人教版三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案.docx
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人教版三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案
2021年人教版三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
捕(_________)载(_________)难(_________)料(_________)
铺(_________)栽(_________)堆(_________)抖(_________)
2.辨字组词。
迎(________)脯(________)郊(________)惜(________)
仰(________)捕(________)校(________)借(________)
3.比一比,再组词。
仿(______)没(______)哄(______)猪(______)从(______)
访(______)设(______)洪(______)猎(______)丛(______)
4.比一比,组词。
要注意观察它们有什么不同哦。
拔(_________)透(_________)骄(_________)惊(_________)
拨(_________)诱(_________)娇(_________)掠(_________)
拼音词组
5.看拼音写汉字
huābànliánpengpòlièzīshìsuíyì
(________)(________)(________)(________)(________)
bǎozhànɡfǎngfúāijǐwǔdǎotíngzhǐ
(________)(________)(________)(________)(________)
6.看拼音,写词语。
qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐ
jīèpiàoliangzhīzhūchībǎo
7.看拼音,写词语。
(会写字)
cáigànlìshǐwénzì
fāngbiànxuéwènchéngfàng
xīhàndōnghànshùpí
8.看拼音,写词语,注意书写要美观。
hélǒngcuìniǎoguānchájiāowài
yóuyùjūnjiànlíngluànyǎngwàng
补全词语
9.补充下列词语。
荷(____)池垂(____)去(____)葫芦倒栽(____)
波光(____)(____)走(____)闯(____)(____)(____)之蛙
学(____)(____)车(____)(____)学步芬(____)迷(____)
10.把下列词语补充完整,并按要求填空。
波光(__)(__)守(__)待(__)(__)(__)无误
(__)(__)中外灰(__)丧(__)(__)(__)相处
1.上面的词语中,出自寓言故事的词语是________________,这样的词语还有__________;“__________”一词形容很有名气,名字传遍了世界,它的近义词是______________
2.用画“”的词语写一句话。
__________________________________________________
11.补充词语,并选词填空。
恍然(______)(______)疑神(______)(______)
轻轻(______)(______)蹑(______)蹑(______)
(______)澜(______)阔一本(______)(______)
1.形容态度庄重严肃,郑重其事。
(____________)
2.比喻声势雄伟或规模宏大。
(____________)
3.形容一下子明白过来。
(____________)
12.把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____) (____)竽(____)数 (____)耳(____)铃
双(____)戏(____) 自(____)矛(____) (____)舟(____)剑
争(____)斗(____) 无(____)无(____)
1._________________
2.___________________________
句子训练营
13.按要求写下列句子。
1.难道你感觉不到他的关心吗?
(改变语气,意思不变)
_____________________________
2.这么远,箭不能射到。
(换一种写法,使句子语气更强烈)
_____________________________
3.星星在天空中一闪一闪的。
(把星星当作人来写)
_____________________________
4.雪花从天空中飘落下来。
(换一种写法,使句子更生动)
_____________________________
14.按要求写句子。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)
___________________________________________________
2.裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
___________________________________________________
3.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)
______________________________________
4.老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
”(改为转述句)
___________________________________________________
5.这篇作文,词汇和句子都很通顺。
(修改病句)
______________________________________
15.句子游乐场。
(1)两只鹿角很美。
(改比喻句)
___________________________
(2)赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词把两句话合并成一句话)
__________________________________
(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。
(缩句)
__________________________________
(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?
(改陈述句)
__________________________________
(5)操场上真热闹啊!
(把句子写具体)
__________________________________
16.按要求,完成句子练习。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)
__________________________________________
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用?
(换一种说法,句子意思不变)
________________________________
(3)指南针是我国的四大发明。
(修改病句)
________________________________
(4)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(加上合适的标点)
_____________________________________________
聪明小判官
17.根据课文判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《惠崇春江晚景》这首诗描写的是诗人看到的春天的景色。
(______)
2.燕子的羽毛是黑色的,它的尾巴像剪刀。
(______)
3.《荷花》中,作者想象自己变成了一朵白荷花。
(______)
4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是端午节,在那一天人们有登高、插茱萸的习俗。
(______)
5.我国东汉时期的蔡伦发明了造纸术,为世界文化的发展做出了贡献。
(______)
18.在是比喻句的后面画“√”,不是比喻句的画“×”
1.池水清清的,像一面镜子。
(_______)
2.她轻得好像一阵风都能把她刮走。
(_______)
3.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
(_______)
4.远处好像传来一阵汽笛声。
(_______)
19.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
(_______)
2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
(______)
3.《去年的树》中,那个唱歌的鸟儿很守信用,怀念逝去的朋友。
(______)
4.《不会叫的狗》是一篇童话。
(______)
5.《不懂就要问》这篇课文告诉我们,不懂就问老师,用不着自己思考。
(______)
20.下面的说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。
(_______)
2.“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。
(_______)
3.我们从小要做到讲究卫生的习惯。
(_______)
4.戏剧中的“黑脸”代表正直。
(_______)
5.“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“sh”。
(_______)
阅读理解
21.课外阅读我能行。
野菊花
①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?
你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?
也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。
可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力顽强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,用力搓,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花有消炎止血的功能,以前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,预防感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花,假期去外婆家总要摘不少带回家。
妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长()无所需求()却默默地无私地向人们奉献着()我喜爱它的朴素()它的顽强()人不正需要有一点野菊花的精神吗?
要像它那样默默地生长,不索取,只给予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
1.选出下面加点字的正确解释。
(1)清热败火(______)
A.失败 B.打败 C.搞坏 D.解除,清除
(2)真顶得上清凉饮料(______)
A.支撑B.顶撞C.相当,抵D.顶替
2.在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
3.用“﹏﹏”画出第②段的中心句。
4.文中画“ ”的句子属于( )
A.反问句B.设问句
C.疑问句D.陈述句
5.野菊花有哪些用途?
_______________________________
22.阅读并答题。
(一)
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。
2.用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。
从这些句子中,我感受到了_________________________。
3.选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么要这样写吗?
判断下面同学的说法是否正确。
(1)陈亮:
是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。
________
(2)沈丹:
是为了突出孩子们读书读得认真,把小动物都吸引过来了。
________
(3)王梅:
是为了突出这些小动物的胆子很大。
________
(4)李想:
是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
________
4.你喜欢这样的小学吗?
回想课文,谈谈这所小学给你留下了哪些印象。
__________________________________________________
23.阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:
蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:
“ ”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!
”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
1.填空:
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳是 ,蚂蚁勤劳为的是 。
从中看出 。
2.从文中找出三个意思相同的词,写()里。
()-----()-----()
3.联系上下文,在“ ”上补全对话。
4.看了这个故事,你懂得了什么?
结合生活实际谈体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.课外阅读。
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天,它在小溪边对挑水工说:
“我想向你道歉。
”挑水工问:
“为什么呢?
”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说:
“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。
”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:
“难道你没有注意吗?
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?
”
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:
______________
日复一日:
_______________
2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A.惭愧自卑 B.骄傲自大 C.神奇无比
(1)完好的水罐(____)
(2)破损的水罐(____)
3.根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。
他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
4.这篇短文告诉我们( )。
A.有能力就显摆,没能力就甘心退后
B.世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。
只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
写作
25.按要求作文。
题目:
我喜欢______________
提示:
1.把题目补充完整,横线上可以填“看书”“游泳”等词语,也可以填“小猫”“含羞草”等词语,还可以填其他的人物和事物。
2.围绕题目把为什么喜欢写清楚。
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26.习作表达。
一年四季中,你最喜欢哪个季节?
这个季节有什么特点?
请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧!
300字以上。
题目:
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