精选毕业实习总结汇总5篇.docx
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精选毕业实习总结汇总5篇
【精选】毕业实习总结汇总5篇
毕业实习总结汇总5篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?
以下是帮大家整理的毕业实习总结5篇,欢迎大家分享。
毕业实习总结篇1
20xx年1月,我进入了XXXX律师事务所实习。
光阴似箭,一年的实习期在忙忙碌碌之中已经接近尾声。
回顾一年前进所的第一天,拿着司考成绩单、刚从大学毕业的我满心欢喜,能够进入XXX所实习,我的心中充满了感激和幸运。
但是,还没有等我调整好从一个稚嫩学生向社会人的转变,工作上成倍的压力接踵而来。
我如同一匹初次渡河的小马,犹豫着迈出人生的第一步时,我发现河水并不是我原先想象的那么浅。
培根说:
“对于一切事物,尤其是最为艰难的事物,人们不应当期待播种和收获同时进行。
为了使他们更好的成长,必须有一个培育的过程。
”我国法律规定在取得律师资格证后,只有到律师事务所实习一年,实习考核合格拿到执业证后才能称得上是一名真正的律师。
我知道,这一年的实习期就是国家对我们的培育。
感谢XXX所的无私支持与实习律师的耐心指导下,我获得了很多业务锻炼机会。
虽然过程中充满的迷茫和艰辛,但在一次次的实践和总结中,在前辈门的心得体悟言传身教中,这一年我坚持了下来,并收获了很多,主要体现在以下几个方面:
一、诉讼类业务
实习期间,我通过参与及旁听律师所里承办的各种类型案件,比较全面地掌握了各类诉讼业务的特点,以及如何充分运用诉讼中的各种程序和权利保护当事人的合法权益。
首先,每一个案件最先锻炼的是我的独立分析案情的能力。
案情的分析是对整个案件的把握,我们要找出对我们有利和不利的情节,选定辩护思路。
接着就是写质证意见,它是我们对对方的证据的意见和反驳,如果还没有选定辩护思路而直接写质证意见,就会无从下手或者写出的质证意见非常杂乱甚至会全部没有意义。
我因为经验不足,会发现不了很多很重要的东西。
所以之后我学会自己先写然后与指导老师的作比较,这会然我发现自己很多的缺陷和不足。
其次,提高了我的庭审能力。
法庭是律师的战场,是律师价值的最大体现。
经过多次庭审的参加,我认为提高自己的庭审能力可以从以下几个方面做起:
第一、对于新律师来说,由于出庭少,在开庭时难免会紧张,所以我们要首先锻炼和提高自己的心理素质,开庭时不能怕丢脸;第二,要不断提高自己的语言表达能力,在日常生活中,我们要多听、多想,只有通过不断的训练,才可以提高自己的能力;第三、庭审过程中一定要专心,时时刻刻把心思放在案件上,放在法官的发问和对方的观点上,这是我们才能做出正确适当的反驳。
最后,我撰写代理词和辩护词的能力提高。
在对文案工作进一步熟练后,我的指导老师开始要求我独立的做出一个案件庭前所需的整套方案,包括摘卷、案情分析报告、证据目录、质证意见表、和庭前的辩护词或代理词;然后和他的方案作比较,以对比的方式来提高我们把握案件的能力。
在独立的完成几篇代理词和辩护词之后,我认为写辩护词或代理词,首先要有条理,层次分明,要用简练的语言将自己的观点完全表达出来;其次要在尊重事实、尊重法律也尊重对方的
基础上,注意自己的措辞。
再次要注重证据链,要学会用证据规则来支持自己的观点和反驳对方的观点。
二、非诉类业务
实习期间,我协助所里的律师处理一些非诉类的法律业务,主要包括提供法律咨询、出具法律意见书、各类合同的起草和审查、参与客户的谈判。
自进入XXX律师事务所实习以来,我为很多当事人提供法律咨询,收获颇丰:
接待法律咨询首先一定要全面了解案情,若当事人没说清需要先问清。
在全面了解案情的基础上,问清当事人有哪些证据。
遇到自己不熟悉的问题,切莫打肿脸充胖子,忽悠当事人,我认为应该首先向当事人表示抱歉,然后实事求是的告诉当事人你这方面的法律法规不是很熟悉,需要看下法条弄清之后才能回答你,千万不要怕面子上挂不住,毕竟你是在实习阶段,当然也可以介绍另外的律师帮忙解答一下。
实习期间,我撰写法律文书能力得到提高。
之前大学学习的法律文书课程,侧重的是对法院公文如判决书的学习和写作。
律师的法律文书内容复杂,而且没有统一的格式,刚开始的时候我真的是无从下手。
后来我学着把所里律师的各种文书统一整理了出来,按类型进行分类,现在各类文书的格式我已经基本上掌握。
但是法律文书的写作内容和技巧上还需要进一步学习和完善,法言法语的运用还不是很熟练,这一方面我还需要继续锻炼,继续提升自己。
我在实习期遇到最多的是对各类合同的审查,所里律师前辈告诉
我,合同的审查是律师价值最大的体现,一名律师业务能力的最大体现,就是你审查的合同是不同于其他律师审查的。
合同中核心内容就是合同双方的权利与义务约定,在修改各类民事合同时,需要特别注意的是一定要注意权利义务条款与违约责任条款必须相对应,给对方约定了什么样的权利义务就要给其扣上什么样的违约责任。
违约条款与终止条款、解除条款也要一一对应。
一份审查后的合同,应该能够有效防范可能发生的法律风险,尽可能维护我方客户的最大合法权益。
参与客户的谈判,也是律师重要的工作内容之一。
我在实习期间有幸参加了多次会议谈判,这对我提高自己的谈判能力提供了很好的锻炼机会。
谈判是律师个人魅力的重要体现,是律师广博知识的充分发挥。
谈判时一门技巧,和一项很高深的学问,你不仅仅是表达出自己的观点,关键是你怎么能说服对方而让他们接受你的观点。
谈判前,我们应该与自己的客户进行深入的沟通,了解客户实质上所需要的,谈判过程中,最重要的是掌握住“度”,商业谈判通常是一种以互利为基础的协商行为。
谈判的本质是妥协,谈判的艺术是把握妥协的“度”,掌握了适当的尺度,谈判才会取得预期的效果。
三、对律师及律师职业的重新认识
一年的实习期,让我深入到律师这个行业,使我从当初书本上、电视里对律师及律师这个职业的肤浅认识变得逐渐深刻。
以前总以为过了司考,掌握了专业法律知识就万事大吉,后来才发现律师其实是一类实践性职业,丰富的实践经验有时会比精专的法律知识更为重要。
首先,我对律师职业的认识更深刻。
经过一年的实习,对律师职业有了更加深刻的了解和体会。
律师是维护权利的职业。
具体为:
维护当事人的合法权益;维护法律正确实施,维护社会公平和正义;推动社会的和谐与进步;维护社会的公平与正义。
在今后的法律人生涯中,我会将思想付诸行动,忠于事实,忠于法律。
其次,我对律师职业道德了解更深入。
律师职业道德的核心在于诚信。
律师诚信是律师职业道德重要的基本原则。
律师宣传时,要做到规范宣传。
律师收费过程中,要做到规范收费。
代理案件过程中,应当保守当事人及国家秘密。
办理案件过程中,要注意处理好法官、检察官、警察、仲裁员其他法律职业人员关系。
最后,我对律师执业技能感悟更深刻。
最为根本的就是“以事实为依据,以法律为准绳”。
一切案件都要以案件客观事实和证据、以现行法律规定为准。
对于案件客观事实,一定要注意证据的收集与运用,因为事实是建立在证据基础上,事实是靠证据来证明的。
因此,对证据的收集、提交、运用、质证是很关键的。
对于案件适用的实体法律、法规、司法解释,一定要研究透。
对其立法目的、立法背景、立法精神,适用范围、条件等务必要吃透,对程序法律问题一定要非常的娴熟。
法学是一门实践性很强的学科,来了律所才真正理解了这句话的含义。
理论基础和社会实践必须结合才能干好律师这行,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在能接触到的案子中,观摩律师的办案经过才发现自己知识的匮乏和实践的浅薄。
学无止境,我很庆幸能发现自己的不足和差距。
毕业实习总结篇2
时光飞逝,在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是非常有活力与生机,并且享有名誉的校园。
以前,路过这个小学的时候总是被校园内孩子们风铃般清脆的声音所吸引,而今,在这个学校飞速地度过了6周的实习生活,吃在学校,工作在学校,在教学方法,班级管理,与人相处,待人接物以及在自身综合素质方面均获益匪浅。
师范生实习,很容易就让人联想到,昔日的学生也走上三尺讲台,在上面“耕耘”着自己的“责任田”。
没有经过任何过渡期的我们,一转眼就换了身份。
实习的第一天恰巧是教师节。
报道的第一天就收到了来自学生的鲜花,虽然只有小小的两朵,但是,也觉得自己得到了学生的认可,最起码在外表看来真的像个老师了。
我的实习指导老师是陈蔚老师,见面认识导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相,所以心里顿时明亮很多。
况且陈老师是市里的学科带头人,这下,即使是以前没有想法想做教师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来,以备后用。
因为,任何的战略战术在根本上是相通的,稍加变通就可以运用到其他的领域。
我的第一节听课纪录
第一节听好课我回来总结的时候写到:
做为一个即将走上讲台的,即将成为育人的光荣的教师的人,这个即将,却代表着很大意义上根本的不同。
“即将”是稚嫩的,是零经验的,是需要从别人那里汲取经验并且在自己的操练中不断感受可贵经验,感悟上课“战略”的人,是有很多功课要做,并且需要自己的改良并且去实验而得到结论的人。
这个过程是辛苦的,但却是相当宝贵的。
第一节课听完,真的收获很多,比平时老师上课告诉我们的还多,因为,理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。
还记得自己上课前问过无数次老师上课时会有什么样的突发事件,老师也不能很准确的告诉我,只说了什么事情都是有可能的,并且是我们所无法预料的。
所以,就有了这样一次的课堂突发事件,那次上课是讲五官的单词,可是在课程进展很顺利的时候,突然教室后面乱了起来,而且还有小女生的尖叫声和哭声。
陈老师闻声赶过去,原来窗外有一只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。
陈老师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说,look,thisisgrasshop,thisishishead,thisishisnose,thisishiseye,thisishismouth.这个时候小朋友们很兴奋地跟着陈老师一起读这些单词,最后小朋友们还跟陈老师一起与grasshop告别saygoodbye。
这个突发事件的处理很自然的平定了学生们的情绪并且还把课程的内容贯穿进去,让孩子们在有趣,生动的课堂环境中学得知识。
我想,如果一个没有丰富教学经验的老师,肯定自己也手忙脚乱,惊慌失措了吧。
更不要谈照常进行教学计划了。
期间,陈老师出差一周,我自己上课上了一周,真的收获很多,可以把自己的教学方法拿出来试一下效果,也真正体会了一把当老师的感觉,小朋友们很积极,上课前,到教室早了,他们会很热情地跟你聊天,说班级里的趣事。
下课了,都围着你,让你听背课文,期待着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。
可爱单纯的孩子们,总让你的心里也很亮堂。
要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手,班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。
班级是学校开展德育工作的基层单位,班主任是班级德育的组织领导者。
抓好班主任和调动发挥班主任工作的积极作用是极其重要的。
班主任职责:
1、制定班级德育工作计划,并组织力量抓落实,做好德育工作总结。
2、建立健全班集体,培养正确的集体舆论和优良的班风。
3、全面掌握学生的学习和思想动态,做好分类指导和个别教育工作,促进差生转化。
4、选拔和培养班、团、队干部,形成班级领导核心,提高学生自治处理能力。
5、根据学校要求和班级实际,备好、上好班会课,积极开展班集体活动。
6、协调本班任课教师、家长及社会各方面力量,形成齐抓共管的合力。
7、指导班内团队开展活动。
8、做好学生操行的评定和三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评选工作
在开学的第二天就经陈老师介绍与董艳老
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