十月生产实习表格.docx
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十月生产实习表格.docx
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十月生产实习表格
广东工业大学
华立学院
学生校外分散教学
第七学期实习成绩鉴定资料
学部:
专业班级:
学号:
姓名:
学院指导教师:
企业指导教师:
实习单位:
二0年月日
附表A校外分散教学学生实习内容选题审批表
内容1:
内容2:
内容3:
内容4:
学院指导教师意见:
指导教师签名:
年月日
内容可加附表
附表B校外分散教学学生月实习小结
月份
班级:
姓名:
实习单位:
本月主要实习内容与体会(1200字左右)
估摸一下,大概离开学校已经有大概四个多月了,虽然当初在学校的时候不停的闹,没心没肺的整天只想着要玩,也很讨厌在这么的一个空荡荡的四方大院子里整天的听老师们机械式的传授着那些早已经说过几十万次的书本知识。
但是现在回味起来,却老是觉得当初的这些经历是多么的哪能可贵啊。
我也开始想念起了再宿舍里自家兄弟一起欢笑,一起谈论起某些不可告人的事情。
也开始惦记着那座当初永远不愿意去的图书馆。
人啊,总是那么的不懂得珍惜,总是要等失去了才来回味。
反正感觉这个月的生活很不正常,有时工作的时候会不经意的回想去以前的很多趣味的事情,这也是我这个月差点酿成大错的原因啊,所以有时出去走走,散散心未必不就是一件好事情,起码能让自己减减压。
工作了也有一些日子了,在这段的时间里我也没有偷懒。
不断地充实自己,让自己在这个行业里面能不断的挖掘出一些自己之前从来没有了解,没有接触,没有学习到的东西,各方面地提升自己的能力,开始了解到了很多人与人沟通,应答,促成交易的一些技巧。
虽然自己不能很好的掌控它们,不过我深信在不久的将来我能驾驭它们为我所用,在职场中大放异光。
坦白说,工作了这么久的一段时间里,遇到一些困难是在所难免的事情,有时候也会很不开心,有时候也会很不甘心,有时候也会质疑自己是否选择错了,不过想着这些个有的没的也不是办法,所以索性也就当它们空气了。
俗话说的好,好事不找你,坏事烦事你。
工作上的一些不如意事,老板客户的谩骂,生活上的事情,总是在不恰当时候遇上。
这让我不得不有开始讨论起这些个问题来了,我到时是否该换工作,我是否适合干这行,我是否太没用了等等。
最后我狠狠地给了自己一个答案,“干下去,以后自会有答案!
!
”我没有直接放弃自己的工作是因为我觉得我不能就干那么个三四个月就弃械投降地跑去认输,转工作可以,前提是自己要有能力,不是吗?
这一个月在电话销售的行业里,让我重新审视销售行业,让我认识到自己现在所掌握的实在是太过微不足道了。
这也激励着我不断的改进自己,逼迫自己不断进步,因为我清楚了解到时代不断进步,只有不断进取学习,不断改变自己,不断提升销售技巧,才能让自己适应社会的步伐。
其实干一个行业开始的那一两个月时适用期,过了你也就成了当中的领头者,你也是一位老前辈了。
自己的一些专业技能不能说是运用自如,但起码也是能够沉着应战的。
在这一个月的时间里我们不断的提高自己的技术,不断的通过与客户的沟通过程中改进自己的言辞,提高自身的销售技能,屡败屡战,一直向着自己所定下的目标前进着。
在现在看来种种的借口已经不再是借口了,只有找到适合自己的一套技巧才能套住客户的心扉,从容的引导商业中的利益走向。
在电话销售的行业,虽然工作的日子不长,但是短短的一段时间里我也不断地充实自己,学习到很多以前从未接触到的知识和技巧,同时也给了我一些经验,更加燃烧起我对销售的热情,肯定了自己当初的决定。
而且在新的环境,与新的同事一起奋斗,共同工作,更让我认识了不少的朋友。
其中能够有助我未来发展的虽然不多,但是能在他们身上学习到的东西也能让我受益终生的,特别是一些老前辈的一两句指点更是让我如获至宝,回味无穷。
年月日
实习单位指导教师评语:
签名:
学院指导教师评语:
签名:
序号(学号):
附表C广东工业大学华立学院
校外分散教学实习报告书
学部
专业班级
学生姓名
联系电话
20年月日
广东工业大学华立学院校外教学实习管理处制
校外分散教学实习报告书
实习单位
实习地址
单位联系人
联系电话
实习单位指导教师
联系电话
学院指导教师
联系电话
(内容包括:
困难和问题、实习成果、实习收获体会等)。
(3000字左右,可加附页)
实习单位指导教师评语
教师签名:
年月日
学校指导教师评语
教师签名:
年月日
附表D校外分散教学实习成绩鉴定表
学生姓名
学号
班别
校外分散教学实习单位
单位名称:
联系电话:
实习单位指导教师:
联系电话:
学院指导教师
姓名:
电话:
邮箱/QQ:
学生自我评定
评分内容与标准
组织纪律态度(30%)
实习工作完成情况(50%)
工作接受与合作沟通能力
(20%)
实习单位指导教师评语
指导教师评分:
指导教师签名:
实习单位负责人签名(盖章):
年月日年月日
评分内容与标准
组织纪律态度(15%)
实习工作完成情况(30%)
合作沟通能力(10%)
月实习小结(25%)
实习报告(20%)
学院指导教师评语
教师评分:
教师签名:
年月日
综合评分
实习单位指导教师折算评分:
(占30%~40%);
学院指导教师折算评分:
(占60%~70%)
总分:
,等级计分成绩:
学部负责人意见
学部负责人签名(盖章):
年月日
附表E校外分散教学-学生变更实习单位审批表
姓名
学号
专业班级
联系电话
原实习类别
自联○
学院安排○
实习起止时间
年月日—年月日
原实习单位名称
原实习单位地址
原实习单位联系人
原实习单位联系电话
新实习单位名称
新实习单位地址
新实习单位联系人
新实习单位联系电话
申请离岗(转实习单位)的理由、落实的新实习单位和实习岗位的具体情况及换岗承诺:
学生签名:
年月日
学部
意见
校外教学负责人签字:
年月日
注:
本表原件一式两份,由学部和学生本人各一份。
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十月 生产 实习 表格