行政管理专业目标与计划.docx

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行政管理专业目标与计划

行政管理专业目标与计划

　　篇一：

对行政管理专业的认识和打算

　　对行政管理专业的认识和打算

　　很多人说决定往往是一拍脑袋就做出的，我觉得这话形容我与“行政管理”恰到好处。

大学之前，我对于行政管理的认识还局限于“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的水平上。

初识行管，是在入校的专业介绍会上，老师们幽默风趣，口吐莲花，同学们相亲相爱，都让我对本专业今后的学习产生了很好的印象。

而现在，在经过3个学期的学习生活之后，我是如此庆幸自己当初选择了矿大的行政管理专业，相信自己能在这一方面有所发展。

　　就我了解，“行政管理”的专业解释是指运用国家权力对社会事务的一种管理活动。

同时也指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。

行政管理系统是一类组织系统。

是社会系统的一个重要分支。

随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育等各个方面。

而我们所要学习的就是如何在这些领域中，运用我们的头脑，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高管理的效能和效率。

　　大一的第一学期，我们已经概论性地学习了《管理学》。

虽然《管理学》更加偏向于企业的管理，但与行政管理也有密不可分的联系，所以我也了解了作为一个管理者所应该具备的素质和所要做的事。

要当好一名合格的管理者，同样需要多种素质的聚合。

它们包括：

健全的思维，丰富的专业知识，自信，理解判断能力和执行能力，执行能力至少包括三方面：

组织能力、良好工作习惯和勤奋。

此外，领导力、

　　创造性、与人相处的关系也都十分重要。

一个好的管理者应该为所管辖的部门（区域）做好计划、组织、指挥、协调与控制工作。

德鲁克说过，管理的精髓不在知而在行，它的考验不在逻辑而在于成果；管理者的素质也不在书本的学习，而在于通过长期磨炼去领悟，那样得来的素质才是真本领。

确实是这样，在过去的三个学期中，我通过参加社团活动，以及担任党委宣传部的助理等职，在管理方面也有了一些自己的理解和体会。

我感到，一个管理者应该扮演好以下多种角色：

筹划者，决策者，监督者和激励者。

尤其是激励者特别重要。

在管理中，处理好人与人之间的十分重要，而对于一个管理者，应该做的就是激发下属的积极性。

而对于行政管理而言，由于行政事务有其特殊性，所以激发下属的积极性显得更加重要。

这首先也需要管理者本身具有良好的素质。

　　了解“是什么”并不是最重要的，最重要的是知道要“做什么”。

不管是对于行政管理还是学行政管理，我想都是这样的。

对于学习行政管理专业，我也有自己的打算。

　　学在专业，精于专业是最重要的，对于“一招鲜，吃遍天”我还是比较赞同的。

据我了解，一个合格的行政管理专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和

　　法规；了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

所以在大二下学期开设专业课程之后，我也会认真地学习本专业的课程。

掌握马克思主义的基本原理和分析方法。

关心我国、我党政机关、以及世界大事。

我也在大二下学期选修了文献检索课，掌握文献检索、资料查询的基本方法。

以求作为一名优秀的行政管理专业学生毕业。

　　此外，我也明白，应该做到精于专业而不局限于专业，毕竟社会需要的是在全面发展基础之上的专业人才。

所以，我也会在专业领域之外。

扩大自己的知识面，拓展到其他领域。

我已在课余时间辅修了“国际经济与贸易”专业，经过一个学期的学习，发现自己对于经济学的相关规律产生了浓厚的兴趣，我也会在学习好本专业课程的同时，在经济学相关的方面多涉猎一些书籍和资料。

此外，大一一学年以来，我在图书馆阅读了相当多的文学方面的书籍，主要是名著的小说，对于文学方面，我也有很强烈的兴趣，我觉得我也应该保持住读书的好习惯，多抽出一些时间在图书馆读一些好书垫底。

在社团工作等方面，我会协调好时间和精力，争取做到工作与学习两不耽误。

这一个学期，不管是社团还是党委宣传部，都教会了我很多，事非经过不知难，所以这个寒假我也会参加相关的社会实习活动，争取在实践上早日与行政管理靠拢。

　　对于大学毕业之后，我的现在想法是继续进修研究生，至于是什么学校，什么专业，这些还只是理想，并没有制定计划。

在下一学期。

　　这些方面的工作我也将着手进行了。

　　对于本专业的认识和打算，空洞的套话我不想写，无聊的口号我也不想说，我只是想把内心真实的想法写下来，作为大学四年指导和目标，以及下一步的计划。

我也相信，在行管专业，在老师们的教导下，我能有自己的发展。

　　篇二：

行政管理本科学习计划

　　20XX春李栋-行政管理本科学习计划

　　20XX年春，我选择了参加太原广播电视大学学习行政管理本科专业学习，由于自己的平时工作时间也相对较长，身边的学习环境也不是十分理想的实际情况下，根据学习的要求，结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目地。

　　一、学习的目标明确，实现目标也有保证。

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　二、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

　　五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

　　六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

　　七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

　　有些学生学习毫无计划。

"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。

高尔基说：

"不知明天该做什么的人是不幸的。

"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。

何必自己再定计划，这种想法不对。

学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习

　　计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。

学习好的和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。

这一点越是高年级越明显。

　　高效、要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。

为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。

可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。

根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

　　李栋20XX春行政管理本科

　　20XX年4月18日星期日

　　篇三：

行政管理学习计划

　　行政管理个人学习计划

　　20XX年春，我选择了北方科技专修学院行政管理专业来学习，但到现在，在学习当中一直都是杂乱无章，无条理的，这导致我成绩不是很好。

所以现在我决定结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目地。

　　一、学习的目标明确，实现目标也有保证。

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　二、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

　　五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

　　六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

　　七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。

学习好的和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。

这一点越是高年级越明显。

　　高效、要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　这就是我这学期的学习计划，我想，既然我制定了，那我就一定要去努力实行，去切实的做到我所说的，那么这样，我想我这学期的成绩一定不会差的。

我一定会按照我的计划实施的！

！

！

　　行政管理：

　　20XX年11月12日星期一