晨会教案.docx
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晨会教案.docx
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晨会教案
第一周
教育时间:
9月2日(星期四)
教育内容:
时时刻刻注意安全
教育目的:
通过本次晨会课,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
教育过程:
一、在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。
(课件出示)
1.下课了,不能干什么:
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说:
同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
二、当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,我们小学生,也应知道一些消防知识:
(1)电器线路破旧应该怎样?
(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?
(不对)
(3)发现火灾怎么办?
(赶快拨打火警119)师说:
刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?
(9人站成圆弧形)
三、安全警句朗读:
剧5(每人一句)(课件出示)
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
四、总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
教育时间:
9月3日(星期五)
教育内容:
常规教育
教育目的:
使学生明确新学期努力的方向,培养学生养成良好的行为习惯。
教育过程:
一、谈话引入。
新学期开始了,在新学期里你有什么新的打算呢?
如何争当一名合格的小学毕业生呢?
二、组织全班学生学习《中小学生守则》
三、结合实际说说在日常学习与生活中怎样做?
哪些方面做到了?
哪些方面还做是不够?
今后该怎样做?
四、提醒班级中行为习惯较差的学生,如:
温志良、王明发、林华锋、李玲等同学,并帮助他们纠正,教育他们要养成良好的行为习惯。
五、师小结:
新学期我们每一位同学要做到言行一致,时刻按照《中小学生守则》去做,自觉遵守学校、班级的纪律,注意安全,如交通安全、饮食安全、卫生安全、防火安全、防电安全、防雷安全等。
第二周
教育时间:
9月9日(星期四)
教育内容:
学会抓紧时间
教学目的:
巩固珍惜时间的意义,指导学生进一步学会抓紧时间的方法。
教学过程:
一、引入课题
师:
我们都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这条谚语,课前,老师布置大家回去进行了抓紧时间的实践,实践后,同学们有经验,也有新问题,今天这节晨会课,就请大家进行交流,围绕的题目是:
学会抓紧时间(板书)
二、谚语格言交流
师:
上次我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语和格言,现在大家把搜集的内容来交流一下。
生:
交流珍惜时间方面的谚语、格言。
三、问题交流
师:
大家都知道珍惜时间的重要性,但要抓紧时间并不容易,你们平时碰到过这方面的困难和问题吗?
学生发言。
甲:
下午出黑板报,不知不觉四点多了,还没出好。
乙:
做值日生做作闹闹,不一会儿天就黑了。
丙:
回家作业不多,却到晚上还没做完。
师:
刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。
那么,时间究竟溜到哪儿去了呢?
师生共同寻找原因。
四、经验交流
师:
大家已经找到了时间白白溜走的原因,那么,怎样才能抓紧呢?
我知道班上不少同学有好经验,现在请他们来交流一下。
生一:
我们出黑板报前,先把资料、报头、图画都找好,排好版面,左边一半先抄写,右边一半先画图,再交换。
出黑板报时专心致志,结果只用一小时就出好了。
师:
这个经验告诉我们:
事先准备做得好,计划安排要周到。
(板书并齐读)
生二:
我们做值日生前先明确分工,工作是集中注意力不嬉闹,比比谁扫得又快又干净,这样教室很快就扫完了。
师:
这个经验告诉我们:
集中注意力最重要。
(板书并齐读)
生三:
有一次放学,同学对我说,今天功课不多,先去逛商店,玩电子游戏机。
我说先做完功课再玩,一路上没停留就回了家,抓紧时间复习、做功课,做完功课再去找同学玩,我觉得玩得特别痛快。
师:
这个经验告诉我们:
要抓紧时间,就要不受影响和干扰(板书并齐读)。
刚才三个同学的交流,正好解答了前面三个同学提出的问题。
但是各人情况不同,有的工作忙,有的活动多,有的住得远,这就需要利用零星边角时间,那该怎么做呢?
下面再请几位同学交流。
五、小结
师:
我们把交流的经验归纳成板书,而板书连起来又是一首儿歌,现在大家齐读两遍,把它记住,让它成为督促我们抓紧时间的好伙伴!
教育时间:
9月10日(星期五)
教育内容:
小学生防火自救安全教育
教育目标:
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
认识各种灭火设备,牢记灭火方法。
教育过程:
一、火灾事件介绍
方法:
运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:
“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”。
二、认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:
运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火。
三、学会背诵《儿童防火歌》
小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四, 用火不当会出事。
你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六, 风大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八, 电线不能随便拉。
你拍九我拍九, 火警电话一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落实。
我拍你你拍我, 大家都要来防火。
四、师小结:
第三周
教育时间:
9月16日(星期四)
教育内容:
团结就是力量
教育目的:
通过教育,使学生懂得团结就是力量的道理,培养学生从小热爱我们的集体,关心我们的集体。
教育过程:
一、引入:
今天,我们大家一起重温一个不少同学早已熟悉的故事,题目是《一箭断,十箭难折》。
这个故事讲的是:
很久很久以前,有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,相互间勾心斗角,扰得整个皇宫不得安宁。
一天,老国王得了重病,他自己也知道快要不行了。
于是就把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让十个儿子每人折一支,十个儿子轻轻一折,就将箭折断了。
然后老国王又拿出十支箭,并把这十支箭紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可十个儿子用尽力气,谁也折不断。
这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。
同学们听到这里,你们也明白了吗?
这个故事告诉了我们什么道理呢?
告诉我们集体力量大。
二、在生活中我们已经有过许多这方面的体验:
许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来,可以砌成万里长城。
蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头,高年级课文里有篇课文讲的一群蚂蚁团结一致脱离火海;一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切!
三、同学们也都知道:
新中国的建立靠的是什么?
靠的是全国人民一条心;抗洪抢险的胜利,靠的是军民齐心协力;SARS病毒的战胜,靠的是白衣天使和团结一致的全国各族人民;我们学校成为先进学校,文明单位,也正是由于全体师生的共同努力!
四、一滴水只有放进大海,才能永不干涸。
一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。
人,总得在集体中生活,谁都希望在集体中能得到关心爱护,获取勇气和力量。
然而这一切从何而来呢?
这一切来自于我们每个人的奉献。
只有献出一份爱,才能得到一片情。
只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体,维护并集体的利益和荣誉,我们的集体才会充满阳光,才会更有力量!
徜徉在秀美、典雅的校园里,你弯腰捡起地上的一张废纸、一片树叶,并把它放进垃圾箱,你就给我们的班级收获了整洁;看到老师、客人,你主动上前并微笑问候,你就给我们的班级收获了礼貌;看到同学因失败或委屈而流泪不止,你耐心劝慰,并尽你所能给予帮助,直到他露出笑脸,你就给我们的班级收获了友谊;看到伙伴因成功而开心的样子,你真诚地祝福并和他们一起分享快乐,你就给我们的班级收获了幸福;看到楼梯上同学很多,你主动退让一旁,静静地等待人少时再上去,你就给我们的班级收获了谦让……
五、总结:
同学们,让我们都来热爱我们的集体,关心我们的集体。
人人都为维护集体的利益,增进集体的荣誉,做出一份贡献吧!
教育时间:
9月17日(星期五)
教育内容:
交通安全法
教育目的:
通过教育,使学生了解《交通安全法》是和我们的生命息息相关的一部法律。
教育过程:
一、谈话引入:
了解《义务教育法》后,再来了解另外一部法律,这和我们的生命息息相关的一部法律――《交通安全法》。
二、看视频《给广大司机的一封信》。
这是一个真实的故事,故事发生在浙江乐清市,由于车祸,父母双双前后身亡。
小女孩戚露丹用悲伤的笔触,用肺腑之言呼吁整个社会,呼吁广大驾驶员同志,必须遵守《交通安全法》。
三、调查同学们家中拥有车的情况。
(1)有一部车的请举手。
(2)有两部或两部以上的请举手。
四、结合刚才看到的故事,即兴采访。
A、把这个感人的故事,告诉每一个开车人,好让他们谨慎驾驶。
B、宁慢一分,不抢一秒。
为了自己的幸福,也为了他人的幸福。
C、和父母说,酒后千万不能驾车。
……
五、作为行人,我们更应该遵守交通法规,血肉身躯怎可与钢铁汽车想碰。
我们出门在外要遵守《交通安全法》,坚决不闯红灯,遵守法律就是爱惜我们的生命。
六、小结。
1、俗话说“不懂法律的人是危险品”。
随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,如果我们不懂法,也许就会侵犯别人的权利,相反,我们也应学会用法律武器保护自己。
在这次晨会中,我们学会了从小应有法律意识,增强法制观念,不做法盲。
宣传法律,学法,守法,争当护法小卫士。
只要我们人人与法同行,人生定会美好。
2、课后继续了解其他法律法规,可以收看相关节目,如《法治在线》《案件聚焦》等。
让法律法规为了我们社会的稳定,为了人民的幸福安康而保驾护航。
第四周
教育时间:
9月23日(星期四)
教育内容:
廉洁教育
教育目的:
1、通过本次晨会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、让我们学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
教育过程:
一、关于八荣八耻有奖抢答,背诵,八荣八耻的提出是在第几大会议?
然后问提出的意义让大家回答,最后让老师来评论点评,一同互动。
二、历史的故事,廉洁故事的朗诵:
周恩来总理对待个人生活
在人们的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。
殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。
1963年,他出访亚欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗,只好请我驻埃及使馆的同志帮忙,并叮嘱洗时不要用力,以免搓破。
大使夫人看后,感动得边洗边流泪。
至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等,已作珍贵文物,存放在中国历史博物馆。
周恩来的家常饭很简单,主食经常吃些粗粮,副食一般是一荤一素一汤。
他规定的工作餐标准是四菜一汤的
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