精选中国共产党问责条例学习心得体会四篇.docx
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精选中国共产党问责条例学习心得体会四篇
精选中国共产党问责条例学习心得体会【四篇】
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精选中国共产党问责条例学习心得体会【四篇】
中国共产党的党员问责条例,你作为党员,有学习过吗?
下面是fwsir整理的关于精选中国共产党问责条例学习心得体会,欢迎借鉴!
精选中国共产党问责条例学习心得体会范文一
《中国共产党问责条例》正式发布。
作为一部重要基础性党内法规,条例明确指出,各级党组织都在问责范围之内,对于失职失责,严重违反党的纪律、本身又不能纠正的党组织,应当予以改组;同时强调,问责对象的重点是”关键少数”,即党组织的主要负责人。
条例约2000字,共计13条,明确了问责的依据与原则、主体与对象、内容与情形、方式与方法,从制度上明确了”问谁责、谁来问、问什么、怎么问”等问责实践和操作问题。
14种问责方式规范为7种
党组织问责有通报、改组等形式
条例注重简明实用,共13条,包括目的和依据,指导思想,问责原则,问责主体和对象,问责情形,问责方式,问责执行等。
条例明确了问责主体和对象。
党的问责工作是由党组织按照职责权限,追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的政治责任,包括主体责任、监督责任和领导责任。
问责对象是各级党委、党的工作部门及其领导成员,各级纪委及其领导成员,重点是主要负责人。
条例明确了问责内容和情形。
条例规定对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党主体责任监督责任落实不到位、维护党的纪律不力、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实等6个方面失职失责行为,造成严重后果或者恶劣影响的,进行严肃问责。
条例明确了问责方式方法。
现有各类问责规定中,共有14种问责方式。
条例将这些问责方式规范为对党组织的检查、通报、改组3种方式,对党的领导干部的通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分4种方式。
这些方式均在党内法规中有明确规定、在实践中经常使用。
细化落实责任、层层传导压力
条例把责任落实到各级党委及党的工作部门。
条例对党委、纪委及党的工作部门在问责中的职责作出明确规定,使责任不仅落实到党委,也分解到组织、宣传等工作部门,体现了细化落实责任、层层传导压力的要求。
条例坚持依规治党,实现纪法分开。
突出党规特色,概括提炼,明确责任;采用党言党语、纪言纪语,不套用法言法语;对行政问责事项不作规定,对引咎辞职、涉嫌犯罪移送司法机关等已有明确规定的方式和程序不再重复规定;不套用问责启动、问责调查等法律性流程,努力做到要义明确、便于执行。
条例注重与其他党内法规的协调衔接。
条例是对党章规定的细化延伸,是对党内其他问责规定的归纳提炼。
将制定条例与正在修订的党内监督条例、已经施行的党纪处分条例统筹考虑,与现行党内法规中有关问责规定相互衔接。
党内法规中对有关处置措施已有明确规定的,如申诉方式、问责影响期等,条例不再重复。
精选中国共产党问责条例学习心得体会范文二
中国共产党中央政治局28日召开会议,审议通过《中国共产党问责条例》。
中国共产党中央总书记习近平主持会议。
会议指出,权力就是责任,责任就要担当,忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。
问责条例是全面从严治党的利器。
《中国共产党问责条例》堪称是问责制度的顶层设计。
其重要性与必要性不必赘述,对问责条例的施行,公众充满期待。
”问责”是在责任认定的基础上的纠偏与处罚,我们一再强调党员干部与公职人员要守土有责、守土负责、守土尽责,而问责是最有力的保障与最有效的促进。
不追究责任,责任就是空的,相关制度规范就会沦为”稻草人”.问责机制日趋完善,必须严格执行不走样,方能成为”杀手锏”.
问责条例来源于实践的提炼,”从实践中来,到实践中去”,再在执行与践行中不断完善……这是制度创新与实践的循序渐进。
问责条例,既是”把纪律和规矩挺在前面”的体现,又是”严是爱、松是害”的反映。
问责条例的鞭策动力与衍生力量在于,从严厉问责、规范问责入手,消除党员干部”乱作为”“不愿为”或”不敢为”的思想藩篱,朝着”有作为”“必有为”“大作为”的方向迈进。
问责是手段,问效是目的。
或者讲,强化问责贵在助力问效。
”问效”不仅是进一步的监管行为,更是从源头上解决问题的核心。
”监管的重点,要放在办事效率和办事结果上。
”这才是关键所在。
包括问责制在内的党内制度建设,是落实全面从严治党的制度保障,”把权力关进制度的笼子里”,同时,也是确保”权为民所用”,不仅对权力要有敬畏之心,更要让权力对权利产生敬畏,增强权力的服务意识与服务能力。
问效也是检验问责的重要标准。
具体来讲,问效,首先要追问机关效率与效能。
目前,机关的”庸懒散奢”行为,尚有其存在的制度土壤。
对此,必须在制度革新上下功夫,在提高效率上出实招,在优化效能上动脑筋,无疑及时到位的问责可以起到推动作用。
其次是追问办事效果。
”把人民群众满意作为工作最高标准”,不能局限于”门难进、脸难看、事难办”的改观,更要让群众少跑腿办成事,及时有效的问责拉近官民之间身体与心灵距离的”一线牵”.
精选中国共产党问责条例学习心得体会范文三
权力就是责任,责任就要担当。
问责条例是全面从严治党的利器,释放有责必问、问责必严的强烈信号,必须用好这个利器。
曾几何时,有权不用、过期作废甚嚣尘上,只用权力、不尽责任大行其道,运用权力搞权权交易、权钱交易、权色交易一度风行,致使腐败分子猖獗、党的形象受损、人民怨声载道。
作为领导干部而言,要么成为好干部,要么成为阶下囚,两者只能二选一,别无他路可走,心里也是苦不堪言。
为了解决这个问题,中央出台了《中国共产党廉洁纪律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,前者给党员立起了高标准,告诉党员应该朝着什么境界修炼;后者用六种纪律给划出底线,告诉全体党员,这些纪律只要犯了就会被党纪处分,领导干部终于有了第三条路甚至更多的路可以选择。
如果说以往的”问责”是”一岗双责”?
?
追究主体责任、监督责任,那么,问责条例又加上了追究”领导责任”,可以说是”一岗三责”.现实中很多人会问:
有”老虎”落马了,这”老虎”是谁提拔的?
有”苍蝇”被拍了,这”苍蝇”有什么后台?
带病官员却步步高升,他的升官秘笈是啥?
年轻官员屡屡提拔,是否都是凭借能力而破格提拔?
可以说,尽管”问责”喊得如雷响,但鞭子始终难以打下来,很多时候”问责”确实是稀缺的。
问责条例明确了严肃追责的三种情形:
第一,对于失职失责造成严重后果的;第二,人民群众反映强烈的;第三,损害党执政的政治基础的。
可以想象,问责条例真正实施和落地后,”拍脑袋决策”行不通了,”拍屁股走人”吃不开了,无论升迁了或者退休了,该问责的人谁也跑不脱。
阳光是最好的”防腐剂”,监督是最好的”除虫剂”,问责是最好的”警示灯”.制度的生命在于执行,用好”两剂一灯”,特别是用好”问责”这个全面从严治党的利器,将有责必问、问责必严落到实处、成为常态,就一定能确保党中央的集中统一领导,确保党中央政令畅通,确保党的团结统一;就一定能促使党员领导干部唤醒责任意识,激发担当精神,永葆党的凝聚力和战斗力。
精选中国共产党问责条例学习心得体会范文四
《中国共产党问责条例》是全面从严治党的”利剑”,是失职、渎职干部不可触摸的”高压线”,中央在即将迎来建党95周年之际又一次”亮剑”,体现了我党从严治党的强烈决心。
忌滥用职权。
《中国共产党问责条例》是规范党员干部行为准则的”标尺”,是全面从严治党的制度,党员干部要严格遵守不越”雷池”,时刻谨记权利是党和人民群众所赋予的,要公平、公正、公道,将权利为民所用、造福于民,要有坚定的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律,学会向一切歪风邪气说不。
忌表里不一。
荀子把”口言善,身行恶”的”两面人”称为”国妖”,一个共产党员最起码的标准在于表里如一、言行一致,台上台下、台前台后、当面背后都一样。
党员干部严谨出现”两面人”现象,要敢于较真碰硬,敢于担当责任,对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的要敢于”唱黑脸”,不做人人唾骂的”两面人”.
忌损人利己。
共产党员应该吃苦在前,享乐在后,要学会知足常乐,习惯过清贫和寂寞的日子,不浮躁、不攀比、不抱侥幸心理。
将人民的权力化作私有物,为个人谋私益,给党和人民的事业带来严重的危害的就会受到《中国共产党问责条例》这把”利剑”的惩罚。
时时刻刻要用党的准则条例这面”正气之镜”来规范自己、提醒自己。
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