学年新教材高中英语Unit3TheinternetSectionⅡReadingandThinking教学案新人教版必修第二册.docx
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学年新教材高中英语Unit3TheinternetSectionⅡReadingandThinking教学案新人教版必修第二册
SectionⅡ ReadingandThinking
基础知识预习自检
一起更强:
我们是如何被互联网改变的
关于互联网的神奇已经写了很多了。
有数不清的文章告诉我们互联网是如何使我们的生活更加便利的。
购物的时候,不需要排长队或者携带现金。
我们可以从大数据库中获取最新信息。
不论何时我们需要软件、文件和图片都可以下载。
但是,互联网远不止做了这些让人们的生活更便捷的事。
人们的生活已经被在线社区和社交网络所改变。
JanTchamani,来自英国伯明翰的一位英语教师,突然患上了一种严重的疾病并且不得不辞掉了工作。
在她50岁的时候,她发现自己失业了,只能待在家里,只有电脑作伴。
过了一段时间,她发现上网可以帮助她减少孤独感和无聊感。
她可以听音乐、看电影、玩游戏并且探索世界。
她也加入了一个在线聊天小组,在那里她可以倾诉问题并从其他人那里得到支持和建议。
她认识到网络最大的好处之一就是能够消除人与人之间通常存在的距离。
她被从网上认识的人鼓励,由此决定开设一个IT俱乐部去教年纪大的人们如何使用电脑和上网。
现在,她和朋友们组织活动和筹集资金去支付私人教师的费用。
许多人被这个俱乐部帮助。
一个59岁的男人学会了在网上找工作并找到了一份很好的工作。
既然他有工作,并且可以照顾好自己,他的女儿也有时间在大学学习。
一位61岁的独居老妇人和两个朋友在网络上开办了一家小规模的公司。
她不再感到孤独,而且她的公司非常成功。
Jan已经开始参加在线课程,学习如何利用互联网使社会变得更好。
她认为,消除数字鸿沟,确保每个人都能上网,知道如何使用新技术,这一点非常重要。
她的下一个目标是成立一个慈善网站,为贫困国家的儿童筹集资金。
Jan的生活因为互联网得到了巨大的改变。
“当你经历艰难的时刻时,你会遇到同样面临挑战的人,”Jan说道。
“一想到其他人的处境就激励着我提供帮助”。
重点知识合作探究
1
convenientadj.方便的;近便的(教材P28)
归纳
拓展
(1)Itisconvenientto/forsb.对某人来说很方便
Itisconvenient(forsb.)todosth.(对某人来说)做某事很方便
(2)conveniencen.方便;便利
forsb.'sconvenience/fortheconvenienceof...为方便……
atsb.'sconvenience在某人方便时
(3)convenientlyadv.方便地;便利地
①It_is_very_convenient_to_paybycreditcard.
用信用卡付款非常方便。
②Canyoutelephonemeat_your_conveniencetoarrangeameeting?
你能在你方便时给我来个电话,安排见一次面吗?
③Thehotelisconvenientlysituatedclosetothebeach.
那家旅馆坐落在海滩附近,非常方便。
(1)单句语法填空
①(2019·全国卷Ⅲ)Ifitis________(convenience)foryou,I'llmeetyouattheentranceofthemusichallat7:
00thatevening.
②Thefamilythoughtitwasmoreconvenient________(eat)inthekitchen.
③Thebox________(convenient)foldsflatwhennotinuse.
答案:
①convenient ②toeat ③conveniently
(2)单句写作
①如果您方便,我们8:
30在校门外见面吧。
Ifitis______________you,let'smeetat8:
30outsidetheschoolgate.
②请在你方便时给我回复。
Pleasesendmeananswer__________________.
答案:
①convenientfor ②atyourconvenience
2
There_are_countless_articles_telling_ushowtheInternethasmadeourlivesmoreconvenient.(教材P28)
有数不清的文章告诉我们互联网是如何使我们的生活更加便利的。
剖析
句中主句部分使用了“therebe+n./pron.+v.ing/v.ed”的句型,其中tellingus...作后置定语,修饰articles,相当于定语从句which/thattellus...
归纳
拓展
therebe+n./pron.+v.ing/v.ed
该句型为therebe句型的一种,其中v.ing/v.ed在句中作定语,修饰前面的名词或代词。
如果名词或代词与后面的分词之间存在逻辑上的主谓关系,用v.ing形式;如果是动宾关系,则用v.ed形式。
①There_are_many_students_playingontheplayground.
很多学生在操场上玩。
②LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome,there_was_a_pile_of_mail_waitingforher.
劳拉在巴黎呆了一个多星期。
当她到家时,有一堆邮件等着她。
③There_is_nothing_leftforustodo.
没有什么事留给我们做。
单句语法填空
①Lastnight,thereweremillionsofpeople________(watch)theopeningceremonyliveonTV.
②Todaytherearemoreairplanes________(carry)morepeoplethaneverbeforeintheskies.
③There'sanote________(pin)tothedoorsayingwhentheshopwillopenagain.
答案:
①watching ②carrying ③pinned
3
ButtheInternethasdonemuchmoreforpeoplethansimplymakelifemoreconvenient.(教材P28)
但是,互联网远不止做了这些让人们的生活更便捷的事。
归纳
拓展
(1)morethan的用法
①morethan+数词,相当于over,意为“超过”
②morethan+名词,表示“不只是;不仅仅”
③morethan+adj.表示“非常;十分”
④morethan+动词,加强语气
⑤morethan+含有can的从句时,常表否定意义
(2)more...than...的用法
①表示“比……更多”
此时more为many或much的比较级,表示数量,后接名词。
②表示“比……更”
此时more后接多音节形容词或副词,构成比较级,表示对两者进行比较,其前可以用much,alot,far,byfar,alittle,abit,still等修饰。
③表示“与其说……不如说……”
此时不是对两个对象进行比较,而是对同一个人或物在两个不同方面进行比较或取舍,此时不论形容词或副词是单音节、双音节还是多音节,一律用more...than...。
④more...than...后跟从句,than在从句中作主语或宾语,表示“难以……”或“比……多”。
①Imademore_mistakes_thanyou.
我犯的错误比你多。
②Heismore_careful_thantheothers.
他比其他人更仔细。
③Itwasevenmore_a_poem_than_a_picture.
与其说它是一幅画,倒不如说它是一首诗。
④Thechildwasmore_frightened_than_hurt.
这孩子没受什么伤,只是受到了惊吓。
⑤Wegotmore_salaries_than_we_expected.
我们得到的薪水超出了预期。
单句写作
①比我们预期的人要多得多。
Therearemanymorepeople________________.
②这家公司对质量比对产量更关心。
Thiscompanyismoreconcernedwithquality________________.
③与其说他聪明,不如说他幸运。
Heismore____________________.
答案:
①thanweexpected ②thanwithquantity ③luckythanclever
4
Atage50,shefound_herself_out_of_workandstuckathomewithonlyhercomputertokeephercompany.(教材P28)
在她50岁的时候,她发现自己失业了,只能呆在家里,只有电脑作伴。
剖析
本句包含了一个“find+宾语+宾语补足语”的结构,表示宾语处于某种状态,或者在做某事。
归纳
拓展
find+宾语+宾补
①Hefoundthetextdifficult.
他发现这篇课文很难。
②You'llfindhera_lovely_girl.
你会发现她是一个可爱的女孩。
③Ifoundeverythingin_good_condition.
我发现一切都状况良好。
④Didyoufindherleavingthehouse?
你注意到她离开了那栋房子吗?
⑤Ifoundmyhomeworkto_be_finished.
我发现我的作业还没完成。
指出下列句子中宾语补足语的词性
①Ifindhima_genius.________
②Ifoundthemovieinteresting.________
③Wefoundeverythingtherein_good_order.________
④Ifoundthedogrunningthroughourgarden.________
⑤Ifoundthevasebroken.________
答案:
①名词 ②形容词 ③介词短语 ④现在分词 ⑤过去分词
5
stuckadj.卡住;陷(入);困(于)(教材P28)
归纳
拓展
(1)stuckwithsb./sth.摆脱不了;甩不掉
stuckforsth.不知所措;(为某事)犯愁
stuckonsth.被难住;答不上来;卡壳
caught/stuckbetweenarockandahardplace进退两难;左右为难
(2)stickv.将……刺入(或插入);刺;戳;插入;粘贴;粘住
①Iwasstuck_withhimforthewholejourney.
一路上我一直没能摆脱他。
②Igotstuck_onthefirstquestion.
第一个问题我就答不上来。
③Thegovernmentisstuck_between_a_rock_and_a_hard_placeoverhowitwillmakesignificantcuttothebudget.
政府在如何大幅削减预算这一问题上陷入了两难境地。
④Ifoundanailstickinginthetyre.
我发现轮胎上扎了一根钉子。
(1)单句语法填空
①Ifhegetsstuck________aword,hecanmakethecomputerprompthim.
②Iamstuck________thenaughtyboyforthewholeday.
③Weusedglueto________(stuck)thebrokenpiecestogether.
答案:
①on ②with ③stick
(2)单句写作
我想帮你,但我也进退两难。
I'dliketohelpyoubutIam_________________________________.
答案:
caught/stuckbetweenarockandahardplace
6
ShewassoinspiredbythepeopleshemetonlinethatshedecidedtostartanITclubtoteacholderpeoplehowtousecomputersandtheInternet.(教材P28)
她被从网上认识的人鼓励,由此决定开设一个IT俱乐部去教年纪大的人们如何使用电脑和上网。
剖析
so...that...意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句,so后通常跟形容词或副词。
归纳
拓展
so+
+that从句
①WangPengisso_crazy_about_football_thathespendsnearlyallofhissparetimeplayingfootball.
王鹏对足球如此痴迷以至于他几乎把所有的空闲时间都用来踢足球。
②Therewereso_few_guests_thatthehostfeltverysad.
宾客如此少,主人感到很伤心。
③Hemakesso_little_money_every_month_thathehastoliveasimplelife.
他每月就挣那么点儿钱,不得不过俭朴的生活。
名师点津 在so...that...结构中,若将so+adj./adv.置于句首,则其所在的主句要用部分倒装,that引导的结果状语从句不倒装。
(1)单句语法填空
①Hefeelssobored________hesleepsallday.
②Hehas________manybooksthatIcan'tcountthem.
③Sofast________herunthatheisfaraheadofothers.
答案:
①that ②so ③does
(2)单句写作
这本书非常有趣,我们都喜欢看。
Thisisso________________thatweallenjoyreadingit.
答案:
interestingabook
7
Thinking_about_other_people's_situationsinspiredmetoofferhelp.(教材P28)
一想到其他人的处境就激励着我提供帮助。
剖析
句中Thinkingaboutotherpeople'ssituations是v.ing短语作主语。
归纳
拓展
(1)v.ing短语作主语多表示一般性的、抽象的动作或状态。
单个的v.ing短语作主语时,谓语动词通常用单数形式。
(2)v.ing短语作主语时用作形式主语的常见句型:
Itisnouse/nogood/fun/awasteoftimedoingsth.做某事没有用/没有好处/有趣/浪费时间。
Itisuseless/worthwhile/nice/good/interestingdoingsth.做某事没有用/值得/好/有趣。
(3)v.ing短语作主语时,如果要突出v.ing短语动作的执行者,要在v.ing短语前加上其逻辑主语,这个逻辑主语要用名词所有格或形容词性物主代词,不能用名词的普通格或人称代词宾格。
①Having_a_balanced_dietisveryimportant.
均衡饮食非常重要。
②It_is_no_use_worryingaboutit.
为这事担心无济于事。
③Rose's_comingwon'tbeofmuchhelp.
Rose的到来不会有很大的帮助。
(1)单句语法填空
①Seeing________(be)easierthandoing.
②Itisworthwhile________(consult)yourtutoraboutit.
③________(she)missingthetraincausedhertostayinthecityforanotherday.
答案:
①is ②consulting ③Her
(2)单句写作
在网络上寻求建议对你的学习是没有帮助的。
________________ontheInternetisnothelpfulforyourstudy.
答案:
Askingforadvice
8
benefitn.益处 vt.使受益 vi.得益于(教材P28)
归纳
拓展
(1)forsb.'sbenefit=forthebenefitof...为了……的利益
toone'sbenefit对某人有益
thebenefitofsth.……的益处
benefitconcert/performance慈善音乐会/表演
(2)benefitfrom/bysth.得益于;得利于
(3)beneficialadj.有益的;受益的
bebeneficialto=beofbenefit(tosb./sth.)对……有益处
①Hestoppedsmokingfor_his_own_benefit.
他戒烟是为了自己好。
②Bothsideshavebenefited_fromthetalks.
双方都从谈判中获益。
③I'vehadthebenefit_ofagoodeducation.
我得益于受过良好的教育。
④Thenewregulationswillbe_of_great_benefit_tousall.
新规章对我们大家都大有益处。
(1)单句语法填空
①Ihopeyou'renotdoingthat________mybenefit.
②Wearesuretobenefit________thenewtimetable.
③Hecouldn'tseethebenefit________arguinganylonger.
答案:
①for ②from ③of
(2)单句写作
①你们需要为社区谋利益的人。
Youneedpeopleworkingforthe____________thecommunity.
②病人休息几天会有好处。
Thepatientwill____________afewday'srest.
答案:
①benefitof ②benefitby
9
inspirevt.鼓舞;激励;启发思考(教材P28)
归纳
拓展
(1)inspiresb.todosth.激励某人做某事
inspiresb.withsth.=inspiresth.insb.激发某人产生……感觉/情感
(2)inspiredadj.借助灵感创作的,受到启示/鼓舞的
(3)inspiringadj.激励的,启发灵感的;吸引人的
(4)inspirationn.激励,鼓舞;启示,灵感
①Hetriedtoinspire_them_to_makegreatereffort.
他试图鼓励他们做出更大的努力。
②Thefatherinspiredconfidenceinhisson.
=Thefatherinspiredhissonwithconfidence.
那位父亲激发了儿子的信心。
③ChefIdrisCaldoraoffersaninspiredmenuthatcapturesthespiritoftheMediterranean.
伊德里斯·卡尔德拉大厨给出了一份体现地中海精髓的菜单,堪称创意非凡之作。
④Manypoetsandartistshavedrawntheirinspirationfromnature.
许多诗人和艺术家从大自然中获得灵感。
(1)单句语法填空
①Theactorsinspiredthekids________theirenthusiasm.
②Shewasoneofthemost________(inspire)peopleI'veevermet.
③Thewriterdrew________(inspire)fromherchildhoodexperiences.
答案:
①with ②inspiring ③inspiration
(2)单句写作
我受到激励比以往任何时候都更加努力地工作。
Iwas________________________thaneverbefore.
答案:
inspiredtoworkharder
10
nowthat既然;由于(教材P28)
归纳
拓展
(1)nowthat(既然)的用法:
nowthat引导原因状语从句,同since相似,语气较弱,强调人们已知的事实。
that可省略。
(2)as意为“因为、由于”,语气比because弱,所引导的从句表示的是不言而喻、显而易见的原因和理由,其从句一般放在主句前。
(3)since(既然)语气较弱,强调已知的事实。
(4)for(因为)的用法:
for是并列连词,表示推断的原因,或对前一分句补充说明理由。
(5)because通常表示直接的原因。
because引导的从句表示直接而明确的原因和理由,表示按因果关系的推断,语气很强,用来回答why的问题,一般位于主句之后。
①Now_thatyouareacollegestudent,youshouldlearntobeindependentofyourparents'help.
既然你已是个大学生了,就应当学着独立,不靠父母的帮助。
②As
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