人教版版九年级招生考试语文试题II卷.docx
- 文档编号:29511885
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:498.58KB
人教版版九年级招生考试语文试题II卷.docx
《人教版版九年级招生考试语文试题II卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版九年级招生考试语文试题II卷.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版版九年级招生考试语文试题II卷
人教版2020版九年级招生考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多,比如:
桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
B.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,是“唐宋八大家”之一。
D.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
2.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()
A.《论语》,儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
B.老舍原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。
作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《荼馆》《龙须沟》等。
C.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品,《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格的传记作品,《威尼斯商人》是法国作家莎士比亚的戏剧作品。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分,“风”又叫“国风”,是宗庙祭祀的舞曲歌词。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是
A.现在,我们所能做的不是袖手旁观,而是努力奋斗,共同创造一个美好未来。
B.“最美孝心少年”的事迹令人感动,每个细节都好像历历在目地出现在我们眼前。
C.当优美的旋律戛然而止时,整个元旦晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
D.当今科技发展日新月异、知识更新瞬息万变,我们只有努力学习,才不会被时代淘汰。
4.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.木讷(nà) 半响(xiǎng) 惟妙惟肖(xiào) 叱咤风云(zhà)
B.寒噤(jìn) 懵懂(méng) 自怨自艾(yì) 白驹过隙(xī)
C.颠簸(bǒ) 瞭望(liào) 五脏六腑(fǔ) 探骊得珠(lí)
D.箴言(zhēn) 餐券(juàn) 面面相觑(qù) 退避三舍(shě)
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
①我们都知道细菌无处不在,即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。
虽然多数细菌是无害的,但是——正如飞机失事是很小概率的事件,但只要碰上一次我们就歇着了——再多无害甚至有益的细菌,也改变不了有害的细菌让我们寝食难安,甚至再也不用吃饭了。
人们吃出问题的例子,只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏,其他绝大多数都是细菌惹的祸。
②我们所吃的各种食物,不管是蔬菜、水果,还是肉、蛋、奶,都充满了细菌。
绝大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等等,携带的细菌比大规模养殖的更难控制。
通常的洗涤,可以去掉一部分,但是对大多数细菌来说,任你风吹浪打,“我自岿然不动”。
“星星之火,可以燎原”,在适当的生长条件下,用“春风吹又生”来形容,都显得过于保守。
细菌的繁殖速度,不是“一生二,二生三”那么慢条斯理,而是一变二,二变四,四变八那样的几何速度。
在适当的生长条件下,有的细菌半个小时就会增加一倍。
换句话说,一个细菌在这样的条件下,24小时之后,就可以给全国人民每人分上二十几万个。
③食物中细菌的存在是一个动态的过程。
用了农药的蔬菜,农药分解或者洗去了就不会再有。
但是其中的细菌,今天可能还少,放两天却可能变得很多。
细菌在食物上的存在取决于两个因素:
一是菌种的来源,二是保存的条件。
细菌的来源更多地取决于环境,卫生洁净的环境中较少,大规模科学种植养殖的食物原料中也较少。
FDA推荐人们食用农场养殖的鱼类,也是出于这种考虑。
经过高温处理的熟食中的细菌比原料中少,大概每个人都能想到,就保存条件来说,低温不利于细菌生长,所以大家才会把食物放在冰箱中,但是哪怕是零下20摄氏度的冷冻室,也不能杀死细菌,只是让它们消停一下。
一旦给点温暖,它们照样又灿烂起来。
一些顽强的细菌,在4摄氏度的冷藏室内照样生长。
所以,冰箱也只能暂时保存食物,最安全的方案还是尽量加快流通,减少存货。
高浓度的盐是抑制细菌生长的有效手段,千百年来,没有冰箱的祖先就是用这种方式保存某些食物的,比如腊肉、咸菜。
④到目前为止,加热仍然是杀死细菌的最有效手段。
一般来说,在121摄氏度下加热15分钟以上,即使没有把细菌全部杀死,剩下的也成不了气候了。
但是许多食物要是加热到这种程度,就没法吃了。
通常的食品加工,只是把细菌的量减少到一定浓度,不会对人产生危害就行了。
比如说牛奶,所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到约72摄氏度15秒。
经过这样的处理,细菌量会被减少到初始量的十万分之一,虽然还有不少,但是在冰箱里放两三周细菌量不会长到对人有害的地步。
⑤无数的食品科学家和工程师花了不计其数的工夫,想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。
然而到目前为止,最经济实惠、广泛使用的还是加热。
中餐原料有很多不注意卫生的地方,但是中餐的安全问题却不严重,关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃的。
⑥对于个人来说,注意食品安全,良好的卫生习惯非常重要。
厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方,经常清洁(比如用酒精、醋等都有不错的效果),并且保持通风干燥,有助于减少细菌的存在。
那些存在的细菌,本来可能成为我们食物中的菌种。
家里的食物,尽量减少存货,做饭做菜,尽量吃多少做多少。
因为减价而囤积大量原料,或者做一次饭吃上一两周,都会为细菌提供广阔的天空。
(文章有删改)
5.请根据文章内容拟写标题。
6.选文第④段中画波浪线句子使用了什么说明方法?
有什么作用?
7.试分析第④段画横线句中加点短语的表达作用。
8.请简要概括文中提及的减少食物细菌的方法。
踏雪寻春
吴建
①春寒料峭,乍暖还寒,一场大雪悄然而至。
雪花像是顽劣的孩童,斜斜地飘落在玻璃上,调皮地敲打着窗棂,轻声入耳!
雪,震撼着我,激扬着我,诱惑着我。
我披衣下床,推开窗,望着眼前这银白的世界,蓦然萌发了踏雪寻春的念头。
妻侧卧在床,正沉浸在琼瑶的言情小说中时哭时笑,听我说去寻春,瞪大眼睛骂我有毛病,我诳她,难得下一场春雪,这雪中恐怕别有一番风景和情趣呢。
经我这一说,妻来了兴致,忙穿衣着靴,挽住我的臂弯步出家门。
②天色尚早,万籁俱寂,雪后的大地银装素裹,分外美丽。
我与妻踏着松软的积雪,来到小区后边的马路上。
马路北边是一望无际的农田。
放眼望去,平原旷野覆盖着厚厚的素缎,雪花飘飘,晶莹茫茫,天地交融成洁白的一体。
妻跌足叫道:
“寻春寻春,寻你的魂!
”我笑道:
“若是桃红柳绿,鸟语花香,那是游春;这踏雪寻春,妙在一个‘寻’字。
”妻一副无奈的样子,极不情愿地跟我穿过马路。
寒风裹着雪花直往脖子钻,化成滴滴水珠,冰凉冰凉的,妻满腹怨气,我劝她稍安勿躁,漏泄的春光是雪压不住的,只要细心点,定会寻得。
③我们走向田野,那里早已被罩上一层神秘的白纱裙,仿佛是婀娜多姿又不失神韵的女子,分外妖娆!
路过一丛草地,踏上去,软绵绵的,仿佛让人感觉春天就藏在那雪底。
我拨开浮雪,惊讶地发现虽然枯草已被顽童放火焚毁了,一片焦黑,但灰烬之下,几叶嫩嫩的草尖已破土而出,绿得透彻,绿得晶莹,虽然此刻依然风雪交加,但是这抹绿意着实让我们惊喜!
我脱口而出:
“野火烧不尽,春风吹又生。
”妻说:
“这抹绿色要真正复苏自己的生命,还有待时日。
”但在我的眼里却看到了一个蓬勃的春天。
④观赏完“侵陵雪色还萱草”的美景,妻问哪里去,我说就去西边的柳林吧。
妻调侃道:
“那里也有春可寻吗?
”我点点头。
深一脚浅一脚地走进柳林,我们恍如走进了一幅最美的图画里。
但见银絮压枝,柳垂玉挂,一片冰清玉洁。
妻牵过一根柳条,拂去银屑,欢呼:
“柳枝吐芽了!
”我凑过去细瞧,果然枝桠上绽放出鹅黄色的嫩绿。
这雪中的嫩芽啊,让人感到它既神秘又平凡,让人感到一种生命的慰藉与舒展。
妻许是看到我痴呆的神色,轻轻推我:
“怎么,又想作诗不成。
”我叹道:
“不作诗,难以抒情。
”
⑤穿过柳林,不见路的踪迹,妻问怎么走,我说随意走吧。
妻先是疑惑,继而微笑、点头,朝我眨眨眼。
走不多远,只闻几声“嘎嘎”的鸭叫。
抬头望,前面有一方小池,几只野鸭正在欢快地戏水。
我们伫立岸边,观赏池面上雪花在轻盈地曼舞,小鸭在尽情地嬉戏。
妻抢在我之前吟出苏东坡的名句:
“春江水暖鸭先知。
”
⑥回家途中,雪已消停,忽然眼前一亮,路边的积雪中透出或黄或红之色。
我俩驻足蹲下,扒开积雪一瞅,哦,原来是迎春花,红与白相映,黄与银竞美,溢彩流光,楚楚动人。
那小巧的花朵宛如一支支金灿灿的喇叭,似乎在吹奏春天的乐章。
我问妻:
“今儿踏雪寻春感觉如何?
”她笑答:
“妙哉!
明年再下春雪,咱俩还来。
”
(选自《中国教师报》2014年02月26日)
9.作者寻到了哪些具体的春景?
请你仿照下面的格式概括回答。
破土的草尖——(________)——(_______)——(________)
10.第①段画线句子运用了什么修辞手法?
有什么作用?
11.第②段中描写妻子的语句能否删去?
为什么?
12.结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果。
(1)那小巧的花朵宛如一支支金.灿.灿.的.喇.叭.,似乎在吹奏春天的乐章。
(2)妻许是看到我痴.呆.的神色,轻轻推我:
“怎么,又想做诗不成?
”
三、文言文阅读
阅读《隆中对》的文言文选段,完成各题。
备由是诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”亮曰:
“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。
荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。
益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。
”
13.下列黑体字意思相同的一项是()
A.备由是诣亮/诣太守说如此
B.欲信大义于天下/尽信《书》则不如无《书》
14.用现代汉语翻译下列句子。
此殆天所以资将军也。
15.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”,其中“结好孙权”的依据是什么?
请用自己的话简要分析。
16.上面这段文字节选自______主编的《_____》一书。
阅读文言文,完成小题。
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。
庄公好力。
曹沫为鲁将,与齐战,三败北。
鲁庄公惧,乃献遂邑①之地以和。
犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯②而盟。
桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:
“子将何欲?
”曹沫曰:
“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境,君其图之。
”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。
桓公怒,欲倍其约。
管仲曰:
“不可。
夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。
(选自《史记·刺客列传》)
【注】①遂邑:
地名②柯:
地名。
17.解释下列加点字
(1)犹复以为将
(2)既已言
(3)辞令如故
(4)不如与之
18.下列选项中与例句所加点字用法和意思相同的一项是 ()
例句:
“曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。
”
A.以刀劈狼首,又数刀毙之。
(《狼》)
B.普颜色不变,跪而拾之以归。
(《赵普》)
C.皆以美于徐公。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.温故而知新,可以为师矣。
(《论语》)
19.翻译句子。
桓公乃许尽归鲁之侵地。
20.文中提到的曹沫、管仲和齐桓公三人,你最佩服的是谁?
请结合原文说说理由。
四、句子默写
21.默写
(1)俱怀逸兴壮思飞,____________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
____________。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(3)乡书何处达?
____________。
(王湾《次北固山下》)
(4)____________,欲语泪先流。
(李清照(《武陵春》)
(5)___________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常,风雪早至的两句是:
_____,_____。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
蒹葭
诗经
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
22.这首诗在结构形式上的特点是 。
23.请写出“蒹葭苍苍,白露为霜”、“蒹葭萋萋,白露未晞”、“蒹葭采采,白露未已”在本诗中的作用。
24.对本诗的解读欣赏,下列哪一项不正确?
()
A.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象。
B.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。
C.伊人可以指意中人,也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。
D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往,执着追求,但求而不得的绝望之情。
六、语言表达
25.修改病句。
(1)中国西北地区具有冬长夏短、雨雪稀少、南寒北暖。
修改意见:
_______________________________________________________________
(2)《女娲造人》的作者袁珂,表现了远古时代人们对人类自身起源的好奇和探索。
修改意见:
______________________________________________________________
七、名著阅读
26.名著阅读
(1)《西游记》中孙悟空的第一个师父是________孙悟空从他那里学到了______,_______等神通。
孙悟空的兵器是大禹治水的定海神针,又名________。
(2)阅读文本后答题
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“——哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这段文字出自《_______________________》一文。
文中的“她”是一个_____________________(性格特点)的人,这段文字集中表达了我对她________________________一事的_________________之情。
八、综合性学习
27.你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
(1)传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?
大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考下图)
你喜爱的传统美食:
______
你拟写的广告词:
__________
(2)南京白局,妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?
你:
妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈:
白局白局,白忙一局。
我看你还是在家刷刷题吧。
你:
__________
(3)金陵金箔,名扬四海。
做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。
你设计了两个采访问题。
(问题之间要有梯度)
非遗小卡片
名称
金箔技艺
类别
国家级非物质文化遗产
所在地
江苏省南京市
概述
金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。
其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。
切箔的要求也很高,至今只能靠人工。
拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。
一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来。
问题一:
__________
问题二:
__________
(4)文化创意,魅力无限。
探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见下图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。
大家想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。
作品名称:
______
作品介绍:
__________
九、作文
28.按要求作文。
题目:
你是我的眼
要求:
(1)请以“你是我的眼”写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。
(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版版 九年级 招生 考试 语文试题 II
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)