2、在探究凸透镜成像实验中,小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm10cm处时,所成的像是

3、某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品

照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中

A．像变大，像距变大B．像变大，像距变小

C．像先变小后变大，像距变大D．像先变小后变大，像距变小

4、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。

某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。

如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应

A．变小B．变大C．先变小后变大D．先变大后变小

5、定义理解

（1）对作匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（　　）

A．由s=vt可知，运动的路程与所花的时间成正比

B．s/t的比值越小，表明物体运动得越慢

C．由v=s/t可知，速度与路程成正比，与时间成反比

D．s/t的比值越大，表明物体运动得越快

（2）一辆汽车在平直公路上行驶，起动后第l秒内、第2秒内、第3秒内、第4秒通过路程分别是1米、2米、3米、4米，则该车

A．前2秒内做匀速直线运动B．前3秒内做匀速直线运动

C．这4秒内做匀速直线运动D．这4秒内做变速直线运动

（3）关于速度的大小，以下说法中正确的是（　　）

A．如果甲的路程比乙长，甲的速度一定比乙大

B．如甲运动的时间比乙长，甲的速度一定比乙大

C．在相同的时间内通过的路程越小，速度也就越小

D．通过相同路程所用的时间越小，速度也就越小

（4）人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪一种现象？

（  ）

A．都是折射现象    B．前者是反射现象，后者是折射现象

C．都是反射现象    D．前者是折射现象，后者是反射现象

（5）在下列现象或情景中，由于光的直线传播的是（　　）

A．影子的形成                     B．用放大镜看自己的指纹

C．平面镜中所成的像               D．观看水中的游鱼

（6）下列关于质量的说法正确的是                                       （   ）

A、质量就是物体的形状             B、质量是物体含有杂质的多少

C、质量是物体含有物质的多少       D、质量就是物体

的体积的大小

（7）关于密度，下列说法正确的是

A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关

C．密度与物体所处的状态无关

D．密度与物体的温度无关

（8）关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（    ）

A．一块冰全部融化成水后，质量变小，密度不变

B．把铜块碾压成铜片，质量和密度均不变

C．把铁球加热，质量变大，密度变小

D．某种物质的密度与它的质量成正比，而与它体积成反

比

（9）由密度公式ρ＝m/V可知，                             （   ）

A、物质的密度与质量成正比     B、物质的密度与体积成反比

C、物质的密度与质量与体积无关，它是物质的一种特性  

D、以上说法都正确

（10）关于

力，下列说法不正确的是                                      

A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用

B．力要发生在两个或两个以上的物体之间

C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态

D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关

（11）下列有关重力的说法正确的是：

　A、只有与地面接触的物体才要受到重力的作用

　B、所有物体的重心都在物体上

　 C、地球上所有的物体都要受到重力的作用，方向竖直向下

D、在空中运行的物体或漂浮在水中的物体将不受重力

（12）关于摩擦力下列说法中正确的是（　　）

Ａ.相互接触的物体之间一定存在摩擦力 　

Ｂ.物体之间的摩擦力作用点在重心上

Ｃ.一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用；

Ｄ.两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力

（13）关于滑动摩擦力的大小，正确的说法是:

A.与压力和接触面积有关　　　　B.只与压力的大小有关

C.与物体重力有关　　　　　　　D.与接触面的粗糙程度和压力大小都有关

（14）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（    ）

C.物体运动速度越大其惯性越大       D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用

（15）小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将                                                （　　）

A．做匀速直线运动       B．继续做匀速圆周运动

C．落到地面上           D．立即停止运动

（16）关于物体的惯性，下列说法正确的是

A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性

B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性

C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性

D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性

（17）2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12秒97的成绩卫冕冠军。

下列描述正确的是                           （  ）

A．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力

B．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大

C．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用

D．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力

（18）学习了压强的知识后，小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究，如右图所示，下面是他们的一些认识，你认为不正确的是（  ）

D.他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系

（19）下列说法正确的是

A.     液体内部没有压强

B.     液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强

C.     液体内部同一深度处，各个方向压强相等

D.    液体压强与深度有关，跟液体密度无关

（20）如图是一个连通器，里面盛有水且水面相平。

设想在左边的容器中放一个小塑料球，球浮在水面且水不溢出。

则下列说法中正确的是（   ）。

A．左右两容器中水面仍相平，但水对两容器底的压强变大了

B．左边容器水面上升，右边容器中水面高度不变

C．水对左边容器底的压强变大了，对右边容器底的压强不变

D．右边容器比较细，所以右边容器中水面上升得高些

（21）以下说法正确的是（   ）

A．浸没在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的受力物体是液体

B．浮力的方向总是等于物体受到的重力的大小

C．压力的大小总是等于物体受到的重力的大小

D．压力的方向总是竖直向下

（22）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是　（　　）

A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大

B．物体排开水的体积

越大受到的浮力越大

C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大

D．物体的密度越大受到的浮力越小

（23）下列关于力做功的说法，正确的是：

        A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功

        B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功

        C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车没有做功

        D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功

（24）下列关于功率的说法中，正确的是

A．物体做功越多，功率越大　            B．物体做功越快，功率越大　

　C．物体做功时间越短，功率越大           D．物体做功时间越长，功率越大

（25）关于滑轮组的功、功率、机械效率的说法正确的是         （   ）

A．机械效率越高,做功越多             B．功率越大,做功越快

C．机械的效率越高,功率越大           D．使用机械效率高的机械可以省功

（26）人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一赛程的说法正确的是

A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减少

C.人与车的动能减少，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变

（27）如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升

，下列说法正确的是（ ）

A．对物体做的功是额外功

B．拉力F做的功是有用功

C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍

D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率