高中物理平衡问题练习题doc.docx
- 文档编号:29497349
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:57
- 大小:434.24KB
高中物理平衡问题练习题doc.docx
《高中物理平衡问题练习题doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理平衡问题练习题doc.docx(57页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中物理平衡问题练习题doc
平衡专题提高
6/11/2019
A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.MN对Q的弹力保持不变
平衡奥义
种下希望就会收获
1.如图所示,两个完全相同的光滑球的质量均为
m,放在
C.P对Q的作用力逐渐增大
D.P对Q的作用力先增后
减
竖直挡板和倾角为
α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与
小
斜面垂直,在此过程中(
)
A.A、B两球间的弹力逐渐增大
6.如图所示,质量为
M、半径为R、
内壁光滑的半球形容器静止放在粗
B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
2.如图所示,质量为2m的物体A经一
轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B
糙水平地面上,O为球心。
有一劲度
系数为k的轻弹簧一端固定在半球
底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P
点。
已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为,OP与水
平方向夹角为。
则
相连,弹簧的劲度系数为
k,一条不可伸
长的轻绳绕过定滑轮,
一端连物体
A,另
一端连一质量为
m
的物体
C,物体
A、B、
A.小球受到轻弹簧的弹力大小为
C都处于静止状态.
已知重力加速度为
g,
忽略一切摩擦.
(1)求物体
B对地面的压
B.小球受到容器的支持力大小为
力;
(2)把物体
C的质量改为
5m,这时C缓慢下降,经过一
段时间系统达到新的平衡状态,
这时B仍没离开地面,且C
只受重力和绳的拉力作用,
求此过程中物体
A上升的高度.
C.半球形容器受到地面的摩擦力大小为
3.如图所示,一根匀质绳质量为
D.半球形容器受到地面的支持力大小为
M,其两端固定在天花板上的
A、B
两点,在绳的中点悬挂一重物
质
7.一光滑圆环固定在竖直平面内,
量为m,悬挂重物的绳
PQ质量不
环上套着两个小球
A和B(中央有
计。
设
、β分别为绳子端点
孔),A、B间由细绳连接着
它们处
和中点处绳子的切线方向与竖直
于如图所示位置时恰好都能保持静
止状态.此情况下,B球与环中心O
方向的夹角,试求的大
小。
2kg,求细
已知B球的质量为
绳对
B
球的拉力和A球的质量.(g
取10m/s2)
4.如图所示,倾角为θ的斜面体
8.
如图所示,两楔形物块
A、B部分靠
C置于水平面上,B置于斜面上,
在一起,接触面光滑,物块
B放置在地
通过细绳跨过光滑的定滑轮与
A
面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,
相连接,连接B的一段细绳与斜
A、B两物块均
绳子处于竖直伸直状态,
面平行,A、B、C都处于静止状
保持静止。
下列说法中正确的是(
)
态.则(
)
A;绳子的拉力可能小于
A的重力
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B;地面受的压力大于物块
B的重力B.C受到水平面的摩擦力一定为零
C;物块B受到地面的摩擦力方向水平向左
C.水平面对
C的摩擦力方向一定向左
D
;物块B与地面间不存在摩擦力
D.水平面对
C的支持力与
B、C的总重力大小相等
9.
如图所示,一质量为
M的楔
5.如图所示半圆柱体P固定在水平地面上,其右端有一固
形木块放在水平桌面上,它的顶
定放置的竖直挡板
MN.在半圆柱体
角为90°,两底角为
α和β;a、b
P和MN
之间放有一个光滑均匀的
为两个位于斜面上质量均为
m的小木块,已知所有接触面
小圆柱体
Q,整个装置处于平衡状
都是光滑的.现发现
a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不
态.现使
MN保持竖直并且缓慢地
动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于(
)
向右平移,在
Q滑落到地面之前的此过程中,下列说法中
A.Mg+mg
B.Mg+2mg
正确的是(
)
第1页
平衡专题提高
6/11/2019
C.Mg+mg(sinα+sinβ)D.Mg+mg(cosα+cosβ)
4.两个中间有孔的质量为
M的
★14.如图,A、B两物体叠放在一起,
小球A、B用一轻弹簧相连,套在
先用手托住B使其静止在固定斜面上,
水平光滑横杆上。
两个小球下面分
别连一轻弹簧。
两轻弹簧下端系在
然后将其释放,它们同时沿斜面滑下,
一质量为m的小球C上,如图所示。
斜面与两物体之间的动摩擦因数相同,
已知三根轻弹簧的劲度系数都为
k,三根轻弹簧刚好构成一等边三
mA>mB,则
角形。
下列说法正确的是:
(
)
A.释放前,物体B受到物体A对它的压力
A.水平横杆对质量为
M的小球的支持力为Mg+mg
B.下滑过程中,物体
B受到物体A对它的压力
C.下滑过程中,物体
B与物体A之间无相互作用力
B.连接质量为
m小球的轻弹簧的弹力为
mg/3
D.下滑过程中,物体
A、B均处于失重状态
8.所受重力G1=8N的砝码
C.连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为
悬挂在绳PA和PB的结点
上,
PA偏离竖直方向
37°角,PB
D.套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为
5.跨过定滑轮B的轻绳左端固定
在水平方向,且连在所受重
力为G2=100N
的木块上,木
块静止于倾角为
37
°的斜面上,如图所示,试求:
(
1)木
块与斜面间的摩擦力?
(2)木块所
受斜面的弹力?
9.两物体M,m用跨过光滑定滑轮
的轻绳相连,如图放置,OA,OB与
于墙壁的A点,接
有重物的动滑轮
挂上轻绳,用力F向右缓慢拉动轻
绳,不计一切摩擦力,则()
A.拉力F一直变大B.拉力F一直变小
C.拉力F先变大后变小D.拉力F不变
6.如图所汞,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物
块b置于斜面上,通过细绳跨
过光滑的定滑轮与沙漏a连
接,连接b的一段细绳与斜面
平行。
在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静
图中θ=30,o则A球、C球的质量之比为()止状态,则(
A.b对c的摩擦力一定减小
B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C.地面对c的摩擦力方向一定向右
D.地面对c的摩擦力一定减小
7.如图,A是一质量为M的盒子,B的质量为M/2,A、B
用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ=30°的斜
面上,B悬于斜面之外而处于静止状态.现在向A中缓慢加
入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中()
A.绳子拉力逐渐减小
B.A对斜面的压力逐渐增大
C.A所受的摩擦力逐渐增大
D.A所受的合力不变
A.绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力
B.绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力
C.m受到水平面的静摩擦力大小为零
D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左
17.如图所示,内壁及碗口光滑的半
球形碗固定在水平面上,碗口保持水
平。
A球、C球与B球分别用两根
轻质细线连接,当系统保持静止时,B球对碗壁刚好无压力,)
A.1:
2B.2:
1C.1:
D.:
1
18.某同学表演魔术时,将一小型条形
磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬
挂的金属小球指手画脚,结果小球在他
神奇的功力下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置
()时,金属小球偏离竖直
方向的夹角也是,如图所示.已知小球的质量为m,
该同学(含磁铁)的质量为m,求此时:
(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?
(2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少?
第2页
5.如图1所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上
等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去
静止时,F1表
示单根轻绳对木板拉力的大小,F2表示两根轻绳对木板拉
力的合力大小,则维修后()
A.F1变大,F2不变B.F1变小,F2不变
C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小
平衡专题提高6/11/2019
力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力FN和摩擦力Ff
正确的是()一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板
A.FN=m1g+m2g-FsinθB.FN=m1g+m2g-Fcosθ
C.Ff=FcosθD.Ff=Fsinθ
10.A、B、C三个物体通过细线和光滑
20.完全相同质量均为m的物块AB
用轻弹簧相连,置于带有挡板C的固
定斜面上。
斜面的倾角为θ,弹簧
的劲度系数为k。
初始时弹簧处于原
长,A恰好静止。
现用一沿斜面向上的力拉A,直到B刚要
离开挡板C,则此过程中物块A的位移为(弹簧始终处于弹
性限度内)
的滑轮相连,处于静止状态,如图4
所示,C是一箱沙子,沙子和箱的重力
都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱
子下端开口,使沙子均匀流出,经过时
间t
1流完,则下列图中哪个图线表示
在此过程中桌面对物体B的摩擦力F
f
随时间t的变化关系()
A.B.C.D.
8.如下图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆
环A,用一细线悬吊一个质量为m的球
B。
现用一水平拉力缓慢地拉起球B,使
细线与竖直方向成37°角,此时环A仍
保持静止。
求:
(1)此时水平拉力F的大小;
(2)环对横杆的压力及环受到的摩擦力。
9.如图所示,两段等长细线分别连接接着两个质
量相等的小球a、b,悬挂于O点。
现在两个小球上
分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力
大小为F、作用在a球上的力大小为2F,则此装置
平衡时的位置可能是下列哪幅图:
10.如图所示,原长分别为L1和L
2,劲度系数
分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板
上,两弹簧之间有一质量为m
1的物体,最下端
挂着质量为m
2的另一物体,整个装置处于静止
状态.求:
(1)这时两弹簧的总长.
(2)若有一个质量为M的平板把下面的物体竖
直缓慢地向上托起,直到两弹簧的总长度等于
两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体m
2的压力.
11.如图所示,质
量为M的木板C
放在水平地面上,
固定在
C上的竖
直轻杆的顶端分
别用细绳
a和b
A
B
C
D
连接小球
A和小球B,小球A、B的质量分别为
mA和mB,
当与水平方向成
30°角的力F作用在小球
B上时,A、B、C
刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳
a、b与竖直方
6.如下图所示,质量分别
向的夹角分别为
30°和60°,则下列判断正确的是
()
A.力F的大小为
mBg
为m1,m2的两个物体通过轻
弹簧连接,在力
F的作用下
B.地面对C的支持力等于(
M+mA+mB)g一起沿水平方向做匀速直线
运动(1在地面,
m
m
2在空中),
第3页
C.地面对C的摩擦力大小为
D.mA=mB
6.如图10所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳
连接物块A、B,A、B都处
于静止状态,现将物块B移至
下列说法中正确的是()
A.B与水平面间的摩擦力减小
C.悬于墙上的绳所受拉力减小
平衡专题提高6/11/2019
并悬挂起来,两小球均处于
静止状态,弹簧A与竖直
方向的夹角为30°,弹簧C水平,已知重力加速度为g,试
求出轻弹簧A、B、C各自的伸长量.(所有弹簧形变均在弹性范围内)
11.如图13所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直
斜面的固定档板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与挡
板C和质量为m的物体
B连接,劲度系数为k2
的轻弹簧
两
端分别与B和质量也为
m的物体A连接,轻绳通过光滑滑
C点后,A、B仍保持静止,
P相连,轻绳AQ段与斜面平行,A
轮Q与A和一轻质小桶
.
和B均静止.现缓慢地向小桶
P内加入细砂,当
k
B.拉B的绳子的拉力增大
1弹簧对
求:
(1)小桶P内所加入的细砂质
挡板的弹力恰好为零时,
量;
D.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等
10.如图所示,A、B是两根竖直立在地
上的木桩,轻绳系在两木桩不等高的P、
Q两点,C为光滑的、质量不计的滑轮,
送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运动,三个木当
小变化情况是().
A.Q点上下移动时,张力不变
B.Q点上下移动时,张力变大
C.Q点上下移动时,张力变小
D.条件不足,无法判断
11.如图所示,固定的
半球面右侧是光滑的,
左侧是粗糙的,O点为
球心,A、B为两个完
全相同的小物块(可视
为质点),小物块A静止在球面的左侧,
受到的摩擦力大小
为F1,对球面的压力大小为
N1;小物块
B在水平力F
2作用
下静止在球面的右侧,
对球面的压力大小为
N
2,已知两小物
块与球心连线和竖直方向的夹角均为
θ,则()
A.F1:
F2=cosθ:
1
B.F1:
F2=sinθ:
1
2
1:
N2=sin
2
C.N1:
N2=cos
θ:
1
θ:
1
D.N
7.如图所示,一轻杆两端分别
固定着质量为mA和mB的两个小球A和B(可视为质点).将其放在一个直角形光滑槽中,已知
轻杆与槽右壁成α角,槽右壁与
水平地面成θ角时,两球刚好能平衡,且α≠,θ则A、B两
35.如图所示,有5000个小球质量之比()
A.B.
(2)小桶下降的距离.
33.如图甲、乙所示,传送带上有质量均为m的三个木块1、
2、3,中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,
木块与传送带间的动摩擦因数均为,其中木块1被与传
Q点的位置变化时,轻绳的张力的大块处于平衡状态.求:
(1)在图甲状态下,1、3两木块之间的距离是多大?
(2)在图乙状态下,细线的拉力是多大?
木块1、3之间的
距离又是多大?
12.如图所示,在倾角为
θ的光滑斜面上,劲度
系数分别为k1、k
2的两个
轻弹簧沿斜面悬挂着,两
弹簧之间有一质量为m
1
的重物,最下端挂一质量
为m2的重物,现用力F
沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧原长之
和时,试求:
(1)m1、m2各上移的距离.
(2)此时推力F的大小.
质量均为m的小球,将它们
用长度相等的轻绳依次连
接,再将其左端用细绳固定
在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。
若连
C.D.接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°。
则第2011个
小
球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值
31.如图所示,用完全相同的、
等于()
劲度系数均为
k的轻弹簧A、B、
C将两个质量均为
m的小球连接
第
4页
平衡专题提高
6/11/2019
A.B.C.D.
7.粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其
中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。
木块间
的动摩擦因数均为μ,木块与水平面间的动摩擦因数相同,
可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
现用水平拉力F拉其
中一个质量为2m的木块,使四个木块一起匀速前进。
则需
要满足的条件是()
12.如图,光滑细杆竖直固定在
A.木块与水平面间的动摩擦因数最大为
天花板上,定滑轮A、B关于杆
对称,轻质圆环C套在细杆上,
B.木块与水平面间的动摩擦因数最大为
C.水平拉力F最大为
2μmg
通过细线分别与质量为M、
m(M>m)的物块相连.
现将圆环
C在竖直向下的外力
F作用D.水平拉力F最大为6μmg
下缓慢向下移动,
滑轮与转轴间的摩擦忽略不计.
则在移动
过程中(
)
A.外力F保持不变
B.杆对环
C的作用力不断增大
C.杆对环
C的作用力与外力
F合力不断增大
D.杆对环
C的作用力与外力
F合力保持不变
12.原长分别为
13.(多选)如图质量为
m的木块在
,劲度系数分别为
质量为M的长木板上,
受到向右
的拉力F的作用而向右滑行,长
的弹簧
,连接两个质量分别
木板处于静止状态,
已知木块与木板间的动摩擦因数为
μ1,
木板与地面间的动摩擦因数为
μ2下.列说法正确的是(
).为
的大小不计的物体
,
放置于地面上,如图所示,现在
的上端作用一个大小变化
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是
μ1mg
的外力缓慢向上拉,直到
刚要离开地面,求此过程中:
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是
μ2(m+M)g
(1)A物体上端移动的距离
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变
F的大小,木板都不可能运动
(2)弹簧的上端移动的距离为多少?
8.如图所示,在水平板左端有一固定
挡板,挡板上连接一轻质弹簧。
紧贴弹簧放一质量为m的滑块,此时弹簧处于
自然长度。
已知滑块与挡板的动摩擦因
数及最大静摩擦因数均为。
现
将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直
到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关
系可能是图中的()
13.如图12所示,倾角为
θ的光滑斜面体ABC放
在
水平面上,劲度系数分别
为k1、k
2的两个轻弹簧沿
斜面悬挂着,两弹簧之间
有一质量为
1的重物,最
m
下端挂一质量为
m2的重物,此时两重物处于平衡状态,现
把斜面ABC绕A点缓慢地顺时针旋转
90°后,重新达到
平
衡。
试求:
1
m、m
2沿斜面各移动的距离。
36.如图所示是一种研究劈
的作用的装置,托盘A固定在
细杆上,细杆放在固定的圆孔
中,下端有滚轮,细杆只能在
竖直方向上移动,在与托盘连
接的滚轮正下面的底座上也
固定一个滚轮,轻质劈放在两
滚轮之间,劈背的宽度为,
第5页
平衡专题提高
6/11/2019
侧面的长度为
,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为
8.将某均匀的长方体锯成如图所示的
A、B两块后,放在
水平桌面上并对齐放在一起,现用垂直于
B边的水平力F
的钩码,调整托盘上所放砝码的质量
,可以使劈在
推物体B,使A、B整体保持矩形并沿力
F方向匀速运动,
任何位置时都不发生移动.
忽略一切摩擦和劈、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 平衡 问题 练习题 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)