四年级上数学期中试题综合考练221516人教新课标语文.docx
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四年级上数学期中试题综合考练221516人教新课标语文
2019-2019学年新人教版四年级(上)期中数学试卷(20)
一、填空题.(4.8.11.12.13题1分一个,其余每空0.5分,共23分.)
1.我们学过的数级包括 级、 级、 级,每一级都有 个数位.
2.北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720190㎡,画线的数是 位数,最高位是 位,写成用万作单位是 万.
3.四百万八千零九十写作 ,四舍五入到万位是 万.
4.用3、2、1、0、0这五个数字.
(1)写出一个五位数,要每个“0”都读的是 ;你写的这个数中的2表示 .
(2)写出一个五位数,其中最大的是 ;这个数读作:
.
5.在3和3之间填上 个0才会是三千万零三.
6.把99000,90090,890000,900090,900009按从大到小的顺序排列是:
.
7.把下面各数用四舍五入的方法的情却到亿位或万位.
94999≈ 万7909999999≈ 亿
95111≈ 万7950000001≈ 亿.
8.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是 ,最大是 .
9.线段有 个端点,射线有 个端点,直线有 个端点.过两点能画 条直线,过一点可以画 条直线.
10.12时分针和时针是 角,8时是 角.
11.两条直线相交成 时,就说这两条互相垂直.
12.在计算器中,CE键是 键.
13.4×17+4×8=□×(□+□),运用了乘法 律.
二、小法官巧判断.(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分,每题1分)
14.一条直线长15厘米. .(判断对错)
15.平角就是一条直线. .(判断正误)
16.个位、十位、百位,千位都是计数单位. .(判断对错)
17.角的两边越长,角就越大. .(判断对错)
18.大于90度的角就是钝角. .(判断对错)
19.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变. .(判断对错)
20.在有余数的除法里,除数要比余数大. .(判断对错)
21.整数部分是0的小数比1小. (判断对错)
22.两个面积单位之间的进率是100. .(判断对错)
23.除法是加法的逆运算. .(判断对错)
三、对号入座.(10分,每题1分)
24.用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是( )
A.15度B.75度C.20度
25.三位数乘两位数,积可能是( )
A.四位数B.五位数
C.四位数或五位数
26.下列各数中,一个零也不读出来的是( )
A.4009000B.40090000C.40900000
27.过直线外一点可以画( )条直线与这条直线平行.
A.1B.2C.3D.无数条
28.95979340中的3个“9”表示的意义( )
A.相同B.不相同C.不能确定
29.不属于锐角的是( )
A.89度的角B.91度的角C.30度的角D.67度的角
30.下面哪个数的近似数是67万( )
A.675000B.663000C.666000
31.在2009后面添上( )个0,这个数就是二亿零九十万.
A.3B.4C.5D.6
32.下面乘积在2万﹣﹣3万的算式是( )
A.182×79B.231×22C.626×37
33.读两级数时,( )的0都不读.
A.每级前面B.每级中间C.每级末尾
四、小小数学家.
34.
直接写得数:
0×27=
25×3×4=
500×60=
240×3=
30×6=
35×2×5=
12×30=
900÷30=
24×5=
19+12+38=
1000﹣667=
4×12=
35.估算.
986×52≈
87×69≈
996×51≈
603×42≈
36.列竖式计算
114×27=
409×25=
460×25=
五、我是小画家.
37.量出图中各角的度数.
∠1= ;
∠2= .
38.画一个130°的角.
39.从一条射线的端点开始,截取一条5厘米长的线段.
40.画出15°、120°、135°的角.
六、解决问题.
41.益民商店每付乒乓球拍39元,李老师准备给学校乒乓球队买16付乒乓球拍,他带了600元钱,李老师带的钱够吗?
42.商店运来苹果橘子各40筐.已知每筐苹果重15千克,每筐橘子重20千克.这两种水果共重多少千克?
43.打字员小李每分钟打字45个,小李1小时20分钟可以打字多少个字?
44.商店运来米粉和大米各60袋,每袋大米重30千克,每袋面粉重25千克,运来的大米比面粉多多少千克?
(用两种方法计算)
七、附加题
45.3件上衣和7条裤子共430元,同样的7件上衣和3条裤子共470元,每件上衣和每条裤子各多少元?
2019-2019学年新人教版四年级(上)期中数学试卷(20)
参考答案与试题解析
一、填空题.(4.8.11.12.13题1分一个,其余每空0.5分,共23分.)
1.我们学过的数级包括 个 级、 万 级、 亿 级,每一级都有 4 个数位.
【考点】整数的认识.
【分析】根据整数的数位顺序表进行解答即可.
【解答】解:
据分析可知:
我们学过的数级包括个级、万级、亿级,每一级都有4个数位.
故答案为:
个、万、亿、4.
2.北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720190㎡,画线的数是 6 位数,最高位是 十万 位,写成用万作单位是 72 万.
【考点】整数的认识;整数的改写和近似数.
【分析】先数出这个整数是6位数,然后根据整数的数位顺序可知:
六位数的最高位是十万位,进而根据把一个数改写成用“万”作单位的数的方法:
改成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写.
【解答】解:
北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720190㎡,画线的数是6位数,最高位是十万位,写成用万作单位是72万;
故答案为:
6,十万,72.
3.四百万八千零九十写作 4008090 ,四舍五入到万位是 401 万.
【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
【分析】本题可以用数位顺序表来写出这个数,在数位表中哪一位是几就写几,没有计数单位的就写0;
四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.
【解答】解:
四百万八千零九十写作:
4008090;
4008090≈401万;
故答案为:
4008090,401.
4.用3、2、1、0、0这五个数字.
(1)写出一个五位数,要每个“0”都读的是 30201 ;你写的这个数中的2表示 2个百 .
(2)写出一个五位数,其中最大的是 32100 ;这个数读作:
三万二千一百 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】
(1)根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零.要想每个0都读出来,这两个0不能写在这个五位数的末尾,且不能相邻;2只能写在万位或百位或个位,2写在万位上表示2个万,写在百位上表示2个百,写在个位上表示2个一.
(2)要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零.
【解答】解:
(1)写出一个五位数,要每个“0”都读的是30201;这个数中的2表示2个百;
(2)写出一个五位数,其中最大的是32100;这个数读作:
三万二千一百;
故答案为:
30201,2个百,32100,三万二千一百.
5.在3和3之间填上 6 个0才会是三千万零三.
【考点】整数的读法和写法.
【分析】三千万零三是一个八位数,在两个3中间要加上6个0,
【解答】解:
三千万零三写作:
30000003,
因此,要在3和3之间填上6个0才会是三千万零三;
故答案为:
6
6.把99000,90090,890000,900090,900009按从大到小的顺序排列是:
900090>900009>890000>99000>90090 .
【考点】整数大小的比较.
【分析】整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.
【解答】解:
由整数大小的比较方法可得:
900090>900009>890000>99000>90090;
故答案为:
900090>900009>890000>99000>90090.
7.把下面各数用四舍五入的方法的情却到亿位或万位.
94999≈ 9 万7909999999≈ 79 亿
95111≈ 10 万7950000001≈ 80 亿.
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法;
省略亿位后面的尾数求近似数,根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法;由此解答.
【解答】解:
94999≈9万
7909999999≈79亿
95111≈10万
7950000001≈80亿
故答案为:
9,79,10,80.
8.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是 225000 ,最大是 234999 .
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】一个整数省略“万”后的尾数约是23万,要求这个数最小是多少,就要考虑是用“五入”法求得的近似值,也就是千位上是5,其它各位上都是0,即最小是225000.
要求这个数最大是多少,就要考虑是用“四舍”法求得的近似值,也就是千位上是4,其它各位上是9;最大是234999.
【解答】解:
一个整数,用四舍五入省略“万”后面的尾数是23万,这个整数最小是225000,最大是234999.
答:
这个整数最小是225000,最大是234999.
故答案为:
225000,234999.
9.线段有 两 个端点,射线有 一 个端点,直线有 0 个端点.过两点能画 一 条直线,过一点可以画 无数 条直线.
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答.
【解答】解:
线段有两个端点,射线有一个端点,直线有0个端点.过两点能画一条直线,过一点可以画无数条直线;
故答案为:
两,一,0,一,无数.
10.12时分针和时针是 周 角,8时是 钝 角.
【考点】角的度量.
【分析】
(1)12时分针和时针都是指向12,时针和分针之间的格子数是60个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,求出角度,再根据角的分类进行判定,
(2)8时分针指向12,时针指向8,时针和分针之间的格子数是20个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,求出角度,再根据角的分类进行判定.据此解答.
【解答】解:
(1)360°÷60×60,
=6°×60,
=360°,
360°的角是周角.
答:
12时分针和时针是周角.
(2)360°÷60×20,
=6°×20,
=120°,
120°的角是钝角.
答:
8时分针和时针是钝角.
故答案为:
周,钝.
11.两条直线相交成 直角 时,就说这两条互相垂直.
【考点】垂直与平行的特征及性质.
【分析】根据垂直的含义:
在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直;进行解答即可.
【解答】解:
根据垂直的含义可知:
如果两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直;
故答案为:
直角.
12.在计算器中,CE键是 清除 键.
【考点】计算器与复杂的运算.
【分析】在计算器上,CE键是清除键,如果输入的数据不正确,可用CE键清除错误.
【解答】解:
在计算器中,CE键是清除键.
故答案为:
清除.
13.4×17+4×8=□×(□+□),运用了乘法 分配 律.
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】4×17+4×8,运用乘法分配律进行简算.
【解答】解:
4×17+4×8,
=4×(17+8),
=4×25,
=100.
故答案为:
4,17,8;分配.
二、小法官巧判断.(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分,每题1分)
14.一条直线长15厘米. 错误 .(判断对错)
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据直线的含义:
无端点,无限长;由此判断即可.
【解答】解:
根据直线的含义可知:
直线无限长,所以一条直线长15厘米,说法错误;
故答案为:
错误.
15.平角就是一条直线. 错误 .(判断正误)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据角的概念:
由一个点引出的两条射线组成的图形,而直线是无数个点组成的;判断即可.
【解答】解:
平角是一个角,是由一个点引出的两条射线组成的,而直线是无数个点组成的;
故答案为:
错误.
16.个位、十位、百位,千位都是计数单位. × .(判断对错)
【考点】十进制计数法.
【分析】计数单位与数位形式上的区别是:
数位后面带个“位”字,而计数单位后面没有“位”字.
【解答】解:
个位、十位、百位,千位后面有“位”字是数位,不是计数单位.
故答案为:
错误.
17.角的两边越长,角就越大. 错误 .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】角的大小与边的长短无关.所以一个角的两边越长,这个角就越大.是错误的.
【解答】解:
角的大小与边的长短无关.
所以一个角的两边越长,这个角就越大.故是错误的.
故答案为:
错误.
18.大于90度的角就是钝角. × .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据钝角的含义:
大于90度小于180度的角叫做钝角;由此判断即可.
【解答】解:
根据钝角的含义可知:
大于90度的角叫做钝角,说法错误.
故答案为:
×.
19.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变. × .(判断对错)
【考点】小数的性质及改写.
【分析】根据小数的性质:
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫做小数的性质.据此判断即可.
【解答】解:
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.
所以,在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.此说法错误.
故答案为:
×.
20.在有余数的除法里,除数要比余数大. 正确 .(判断对错)
【考点】有余数的除法.
【分析】根据“在有余数的除法中,余数一定比除数小”,进行判断即可.
【解答】解:
在有余数的除法里,除数要比余数大,说法正确;
故答案为:
正确.
21.整数部分是0的小数比1小. √ (判断对错)
【考点】整数大小的比较.
【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
【解答】解:
根据分析可知,整数部分是0的小数一定小于1;
所以上面的说法是正确的.
故答案为:
√.
22.两个面积单位之间的进率是100. × .(判断对错)
【考点】面积单位间的进率及单位换算.
【分析】常用面积单位平米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100.
【解答】解:
两个相邻面积单位之间的进率是100.
故答案为:
×.
23.除法是加法的逆运算. × .(判断对错)
【考点】乘与除的互逆关系.
【分析】根据教材:
减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算,进行解答即可.
【解答】解:
除法是乘法的逆运算;
故答案为:
×.
三、对号入座.(10分,每题1分)
24.用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是( )
A.15度B.75度C.20度
【考点】角的概念及其分类.
【分析】因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的度数有关.
【解答】解:
用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角,看到这个角仍是15度;
故选:
A.
25.三位数乘两位数,积可能是( )
A.四位数B.五位数
C.四位数或五位数
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.
【解答】解:
假设这两个数是999与99或100与10;
999×99=98901;
100×10=1000;
98901是五位数,1000是四位数;
所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数.
故选:
C.
26.下列各数中,一个零也不读出来的是( )
A.4009000B.40090000C.40900000
【考点】整数的读法和写法.
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.
【解答】解:
4009000读作:
四百万九千;
40090000读作:
四千零九万;
40900000读作:
四千零九十万.
故选:
A.
27.过直线外一点可以画( )条直线与这条直线平行.
A.1B.2C.3D.无数条
【考点】垂直与平行的特征及性质.
【分析】根据平行的性质:
过直线外一点,画已知直线的平行线,只能画一条;据此解答即可.
【解答】解:
根据平行的性质可知:
过直线外一点可以画一条直线与已知直线平行,
故选:
A.
28.95979340中的3个“9”表示的意义( )
A.相同B.不相同C.不能确定
【考点】整数的认识.
【分析】左面的9表示9个千万;中间的9表示9个十万;右边的9表示9个千,据此判断选择即可.
【解答】解:
由分析得:
左面的9表示9个千万;中间的9表示9个十万;右边的9表示9个千,
所以95979340中的3个“9”表示的意义不同.
故选:
B.
29.不属于锐角的是( )
A.89度的角B.91度的角C.30度的角D.67度的角
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据锐角和钝角的含义:
大于0°、小于90°的角叫做锐角;大于90°、小于180°的角叫做钝角;进行解答即可.
【解答】解:
由分析可知:
89°、30°、67°是锐角,
91°是钝角;
故选:
B.
30.下面哪个数的近似数是67万( )
A.675000B.663000C.666000
【考点】整数大小的比较.
【分析】根据题意,对各题进行依次分析,进而得出结论.
【解答】解:
A、675000≈68万;
B、663000≈66万;
C、666000≈67万;
故选:
C.
31.在2009后面添上( )个0,这个数就是二亿零九十万.
A.3B.4C.5D.6
【考点】整数的读法和写法.
【分析】先写出二亿零九十万,然后再看比2009的后面多了几个0.
【解答】解:
二亿零九十万是200900000;
200900000是在2009后面填上了5个0;
故选:
C.
32.下面乘积在2万﹣﹣3万的算式是( )
A.182×79B.231×22C.626×37
【考点】数的估算.
【分析】我们对三个答案进行分析,把182×79中的182看作200,把79看作80进行计算,把231×22中的231看作200把22看作20进行解答,把626×37中的626看作600,把37看作40进行解答即可.
【解答】解:
182×79,
≈200×80,
=16000;
231×22,
≈200×20,
=4000;
626×37,
≈600×40,
=24000;
故应选:
C.
33.读两级数时,( )的0都不读.
A.每级前面B.每级中间C.每级末尾
【考点】整数的读法和写法.
【分析】根据整数的读法,每级开头或中间有一个0,或者连续有几个0的,都只读一个零;每级的末尾所有0都不读;若某一级全为0,那么只读一个零.
【解答】由分析可知,读两级数时,每级末尾的0都不读.
故选:
C
四、小小数学家.
34.
直接写得数:
0×27=
25×3×4=
500×60=
240×3=
30×6=
35×2×5=
12×30=
900÷30=
24×5=
19+12+38=
1000﹣667=
4×12=
【考点】整数四则混合运算.
【分析】25×3×4运用乘法交换律简算;35×2×5运用乘法结合律简算;19+12+38运用加法结合律简算;其它题目根据整数乘除法的计算法则求解.
【解答】
解:
0×27=0,
25×3×4=300,
500×60=30000,
240×3=720,
30×6=180,
35×2×5=350,
12×30=360,
900÷30=30,
24×5=120,
19+12+38=69.
1000﹣667=333,
4×12=48.
35.估算.
986×52≈
87×69≈
996×51≈
603×42≈
【考点】数的估算.
【分析】
(1)把986×52中的986看作1000,把52看作50进行解答即可.
(2)把87×69中的87看作90,把69看作70进行计算即可.
(3)把996×51中的996看作1000,把51看作50进行计算即可.
(4)把603×42中的603看作600把42看作40进行解答即可.
【解答】
解:
986×52≈50000,
87×69≈5600,
996×51≈50000,
603×42≈24000,
36.列竖式计算
114×27=
409×25=
460×25=
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则,列竖式计算即可解答.
【解答】解:
114×27=3078
409×25=10225
460×25=11500
五、我是小画家.
37.量出图中各角的度数.
∠1= 45° ;
∠2= 150° .
【考点】角的度量.
【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数.据此解答.
【解答】解:
故答案为:
45°,150°.
38.画一个130°的角.
【考点】画指定度数的角.
【分析】画一条射线,用量角器的圆点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器130度的刻度上点上点,过射线的端点和刚作的点,画射线即可.
【解答】解:
画图如下:
39.从一条射线的端点开始,截取一条5厘米长的线段.
【考点】长度的测量方法.
【分析】以A为端点向AM方向延长,再截取5厘米长的线段AB即可.
【解答】解:
所作图形如下所示:
40.画出15°、120°、135°的角.
【考点】角的度量.
【分析】根据角的画法解答:
1.画一条射线,2、使量角器的中心和射线的端点重合,刻度线和射线重合,3、分别在量角器15°、120°、135°的地方点一个点,4、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,5、最后标出度数即可.
【解答】解:
作图如下:
六、
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