物理题集.docx
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物理题集.docx
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物理题集
A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
(2015•宜昌)如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是( )
考点:
电流的热效应、化学效应和磁效应;磁场对通电导线的作用;电磁感应.
专题:
压轴题.
分析:
本题考查电磁感应、电流的磁效应,可根据实验装置及实验的现象进行判断.
解答:
解:
A、甲图中开关闭合后,导体棒内通以电流,则导体在磁场力的作用下发生运动,故演示的为磁场对电流的作用,故A错误;
B、乙图中导体棒ab在磁场中做切割磁感线运动时,电流表中会产生感应电流,故演示的为电磁感应,故B错误;
C、放在小磁针上方的导线中有电流通过时,小磁针会发生偏转,说明通电导体周围产生了磁场,即演示了电流的磁效应,故C正确;
D、通电后串联的两绕有线圈的铁钉都可吸引小铁钉,但左边吸引的个数要多,说明通电螺线管的磁极强弱与线圈匝数有关,故D错误;
故选C.
点评:
物理为实验学科,很多知识来自于实验,故应注意对实验学习的重视,掌握好实验的原理及现象.
(2015•上海)根据平面镜成像特点,在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
考点:
平面镜成像的相关作图.
专题:
作图题;压轴题.
分析:
平面镜成像的特点是:
像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.
解答:
解:
分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:
点评:
平面镜成像作图的方法有两种:
一种是根据平面镜成像的特点来作,另一种是根据光的反射定律来作,没有特殊要求的情况下,根据平面镜成像特点作图要简洁、容易.
新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电路图设计.
专题:
压轴题;信息给予题;图析法;图像综合题.
分析:
由题意知,未系好安全带时指示灯亮,系好安全带灯泡不亮,说明开关断开指示灯亮,否则灯泡不亮即被短路了.
解答:
解:
由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;
结合选项可知B符合题意,ACD不符合.
故选B.
点评:
本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路,注意不能出现对电源短路的情况,电阻是保护电阻,可使电路对电源不被短路.
(2015•滨州)关于下列四幅图的说法正确的是( )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
考点:
通电直导线周围的磁场;磁场对通电导线的作用;动圈式话筒的构造和原理;发电机的构造和原理.
专题:
压轴题;磁现象、电生磁;电动机、磁生电.
分析:
A、认识奥斯特实验,知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场.即电流的磁效应.
B、掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机.
C、掌握磁场对电流的作用实验,知道在此实验中,通电导体在磁场中受到力的作用.
D、要解决此题,需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的.
解答:
解:
A、图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;所以A说法错误,不符合题意.
B、图乙是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机;所以B说法正确,符合题意.
C、图丙是磁场对电流的作用实验,通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动;所以C说法错误,不符合题意.
D、图丁是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;所以D说法错误,不符合题意.
故选B.
点评:
此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分.
(2015•揭阳)如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)(不考虑空气的阻力).
考点:
力的示意图.
专题:
压轴题;图像综合题.
分析:
小丽随自动扶梯一同匀速上升,因此小丽相对于扶梯静止,因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.
解答:
解:
过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示:
点评:
本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点,注意二力大小相等,作图时,线段长度相等.
(2015•威海)如图所示,闭合开关,电灯不亮,用试电笔(也称测电笔)接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间
断路
断路
.若试电笔接触A至F各点都发光,说明
进户线零线断路
进户线零线断路
.
考点:
家庭电路的故障分析.
专题:
压轴题.
分析:
在正常情况下,开关闭合后,A、B、C、D与火线相通,用测电笔时,应都亮,E、F与零线相通,用测电笔测时,应都不亮.
解答:
解:
接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明火线有电,零线也正常,故是DE之间断路了;点F在正常情况下,测电笔应该不亮,亮了,说明零线断路了.
故本题答案为:
断路;进户线断路.
点评:
本题考查了用测电笔检测家庭电路故障的方法.
(2015•毕节市)如图所示,画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路.
考点:
透镜的光路图.
专题:
作图题;压轴题.
分析:
凹透镜三条特殊光线的作图:
①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
解答:
解:
由图可知,入射光线平行于主光轴,则其折射光线的反向延长线过焦点;过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.如图所示:
点评:
在作凹透镜的光路图时,先确定所给光线的特点再根据透镜的三条特殊光线来作图.
(2015•娄底)如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图.
考点:
力的示意图.
专题:
压轴题;图像综合题.
分析:
首先要明确摩擦力的方向,知道摩擦力是与重力为一对平衡力的,这样可判断其方向,再按照作图的要求进行作图即可.
解答:
解:
物体处于静止状态,此时其重力与摩擦力是一对平衡力,在此,摩擦力的方向是竖直向上的.
作用点可选择在物体的接触面上,如图所示:
点评:
本题的解答对物体进行受力分析,明确摩擦力的方向是关键,要知道摩擦力与重力是一对平衡力.
(2015•青海)关于安全用电,下列说法不正确的是( )
A.不能在高压线附近放风筝
B.发现有人触电,应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源
C.使用测电笔辨别火线时,手不能接触笔尾金属体
D.使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地
考点:
安全用电原则.
专题:
应用题;压轴题.
分析:
根据安全用电的原则分析判断.
解答:
解:
A、因为高压线上是高压,在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电,故A正确;
B、发现有人触电时,千万不能用手将触电人拉开,会使救人者触电,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电源,故B正确;
C、使用测电笔辨别火线和零线时,用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线,氖管发光,表明检测的是火线,故C错;
D、将家用电器的金属外壳接地,当用电器漏电时,电流就通过地线,流入大地,防止触电事故的发生,故D正确.
故选C.
点评:
本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、积累,加强安全意识,学好电、用好电!
(2015•广元)如图所示,灯L上标有“6V 3W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻R1=20Ω.求:
(1)灯泡的电阻;
(2)当开关S1闭合,S2、S3都断开时,灯L正常发光,电源电压;
(3)开关S1、S2、S3都闭合,且滑片P在b端时,电流表的示数为2.4A,滑动变阻器R2的最大阻值;
(4)当开关S1断开,S2、S3都闭合,且滑片P在a、b间中点时,在1min内滑动变阻器产生的热量.
考点:
焦耳定律;欧姆定律的应用;电功率的计算.
专题:
计算题;应用题;压轴题.
分析:
(1)已知灯泡额定电压与额定功率,由P=
U2
R
可求出灯泡电阻.
(2)开关S1闭合,S2、S3都断开,电阻R1与灯泡L串联;由灯泡正常发光,根据I=
U
R
可求出电路电流;由串联电路的特点和欧姆定律可求出电源电压.
(3)开关S1、S2、S3都闭合,灯泡L短路,电阻R1与R2并联,滑片P在b端时,滑动变阻器全部阻值完全接入电路,已知电路总电流,由欧姆定律与并联电路的特点可求出滑动变阻器的阻值.
(4)开关S1断开,S2、S3都闭合,且滑片P在a、b间中点时,只有滑动变阻器接入电路,且接入电路的阻值是总阻值的一半,由W=
U2
R
t可求出滑动变阻器产生的热量.
解答:
解:
(1)由题意知:
灯泡的额定电压UL=6V,额定功率PL=3W,灯泡电阻RL=
U2
P
=
(6V)2
3W
=12Ω.
(2)灯泡正常发光,电路电流I=
UL
RL
=
6V
12Ω
=0.5A,电阻R1与灯泡L串联,
电源电压U=I(R1+RL)=0.5A×(20Ω+12Ω)=16V.
(3)电路电流IA=2.4A,电阻R1与R2并联,由欧姆定律得:
流过电阻R1的电流I1=
U
R1
=
16V
20Ω
=0.8A,
流过电阻R2的电流I2=IA-I1=2.4A-0.8A=1.6A,电阻R2的电阻值R2=
U
I2
=
16V
1.6A
=10Ω.
(4)滑片P在a、b间中点,滑动变阻器接入电路的电阻值R'2=
R2
2
=
10Ω
2
=5Ω,
在t=1min=60s内,滑动变阻器产生的热量Q=
U2
R′2
t=
(16V)2
5Ω
×60s=3072J.
答:
(1)灯泡的电阻是12Ω.
(2)电源电压是16V.
(3)滑动变阻器R2的最大阻值是10Ω.
(4)在1min内滑动变阻器产生的热量是3072J.
点评:
分析清楚电路结构,弄清各电路元件的串并联关系,灵活地应用串并联电路的特点、欧姆定律及电功公式,是解题的关键.
(2015•莆田模拟)现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度.如图甲所示的电路,将热敏电阻R0置于细菌培养箱内,其余都置于箱外.这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度,又可以通过电压表的示数来表示箱内温度.已知该电路中电源电压是12V,定值电阻R1的阻值是200Ω.热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示.求:
(1)当培养箱内的温度降低时,电流表的示数如何变化?
(2)当培养箱内的温度为40℃时,电压表的示数是多大?
(3)已知电流表的量程是0--30mA,电压表的量程是0--8V,则此电路能够测量的最高温度是多大?
此时热敏电阻R0消耗的电功率是多大?
考点:
欧姆定律的应用;电功率的计算.
专题:
计算题;压轴题;图析法.
分析:
(1)根据图象可得热敏电阻随温度的变化情况,再根据串联电路的电流随电阻的增大而减小即可得出.
(2)从图象上读出40℃时,热敏电阻的阻值,再根据U=IR即可求出电压表的示数.
(3)分别根据欧姆定律和串联电路的特点求出两电表最大量程时电路的情况,从而根据图象读出电路能够测量的最高温度,再根据P=I2R求出热敏电阻R0消耗的电功率.
解答:
解:
(1)因为热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,所以当温度降低时,热敏电阻的阻值增大,电路中的总电阻增大,电路中的电流减小,故电流表的示数减小.
(2)从图象中可以看出,温度为40℃时,热敏电阻的阻值为400Ω,
电路中的电流为I=
U
R0+R1
=
12V
400Ω+200Ω
=0.02A,
电压表的示数为 U1=IR1=0.02A×200Ω=4V.
(3)当电压表的示数为U1=8V时,
此时电路中的电流为I=
U1
R1
=
8V
200Ω
=0.04A=40mA>30mA;
当Im=30mA时,电路的总电阻为R总=
U
Im
=
12V
0.03A
=400Ω,
热敏电阻的阻值为R0=R-R1=400Ω-200Ω=200Ω,由图可知t=60℃,
此时热敏电阻R0消耗的电功率为P0=I2R0=(0.03A)2×200Ω=0.18W.
答:
(1)当培养箱内的温度降低时电流表的示数会减小;
(2)当培养箱内的温度为40℃时电压表的示数为4V;
(3)电路能够测量的最高温度为60℃;此时热敏电阻R0消耗的电功率为0.18W.
点评:
串联电路的特点和欧姆定律是基础,利用好热敏电阻的R-t图象是本题关键:
知道培养箱内的温度,就可以知道热敏电阻的阻值;知道热敏电阻的阻值,就可以知道培养箱内的温度.
(2015春•江阴市月考)在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.
(注:
水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块
凹
凹
透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏
靠近
靠近
(选填:
“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:
晶状体较正常人眼更凸或变厚(或像成在了视网膜之前)或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
晶状体较正常人眼更凸或变厚(或像成在了视网膜之前)或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
.
考点:
近视眼的成因与矫正办法.
专题:
压轴题.
分析:
解决本题需掌握:
①这里的水透镜就相当于人眼的晶状体.形成“近视眼”,是因为冰蓉同学向水凸透镜内注入水,使透镜更凸.
②近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,为了使像正好呈在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜.
解答:
解:
向水凸透镜内注入水时,透镜更凸,会聚能力较强,将像成在光屏的前面,为了使像正好呈在光屏上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于光屏后移,所以应在水凸透镜前放置一块凹透镜.或者将光屏前移靠近水凸透镜.
故答案为:
(1)凹,靠近;
(2)晶状体较正常人眼更凸或变厚(或像成在了视网膜之前)或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强.
点评:
本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握.
(2015•惠安县二模)某同学站在磅秤上,下列哪一对是平衡力( )
A.人的重力与磅秤对人的支持力
B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力
C.磅秤的重力与磅秤对人的压力
D.人的重力与人对磅秤的压力
考点:
平衡力的辨别.
专题:
压轴题.
分析:
对每个选择项中提到的两个力分析,结合二力平衡的条件确定哪两个力是一对平衡力.
解答:
解:
A、人的重力与磅秤对人的支持力,这两个力大小都等于人的重力,方向相反,在同一条直线上,都作用在人上,满足了二力平衡的四个条件,这两个力是一对平衡力.故A正确.
B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力.故B错误.
C、磅秤对人的压力等于人的重力与磅秤的重力大小不等,也不作用在同一物体上,所以不是一对平衡力.故C错误.
D、人的重力与人对磅秤的压力,这两个力方向相同,也不作用在同一物体上,所以不是平衡力.故D错误.
故选A
点评:
理解二力平衡的条件是解决此题的关键.
(2015•龙安区模拟)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
一些物质的密度
物质
硫酸
水
煤油
酒精
密度(kg•m-3)
1.8×103
1.0×103
0.8×103
0.8×103
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
49
49
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
30
30
mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体
煤油或酒精
煤油或酒精
.
考点:
液体密度的测量;天平的使用;量筒的使用;密度的应用与物质鉴别.
专题:
计算题;实验题;压轴题;图析法.
分析:
(1)根据图示托盘天平中砝码的质量,和游码所对的刻度值可以知道物体的质量.
(2)利用图示量筒的液面位置可以得到液体的体积,分析体积测量值的变化时要从其操作过程中进行分析.
(3)明确图象横、纵坐标表示的物理量,结合密度的计算公式ρ=
m
V
就可以计算出液体的密度,结合密度表确认液体种类.
解答:
解:
(1)如图所示,砝码质量为5g+20g+20g=45g,游码所对的刻度值为4g,因此物体的质量为45g+4g=49g;
(2)由图乙中量筒中液面所对的刻度值可以知道该液体的体积为30ml,由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中,总有部分液体吸附在烧杯壁上,没有倒入量筒中,所以导致了测量值偏小.
(3)由图象可知,当烧杯中没有液体时,烧杯的质量为25g;当烧杯中液体的体积为25ml时,烧杯和液体的总质量为45g,由此可知烧杯中液体的质量为20g.
∴液体的密度为ρ=
m
V
=
20g
25cm3
=0.8g/cm3,再对应给出的密度表可以确定这种液体可能是煤油或酒精,因为两者的密度都是0.8g/cm3.
故答案为:
(1)49;
(2)30、偏小;
(3)0.8、煤油或酒精.
点评:
题中提供的方法测量液体的体积偏小,导致实验出现误差,改进后的方法是:
(1)用天平测出烧杯和液体的总质量m1;
(2)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下液面的位置为V;
(3)用天平测出剩余的液体和烧杯的总质量m2,则液体的密度为ρ=
m1−m2
V
.
(2015•罗平县二模)如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( )
A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
考点:
欧姆定律的应用;磁极间的相互作用;影响电磁铁磁性强弱的因素;滑动变阻器的使用.
专题:
压轴题;动态预测题;图析法.
分析:
由右手螺旋定则可得出螺线管上端磁极,则由磁极间的相互作用可知电磁铁与条形磁铁的作用;
根据滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,由欧姆定律可得出电流的变化,进而可知通电螺线管磁场强弱的变化,则可知条形磁极的受力变化,由力的合成可知弹簧长度的变化.
解答:
解:
电流由下方流入,则由右手螺旋定则可知,螺线管上端为N极;
因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,两磁铁同名相对,故相互排斥;
当滑片P从a端向b端滑动过程中,滑动变阻器接入电阻减小,由欧姆定律可得,电路中电流变大,则条形磁铁受向上的力增强;
条形磁铁受重力、拉力及向上的磁场力,向下的重力与向上的弹簧的弹力及磁场力之和相等,因重力不变,磁场力增强,故弹簧的弹力减小,故弹簧长度变短.
故选D.
点评:
本题巧妙地将力学问题及电磁场的知识相互联系,综合性考查了欧姆定律、影响通电螺线管磁性强弱的因素及弹簧的弹力,对学生的审题能力及分析能力要求较高,是道好题.
(2015•祁阳县三模)在如图中,标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极.
考点:
通电螺线管的极性和电流方向的判断;磁感线及其特点;安培定则.
专题:
作图题;压轴题.
分析:
(1)根据通电螺线管的磁极画出磁感线的方向.在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.
(2)根据小磁针所在位置磁感线的方向,判断小磁针N极所指的方向.小磁针N极所指的方向为该点的磁场方向.
(3)已知通电螺线管的磁极,根据右手定则判断电流的方向.
解答:
解:
(1)图中给出通电螺线管的左端为S极,则右端为N极.在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.所以图中所给的两条磁感线的方向都是从右指向左.
(2)螺线管右侧为N极,外部磁感线由N极指向S极,故小磁针所在位置磁感线向右,小磁针N极向右.
(3)根据右手定则,伸出右手,让右手的大拇指指示螺线管的N极(螺线管的右端),四指弯曲所指的方向为电流的方向.所以,电流由最左端的导线流入,即电源的左端为正极,右端为负极.
故答案为:
点评:
判断小磁针指向的方法:
①根据磁极间的相互作用规律:
同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
②根据磁感线方向:
小磁针静止时N极所指的方向与该点的磁场方向一致.
2015•河南模拟)如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
找到像的位置
找到像的位置
;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
另一支蜡烛不能与像重合
另一支蜡烛不能与像重合
.
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:
“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理
不合理
不合理
.理由是:
多测几组数据得出的结论才具代表性
多测几组数据得出的结论才具代表性
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考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.
专题:
实验题;简答题;压轴题.
分析:
(1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(2)光通过玻璃板会发生折射,所以玻璃板越薄越好.
(3)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合.
(4)实验中至少要测出3组实验数据,结论才有代表性.
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- 关 键 词:
- 物理题
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