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《爱莲说》
2015中考语文必背文言文:
《爱莲说》
【原文】
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(盛爱一作:
甚)
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣
【翻译】
作者:
周敦颐
水上,陆上各种草和木的花,可爱的非常多。
晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。
从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。
我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的宝贵者;莲花,是花中的君子。
唉!
对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?
对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣
【重点字词】
可:
值得蕃(fán):
多。
淤泥:
河沟或池塘里积存的污泥。
染:
沾染(污秽)。
濯(zhuó)清涟而不妖:
在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
濯:
洗涤。
清涟:
水清而有微波,这里指清水。
涟:
水清而有微波。
妖:
美丽而不端庄通:
贯通。
直:
立。
中通外直:
(它的茎)内空外直。
不蔓(màn)不枝:
不生枝蔓(wàn),不长枝节。
蔓:
名词用作动词,生枝蔓。
枝:
名词用作动词,长枝节。
香远益清:
香气远播,更显得清芬。
益:
更,更加。
亭亭净植:
笔直地洁净地立在那里。
亭亭:
耸立的样子。
植:
竖立。
亵(xiè)玩焉:
玩弄。
亵:
亲近而不庄重。
焉:
助词。
隐逸(yi):
指隐居的人。
在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世。
者:
......的。
牡丹:
花之富贵者也:
牡丹是花中富贵的(花)。
因为牡丹看起来十分浓艳,所以这样说。
君子:
指道德高尚的人。
噫(yī):
叹词,相当于现代汉语的“唉”。
菊之爱:
对于菊花的喜爱。
鲜(xiǎn)有闻:
很少听到。
鲜:
少。
同予者何人:
像我一样的还有什么人呢?
宜乎:
宜是应当的意思,这里和“乎”连用,有“当然”的意思。
众:
多。
【同步练习题】
一、基础知识
1.《陋室铭》作者,“铭”是一种文体,这种文体一般;《爱莲说》作者是哲学家。
2.给下列加点字注音:
德馨()鸿儒()案牍()濯()亵玩()
3.解释下列句子中的词语:
⑴无丝竹之乱耳(丝竹:
)⑵无案牍之劳形(劳:
)
⑶香远益清(益:
)⑷往来无白丁(白丁:
)
⑸濯清涟而不妖(妖:
) ⑹斯是陋室(斯:
)
4.根据课文填空:
⑴《陋室铭》中描述“陋室”恬静、雅致环境的句子是。
⑵《陋室铭》中作者以古代名贤自况的句子是。
⑶《爱莲说》中比喻君子志洁行廉、仪态端庄,令人敬重的句子是。
⑷《爱莲说》中作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是。
5.与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法一致的一项是()
A、水陆草木之花B、无丝竹之乱耳
C、告之于帝D、本在冀州之南
6.选出下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A、山/不在高,有仙/则名。
B、谈笑有/鸿儒,往来无/白丁。
C、晋/陶渊明/独爱菊。
D、可远观/而不可/亵玩焉。
7.从两文中各找出一句骈句:
⑴
⑵
8.《爱莲说》以菊和牡丹来衬托莲,用意是什么?
从中看出作者怎样的生活态度?
9.《爱莲说》在写法上的特点是()
A、咏物抒情B、托物言志C、借景抒情D、先抑后扬
10.译句:
⑴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑵予独爱莲这出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
⑶菊,花之隐逸者也;牡丹,花这富贵者也;莲,花之君子者也。
11.《爱莲说》中作者托物言志,以花喻人,请还举出两种花,并说出它们的象征意义。
二、同步解读
(一)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
12.划分下列句子的朗读节奏。
⑴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑵南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
13.用原文填写。
描写陋室环境的句子:
。
从正面衬托赞美陋室的句子:
。
14.陋室不“陋”的原因是“”。
15.开头二十四字,实写的是,虚写的是。
虚写是为了引出实写中的二字点题,这里写山写水,是为了与进行类比,写仙写龙,是为了与进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。
16.下列说法有误的项是()
A、①②句以山水作类比,“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。
B、④句渲染了恬静的气氛,也反映了室主人的淡泊心境。
C、⑦句虚写,反映了室主人对世俗生活的厌弃。
D、⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋,也表达了作者以古代贤人自况的意思。
17.下列不是骈句是()
A、可以调素琴,阅金经。
B、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
C、孔子云:
何陋之有?
D、苔痕上阶绿,草色入帘青。
18、本文所表达的生活情趣是()
A、痛恨权贵B、甘于简陋C、安贫乐道D、不甘沉沦
(二)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染。
濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
19.本文的名句:
。
20.下列句子的正确意思是()
菊之爱,陶后鲜有闻
A、菊花的爱好,陶渊明以后很少听说了。
B、菊花的爱好,陶渊明以后听到就觉得新鲜。
C、对于菊花的爱好,陶渊明以后听到就觉得新鲜。
D、对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听说了。
21.从文中摘录原句填空。
A、喻君子庄重令人敬爱。
B、喻君子不同流合污,不孤高自许。
C、喻君子志清行廉,德声远播。
D、喻君子通达事理,行为方正。
22.本文以菊和牡丹来衬托莲,用意是什么?
从是可看出作者怎样的生活态度?
三、美文赏读
与黄循中(节选)
人之不可以不学,犹鱼之不可以无水!
而世至视若赘疣①,岂不可叹哉!
穹壤间②,窃取富贵者何限,惟庸人鄙③夫羡之耳。
识者视之,方深怜其悯④,伤其赋⑤人之形,而不求尽人之道,至与蚊虫同其饱适好恶,虚生浪死⑥。
其在高位者,适足以播其遗臭,眙君子监戒⑦而已。
[注释]①赘疣:
病名,俗称瘊子。
②穹壤间:
天地间。
③鄙:
庸俗、浅陋。
④怜:
怜悯,同情。
悯,忧愁。
⑤赋:
这里指亡天给予的意思。
⑥虚生浪死:
生活得很空虚,死得也没有价值。
⑦监戒:
借鉴和警戒。
监,通“鉴”。
23.说出下面句子的大意:
人之不可以不学,犹鱼之不可以无水!
24.简析下列“之”的用法:
(1)人之不可以不学:
(2)惟庸人鄙夫羡之耳:
(3)伤其赋人之形:
25.选文采用什么方式在进行说理?
26.本文阐明了一个什么道理?
27.请列举你认为今天学习重要的两条理由。
参考答案:
1.刘禹锡、是用韵的、周敦颐、宋代2.略
3.⑴这里指奏乐的声音,泛指音乐。
⑵使……劳累⑶更加⑷这里指没有学问的人⑸美丽而不庄重⑹这
4.⑴苔痕上阶绿,草色入帘青⑵南阳诸葛庐,西蜀子云亭⑶亭亭净植,可远观而不可亵玩⑷牡丹之爱,宜乎众矣。
5.B6.B7.略
8.作者以菊正衬,以牡丹反衬,突出莲的高贵品质。
作者借花喻人,以莲花比喻自己的道德情操高尚,不与世俗同流合污的情怀。
9.B10.略11.略12.略13、苔痕上阶绿,草色入帘青。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
14、惟吾德馨15、山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者16、A17、C18、C19、出淤泥而不染。
20、C
21、A、可远观而不可亵玩焉。
B、出……染,濯……妖。
C、香远溢清,亭亭净植。
D、中通外直,不蔓不枝。
22、突出主旨。
对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃。
23、人不能够不去学习,就好像鱼儿不能够没有水一样。
24.
(1)主谓间,取消句子的独立性。
(2)代词,代窃取富贵者。
(3)助词,的
25、反证法。
26.强调了学习对人生的重要。
27.略
【达标测试】
《爱莲说》综合
(三)阅读《爱莲说》一文,完成18-21题。
(12分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
18、解释下面句中加点字在文中的意思。
(4分)
(1)可爱者甚蕃()
(2)濯清涟而不妖()(3)可远观而不可亵玩焉()(4)陶后鲜有闻()
19、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。
(3分)
20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。
(3分)
21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取,请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。
(2分)
常建:
山光悦鸟性,潭影空人心。
李商隐:
此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人!
虞世南:
居高声自远,非是藉秋风。
陆龟蒙:
素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。
答案:
18、
(1)多
(2)洗涤(3)亲近而不庄重(4)少(4分。
每题1分。
意思对即可。
)
19、(莲花的茎)中间是空的,外面是直的,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气传得越远就越显得幽香,笔直洁净的挺立在那里。
(3分,意思对即可,有两个实词理解有误扣1分。
)
20、答题要点:
洁身自好、不与世俗同流合污;正直、表里如一、行为端正;美名远扬;端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。
(3分。
答对一点得1分,得满3分为止。
能结合文章具体内容说出君子的美德,大意对即可。
)
21、虞世南、陆龟蒙(2分,每个1分。
答错不倒扣,全答扣1分。
说明,此题纯考文意理解,不涉及对古人的历史评价。
)
(三)、阅读《爱莲说》,完成16~19题(12分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
16、解释下列加点在文中的意思。
(2分)
⑴可爱者甚蕃
⑵出淤泥而不染
⑶不可亵玩
⑷陶后鲜有闻
17、用现代汉语写出“中通外直,不蔓不枝”的意思。
(2分)
18、用原文的语句回答。
(6分)
(1)文中体现菊花高洁、质朴的句子:
(2)比喻君子不同流合污的语句:
(3)比喻君子美名远扬的语句:
19、作者在文中为了表达自己的思想感情,用“莲”自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。
联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话概括喜爱的原因。
(2分)
答案:
16、
(1)多
(2)沾染(污秽)(3)亲近而不庄重(4)少(2分,对两个得1分,意对即可。
)
17、中间贯通,外面挺直,不牵牵连连,不枝枝节接。
(2分,意对即可。
)
18、
(1)予谓菊,花之隐逸者也
(2)出淤泥而不染(3)香远益清(6分,每小题2分。
)
19、写出花名(1分),有自己的理由(1分)。
用文中的花名、观点正确也可。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
19、解释下列加点的字:
(2分)
①可爱者甚蕃()②亭亭静植()
20、翻译句子:
(3分)
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣
译:
21.回答问题:
(3分)
①作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的人呢?
(1分)
答:
②“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?
(2分)
答:
19、解释下列加点的字:
(2分)
①可爱者甚蕃()②亭亭静植()
20、翻译句子:
(3分)
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣
译:
21.回答问题:
(3分)
③作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的人呢?
(1分)
答:
④“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?
(2分)
答:
18.略19.①、多;②、树立20.略
21.⑴、品德高尚的人;
⑵、因为莲“出淤泥而不染……亵玩焉”
七、阅读短文,回答21—25题。
(15分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
30.解释句中加点的词。
(4分)
(1)可爱者甚蕃
(2)花之君子者也
(3)花之隐逸者也(4)陶后鲜有闻
31.翻译句子。
(6分)
(1)莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
(2分)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(4分)
32.文中写菊花和牡丹的用意是什么?
理解正确的一项是()(2分)
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。
C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。
D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。
33.“莲,花之君子者也。
”这种“君子”应具备怎样的品格?
(3分)
。
答案:
、30.31见教材。
32.A
33.应该鄙弃那种贪图富贵,追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品格。
七、阅读下面的文段,回答20—23题(共17分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
20.解释下列句子中加点的词。
(6分)
(1)可爱者甚蕃
(2)出淤泥而不染
(3)宜乎众矣(4)花之隐逸者也
(5)陶后鲜有闻(6)花之君子者也
21.翻译下列句子。
(6分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
22.文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?
(3分)
23.文中提到的三种花,你喜欢哪种花?
为什么?
(2分)
答案:
20.21(略)22.第一次衬托,表现自己独爱莲花,与众不同;第二次衬托,显出莲花品格高出百花;第三次衬托,借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花。
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