幼儿园植树节活动总结15篇21.docx
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幼儿园植树节活动总结15篇21
幼儿园植树节活动总结15篇
幼儿园植树节活动总结15篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此特别有必需要写一份总结哦。
总结怎么写才不会千篇一律呢?
下面是我帮大家整理的幼儿园植树节活动总结,希望对大家有所关怀。
幼儿园植树节活动总结1
春回大地,万物复苏。
在3月12日"植树节"来临之际,为了让幼儿感受美化环境的意义,激发宠爱环境的情感。
罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日,开展了"小树伴我成长"系列教育活动。
各班依据幼儿年龄、心理特点灵敏开展活动,如小班幼儿开展了"我给小树穿花衣";中班幼儿开展了"我给小树松松土、浇浇水";大班幼儿开展了以家庭为小组的"种植小树苗"等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动,孩子们进一步了解了植树节的意义,了解了树的作用,激发了幼儿疼惜花草树木的感情,培育了孩子们"爱惜环境,从我做起"的环保意识。
植树节每年只有一天,而绿化环境是一个长期的过程,罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交伴侣,将"环保"的种子播撒在每个孩子的心中。
幼儿园植树节活动总结2
春回大地,万物复苏。
,在3月12日植树节来临之际,为了让幼儿感受美化环境的情感,充分了解有关树木的学问,以及植树节的来历及其远大意义,提高孩子爱惜树木花草的责任感,增加疼惜树木的力气,学院附属幼儿园充分利用这一传统节日,孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动,并在园内后面土地上进行了一次特别的植树节活动。
现将本次活动总结如下:
首先是班级老师提前作了比较充分的预备。
在周一的全园会议中,围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺当进行”,班级老师都作了比较详细的方案与争辩。
在出去进行环保宣扬、种植活动前,对孩子都进行了平安教育,始终把孩子们的平安放在工作的首位。
并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调,让孩子们在活动过程中知道如何疼惜环境、爱惜树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。
另外,也提前组织了孩子们绘制心愿卡,家长们也和珍宝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上欣赏与观看。
其次是在活动过程中孩子们很欢快,乐观性及参与性高,在当任环保小卫士时,孩子不怕累不怕脏,乐观去捡地上的垃圾、树叶,并大胆去呼吁宣扬,与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦,也更加会用心去疼惜、爱惜环境。
在种植树木、为小树挂上心愿卡时,孩子们都能相互合作,共同来完成。
提前一周种植的“幸福的种子”也在慢慢的长出嫩芽,让我们一起伴它们成长,用心去呵护疼惜。
最终,通过本次活动,不仅让孩子们体验了疼惜树木的情感,也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝福、疼惜树木的欢快,更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!
本次活动是一次特殊有意义的活动。
此次活动虽然圆满结束,但还存在一些不足的地方,比如:
1、班级的环保宣扬牌未挂好,导致幼儿对于自班植物区域模糊;
2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践;
3、由于地方的局限性,每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少,幼儿操作性不强,假如每位幼儿都有机会自己亲自植树效果会更好;
4、家长所种的植物绳子都用的不一样,影响美观,应提前规定长度、材料;
5、每个孩子有一颗属于自己的植物,但是怎样去照看自己的植物,孩子缺乏“照看”意识。
幼儿园植树节活动总结3
三月是美丽的季节,三月是布满希望的季节。
在这春暖花开的日子里,我们x幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。
为了让孩子们乐观参与植树节活动,亲身体验劳动的乐趣,激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把“添一份绿色,多一份奇妙”作为植树节活动的主题。
3月12日这一天,首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发全部幼儿参与活动的乐观性。
其次,在下午2:
30,由各班老师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。
此次植树节活动的有效开展具有“忙”、“乐”、“多”三个特点:
一、忙
1、针对x幼儿园场地有限的现状,秦园长忙着与两位主任探讨争论如何搞好植树节活动,把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。
2、保教主任忙着召集全部老师争辩沟通,意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。
3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案,准时召开家长会,有效利用家长资源,为更好搞好本次活动做好充分的预备。
4、家长伴侣们更忙,个个乐观争先,在他们的乐观协作下,教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜…….各种种植所需真是应有尽有。
园里从上到下,里里外外都在忙,为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎!
二、乐
植树节活动应当说是“孩子们最欢快的植树节”。
由于欢快就挂在每个参与者的脸上,是那样的欣喜,是那样的幸福!
园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容;老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢!
因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。
三、多
1、人数多
虽是开学最为劳碌的第一周,但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下,全体师生乐观参与,人数众多。
2、方案多
本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。
可谓是方案有总有分,细而多。
3、形式多。
孩子的年龄不同,参与活动的方式也各不相同。
小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行;中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果呈现的方式进行;大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行;大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。
4、收获多
孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问,把握了种植的技能,而且学会了与同伴协作,收获了友情。
更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢快,激发了爱园爱大自然的情感。
总之,本次植树节活动的组织是成功的。
我园将借此活动总结阅历,找出过程中存在的一些不足,力争把传统节日教育工作做得更好,让全部在园的孩子们在一次次阅历中,多了解中国传统节日的文化内涵,在实践活动中得到熬炼,获得成长,为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。
幼儿园植树节活动总结4
春意渐浓,万物复苏,大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。
为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”,3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。
活动开头前,老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟识了植树节的来历和意义,之后以班级为单位开展了不同的活动内容,大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画,并利用废弃自然物进行了创意造型。
大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎,锄野草、浇浇水、撒种子,在主动参与中感受着劳动的乐趣。
大三班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报,并且亲自为小树们浇水锄草。
绿草地上大四班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂移,祝福小树们健壮成长。
大五班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树,畅想着它们的绿色将来。
在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣,感受了美化环境的意义,获得了亲近自然的欢快体验。
让我们携起手来,在孩子们心中播撒绿色的种子,放飞绿梦的幻想和希望吧!
幼儿园植树节活动总结5
春回大地,万物复苏,冬的寒意还未褪尽,春天带着绿的气息向我们走来,一年一度的植树节到来了,大地的每个角落都有了春的气息。
3月10日zz幼儿园的青年老师和小级部幼儿开展了"我和小树共成长"爱绿护绿植树活动。
春风吹绿了小草的嫩芽,吹红了孩子们的脸蛋儿。
一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植树地点。
潺潺流水的叮咚,飞鸟窃窃的私语,风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的山林。
空置的一块缓坡,成了美化山林的一个好地方。
活动前,热忱的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的意义。
大家在爱惜自然中亲身体验劳动的乐趣。
活动开头了,在爸爸妈妈的带领下,孩子们兴致勃勃的奔向植树点。
瞧,二幼的娃多能干。
拿起大铁锨,学着爸爸妈妈的样子,挖坑、填土,还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!
老师组成的小分队也在一旁相互鼓劲,挖好坑,把小树种进去,娃负责扶树爸爸妈妈负责填土。
娃们说:
“小树可以和我一起长大啦”!
在欢声笑语中师生度过了快乐的一上午,娃们的额头上露着涔涔汗珠,脸上洋溢着播种的欢快,播种的不仅仅是一株小树,更是一份幸福与希望。
拍张照片,留下纪念!
希望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽,健壮成长!
幼儿园植树节活动总结6
阳春三月,春风拂面。
又逢一年植树节,为了培育幼儿树立爱惜环境,宠爱大自然的意识,养成疼惜绿色环境的良好习惯,20xx年3月12日下午广丰县幼儿园全体师幼开展了“疼惜树木,从小做起”的植树节爱树护绿活动。
活动前,老师们通过各种形式向幼儿介绍“植树节”的来历,植树的意义及疼惜小树苗的常识,他们个个都听得聚精会神,纷纷表示要加入植树的行列。
下午3:
00,孩子们在周园长及老师的带领下,走进了幼儿园的种植园地,瞧!
大班的孩子们挽起袖子为植物清除垃圾,有的拿水壶、有的拿水桶、有的拿铲子,为幼儿园的护树奉献自己的绵薄之力。
中班的小伴侣们还请来了有丰富农耕阅历的爷爷一起种植;小班的珍宝们纷纷拿起手中的水杯,在老师的指导下,轻轻蹲在小树身旁,为小树喝水,锄草,施肥,当心呵护,……欢声笑语在幼儿园里荡漾,孩子们用辛勤的汗水为幼儿园增加了一片绿色。
通过本次活动,用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识,更激发了孩子们疼惜树木的感情,增加了爱惜环境的责任感和光荣感。
信任孩子们定能与小树一样健壮成长。
植树节每年只有一天,而绿化环境是一个长期的过程,广丰县幼儿园丰富有效的活动将环保的“种子”播撒在每一位幼儿的心中。
幼儿园植树节活动总结7
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。
为响应国家植树绿化的号召,使同学充分了解有关树木的学问,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲热关系,提高同学爱惜树木花草的责任感;增加疼惜树木的力气,我校在3月12日——16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。
现将活动总结如下:
一、健全机构组织,加强监督。
学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。
做到分工明确,责任到人,目标全都,相互协调,确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。
二、加强宣扬,提高熟识。
为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知,学校加大了活动的宣扬力度,通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣扬环保学问,提出倡议,发出号召:
珍爱绿色,珍爱我们共有的家园;利用主办宣扬橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动,等来大力宣扬本次工作的重要性和必要性。
通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动,全体师生熟识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,爱惜美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校内。
三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动。
(一)各班级中队主题活动
1、3月12日,三、四班级围绕爱树主题,进行树类学问讲座。
有平台的班级利用网上资源向同学介绍树的学问;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类学问。
2、3月13日至14日,三至六班级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。
孩子们充分细心设计,仔细查找资料,编办出了一期版面精致,内容丰富的黑板报。
3、3月15日至16日,三至六班级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题,以疼惜树木、爱惜环境为主,撰写了观看日记和作文。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了疼惜花草树木的重要性,加深了我校师生的`环保意识。
进一步加强了同学的思想道德建设。
今日在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在爱惜自然中收获幸福。
(二)全校主题活动——“我为校(家)园穿新衣”
1、“我为校内穿新衣”大扫除活动。
结合学雷锋活动,我校还开展“我为校内穿新衣”大扫除行动,各中队辅导员组织同学清除本班环境卫生和校内卫生死角,给校内的绿化带浇水、捉虫、拔草等。
清洁过的校内更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增加了一道春天的风景。
2、“我为家园穿新衣”植树活动。
3月12日的中午,我校全校师生行动起来,在学校植树领导小组的指导下,我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命。
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了疼惜花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。
为了爱惜地球母亲,为了美化绿色校内,大家都乐观地行动起来,贡献自己的力气!
今日在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在爱惜自然中收获幸福。
植树节活动总结(三)
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。
为响应国家植树绿化的号召,使同学充分了解有关树木的学问,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲热关系,提高同学爱惜树木花草的责任感;增加疼惜树木的力气,我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心学校组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动,现将活动总结如下:
一、加强宣扬,提高熟识
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会。
会上全体师生依据本校实际,都踊跃的提出了建议,再综合了大家的看法后,制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还支配了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话,叶老师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,
同同学真是受益匪浅。
从而对植树节有了更深刻的熟识。
最终叶老师还号召大家人人参与植树,为校内和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬,呼吁我们的同学植树造林,疼惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。
二、合理支配,主抓落实
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护留意事项,更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分同学参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿,在老师和同学的关怀下带领幼儿开展种树活动,在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗,有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等,还手把手的教幼儿浇水,施肥,恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:
“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!
”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为幼儿园里又增加了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对四周进行查看,同学们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让同学享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛
幼儿园植树节活动总结8
一年一度的植树节到了,为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月x日,在幼儿园内进行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们透过图片给孩子讲解了植树的好处,如:
植树能够削减噪音,植树能够防风防沙,削减水土流失,能够把握气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,自然 除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经明白了种树有很多的好处。
之后,我们与孩子们一齐到户外分班级组进行了不同的教育:
1.小班给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做玩耍。
2.中班在幼儿园种植园地,和老师一齐种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内熟识各种树木并做调查——绘画树木。
透过我们植树节的这次活动,孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。
而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
幼儿园植树节活动总结9
一年一度的植树节即将到来,水清路幼儿园结合园本绿色课程,为让孩子们与自然“对话”、亲近自然,于3月9日至11日,组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份奇妙”植树节系列活动。
活动中老师先通过看看、讲讲、画画、种种等活动,普及植树节学问,增进幼儿对植物的熟识,理解人与树的联系,激发幼儿爱树、护树的情感,培育环保意识。
并利闲逛 的时间,在各园部内认领一棵“爱心树”,挂上“爱心卡”,写上班级、树名和对幼儿园的奇妙愿望。
11日当天,小班幼儿在老师的指导下种植自己班级的移动蔬菜盆,共同播撒种子。
中班幼儿带来自己亲自种植的发芽植物和照片,在操场以班级为单位布置展台和展板进行呈现,相互沟通。
大班幼儿则带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单,在各班老师的带领下到就近小区,向小区内的居民发放宣扬单,倡议共同绿化我们美丽的家园。
此次植树节活动是全员总动员,让孩子们亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,体验融入自然的乐趣,激发了爱社区、爱自然的情感。
幼儿园植树节活动总结10
植树节前夕,大部分家长都乐观地为孩子预备了盆栽带到幼儿园,特殊感谢家长伴侣对我们这次活动的支持,这次活动不仅丰富了孩子的课外生活,增加孩子们的动手力气,同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。
阳光明媚的午后,老师告知小伴侣,今日(3月12日)是小树、小花的生日,今日就由我们为小树、小花过生日,孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。
一会杜兆涵说:
老师,他怎么低着头不看我呀?
是不是生病了,该打针、吃药了?
还没有等到我回答,小伴侣们抢着说:
小花渴了,想喝水了。
看,我们的孩子,很开就能在实践中记住老师所讲的话。
一会又传来了个声音:
它的衣服好漂亮呀,上面还有毛毛呢。
看着孩子们认认真真浇花的模样,听着他们关怀小花的话语,我倍感欣慰,由于孩子们还小,还不懂得如何照看更好的自己,但已懂得如何照看小花,知道在中午的时候不能浇花,小树、小花也需要太阳公公。
这对孩子来说是一个特殊好的开头
每天孩子们来到学校的第一件事就是:
老师,咱们班的小水壶呢,我要给我的花浇水了。
通过这次活动,我深感孩子们长大了,懂事了!
再次感谢各位家长伴侣!
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幼儿园植树节活动总结11
3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培育从小疼惜植物,宠爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。
现将活动总结如下:
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动。
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观看、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
让孩子在室外长期种植、观看的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、学问,宣扬植树节意义
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿疼惜植物,宠爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园植树节活动总结12
植树节活动已经落幕,但是对于孩子们来说却是刚刚开头,今年植树节与以往不同,这次是让孩子自己带盆栽,在幼儿园里亲自照看自己的盆栽,就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样,每天都给自己的盆栽浇水,松土、拔草……俨然成了小大人。
在植树节当天,我们带领着孩子们,给自己的盆栽浇水,除草,虽然很累,一张张小脸儿红彤彤的;但是他们很欢乐,每张小脸儿上都洋溢着笑容。
在孩子浇花的时候,我们会告知孩子什么花多浇水,什么会不用浇水,像(仙人球等)。
活动中,也听到孩子们在相互争辩“这是我妈妈给我买的,绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫….我忘了”引起一片笑声;“老师,我不哭了,我哭了,小花也会哭的”。
这是刚入园小伴侣zz的声音。
看着孩子们可爱的小脸儿,听着孩子们稚嫩的话语,深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。
同时,也感谢家长伴侣对本次活动的支持与协作,有了您的支持,我们的孩子在每次活动中才能收获更多。
感谢各位家长!
祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样健壮成长!
幼儿园植树节活动总结13
3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培育从小疼惜植物,宠爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动,现将活动总结如下:
1、幼儿通过绿色家园从我做起我为校内添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观看、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
让孩子在室外长期种植、观看的。
2、通过教育活动,知道了植树节来历、学问,宣扬植树节意义
3、通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培育了幼儿疼惜植物,宠爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园植树节活动总结14
阳春三月,草长莺飞,春天带着绿意向我们走来,又逢一年植树节,为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,xx幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水,与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。
3月12日下午三点钟,大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向xx公园动身了。
一路上,各班高举“疼惜树木,从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园,人人共创”等标语红旗,孩子们背着小书包拿着小桶,迈着铿锵的步伐,手牵手相互谈论着,欢快的氛围影响到四周的路人,爱绿护树的意识在相互传送。
桃花山公园里,暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热忱。
看,孩子们手拿小桶急躁排队接水,当心的将桶里的水缓缓倒入树坑,争先恐后的劳动场面好不吵闹,在园领导的有序组织支配下,一棵棵小树饱尝生命之水,摇动身姿焕发勃勃生气。
随后,孩子们将“小草青青,足下留情”“多一份绿色,多一份温馨”“人人爱绿,绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上,发动更多的人参与进来,一起营造天蓝地绿
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