中考历史基础知识九年级填空版附答案.docx

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中考历史基础知识九年级填空版附答案

2019届中考基础知识自查（五）

班级：

_______姓名：

________

古代史第一讲古代亚非与欧洲文明

1.古埃及位于_____东北角，________孕育了古埃及文明，因此，古埃及文明被誉为__________________。

2.公元_______年左右，古埃及初步实现了统一，在___王国时代法老___________统治时期成为强大的军事帝国。

古埃及的国王_____是全国最高的统治者。

3.古埃及在天文方面的成就是______。

古埃及的_______是世界上最早的文字之一。

金字塔是法老的_____，反映了古埃及国王的无限____，是古埃及文明的象征，反映了古埃及_______发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

4.古巴比伦王国位于西亚的_____（幼发拉底河与底格里斯河）流域。

5.古巴比伦王国第___代国王________在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是______________，表明人类的_______传统源远流长，该法典严格保护_______的利益，从该法典可知___________是古巴比伦的一大特征，__________在古巴比伦比较活跃。

6.古印度位于今天的______次大陆，该文明最早出现于_______流域。

7.古印度在________统治时期进入鼎盛。

（除__________外，印度基本实现了统一）

8.雅利安人进入印度后，实行_____制度，第二等级是_______，掌管军事和行政。

9.佛教创立于公元____世纪，创始人是___________。

早期佛教反对________的特权，提出___________，宣传___________。

______末年，佛教传入我国中原地区。

10.古代_____是欧洲文明的发祥地（最早产生于_______地区）。

11.公元___世纪中后期_________主政时期，雅典奴隶制民主发展到高峰。

雅典的最高权力机关是________，公职人员几乎由_____产生，伯里克利还建立了_____制度。

12.雅典民主政治促进了雅典文化的繁荣，为西方民主政治产生了一定影响，但______________________没有政治权利。

本质上是________专政。

13.希腊北部边陲马其顿国王_________在伊苏斯之战中打败_______。

随后进入_____，转而灭亡波斯帝国。

亚历山大东征建立了一个地跨________的大帝国，具有侵略性质，但也促进了___________的大交汇。

14.________年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在_________手里，两个________主持日常政务，公民大会是________的最高权力机关。

15.罗马平民与贵族斗争的结果：

①选出的_______有权否决执政官与元老院的决议；②罗马颁布了____________，使量刑定罪有了文字依据，这也是罗马_________的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

16.罗马通过三次_______灭掉了迦太基，又在______世纪征服了东地中海地区。

但共和国在扩张中奴隶起义不断，影响最大的是公元前73年的______________。

17._________首创了元首制，并于________年建立了罗马帝国。

罗马帝国在______进入黄金时期，使________成为了其内湖。

________，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

18.了解早期希腊社会的主要文献是_____________。

希腊雕塑的代表有______（古代世界七大奇迹之一）、_________。

19.希腊的建筑的典型代表是__________，罗马建筑代表是_________、_________。

20.古希腊的思想家有________（原子论）、__________（认识你自己、美德）、____________（百科全书式学者）

21.儒略历是______命人以太阳历为蓝本编制的。

22.古代文明发展具有多样性，文明的发展受到__________的影响。

背诵时间_________家长/组长签字__________

古代史第二讲封建时代的欧洲与亚洲国家

1.___世纪，基督教在________地区（西亚）产生。

4世纪末，被定为_____。

5世纪，法兰克王国的建立者________皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。

8世纪，______继续推行鼓励基督教发展的政策。

2.476年，西罗马帝国灭亡，西欧逐渐进入___________，欧洲人称之为“中世纪”。

西欧封建社会时期，教皇和教会是最大的______所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，教会神学对_____绝对控制。

3.8世纪前期，查理·马特改革，实行________的分封。

11世纪，这种以______为纽带的封建制度（_____________）在西欧普遍存在，特点是有严格的____________，____________交织，有一定的_______意义。

4.西欧封建社会时期的经济形式：

自给自足的_________（乡村）。

庄园的土地主要由________和________构成，庄园周围还有________。

_________起着维护庄园公共秩序的作用，处罚方式通常是处以______。

5.____世纪起，西欧城市开始恢复。

争取城市自由和自治的常用手段有________和__________，典型事件有_______起义。

随着城市的发展繁荣，________形成。

6.______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，其自治权体现在___________、___________和教育自主权。

大学课程的设置一方面仍受__________的影响，另一方面也反映了_________________的要求。

7.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国（又称___________）延续下来，出现过一个“黄金时代”。

6世纪时，___________为了稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典编纂委员会。

_______________________在一定程度上改善了_______的地位；奠定了_____________的基础。

8.拜占庭帝国1453年被__________所灭（灭亡原因：

___________导致财政枯竭__________加深危机，封闭保守等）。

拜占庭帝国创造出独具特色的___________，在世界上产生过重大影响；保存了大量希腊古籍，为__________提供了精神营养。

背诵时间_________家长/组长签字__________

9.5世纪初，_____政权统一了日本。

7世纪中期，日本通过___________建立中央集权的封建国家，进入_______社会。

大化改新的背景：

受______文化影响；改革派发动__________，_________即位。

主要内容：

政治上建立以______为中心的中央集权制度，地方设________三级，由____派官治理。

经济上，将土地、部民收归______。

每隔六年_______；统一________。

10.8世纪时，日本班田制逐渐被_____制取代。

大庄园享有__________的特权，地方豪强为保护自己的庄园，建立______集团。

12世纪晚期，_____武士集团击败平氏武士集团，设置幕府于____，日本进入幕府统治时期，天皇__________，成为摆设，国家大权基本掌握在__________手中。

11.7世纪初，__________创立了伊斯兰教（____安拉，信徒称为穆斯林），最初在____传教，后来他在__________建立了穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。

穆罕默德的继承者（被称为________）继续扩张，至___世纪中期，阿拉伯帝国的版图地跨亚欧非三大洲，是当时世界上_________的帝国。

12.哈里发重视知识，认为_______________________，在巴格达建立了________。

阿拉伯文化的代表：

数学方面改造了_____人从0到9的计数法，形成阿拉伯数字，医学著作《_________》和《医典》，文学著作《________》。

阿拉伯人充当了_____________的角色，将中国的________、________、火药等重大发明，印度的_____、食糖传入欧洲。

背诵时间_________家长/组长签字__________

近代史第一讲步入近代

1.11世纪以后，欧洲农村纷纷开展________，新开发地区成为具有的、独立司法权和________的地区。

农奴可以使用货币购买__________，也可以通过缴纳___________离开庄园、摆脱领主人身束缚。

______逐渐瓦解，_______成为趋势。

2.14世纪以后，欧洲农村出现了一种新的生产和经营方式：

_________。

_____农民进行耕种，并将产品推向_______。

13、14世纪，_______、_____、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

3.手工业生产和经营方式逐渐由分散的________转向集中的_________。

特点是形成了______关系，逐渐资本主义化。

_________、_____成为强化王权的政治力量。

4.文艺复兴兴起的时间是_____世纪中叶，根本原因是商品经济的发展和____________的出现；形成中的________不满罗马教廷对精神世界的控制。

首先兴起的地点是_________，核心思想是____________。

性质是_________________________________。

5.文艺复兴的先驱是______，代表作_________，与_________，薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”。

达·芬奇的代表作有___________、____________（宗教题材）。

15、16世纪文艺复兴向西欧其它国家地区传播，如英国莎士比亚，代表作有__________、________________。

6.新航路的开辟根本原因：

_________________，客观技术条件：

__________________，最先开始国家：

________和________，目的是到东方去__________。

向西的航线主要有：

哥伦布发现________，_________环球航行,向东的航线主要有_________到达好望角，_________到达印度。

影响：

①对世界：

_____________________________________________________。

②对欧洲：

___________________经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；与亚非美之间建立了直接的商业往来。

7.最早进行殖民的国家是________（美洲）和_________（亚、非、拉美）。

8.英国于1588年打败了________的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。

17世纪下半叶又先后打败了_____（海上马车夫）和_____，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“__________”。

9.17世纪，英国在北美建立了_______，建立_______。

为获取巨额_____以及补充北美________，进行了以贩卖_____为中心的“三角贸易”。

最体现其血腥性和残酷性的是___程（在非洲虏获黑奴，运送、贩卖至西印度群岛，美洲）

10.早期殖民扩张的本质是_______________________。

影响：

客观上有助于欧洲殖民国家的______________，有助于____________逐步形成，但给____________带来了深重的灾难；_________传到殖民地，对殖民地社会的发展产生深远影响。

背诵时间_________家长/组长签字__________

近代史第二讲资本主义制度的初步确立

1.英格兰在1215年颁布________，确立了__________和__________的基本原则

2.英国资产阶级革命开始于______年，结束标志是_____年___________。

主要领导人是_________。

特点是______________。

结果：

1689年议会通过了___________。

确立了_____在国家政治经济生活中的最高地位，逐渐形成了____________。

3.美国独立战争的领导者：

________，开始的标志：

______年_______________，建立军队：

在费城召开_____________，美国诞生的标志:

______年____________，美国独立战争的转折：

______年____________，结束的标志：

______年____________。

4.世界上第一部资产阶级成文宪法是___________，其主要内容：

依据________原则设计了一个________共和国，行政、立法、司法________。

5.美国独立战争的性质：

既是一场______________，也是一场_________________。

影响：

结束了______的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，对以后_____________的革命也起了推动作用。

6.启蒙运动宣传______、_______和民主，反对专制，提倡用______之光驱散愚昧的黑暗。

代表人物有________（推崇君主立宪制）、_________（提倡分权制衡）、卢梭（提出人民主权说和社会契约论）。

7.启蒙运动的影响：

是一场伟大的_______运动，为________做了重要的____准备。

8.法国大革命开始的标志_______年，巴黎民众攻占_________（法国国庆日：

7月14日），主要领导者：

雅各宾派的_________。

9.法国大革命的影响：

摧毁了法国的_____统治，传播了资产阶级_______思想，具有______性影响。

（法国大革命使欧洲各国君主深受震动，英、荷、西、普奥组成了________进攻法国。

）

10.1789年，制宪议会通过了__________，宣告了人权、_____、_____、分权、平等和保护____________等基本原则。

11.1804年，拿破仑颁布实施__________，体现了_________和____________原则，成为后来很多国家_____的参照蓝本。

12.对比英、法、美三国资产阶级革命。

_____和_____革命原因是封建统治阻碍了资本主义的发展；______和______革命受启蒙运动的影响；_____和_____革命过程中处死了国王，分别是________和路易十六。

背诵时间_________家长/组长签字__________

近代史第三讲工业革命和工人运动的兴起

1.第一次工业革命起止时间：

_________至1840年左右，英国。

工业革命的指导思想：

亚当·斯密的__________理论。

开始行业：

_________。

开始标志：

_______的发明，工业革命核心发明：

瓦特改进的________。

工业革命完成的标志：

______________________。

交通工具：

英国人________发明__________。

工业革命使用的动力：

_____动力，新的生产组织：

_____________，主要能源：

__________。

2.工业革命的影响：

（1）生产力：

极大地提高了社会生产力，人类进入___________；启示：

_______________________。

（2）生产关系：

资本主义最终战胜__________；社会日益分裂为两大对立阶级___________和______________。

（3）社会面貌：

改变了社会面貌，________进程加快，带来环境污染等问题。

（4）国际关系：

西方资本主义国家逐步确立对世界的统治，形成了_____________的世界局面（东方从属于西方）；资本主义世界市场基本形成。

（5）工业革命对中国的影响：

①军事上，欧美发动了一系列侵华战争（主要是两次_________）②政治上，中国开始沦为_____________③经济上，一方面使中国____________开始解体，另一方面中国被卷入________________。

④思想上，萌发了向西方学习的新思潮。

如林则徐、魏源提出_____________、洋务派主导____________。

2.随着工业革命的深入发展，资本主义制度的_____也逐渐暴露，_______逐渐兴起。

3.马克思主义诞生的标志是______年_____________的发表。

马克思的另一部著作有___________。

4._______年，英、法、德等国工人代表联合成立了_________。

5.世界上第一个无产阶级政权是_________，其背景是1870年法国在______中失败。

6.全世界无产阶级的战歌_______是为了纪念巴黎公社，鼓舞无产阶级的斗争创作的。

7.马克思主义由理想到现实的标志是________。

背诵时间_________家长/组长签字__________

2019届中考基础知识自查（六）

近代史第四讲殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展

1.拉美独立运动的背景：

19世纪初，拉美绝大部分地区仍处于_______和葡萄牙的殖民统治之下；受__________和法国大革命的影响。

2.拉美独立运动的性质：

是一场反抗________、争取__________的运动。

3.拉美独立运动的领导阶层是_________。

南美的解放者是_________（由北向南解放_________、委内瑞拉和厄瓜多尔等地）和__________（先后解放了________、智利、秘鲁）。

4.印度民族大起义的根本原因：

完成工业革命的______进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。

直接原因是___________。

5.印度民族大起义的参与阶层________、农民、_______、部分封建王公。

代表人物___________。

结果：

______。

6.印度民族大起义打击了英国殖民者，反映了印度_________的觉醒。

7.莫斯科公国于________统一了俄国，莫斯科大公伊凡四世正式采用______称号。

8.18世纪初，沙皇_________，发出向西方学习的号召，进行改革，建立了中央集权的行政体制（地主阶级性质的改革），进一步加强了沙皇的______权力，使俄国经济军事实力大增，打败了______，营建了新的首都_________。

10.彼得一世改革的影响：

开启了俄国________的进程，但_______进一步加强。

11.俄国农奴制改革：

_______年，亚历山大二世颁布了__________的法令，规定农奴获得_________（为发展资本主义提供______），农奴获得解放时，可以获得一份土地，但是必须出钱_____（为发展资本主义提供______，也体现了改革________）。

12.俄国1861年改革废除了_________，推动俄国走上了发展__________的道路。

13.美国内战（又称南北战争）的根本原因是_______________矛盾的加剧，矛盾的焦点是____________

14.美国内战的导火索是_____当选美国总统（______年）。

美国内战爆发的时间是______年。

美国内战的转折点________和_____________的颁布（_______年）。

15.美国内战的实质是美国历史上第二次______________。

影响：

维护了________，废除了_______，_______了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造条件。

16.日本明治维新原因：

内忧——________阻碍了日本资本主义的发展（这是根本原因，表现：

德川幕府推行_________政策）；外患——____打开日本国门后，日本_________加重（与俄国不同）；前提：

________结束幕府统治，_____天皇亲政。

17.日本明治维新的时间_____年。

其措施中最能体现改革的资本主义性质的是__________，大力发展近代工业（体现___________思想）；最有远见的措施是___________；________有利于国内统一市场的形成。

18.俄国农奴制改革与日本明治维新都发生在__________，都是自上而下的________性质的改革，都保留了大量的_________。

19.各国走上资本主义道路主要有三种途径：

________________（如英国），____________________（如美国），____________________（如日本、俄国）

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近代史第五讲第二次工业革命和近代科学文化

1.第二次工业革命开始的时间：

_________，主要标志：

_____成为新能源进入生产生活领域，特点：

________同__________紧密结合。

2.第二次工业革命的领先国家是____国和____国。

主要成就有：

①电力的广泛应用：

美国发明家_______发明了白炽灯泡等；②_________（交通领域新动力）：

德国人本茨制造出________，美国企业家福特使用________生产汽车，莱特兄弟发明_____；③化学工业和新材料（内燃机的使用推动了_____开采业的发展，加速了化学工业的产生）：

瑞典化学家________发明现代炸药、美国人海厄特发明_________制造技术（塑料）、法国人夏尔多内发明了__________。

3.第二次工业革命的影响

（1）生产力：

促进了生产力的发展，人类进入___________；

（2）生产关系：

__________出现，资本主义由_____资本主义向______资本主义过渡，即帝国主义阶段，要求瓜分世界，进行________；

（3）社会生活：

极大地改善了人们的生活；

（4）国际关系：

资本主义国家出现_____________的现象，最终导致了____的爆发；

（5）世界市场：

19世纪末二十世纪初，资本主义世界市场__________。

4._________使工业化国家发生了翻天覆地的变化。

人口迅速_______；__________发生巨大变化（工人阶级壮大、_____成为工业劳动者）；_______教育得到推广，________进程加快。

也出现了一些社会问题：

________和__________加剧。

5.物理学成为一门独立的科学的标志是_____出版了《______________》（___世纪）。

他的三大成就分别是__________、光学分析和微积分学。

6.1859年，达尔文出版了《物种起源》一书，提出了“_________”的观点，沉重打击了______统治的根基。

_____翻译《天演论》，讲进化论思想引入中国，为________奠定了理论基础。

7.20世纪，美国科学家_______（德裔）提出相对论，推动了物理学理论的革命，为________的发明和原子能的应用提供了理论基础

8.巴尔扎克是____世纪法国作家，代表作有_________、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。

9._____________被称为俄国革命的镜子，代表作有《___________》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，反映了社会转型时期（19-20世纪）俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。

10.贝多芬的《英雄交响曲》完成于1804年，本是为________（人名）写的。

11.梵高的代表作________表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。

背诵时间_________家长/组长签字__________

世界史第一讲第