小学六年级道德与法治下册期末考试题及参考答案最新.docx

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小学六年级道德与法治下册期末考试题及参考答案最新

小学六年级道德与法治下册期末考试题

一.选择题（共10题，共20分）

1.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（  ）。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毀

2.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（  ）。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

3.一直延续至今的文明是（  ）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

4.下列属于清洁能源的是（   ）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

5.下面与反思有关的句子是（  ）。

A.吾日三省吾身

B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

C.人非圣贤孰能无过

6.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（  ）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

7.莱特兄弟研制的飞机是在（  ）年试飞成功。

A.1900

B.1903

C.1906

D.1910

8.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（  ）的体现。

A.爱好和谐

B.文明素养

C.爱护环境

D.心胸宽广

9.过于爱面子、输不起是（  ）自己。

A.过度维护

B.正常维护

10.以下哪项是联合国的首席行政长官（  ）。

A.联合国主席

B.联合国秘书长

C.联合国总统

二.填空题（共10题，共58分）

1.如果人类不能（     ）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（     ）。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（   ）。

世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（   ）共同创造的。

3.在我们做了错事以后,可以反思（   ）；在我们取得成功以后,可以反思（   ），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（   ）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

4.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（   ）”。

报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

5.联合国安全理事会由（     ）个常任理事国和（     ）个非常任理事国组成，常任理事国包括（     ）国、（     ）国、（     ）、（     ）国、（     ）国。

非常任理事国由（     ）选出，任期（     ）年。

6.自信不是自满，独立不是（   ）。

7.宽容是一种（   ）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

8.人与自然是（   ）共同体，人类对大自然的伤害最终会（   ）人类自身，这是无法抗拒的（   ）。

9.我国是世界上遭受自然灾害（     ）的国家（     ）。

我国主要的自然灾害有（     ）、台风、洪涝、（     ）、滑坡、（     ）、病虫害等。

10.国际组织在国家之间推动广泛的（     ），解决（     ），促进和平与发展，发挥着重要作用。

三.判断题（共10题，共20分）

1.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制有21个成员。

（  ）

2.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。

（  ）

3.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。

（  ）

4.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。

（  ）

5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。

（  ）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。

（  ）

7.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。

（  ）

8.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。

（  ）

9.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。

（  ）

10.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。

（ ）

四.连线题（共1题，共8分）

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题（共5题，共34分）

1.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

2.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？

4.自然灾害会带来怎样的影响？

5.和平共处五项原则主要包括哪些内容？

六.材料题（共2题，共27分）

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。

我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。

还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：

你发现材料中有哪些环境问题？

请提出你的建议？

2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。

下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少，铃声响后静息好。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？

（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？

（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。

你赞同小青的观点吗?

说说你的理由。

七.综合题（共1题，共10分）

1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。

洪水来临时

洪水退却后

（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？

（至少两条）

（2）小小记者在行动：

结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。

（至少两条）

（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？

（至少两条）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.A

6.C

7.B 

8.B

9.A

10.B 

二.填空题

1.尊重；惩罚

2.溯本求源；世界人民

3.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

4.以牙还牙

5.五；十；中；美；俄罗斯；英；法；联合国大会；两

6.孤立

7.善待他人

8.生命；伤及；规律

9.最严重；之一；旱灾；地震；泥石流

10.交流合作；矛盾纠纷

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。

2.少使用垃圾袋等，合理即可。

3.

（1）需要科学家们自己能够道德自律。

（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

4.

（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。

（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

5.和平共处五项原则主要内容包括：

互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。

六.材料题

1.材料中破坏环境的问题有：

攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。

我会提出如下建议：

①公园添加醒目的警示牌。

提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。

②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。

③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。

2.

（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。

例答：

①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。

（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。

例答：

我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。

（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。

例答：

我不赞同小青的观点。

理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

七.综合题

1.

（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。

②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路

③洪水还造成了停水停电很不方便。

（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。

②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。

③自愿者迅速清除淤泥。

④电力工人加班抢修电力。

（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。

②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。

③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。

④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。

⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。