植物的激素调节专题.docx
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植物的激素调节专题
植物的激素调节专题
植物的激素调节专题
1.下列关于生长素的叙述,正确的是( )
A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
C.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄
D.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢
2.(2017·昆明模拟)下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.生长素是由赖氨酸经一系列反应转变而来的微量有机物
B.生长素存在于植物生长旺盛的部位,成熟组织中不存在生长素
C.植物的向光性可以说明生长素作用的两重性
D.植物生命活动的调节除了激素调节外,还存在其他调节方式
3.下列关于生长素在农业生产上应用的叙述,正确的是( )
A.如果水稻没有受粉,采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量
B.用适宜浓度的2,4D处理插条两端,可促进插条两端都生根
C.高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草
D.胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素,因而不能生长
4.(2018届高三·江南十校联考)在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
科技人员发现缺锌时植物的色氨酸和生长素含量显著下降,在加微量锌后几十小时内,生长素和色氨酸均迅速增加。
下列有关分析正确的是( )
A.色氨酸转变成生长素的过程发生在核糖体
B.锌能促进色氨酸合成进而影响生长素合成
C.植物不同部位合成生长素的速率是相同的
D.人体内不能合成生长素的根本原因是缺少相应酶
5.(2017·连云港市模拟)将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后,用4种含不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中α1>α2>α3>α4。
相关叙述正确的是( )
A.该实验不能说明生长素作用具有两重性
B.生长素浓度大小关系是m1 C.促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3、m4之间 D.若α1和α2相同,则琼脂块中的m1与m2也相同 6.已知植物存在顶端优势现象,即如图将茎剪断数小时后,本来已经停止生长的侧芽又开始生长。 而在顶芽中合成,并向下运输的生长素和这一现象密切相关。 以下说法正确的是( ) A.将茎剪断后,数小时后侧芽开始生长的原因可能是侧芽部位生长素含量降低所致 B.顶芽合成的生长素向下运输时需要载体,但不需要能量 C.剪断茎前,顶芽合成生长素向下运输至侧芽,侧芽不合成生长素 D.若在剪断的茎处涂抹大量的生长素,侧芽的生长不会受到抑制 7.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。 下列叙述错误的是( ) A.图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况 B.图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性 C.图2中f点可表示根近地侧生长素的作用 D.图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用 8.(2017·太原市模拟)有研究人员在一株红花碧桃上发现了一根枝条上开了粉色的花,经观察未发现嫁接的痕迹,于是采摘了部分枝条,用生长物类似物处理后进行扦插。 下列有关叙述错误的是( ) A.采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 B.生长素类似物促进生根效果一定与其处理枝条的时间长短成正比 C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同 9.下列有关植物激素生理功能及调节的叙述,正确的是( ) A.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发 B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的 C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育 D.茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性 10.菠菜属于雌雄异株的植物。 菠菜的细胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由叶合成。 两种激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同。 实验表明,当去掉部分根系时,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株。 下列有关分析正确的是( ) A.细胞分裂素与菠菜的性别分化无关 B.植物的生命活动只受两种激素的共同调节 C.细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用 D.造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达 11.油菜素甾醇是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质,该物质对维持植物顶端优势、促进种子萌发及果实发育等方面都有重要作用。 下列叙述错误的是( ) A.油菜素甾醇、生长素和赤霉素都能促进细胞伸长 B.植物芽的生长速度与油菜素甾醇的浓度呈正相关 C.多种植物细胞具有识别油菜素甾醇的特异性受体 D.油菜素甾醇通过调节基因组的表达影响生命活动 12.(2017·安庆市模拟)脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图(注: 相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)。 下列分析正确的是( ) A.脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物 B.寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降 C.番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710 D.ABA对番茄叶片的抗冷作用具有两重性 13.(2017·广元市二模)图示为科研人员探究不同浓度的IAA(生长素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(α萘乙酸)对根系生长的影响时,根据实验所得数据绘制的柱状图。 下列相关叙述正确的是( ) A.IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物 B.图示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有两重性 C.IAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢,并向细胞传达一种调节代谢的信息 D.同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异 14.(2017·烟台市模拟)为了研究根的向地生长与生长素和乙烯二者的关系,实验如下: 将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。 发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。 下列叙述最严谨的是( ) A.为使实验更严谨,还需将另一个根尖放在不含生长素和等量蔗糖的培养液中,作为对照组 B.据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长 C.生长素与乙烯对根的生长只表现为拮抗作用 D.植物激素对生长发育的调节作用,只是基因组在一定时间上程序性表达的结果 15.(2017·海南、文昌联考)植物激素种类多样,调控机制复杂,同时,植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用的非常广泛。 下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述错误的是( ) A.幼根分生区细胞分裂素含量较高,而乙烯含量较少 B.植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位有关 C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发 D.油菜开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量 16.独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。 为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。 (1)独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的____________有机物。 (2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。 据实验结果推测,GR24的作用是____________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯____________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。 (3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3。 ①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基________(填“A”或“B”)中。 ②据图分析,GR24对侧枝生长____________,推测GR24的作用机理是________________________________________________________________________。 (4)据图3的结果,科研人员提出了一个假设: 在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。 为验证该假设,采用与图2相同的切段进行实验。 ①请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。 组别 处理 检测 实验组 在主茎上端施加NAA 在侧芽处施加________ 在固体培养基中______ 主茎下端的放射性标记含量 对照组 ________________ 同上 在固体培养基中______ ②请你再提出一个合理的新假设: _____________________________________。 17.(2017·河南洛阳二模)(11分)埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出,幼苗的下胚轴顶端会产生曲折,将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长,这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”(见图一)。 为研究顶端弯钩产生的机理,科研人员在无土黑暗条件下给予黄化幼苗外源植物激素处理,幼苗的生长状况如图二所示。 (1)油菜种子(脂肪为主)与等质量的玉米种子(淀粉为主)相比,油菜种子萌发时消耗的氧气多。 这与脂肪氧化分解时产生的中间产物 比等质量淀粉的多有关。 (2)图二中,不能形成顶端弯钩的实验组是 (填序号);乙烯在物理性质上与其他常见植物激素的不同点是 ;茉莉素能 (填“拮抗”或“协同”)乙烯在顶端弯钩形成中的作用,由此可说明植物生命活动是受 的结果。 (3)进一步研究发现,顶端弯钩的形成与HLSI基因有关,用乙烯处理细胞得到的结果如表所示,据此分析,乙烯作用的分子机制是 。 细胞内物质含量比例 处理前 处理后 HLSI基因∶HLSImRNA∶HLSI蛋白质 1∶3.1∶11 1∶5.4∶21.7 18.完成下列问题: (1)科学家研究甲、乙两个品种豌豆,甲品种豌豆为矮化突变体,乙品种豌豆为野生型植株。 请回答下列问题: ①科学家推测甲品种较矮的原因是缺乏赤霉素,该假说的依据是赤霉素具有________________________作用。 ②为了检验上述假说,科学家用不同浓度的赤霉素处理________品种豌豆幼苗作为实验组,对照组设置为____________________________________。 如果技术条件满足,还可测定甲品种和乙品种豌豆体内的____________含量来检验该假说。 ③上述实验结果支持该假说。 科学家随后测定了甲、乙品种的生长素含量,发现甲品种的生长素含量低于乙品种,通过测定用赤霉素处理过的________品种豌豆幼苗体内的生长素含量,可推测赤霉素可能通过影响生长素的含量来完成其功能。 (2)为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)的含量变化,某科研小组进行了如下实验,实验设置两个供氮水平,低氮组(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置A、B、C、D四个处理组(A组: 不打顶;B组: 打顶;C组: 打顶+羊毛脂;D组: 打顶+含萘乙酸的羊毛脂),10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如图所示。 则: ①该实验的自变量是___________________________________________________(写出具体名称)。 因变量是____________________________(写出具体名称)。 B、C组结果表明_______________________________________________________________________________。 ②由图1分析可知,低氮环境下生长素可以________________(填“抑制”或“促进”)细胞分裂素(CTK)的合成。 ③在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是____________________________________。 分析图2中C、D组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸________(填“促进”或“抑制”)叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸_____________(填“促进”或“抑制”)叶片衰老。 19.为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。 然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题: (1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为: 甲组__________;乙组____________;丙组____________;丁组__________。 (2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明____________________________________________。 (3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明____________________________________________。 (4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明______________________________________________。 (5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是_________________________________________。 20.(2010新课标)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,α与生长素浓度的关系如图乙。 请回答: (1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是______________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 (2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。 为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2,请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论: __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 植物的激素调节专题 1—10DDCBAABBAD11—15BDDBD 16.答案: (1)微量 (2)抑制 信息传递 (3)①A ②无明显抑制作用 通过促进NAA的作用抑制侧枝生长 (4)① 处理 放射性标记的NAA(或生长素) 加入GR24 在主茎上端施加NAA 不加入GR24 ②在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24促进生长素运入侧芽 17.答案: (1)NADH(或[H]) (2)③④ 乙烯是一种气体激素,挥发性强 拮抗 多种激素相互作用,共同调节 (3)乙烯通过促进HLSI基因的表达(转录和翻译)过程来实现的 18. (1)①促进植株生长(或促进细胞伸长) ②甲 不用赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗 赤霉素 ③甲 (2)①供氮水平,是否打顶(是否去除内源生长素),是否施加萘乙酸 细胞分裂素的含量、脱落酸的含量 羊毛脂对实验结果无影响(或羊毛脂不影响CTK和ABA的含量,消除羊毛脂对实验结果的影响;或BC组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少,脱落酸合成多) ②促进 ③抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 抑制 促进 19.答案: (1)生长受抑制 生长 生长 生长受抑制 (2)顶芽生长抑制侧芽的生长 (3)琼脂块对侧芽生长没有影响 (4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素 (5)顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制 20. (1)生长素的生理作用具有双重性,最适生长素浓度产生最大弯曲角度α值,高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长,从而产生相同的弯曲角度α (2)若α2小于α1,则该溶液的生长素浓度为A;若α2大于α1,则该溶液的生长素浓度为B
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