小学五年级数学日记15篇.docx
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小学五年级数学日记15篇.docx
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小学五年级数学日记15篇
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小学五年级数学日记15篇
小学五年级数学日记1
故事里说:
有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。
一枝花20元,猪妈妈要买60支花。
于是,猪妈妈问三个猪宝宝:
“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?
”最大的猪宝宝说:
“20乘60等于1200元,所以要花1200元!
”第二个猪宝宝说:
“不对!
不对!
是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!
”最小的猪宝宝接着说:
“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。
”“没错!
”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问:
“现在要帮花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?
”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。
过了一会,最大的猪宝宝叫道:
“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。
”
“虽然我们绑完了,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?
”猪宝宝们说。
过了30分钟,猪宝宝们才说:
“哦!
我们知道了,10020=5,所以每个老爷爷分5束!
”
小学五年级数学日记2
在悠久的数学史上,曾经出现过许多数学神童。
那是我们学习的榜样,更是数学界中的焦点人物。
他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。
谷超豪,我国著名的数学家,中国科学院院士,复旦大学著名教授。
24岁时蜚声数学界,名为《经典场——米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。
你听说过“歌德巴赫猜想”吗?
它是数学王冠上的一颗明珠。
我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界领先地位,而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润,他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他(她)们都是数学界中的皎皎者,正因为有了他(她)们的奉献,才更激发了人们对数学的热爱。
相信我们凭着对数学的热爱,也能搬动数学上的大山,也能为国家奉献出自己的力量。
所以,我们从现在起,就要为了祖国的繁荣富强,立大志,树理想,勤奋地学习。
小学五年级数学日记3
近来,我们正在学习有关立体图形的知识。
这引起我思考这样一个问题:
茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?
把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?
还是……不,不。
我百思不得其解。
百思不得其解的我下决心揭开这个迷。
今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称”诸葛亮”的叔叔。
我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他:
”叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?
”叔叔反问我说:
”你先说说,这是为什么啊?
”我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。
这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:
”你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大”入手,再想想。
听了叔叔的话,我恍然大悟:
原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料。
明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。
我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说:
”你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。
我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”
小学五年级数学日记4
星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。
找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还可以这样付:
1、先给营业员40元,再付5元,找1元。
2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。
通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。
还有一次,我和妹妹一起去超市买东西。
我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。
赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水,一共9元钱。
我们给了店主20元钱。
店主找给了我们2元钱,我们正要回家时,赵霖说:
“我还想买10粒泡泡糖。
”我就把钱拿了出来,发现店主多给了我1元钱。
我们回了过去把多找的1元钱还给了他,店主夸我们是个诚实的孩子,我们听了心里甜滋滋的。
小学五年级数学日记5
20__年10月19日星期四晴
【画角】
今天上午第三节课是数学课,老师教我们画角,我很快就学会了。
让我来教你画角吧!
我们可以用三角尺上的角来画角,利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角,我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。
用量角器能画出1°到180°的任何一个角。
我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起,角的两边要紧挨着三角尺的两边,用量角器画角的时候我们先画一条射线,再把射线的端点和量角器的中心点对齐,零刻度线和角的一条边对齐,再找到你要画的角的度数,在相应的地方点一个点,从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。
刘老师帮我们总结了一个画角的方法:
1、先画一条边。
2、点对点,边对线(零刻度线)。
3、确定点,再画边。
我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。
小学五年级数学日记6
今天是星期五,考卷发下来了,当我看到成绩时,我简直不相信自己的眼睛,只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕,恨不得自己也考100分。
但都怪自己粗心大意这个毛病,还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的,但没来得及改,就收卷了,那题4分,如果把这题的分数加上去,我就可以考90分,这次考试给我的一个教训:
考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
好好努力:
而且检查是写起字来要快,要细心,不要写错字,不然对的会变错的,而且要多算几遍,写答案时要快一些,不能粗心,因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里,更加努力,因为我面临的不将是小考,而是期末测试,我一定会努力努力再努力,在考试的时候发挥我最好的水平,争取更好的成绩。
小学五年级数学日记7
20__年8月13日星期四晴
今天,我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》,一看封面就知道里面有许多精彩的故事。
我决定买下它,可一看定价,我又愣住了,原来这本书是11元。
我一边看着这本书,一边摸着口袋里的钱,可真叫我为难呀!
售货员阿姨看到我为难的样子,亲切地问:
“怎么了,小朋友?
”我腼腆地说:
“我想买这本书,可是钱不够。
”她又问:
“你带了多少钱?
”“只有10元。
”我说。
阿姨笑了笑说:
“小朋友,你看定价牌上还写着‘优惠售书,一律九折’。
”我问:
“什么叫‘一律九折’呀?
”阿姨说:
“就是按定价的十分之九收款,比如10元的书,只收9元。
”
我算了算,这本书只要9元9角。
“对呀!
”我连声向阿姨道谢。
今天,我既买到了满意的书,又学了知识,心里真高兴!
小学五年级数学日记8
今天是大年二十八,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!
菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧,我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说:
“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶,和我们一起过年。
”于是我和妈妈买了许多菜,如:
买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。
其算式如下:
(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
小学五年级数学日记9
今天,我在做寒假作业时,发现有一道真假银元的题,说是:
一个商人有九枚银元,其中一枚是较轻的银元。
你能用天平找出假银元吗?
我想呀想呀,没想出来。
只好问爸爸。
爸爸说:
那枚较轻的银元一定是假的。
首先,把银元按照三个一组,分成三组,分别放在天平上称,如果其中两组一样重的话,说明这些都是真银元。
然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量,其中两个要是一样重,就说明另一个是假的,就是那枚较轻的银元。
我终于会分清楚真银元了!
我真佩服爸爸,他真聪明,我也要好好学习,和爸爸一样聪明。
我家来了一群小孩,我作为哥哥,可得照顾他们呀!
正好,我家有旺旺大礼包的饼干,一共有33块,我们有4个人,我问表弟:
每人分几块?
表弟一时半会儿想不出来,过了好一会儿,表弟说:
哥,每人分8块,还剩下1块。
我说:
对了!
可最后剩下的.给谁呢?
我们都愿意给最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交养路费,在路上,我在算这汽车的油费,每个月要用多少钱。
我爸爸的车油费能装60升,一升3元,加满一次要花180元。
每2个星期零一天加一次,我算出来了,需要360元,不过我是估算的。
小学五年级数学日记10
今天,妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说:
有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。
一枝花20元,猪妈妈要买60支花。
于是,猪妈妈问三个猪宝宝:
“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?
”最大的猪宝宝说:
“20乘60等于1200元,所以要花1200元。
”第二个猪宝宝说:
“不对。
不对。
是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元。
”最小的猪宝宝接着说:
“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。
”“没错。
”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问:
“现在要帮花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?
”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。
过了一会,最大的猪宝宝叫道:
“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。
”
“虽然我们绑完了,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?
”猪宝宝们说。
过了30分钟,猪宝宝们才说:
“哦。
我们知道了,10020=5,所以每个老爷爷分5束。
”
猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事,我就更喜欢数学了,也加强了我学好数学的信心。
小学五年级数学日记11
今天晚上,我正在做作业。
突然,哥哥走过来,对我说:
“晓炜,我出一道题考考你,题目是:
一张厚度为0.01厘米的纸,对折30次后,大概有多少厚?
”“还不到一分米吧!
”我脱口而出。
哥哥说:
“错!
你还是用计算器算算吧!
”于是,我便按起计算器来。
“啊!
最后的得数竟是107374.1824米,比高楼大厦还高出好几百倍呢!
”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说:
“其实这种例子还有许多,比如:
面团对折一次就拉出2根面,再对折一次就是4根面,对折三次就是8根……每拉一次,拉出根数就是上一次的两倍,如果这样对拉拉10次,就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!
”
看着哥哥那得意洋洋的样子,我想:
这么小的数据,竟然能算出这么大的数字来,这真是不可思议啊!
数学真是无奇不有,无所不在。
我以后不但要学课本的数学,还要学好生活中的数学。
不然又要被哥哥的难题给难住了。
以上就是为大家分享的小学五年级数学日记,希望对大家有帮助。
小学五年级数学日记12
这天,我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说:
“这天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是,我边走边看,来到蔬菜区。
这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想:
家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。
于是,我问卖菜的阿姨:
“阿姨,蘑菇多少钱一斤?
”那位阿姨笑眯眯地对我说:
“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?
”“阿姨,我只要买半斤。
”我想:
7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。
想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:
“叔叔,条肉多少元一斤?
”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想:
16.5减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:
“学会买菜了!
”
透过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。
而且,我们就应不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
小学五年级数学日记13
今天上午,我和爸爸妈妈一起买菜。
我们刚到菜市场门前,发现车流如潮。
里面人很多,热闹非凡。
摊主的叫卖声,顾客的讨价还价声,唱出了一曲美妙的歌。
菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的有卖水果的,还有卖鱼的。
我和妈妈先来到蔬菜区。
市场里的蔬菜琳琅满目,各种各样。
那些蔬菜五颜六色,看得我眼花缭乱。
我先拿了土豆、黄瓜、豆芽,妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜,爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。
妈妈问:
“孩子,你数学好,你算算我们一共花了多少钱。
”我胸有成竹的说:
“很简单!
土豆花了1元6角;黄瓜花了4元;豆芽花了2元;西红柿花了3元4角;大白菜花了6元4角;娃娃菜花了8元;鸡肉花了20元;排骨花了50元。
算式为元。
因此,我们一共花了95。
4元。
”
妈妈高兴的夸我:
“孩子,你的口算真好呀!
”
小学五年级数学日记14
今天,我和弟弟玩拿硬币的小游戏,一共30个硬币,一次只能拿一个或两个,两人轮流,拿走最后的硬币的人就赢。
我当然知道其中的奥妙,所以就让弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一个,我就拿两个,他拿两个,我就拿一个,只要让最后剩下三个并弟弟先拿我就赢了。
弟弟果然中了计,结果是我赢了。
弟弟非常不服气地说:
“这次你先”。
我一口答应了,我先拿两个,弟弟也跟着拿两个,我在心里窃喜,后面只要这样凑成三的倍数我就赢了。
弟弟他并没有明白这其中的奥秘,只是这样机械性地跟着我走。
毫无疑问这局又是我赢了,我对弟弟说:
“你动动脑筋仔细想想,为什么又是我赢了?
”弟弟摸着他的小脑袋瓜子,不一会就跳了起来,兴奋的叫着“我知道了我知道了,1+2=3,30是3的倍数,只要后拿的每次拿的数与先拿的数凑成3,那就会赢”。
这个游戏是不是很有趣呢?
生活中还有很多的趣味数学,你有没有发现呢?
让我们动动脑筋,一起探素数学的奥秘吧!
小学五年级数学日记15
嗨!
大家好,自我介绍一下,我是——角。
我的家族成员很多,有锐角,钝角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?
对了,我就是锐角。
一天,我和爸爸,妈妈去漂流,不小心飘到了数学王国,国王看见了我们,说:
“只要你们过了角的家这一关,我就放你们回去,否则,就不能回去。
”说着,国王领我们到了一个迷宫,说:
“这个迷宫很乱,只要你们能帮这些叫找到家,整理好路线,找到出口,你们就可以回去了。
”
我认真的寻找他们的家,可是,遇到两个角时,我愣住了,这两个角,我没有见过,怎么办?
我去问爸爸,爸爸说:
“宝贝,角的两条边在一条直线上的,他的名字叫平角,平角是180°。
一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角,他是360°。
“
听了爸爸的指挥,我们很快离开了这个王国,可是回到家里,钝角叔叔说:
你们快帮我找到平角爷爷,我有急事找他。
”
······
我在寻找过程中,发现了祖先周角爷爷的,我朝里面看看,平角爷爷在和祖先们聊天呢,我兴奋极了,拉起平角叔叔,直奔家去。
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