旅游设计大赛策划方案.docx

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旅游设计大赛策划方案

“心随我动”

—旅游设计大赛策划

策划人：

郝晓宇

（一）背景：

一个人旅行，会有超乎想象的风景；一个人旅行，我看到了真实的自己；一个人旅行，夜色中的火车上，听静默的呼吸。

人生重要的不是目的地，重要的是沿途的风景。

你的青春会不会有一

场说走就走的旅行呢？

进学生之间的学习和交流，提升同学们的综合素质，为广大同学搭建展示自己的舞台，丰富校园文化生活。

（二）活动主题及目的：

主题：

心随我动，我的假日我做主

目的：

希望通过活动，给广大同学搭建展示自己的舞台，提升综合素质，丰富校园文化生活。

（三）大赛承办单位

承办单位：

经管系学生会学习部

（四）活动时间

1.活动时间暂定为2013年4月

宣传时间：

4月22日-27日

报名时间：

4月22日-23日

初赛时间：

4月24日

决赛时间：

4月27日

2.活动地点

初赛地点：

经管系学生会办公室决赛地点：

学术报告厅

（五）参赛对象、题材及报名方式

1.参赛对象：

石家庄铁道大学四方学院全体在校学生

2.题材：

五一三天小长假假日游

3.参赛方式：

参赛者以个人为单位或者以组为单位。

4.报名方式：

a.经管系学生会办公室

b.报名摆点处

C.经管系学生会学习部干事处

（六）活动内容及流程

1.活动内容

活动分为初赛和决赛两部分

初赛：

选手以投递文字稿件的方式参加初赛（内容包括所规划的旅游路线简介，以打印稿交至经管系学生会学习部），由评委评出七名进入决赛。

决赛：

选手自由结组，每组3-5人，决赛由旅游线路介绍（包括路线介绍、重点旅游景点的讲解、相关旅游景点和知识问答组成。

）选手在讲解时需配合PPT展示。

专业评委评分和大众评委投票相结合评出名次。

2.活动的具体流程

（1）赛前的宣传报名

由经管系学生会学习部干事制作宣传用品（海报、横幅、

宣传单）。

可在各食堂门口、水房门前、宣传栏张贴宣传海报，宿舍楼前、食堂门口、水房门前摆点进行宣传，至V班级里或宿舍内发宣传单，在校园内挂宣传横幅，广播站广播宣传等。

（2）初赛流程

1.参赛者需交稿件（纸质版），一份完整的设计说明书（描写具体行程、交通方式、景点及简要介绍、就餐、住宿情况、费用计算等）并简要阐述设计理念和倡导的理念。

2.由评委评阅初赛设计书，评定进入决赛的组别。

3.公布预赛结果。

初赛结果张榜通知并电话通知。

（3）决赛流程

决赛由旅游线路介绍、重点景点模拟导游、相关旅游景

点和知识竞赛组成。

选手在讲解时配合PPT或flash展示。

具体流程：

1主持人报幕，比赛正式开始。

2主持人介绍评委（专业评委和大众评委）、嘉宾，主持人介绍比赛流程及规则。

（由大赛承办方提供PPT配合说明比赛规则和流程）

3每组参赛选手以抽签的方式上台比赛。

具体程序如下：

a.旅游线路、重点景点模拟导游讲解：

即选手在5分钟以内，介绍线路设计和讲解重要景点。

b.知识问答：

题目分为客观题和主观题，客观题考察的是参赛者对旅游知识的了解情况，主观题主要考察参赛者的临时应变能力。

答题时间为2分钟（客观题与主观题各1分钟），答题分数计入总成绩。

4评委评分：

专家评委和现场观众评审填写评审表，提交现场管理工作人员计分和复核。

5穿插环节：

“幸运观众”环节，由主持人提问，观众抢答，答对的幸运观众将获得纪念礼品一份。

（在第2、4、7支团队比赛完毕后进行，每次仅限3个问题）

6主持人公布比赛结果，由有关人士颁发奖项。

7主持人宣布比赛结束。

注意：

每个环节都必须遵循所规定的时间，时间一到，工作人员将会强行中止比赛。

（七）线路设计具体要求及设计原则

1、具体要求：

旅游线路的范围在国内，明确线路的起点和终点。

线路设计方案以文字解说为主，并附上相关景区活动简介及图片和线路示意图

（可手绘）等，切合主题。

行程安排在五一三天假期期间，结构合理、时间安排得当，须注明设计线路为几日游，除游览内容外，还须有食宿、交通、购物和娱乐等方面内容。

简要介绍行程设计、行程特色和旅游体会及整个线路的预算费用（景区门票以该景区现行门票价格为准）。

设计者请注明姓名、专业、班级和联系电话。

2、线路设计原则：

时间最省、路径最短、价格最低、景点内容

最丰富,最有价值。

（八）奖项设置

1.创意金奖：

1组获奖证书+旅游帐篷

2.创意银奖：

2组获奖证书+旅游背包

3.创意铜奖：

4组获奖证书+夏季清凉用品

（九）经费预算

分类

项目名称

单位

数量

小计

备注

前期宣传准备

报名表

0.2

80

[40

笔

10

纸杯

10

邀请函

2,5

20

50

邀请嘉宾及评委

宣传横幅

60

1

60

气球加彩带

20

号码牌

7

选手号码牌

嘉宾用水

1.5

50

75

策划书、选

20

手名单和

评分表打

印

奖励设置

证书

7

20

观众小礼

品

9

5

45

获奖组礼品

7

200

评委礼品

总计

550

（十）评分细则（见附录）

附表2:

“心随我动”旅游设计大赛报名表

附表3:

“心随我动”旅游设计大赛初赛评分表

附表4:

“心随我动”旅游设计大赛决赛评分表

附表5:

“心随我动”旅游设计大赛初赛评分细则

附表6:

“心随我动”旅游设计大赛决赛评分细则附录一

旅游线路设计的基本原则

以满足游客需求为中心的市场原则

旅游线路的设计的关键是适应市场需求，具体而言,即是它必须最大限度地满足旅游者的需求，线路设计具有合理性，设计者可以根据自己的亲身经历进行设计。

旅游者对旅游线路选择的基本出发点是：

时间最省、路径最短、价格最低、景点内容最丰富，最有价值。

旅游线路设计者应根据不同的游客需求设计出各具特色的线路，而不能

千篇一律。

人无我有，人有我特的主题突出原则

由于人类求新求异的心理，单一的观光功能景区和游线难以吸引游客回头，即使是一些著名景区和游线，游客通常观点也是“不可不来，不可再来”。

因此，在产品设计上应尽量突出自己的特色，唯此才能具有较大的旅游吸引力。

生态效益原则

生态旅游的产生是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，体现了可持续发展的思想。

生态旅游是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现，是以良好生态环境为基础，保护环境、陶冶情操的高雅社会经济活动。

生态旅游是现代世界上非常流行的旅游方式，提倡“认识自然，享受自然，保护自然”的旅游概念将会是新世纪旅游业的发展趋势。

推陈出新原则

旅游市场在日新月异地发展，游客的需求与品位也在不断地变化、提高。

为了满足游客追求新奇的心理，旅行社应及时把握旅游市场动态,注重新产品、新线路的开发与研究，并根据市场情况及时推出。

一条好的新线路的推出，有时往往能为旅行社带来惊人的收入与效益。

即使一些原有的旅游线路，也可能因为与当前时尚结合而一炮走红。

同时，鼓励进行石家庄铁道大学四方学院校园旅游产品设计。

旅行安排的顺序与节奏合理原则

一条好的旅游线路就好比一首成功的交响乐，有时是激昂跌荡的旋律,有时是平缓的过度，都应当有序幕----发展----高潮----尾声。

在旅游线路的设计中，应充分考虑旅游者的心理与精力，将游客的心理、兴致与景观特色分布结合起来，注意重点讲解景点在线路上的合理布局。

旅游活动不能安排得太紧张，应该有张有弛，而非走马观花,疲于奔命。

旅游线路的结构顺序与节奏不同，产生的效果也不同。

力求做到“进得去，散得开，出得来”。

即把一次完整的旅游活动

从空间移动设计为三个阶段：

从常住地到旅游地、在旅游地各景区旅行游览、从旅游地返回常住地

附录二

“心随我动”旅游设计大赛报名表

编号:

姓名

性别

院系

班级

联系电话

组长：

队员：

队员：

队员：

队员：

团队简介

（队名、口号、预计线路设计地点、预分工等）：

附录三

编号:

基本

信息

组名

编号

单位

项目

分值

得分

线路设计

45分

设计理念

15分

重点景点介绍

20分

小组配合

10分

汇报方式

10分

总分

基本

组名

信息

编号

单位

项目

分值

得分

切合主题

10

线路设计

15

模拟导游

（重点景点讲解）

25

PPT配合效果

10

知识问答

10

小组配合

5

汇报方式新颖程度

5

大众评审团

（10名大众评委，每人代表1分）

总分

评委签字：

附录五

评分项目

评分标准

分值

线路设计（45分）

原创性新颖性

15分

完整性

10分

科学性和艺术性

10分

可行性

5分

线路特色

5分

重点景点介绍（20分）

（模拟导游）

语言逻辑性

5分

语言的组织

5分

讲解人员的仪表

5分

吸引力和感染力

5分

设计理念（15分）

可操作性

5分

独特性新颖性

10分

小组配合（10分）

团队意识

5分

配合与分工

5分

汇报方式（10分）

生动性

5分

新颖性

5分

附录六

评分项目

评分标准

分值

主题切合（10分）

切合主题

10分

线路设计（15分）

科学性和艺术性

5分

线路特色

5分

完整性、原创性和新颖性

5分

模拟导游

（重点景点讲解）

（25分）

语言表达

5分

讲解的逻辑性

10分

重点突出且生动灵活

10分

PPT配合效果（10分）

PPT制作的美观性

5分

讲解与PPT的配合度

5分

民族知识问答（10分）

客观题准确性

3分

主观题逻辑性和准确性

7分

小组配合（5分）

团队配合分工

5分

汇报方式（5分）

新颖性

5分