衔接连贯教案.docx
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衔接连贯教案
高三年级语文学科统一教案
课题:
语言运用之衔接连贯
授课
日期:
课型:
复习课
课时数:
2
主备课人:
教学
目标:
1.掌握做连贯题的几种常见思路
2.提升学生的语言感知水平和逻辑思维能力
难点:
掌握衔接连贯的基本思路——抓切入标志 用比较排除
学情
分析:
教学
过程:
1、考题回顾:
1.(2019江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(A)
在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥
2(2018江苏卷))在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(B)
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。
________,________。
________,________,________,________,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。
使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①
C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①
3.(2017江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(C)
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
________,________,________。
________,________,________。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
1它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心体验
A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①
C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥
4.(2015江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(A)
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
________,________。
________,________,________,________。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①
2、复习对策:
(一)弄清连贯题实质,寻找答题突破口
语言连贯就是一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都能接得上、扣得紧,一贯而下,脉络清晰,文气顺畅,完整、准确地表达一个意思。
简单地说,语言连贯题的实质就是要求表述的统一性、一致性。
解读连贯题的突破口在于切入点的确定,一旦寻找到合适的切入点,按图索骥,其他的排列就迎刃而解了。
如何寻找最佳的切入点,可以从以下几个方面入手:
1.从话题的领起句、总结句切入
一个语段,一般有一个中心话题,或写人,或绘景,或叙事,或状物,或论理。
确定好话题,寻找到一组句子中涉及话题的那个句子,它往往就是领起句或总结句,围绕它安排其他句子间的关系就比较容易了。
[例1]把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(A)
①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画种种动物植物的图。
③读者看了,明白了,住在别地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。
④这类的图,绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图,有时候为的是实用。
A.⑤②①④③B.⑤①②④③
C.②①③⑤④D.⑤③①②④
2.从内部层次的逻辑安排切入
一个思路严谨的语段,其内容必有内在合理的逻辑顺序。
逻辑顺序包括:
时间顺序、空间顺序(由远到近、由高到低等)和事理顺序(由小到大、由虚到实、由轻到重、由主到次、由总到分、由简单到复杂、由特殊到一般等)。
只要找准语句之间的这些逻辑关系,排列句序就不是难事。
[例2]填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(A)
澄河产瓜鱼,__________,背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美。
这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。
但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前面澄河里有。
A.长四五寸,通体雪白,莹润如羊脂玉,无鳞无刺
B.通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊脂玉
C.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉
D.莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺
3.从标志性词语切入
做排序题时还要注意利用句中的标志性词语来确定个别句子的先后承接、照应关系,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,通读语段,检查确定。
标志性词语主要有以下几类:
(1)互相呼应的关联词语:
复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系,若注意不到这一特点,将破坏分句间的逻辑联系,并造成结构混乱、语序不当,从而影响句意的连贯。
比如连词在语句中有强化语意关系的作用,“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处在后续位置,这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
(2)暗示性词语:
换句话说、同时、与此同时、与此相反、反过来说、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总之、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如……
(3)能串联文意的指代性词语:
副词以及表时间、地点的词语。
比如,为了保持句子在表意上的简洁性,往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容,这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。
[例3]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(B)
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,________,________,________,________,________。
列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯,实现地面对列车的监控
②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车
④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预
A.②①⑤④③B.②④①③⑤
C.⑤③④②①D.⑤④①③②
[例4]把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(B)
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A.⑤③①④②B.⑤③①②④
C.④②③⑤①D.④②③①⑤
4.从句式对应的角度切入
韵律和节奏的巧妙组合,常能使语句结构更加紧凑,语意更为流畅。
可以从两方面来考虑:
一是句式对称,音节协调;二是上下文押韵,对称和谐。
对音节数错落不同的短语的排序,通常将音节数少的短语排在前,音节数多的短语排在后,以保持整个句子音节的匀整性。
如果不注意这一点就会造成“头重脚轻”等音节杂乱的表述毛病。
[例5]在下列句子的横线处填入语句,语意连贯、音节和谐的一项是(D)
(1)每逢深秋时节,____________,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,____________;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫
③白云缭绕,层林叠翠
④层林叠翠,白云缭绕
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、适当进行对比分析,排除干扰项
该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。
[例6]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(D)
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,________,________,________,________,________。
①既有《论语》,则有《孟子》
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合
③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图
④既有大成至圣,则有亚圣
⑤《史记》有讲“孟子序诗书,述仲尼之意”
A.④②①③⑤B.①②④⑤③
C.①④②③⑤D.④①②⑤③
四、课堂小结:
五、课后作业:
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( B )
虽然不是每到一处人生驿站,都有丰硕的收获,不是每一个希冀都有理想的答案,旅途上或多或少都会有不如意的地方,________,________,________,________,________。
①逆境中定会有峰回路转 ②心中就会有永远也欣赏不完的风景 ③但只要我们奋勇执着 ④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站 ⑤只要活得充实,哪怕清贫
A.①②⑤③④B.③①⑤④②
C.⑤④③①②D.⑤④②③①
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( A)
烧制陶器这件事使人类的文明跨前了一大步,
①根据木、火、金、水、土五种东西彼此的作用,又产生了五行相克相生的理论。
②于是青、赤、白、黑、黄五种颜色就被拿来配木、火、金、水、土,成为颜色上的五行了。
③在埃及,在希腊,都由此产生了神祇用泥土造人的神话。
④根据这几种东西的颜色:
树木是苍翠的,火光是红艳艳的,金属是亮晶晶的,深深的水潭是黝黑的,中原的泥土是黄色的。
⑤在中国,却大大地发扬了“五行”的观念。
A.③⑤①④②B.⑤④②①③
C.⑤③④②①D.③⑤④②①
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C )
人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。
________________。
________________。
______________。
______________,______________,____________,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。
①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽
②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求
③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中
④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神
⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话
⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭
A.①⑤⑥③④②B.⑤⑥④①②③
C.④②③⑤⑥①D.②①⑥③⑤④
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C)
中国的剪纸起源于汉,到南北朝时期已相当精熟。
然而真正繁盛起来,却是在清代中期以后,这是由于近代中国城市的发展。
古老的剪纸多在乡间,____________,____________。
____________,____________,__________,____________。
这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界,在于为生活创造美好的形象。
①剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想渗入其中
②都是出自农家妇女之手
③雕镂更加细致,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了
④以剪子铰出为主,趣味质朴
⑤而且千家万户聚居在一起,相效成习,需求颇巨
⑥剪纸艺人为了省工,弃剪用刀,一刀多张
A.①⑤⑥③④②B.②⑥④⑤③①
C.④②①⑤⑥③D.⑥①③⑤②④
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D )
在中国,龙是用来装饰或耍玩的。
____________。
____________。
____________。
____________。
____________。
____________。
所以,在一般乡下人看来,龙总不是他们自己的东西,那是另一个世界的事物。
①龙高贵,象征的是权势,是威严,是唯我独尊的神气
②有些富翁也往往挂幅龙图,在烟雾中露出一个龙头或龙脚
③玩龙灯,几乎在我们的传统节日中随处可见
④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字,连皇帝的脸孔也要叫龙颜
⑤这是那些没文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的
⑥但我总觉得龙似乎象征着一种决然不同的东西
A.①④②⑤③⑥B.③①④⑤⑥②
C.①⑥⑤④②③D.③⑥①④②⑤
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( A )
跑酷是一项街头疾走极限运动,________,跑酷会让人明白怎么克服自己的恐惧以及如何加强克服困难的能力。
①有人认为它是一门艺术
②它不只对身体有利,对思想来说也同样重要
③有人认为它类似于自由奔跑
④热衷于此的人则愿意把它看成是一种新的生活方式
⑤那些出其不意的动作绝对超出了常人的想象
⑥用实用的速度配合猿猴一样的灵活动作
A.③⑥①⑤④②B.②③⑤①⑥④
C.①④⑥③⑤②D.④②①⑥③⑤
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D)
山与水相依最美。
山因水而光润,而灵秀,而葱茏。
假如________,那么________。
________;而________,________。
你听,山中小溪如少女的环佩,叮当错落有致,余韵不绝。
①一座没有水的山,看遍了也只是山
②看山不再仅仅是山,而多了许多清凌凌的诗意与想象
③山是筋骨,是肌肤,是胴体
④一座山被水环抱,则如同一位少女,戴上美丽的项链和头饰,顾盼生姿,楚楚动人
⑤水就是流淌的血液,就是附丽的魂魄
A.①④③⑤②B.⑤①③②④
C.④①③②⑤D.③⑤①④②
8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D )
关于国号,有无数的奥秘等待揭晓。
________________,________________。
________________。
________________。
________________,________________。
原来,这才是“夏”国号出现的意义所在。
①同时,蛹—蝉—蛹这种周而复始、不断循环的现象
②甲骨文的“夏”,其实是蝉的形象
③就得明白“夏”最原始的含义
④蝉是夏天极为常见的昆虫,“假蝉为夏”就是用蝉的形象来代表夏天
⑤要知道夏朝为什么称作“夏”
⑥又象征着生命的延续不断、复活永生
A.②①⑥⑤③④B.⑤⑥②④①③
C.②⑤③④①⑥D.⑤③②④①⑥
9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C )
手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。
可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,________。
其实,________,就像空气和水。
单从文化传承的角度来说,________。
问题是,________,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。
①越是基础的,很可能越重要
②越是基础的,就越容易被忽视
③任何一个国家的“文字”,都相当于空气与水
④手写汉字已经被挤对到了何种地步
A.①④③②B.④①②③
C.④①③②D.①②④③
10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C)
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。
__________。
__________,__________。
__________,__________,__________,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头至尾、从里到外
②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分
④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透与影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A.⑤⑥③④①②B.⑤⑥③④②①
C.③⑤⑥④①②D.③⑤⑥②①④
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( A )
时间是无声无息地流逝的。
________。
________,________。
________,________。
________,只有这样才可能变现实时间为艺术时间。
①这样才能让人们感到它的潜行
②音乐家的能耐也就是要以某种特征去标示一段时间的流逝
③是随着艺术家的心灵活动,以及他所使用的手法而独特的
④作为时间艺术的音乐,我们同样也需要有某种可以辨认的标识
⑤为了感受它,人类以钟表的滴答声标示现实时间的存在和向前推移
⑥但是这种潜行却不是一般的,它是艺术中的时间
A.⑤④①⑥③②B.⑤①⑥②④③
C.②①④⑤⑥③D.②①⑥③④⑤
12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C)
关于枫桥,我不但读过张继的诗,还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。
我想象__________;我想象__________;更想象着__________。
假如在月落乌啼的寒夜,霜风如削,江上闪烁着星星的渔火:
__________。
我仿佛都似曾相识,自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。
①寒山寺的梵宇,矗立在丛树之间,钟楼高耸天际
②那枫桥高耸的弓影,流水潺潺,有一二客船在桥畔停泊
③钟声如缕,悠然从水上飘来,会叩醒舟人的客梦,唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀
④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江,沿江的红树沉醉在夕阳影里
A.①④②③B.①③④②
C.②④①③D.③①④②
13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D )
朱仙镇木版年画十分讲究用色,________,______,______,以之印制的年画色彩明快鲜艳,久不褪色,________,______,______,艺术风格独特。
年画题材多源于脍炙人口的民间故事、神话传说和戏曲等,种类繁多。
①线条简练粗犷
②自行手工磨制颜料
③磨出的颜料色彩十分纯净
④以矿物、植物做原料
⑤构图饱满匀称
⑥造型古朴夸张
A.②④③⑥①⑤B.③②④⑤⑥①
C.④⑤③②①⑥D.④②③⑤①⑥
14.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( D)
①传统村落纷纷消逝如云烟,会人为造成地方文化传承的断裂,导致我们以及子孙后代寻根无着。
②即便某一传统村落至今保存完好,但从哲学意义上讲,“人不能两次踏进同一条河流”,今天的村落也已经不同于昨天。
③这是城市化、现代化的冲刷所致,亦是现代人急功近利、忽略与抛弃传统文化的结果。
④而在漫长的社会发展中,传统村落肯定会遭受外力破坏,体貌必然会发生改变。
⑤从自然规律看,谁也无法阻挡物换星移、沧海桑田,传统村落的消逝似乎无法避免。
A.①③⑤④②B.①⑤③②④
C.⑤①②③④D.⑤②④③①
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D )
若把公共图书馆的这些角色与“世界风情”同置于当今的大环境中探讨它的意义,________________,______________,______________;________________,______________,__________________。
①公共图书馆“文化把关人”的角色和职责更应该得到强化
②而对异域文化的理解和包容是文化得以“多元”的根本
③一方面在如今信息爆炸的互联网时代
④有营养、有品质的文化活动是人们免于被繁杂的网络信息侵蚀、误导的屏障
⑤另一方面,在全球一体化的进程中,保持文化独立、文化多元更为重要
⑥对异域文化的审视有助于我们更好地了解本国文化的独特和精髓
A.①③④⑤⑥②B.①④⑥②③⑤
C.③④①⑤⑥②D.③①④⑤⑥②
重难点
突破
教学
反思:
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