义保经费使用工作总结.docx
- 文档编号:29491417
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:24.22KB
义保经费使用工作总结.docx
《义保经费使用工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《义保经费使用工作总结.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
义保经费使用工作总结
2022年义保经费使用工作总结
在中心校的指导下,我校本期在财务工作方面做了不少工作,取得了一定的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。
一、脚踏实地,做好财务经常性工作,健全民主理财小组
开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐,随时与中心小学对帐,经费收支要在学校进行公示,接受教师的监督。
积极为学校服务,开学后尽快收齐___,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。
每月将学
校收入支出结存等情况打印公布,便于教师核对。
二、摸清家底,加强固定资产的管理
本期,我们依据中心校的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了我校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
三、量入为出,增强收支按预算管理的意识根据中心校的要求,我校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校各年级情况,作出最贴近实际的支出计划,并按预算执行。
四、财务公开,加大对财务的监督力度
我校要“三上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是每月收支情况要上墙。
让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不流于形式。
五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能
每月按时将报表交给校长,使校长对我校的财务状况心中有数。
同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让学校有票就能报销。
六、自我充电,提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习,___最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不
至于出现偏差。
一学期来,我校财务工作成绩不少,但更看重的是不足之处。
下一年,我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
___.7.5
___---___年度第二学期
义保经费使用工作总结
张村一小___.7
第二篇:
___年义保经费使用工作总结石门小学义保工作总结
在中心校的指导下,我校本期在财务工作方面做了不少工作,取得了一定的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。
一、脚踏实地,做好财务经常性工作,健全民主理财小组
开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐,随时与中心学校对帐,经费收支要在学校进行公示,接受教师的监督。
积极为学校服务,开学后尽快收齐___,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。
每月将学校收入支出结存等情况打印公布,便于教师核对。
二、摸清家底,加强固定资产的管理
本期,我们依据中心校的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了我校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
三、量入为出,增强收支按预算管理的意识
根据中心校的要求,我校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校各年级情况,作出最贴近实际的支出计划,并按预算执行。
四、财务公开,加大对财务的监督力度
我校要“三上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要
上墙,三是每月收支情况要上墙。
让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不流于形式。
五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能
每月按时将报表交给校长,使校长对我校的财务状况心中有数。
同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让学校有票就能报销。
六、自我充电,提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习,___最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。
一学期来,我校财务工作成绩不少,但更看重的是不足之处。
下一年,我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
义保工作总结
石门小学
___年___月___日
第三篇:
义保经费使用管理制度义保经费使用管理制度
为加强我校公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《安徽省人民__关于实施义务教育经费保障机制改革___》精神,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括。
教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
根据财政部制定的《___年政府收支分类科目》(财预〔___〕___号),中小学公用经费的支出范围为:
《支出经济分类科目》“302商品和服务支出”类级科目下的
1、日常办公费
2、师资培训费
3、教师交通差旅费
4、仪器设备的添置及日常维修维护费。
二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按___%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
四、学校要按规定严格控制招待费支出。
五、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
六、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。
七、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。
八、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。
九、中小学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算,统一纳入中小学预算,并按照《政府采购法》的规定,由县级以上(含县级)有关部门___实施政府采购。
十、公用经费使用情况每学期在校内外公布,接受师生和群众的监督。
褚集乡大刘小学
___学年度
义保经费使用管理制度
褚集乡大刘小学
___学年度
第四篇:
义保经费总结义保经费总结
本学期,我校严格按照上级的文件精神,扎实推进,做到了宣传到位,落实到位,措施得力,得到上级领导及群众的好评。
近段时间,学校对该项工作进行了全面的督查和自查,现将学校贯彻农村义务教育经费保障工作的总结如下:
一、高度重视,加强领导
学校首先成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组。
领导小组率先学习了国务___关于农村义务教育保障机制改革工作的实施意见,统一了思想,强化了认识。
然后又学习了教育局致家长的一封信就农村义务教育保障机制改革的书面材料,进一步认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代,利在千秋的德政工程、惠民工程。
于是该项工作在我校形成了校长亲自抓、全体教职工齐抓共管的良好局面,确保了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。
二、广泛宣传,畅通渠道
1.是认真开好了校务会、教职工会、学生会、家长会,大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。
2.是悬挂巨幅标语和宣传画,同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料和画册,让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策,切实感受到党和政府政策的温暖。
3是学校利用展板办了专题宣传栏,对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传,使新机制改革的内容更加深入人心。
4.是制作了收费公示栏,让学生、家长开学时明明白白交费,让学生、家长、社会了解其具体内容,对学校收费工作和实施素质教育予以监督。
三、扎实推进,坚决杜绝乱收费
学校按照上级文件精神,扎实推进农村义务教育经费保障机制改革,严格执行收费标准,赢得了群众一致好评。
通过发放宣传单、张贴巨幅标语、悬挂收费公示牌等,家长了解了党的惠民政策及本期收费标准。
学校严格按照收费标准只收取作业本费,并及时向学生出具票据。
通过督查,学校没有老师为学生代购教辅资料现象,也没有教师统一使用学生自购的教辅资料。
各个班更无自立项目乱收费现象。
为扎实推进该项工作,学校畅通信访渠道,接受社会监督。
建立健全信访接待制度和对学校收费的监督检查制度。
认真受理群众的来信、来访,有访必接,有信必办,办必反馈,件件有落实,事事有回音。
切实解决群众所反映的热点难点问题,遏制教育违规收费。
总之,我校贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革工作,由于认识到位,措施得力,严格按照上级精神扎实推进,得到了上级领导和群众的好评。
老山山小学
第五篇:
保义小学义保经费使用和管理工作自查报告保义小学义保经费使用和管理工作自查报告
为认真贯彻落实___、___《___深化农村义务教育经费保障机制改革》的精神,扎实开展这项惠及___的民心工程,努力推动治理乱收费工作工作的深入开展,构建___和谐社会。
近年来我校严格按照上级部的文件精神,积极扎实的开展了一系列具体工作,现就我校开展此项工作自查汇报如下:
一、统一思想提高认识
1、为使我校“实施农村义务教育经费保障机制改革”工作和“规范教育收费”工作能够扎实有效地顺利开展,___召开了全校教职工会议,积极传达上级的文件精神,从统一思想、提高认识、明确目标等方面入手,使学校的教育收费工作以“___”重要思想为指导,以办好人民满意教育、努力推动___和谐社会为目的,并要求广大教师在深入学习领悟精神的基础上,结合有关文件精神,树立正面典型,促使学校逐步形成依法治校、规范收费、勤俭办学、师德高尚及社会各界都关心支持教育事业的良好氛围,推动教育收费工作实现规范化、制度化、法制化的管理,从而开创我校教育事业改革的新局面。
2、为加强学校开展实施“农村义务教育经费保障机制改革”的长效机制,规范办学行为,我校成立了以校长为组长、村支部书记、校委会成员和社区群众代表为组员的学校教育领导小组,负责学校教育收费及监督实施工作。
学校设立了___电话、意见箱等,使学校工作做到了___得力、责任明确,保证了教育收费的有效开展。
同时我校还经常___全体教师深入学习___关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》。
教育引导广大教师充分认识治理教育乱收费的重要意义,明确了指导思想,营造了“规范教育行为从我做起”的良好氛围,增强了责任感和紧迫感,为认真实施《农村义务教育经费保障机制改革》工作奠定了坚实的思想基础。
3、几年来,我校结合本校的实际制定了具体实施方案,并依据方案深入开展宣传,扎实付诸实施,在工作中充分接受社区群众和全校师生的监督,自___年开始以来,学校从未向学生收取任何费用,教师也从未有强制学生购买或到指定地点购买教辅资料的现象发生。
4.为进一步提高社区群众对党的惠民政策的知晓率,提高其送子女入学的积极性,学校每学期都___师生利用节日、逢集日等有利时机,通过刷写、张贴标语,散发宣传材料,深入村户发放《致家长的一封信》等形式大张旗鼓的进行农村义务教育经费保障机制改革的内容宣传。
在校则充分利用橱窗、黑板报、作文竞赛、班队会等方式进行宣传,同时我们还借助“义务教育”宣传和“普九”攻坚宣传的过程渗透治理乱收费、乱摊派的工作宣传,让社区群众从不同的层面了解到是___、___采取的一项从根本上解决“三农”问题,切实减轻农民经济负担的重大决策;是保证农村家庭经济困难学生接受义务教育,加快农村教育事业发展,提高农村人口素质的重大战略举措。
通过几年的深入宣传,使这项民心工程做到了家喻户晓、人人皆知。
5、对于学校经费的管理使用,我校始终坚持经费使用规范化、透明化。
提倡人人参与学校管理,坚持购物两人出行、报帐三人签字的管理,每学期都对学校的经费开支情况张榜公示,充分接受广大教师和社区群众的监督。
使教育经费按规定的用途服务学校、服务教育。
总之,农村义务教育经费保障机制改革的实施,教育收费工作的逐步规范,有力的保证了我服务区普及九年义务教育工作的全面发展,使本服务区的在校学生巩固率、适龄儿童入学率及___周岁完成率均达到了___%,进一步提高了我校的“普九”成果和办学效益,赢得了社会群众的一致好评。
2022年义保经费总结范文
义务教育经费保障机制改革知识问答
1、实施义务教育经费保障机制改革的重大意义是什么。
答。
全面实施义务教育是在建设___新农村、构建和谐社会的新形势下,深化义务教育经费保障机制改革,意义十分重大。
这是践行“___”重要思想,坚持执政为民宗旨的重要举措;是强化政府公共服务,巩固农村税费改革成果的必然要求;是科学配置义务教育资源,完善“以县为主”管理体制,加快义务教育事业发展的有效手段;是促进教育公平,推进和谐安徽建设的有力保证,是一件功在当代、利在千秋、影响深远的大事。
2、义务教育经费保障机制改革的原则是什么。
答。
按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步___实施”的基本原则,逐步将义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央、省、市、县(市、区)分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制。
3、___年,我省义务教育经费保障机制改革的内容包括哪几个方面。
答。
第一,补助义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费。
第二,向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程___。
第三,补助农村义务教育阶段中小学公用经费并提高补助标准。
第四,免除城市义务教育阶段学生学杂费和补助学校公用经费。
第五,实施农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。
4、建立义务教育经费保障机制的实质集中体现在哪里。
答:
明确各级责任、中央地方分担、经费省级统筹、管理以县为主。
5、“经费省级统筹”的涵义是什么。
答。
实行在___领导下,经费统筹以省为主。
省级政府负责统筹省级以下各级政府的资金分担比例;统筹安排中央转移支付资金;统筹制定辖区内经费保障机制改革的各项具体政策措施。
6、“管理以县为主”的涵义是什么。
答。
县级政府作为义务教育经费的直接管理者和使用者,要按照改革的要求,认真履行职责,将中小学各项经费全额纳入预算,科学合理分配资金;建立健全科学规范、高效快捷的资金拨付制度,确保资金及时足额到位;建立健全中小学财务管理制度,加强监督检查,提高资金使用效益。
确保义务教育经费保障机制改革顺利实施。
7、“两免一补”的涵义是什么。
答:
就目前我省而言,“两免”指的是:
免除城乡义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程___,“一补”指的是:
补助家庭经济困难寄宿生(含城市低保家庭学生)生活费。
8、我省享受义务教育保障改革政策的对象包括哪些。
答。
义务教育阶段公办学校就读的学生,包括特殊教育学校和职业初中的在校学生;义务教育阶段民办学校,沿用往年做法,本着“强化政府义务、减轻群众负担”的原则,由各地研究制定具体政策予以妥善解决。
9、我省高校附属义务教育阶段中小学和其他少数企事业单位所属义务教育阶段中小学如何实施义务教育保障机制改革。
答:
高校附属义务教育阶中小学和其他少数企事业单位所属义务教育阶段中小学,按属地管理原则与所在地区同步实施义务教育经费保障机制改革。
按教育事业统计口径,统计为“农村”、“县镇”的义务教育阶段学校,执行农村义务教育经费保障机制改革政策;统计为“城市”的义务教育阶段学校,执行城市义务教育经费保障机制改革政策。
所需经费中,中央和省级财政承担的部分拨付到各市、县(市、区)后,由所在地市、县(市、区)政府负责落实到学校;市、县(市、区)承担部分按“谁主管、谁负责”的原则予以保障。
10、我省实施新机制对进城务工农民子女是如何规定的。
答。
进城务工农民子女在城市义务教育阶段就读的,以及城区“农村”学生统计为“城市”的,人随学籍走,执行所在城市同等政策,由流入地政府统筹解决。
11、实施新机制改革如何区分农村和城市义务教育阶段学生。
答。
中央和省在核定义务教育补助经费时,以往年(通常为上两年度)教育事业统计学生数为准计算。
按教育事业统计口径,统计为“农村”、“县镇”的义务教育阶段学生,纳入农村义务教育保障范围;统计为“城市”的义务教育阶段学生,纳入城市义务教育保障范围。
12、我省农村义务教育阶段补助公用经费标准是多少。
答:
___年,我省农村义务教育阶段补助公用经费(含取暖费)基本标准暂定为:
小学___元/生.年,初中___元/生.年,实际执行中将以财政部、教育部进一步提高后的最新基本标准为准。
所需资金由中央、省、市、县(市、区)财政共同承担,地方财政分担比例具体为:
比照西部大开发有关政策的___个贫困县(市、区)和皖北三市七县中未在比照西部大开发有关政策的___个县(区)为8:
2,其他县(市、区)为6:
4。
中央和省下达的公用经费补助相对宽裕,各地在安排使用资金时,首先要保证学校正常运转以及在教学活动和后勤服务等方面的必要开支,其次要根据不同规模学校的实际,科学合理分配中小学公用经费,并适当向办学条件薄弱的学校倾斜,保证较小规模学校和教学点的基本需求,进一步改善办学条件,缩小区域内学校之间的差距,促进教育均衡发展。
13、我省城市义务教育阶段免学杂费和补助公用经费标准是多少。
答:
___年,我省城市义务教育阶段免学杂费补助标准为:
小学___元/生.年,初中___元/生.年;公用经费拨款标准为:
小学___元/生.年,初中___元/生.年。
所需经费按___个地改市(含___个县改区)、___个县级市省级以上与市、县财政8:
2比例,其余8市(含所辖区)省级以上与市财政按6:
4比例承担。
14、我省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准是多少。
答:
___年,我省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准为:
小学生___元/天、中学生___元/天,学生每年在校天数均按___天计算。
所需经费,中央按___%给予奖励性补助,地方承担___%部分仍由市、县(市、区)承担。
各市、县(市、区)可在以上基本标准的基础上,根据实际情况调高标准,调高标准所需资金,由市、县(市、区)财政负责解决。
享受寄宿生生活费补助的家庭经济困难学生的比例,由市、县(市、区)根据当地实际情况确定。
15.我省农村义务教育阶段国家课程免费___补助标准是多少。
答:
___年,我省农村义务教育阶段国家课程免费___补助标准为:
小学生均每年___元、初中生均每年___元,所需资金全部由中央财政负担。
16、我省享受西部大开发政策的___个县(市、区)改革资金如何分担。
答:
___年以来,我省享受西部大开发政策的___个县(市、区),其免除农村义务教育阶段学生学杂费和提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平所需资金,由中央和省财政按8∶2比例承担。
从___年起,省财政承担部分调整为由省和市、县(市、区)财政按8:
2比例分担。
___个县(市、区)的具体___,按照《___关于中部六省比照实施振兴东北地区等老工业基地和西部大开发有关政策范围___》(___〔___〕___号)的规定执行。
17、皖北三市七县中未在比照西部大开发有关政策的___个县(区)改革资金如何分担。
答:
从___年起,皖北三市七县中未在比照西部大开发有关政策的___个县(区),其免除农村义务教育阶段学生学杂费和提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平所需资金中省财政承担部分,比照我省享受西部大开发政策的___个县(市、区)执行,省和市、县(市、区)财政按8:
2比例分担。
___个县(区)具体为:
谯城区、蒙城县、。
桥区、颍州区、颍泉区、颍东区、五河县、固镇县、凤阳县、濉溪县。
18、我省如何实施免费提供国家课程费___工作。
答。
我省国家课程免费___由省实行政府采购,配发给农村义务教育阶段中小学生,并建立部分科目免费___的循环使用制度。
同时,全面取消城乡义务教育阶段地方教材,地方教材中的有关内容纳入学校图书资料范畴,省财政将逐步加大对学校图书资料的支持力度。
19、如何完善农村义务教育校舍维修改造新机制。
答。
从___年起,提高农村义务教育阶段中小学校舍维修改造的测算单价标准,由原来的每平方米___元提高到___元。
校舍维修改造所需资金,仍由中央和省级按照5∶5比例共同承担。
各县(市、区)校舍维修改造所需资金超过中央和省级安排部分由各地自行承担。
20、特殊教育学校及其学生如何享受义务教育保障改革政策。
答。
我省特殊教育学生全部享受家庭经济困难寄宿生生活补助,特殊教育学校及其学生享受义务教育保障改革政策执行同期初中标准。
21、实施义务教育经费保障新机制后,学校还可以向学生收取哪些费用。
答。
___年,我省农村义务教育阶段学校只允许向学生收取作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向自愿入伙的学生收取伙食费,城市义务教育阶段学校按规定向学生收取教材费、作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向寄宿在校的学生收取住宿费,其余费用一律不准收取。
22、如何建立教育收费公示制度。
答。
___年___月,原国家计委、财政部、教育部联合下发了《___〈印发教育收费公示制度〉___》(计价格〔___〕___号),要求各级各类学校都要建立教育收费公示制度。
《__》中规定,学校要在校内通过公示栏、公示牌、公示墙等方式,向学生公示收费项目、收费标准、收费依据(批准机关及文号)、收费范围、计费单位、投诉电话等内容;各级价格、财政主管部门和教育行政部门要通过报刊、电视、广播等新闻媒体,向社会公示各级各类学校收费政策与规定,以及调整情况,并督促学校做好教育收费公示工作。
各级各类学校都要严格执行国家和省级人民政府规定的收费项目、标准及范围等。
禁止越权收费、超标准收费、自立项目收费等乱收费行为通过公示“合法化”。
23、实施义务教育经费保障机制后,地方各级政府如何保障对义务教育的投入。
答。
各地要调整财政支出结构,继续加大教育投入,原来已经安排的资金不能撤出,要继续用于义务教育,确保总体经费的稳定增长,防止出现“挤出效应”。
教育费附加和地方教育附加,继续按国家规定用于改善学校办学条件。
23、实施义务教育经费保障机制的关键环节是什么。
答。
根据《国务___关于深化农村义务教育经费保障机制改革___》(国发〔___〕___号),“推进农村义务教育阶段学校预算编制制度改革,将各项收支全部纳入预算管理”。
建立科学规范的农村中小学预算管理制度,是确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施的重要措施,是规范农村中小学经费管理的关键环节。
24、什么是中小学预算。
答。
中小学预算是指中小学根据教育事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
中小学预算反映了教育事业发展计划和任务的规模和需求,是中小学财务工作的基本依据,是政府预算的组成部分。
25、中小学预算编制的范围有哪些。
答。
政府举办的义务教育阶段中小学校,包括普通初中、职业初中、完全中学初中部、九年一贯制学校、普通小学和特殊教育学校。
中小学预算以独立设置的学校为基本预算编制单位,教学点纳入其所属的乡镇中心学校统一编制。
26、如何编制中小学预算。
答。
所有中小学校都要按照规范的“两上两下”程序编报预算。
完善和细化预算内容,将教师工资和___规定教师应享受的津补贴、公用经费、校舍建设和维修改造、资助家庭经济困难学生等各项资金全部纳入预算,不得在预算外保留收支项目。
27、中小学预算管理的总体要求是什么。
答:
中小学预算管理的总体要求,包括以下四个方面:
(1)预算的内容要全,要把学校维持基本运转的日常经费和保证事业发展的经费全部纳入预算。
(2)预算的数据要实,收支标准要符合国家规定,各项收入的来源要可靠、稳定,支出要有政策依据。
收支平衡,不留缺口。
(3)预算的安排要细,每项收入、支出要预算到具体项目,落实到具体部门、人员。
(4)预算的执行要严,要保证学校的每项经费支出都严格按批准的用途使用,发挥资金使用的效益。
28、实施新机制后中央和省对资金管理有何要求。
答。
建立健全中小学预算编制制度,将各项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经费 使用 工作总结