中班生活计划.docx
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中班生活计划
三月生活计划
第一周活动名称:
刷牙
活动目标:
1.学习学习正确的刷方法。
2.教育幼儿爱护牙齿,保护牙齿。
活动准备:
牙齿模型一个、牙刷一把.
活动过程:
1.介绍活动名称.
2.取出牙齿模型,认识个部分牙齿的名称。
3.老师展示刷牙的正确方法。
4.幼儿刷牙活动:
老师指导正确的方法。
活动延伸:
可以请保健医或牙科专家讲保护牙齿的重要性。
第二周活动名称:
四散跑
活动目标:
1.学习四散跑的方法。
2.培养幼儿灵活躲闪的能力。
活动准备:
对场地进行检查
活动过程:
1.介绍游戏活动名称
2.提出活动规则。
.
3.幼儿玩四散跑的游戏.“狼和小羊”。
4.活动评价。
活动延伸:
:
更换游戏进行活动.
第二周活动名称:
往返跑
活动目标:
1•学习往返跑的技能.
2.培养幼儿初步竞赛的意识.
活动准备:
户外场地、信封若干活动过程:
1•介绍活动名称.
2•玩游戏“送信”,加强幼儿往返跑的能力3•活动后讨论与评价。
活动延伸:
可以更换游戏进行.
第四周活动名称:
叠被子
活动目标:
1•学习正确的叠被子的方法.
2.培养幼儿自己的事自己做的好习惯.
活动准备:
娃娃家的小被子一条、工作毯一块活动过程:
1•介绍工作名称.
2•老师展示叠被子的方法.
3.幼儿练习叠被子。
4、将物品整理好放回。
活动延伸:
练习叠大被子。
四月生活计划
第一周活动名称:
刷艺术品
活动目标:
1学习刷的动作.
2•培养幼儿良好的水的工作常规.
3.培养细致地工作的习惯。
活动准备:
桌子张、大刷子毛笔各把、水盆、抹布块、
活动过程:
1、老师介绍工作名称.
2、展示刷艺术品的工作:
先用刷子沾上水刷,再用毛笔
刷坑凹的地方。
3、清洁工作
4、搬回原处,做整理工作。
活动延伸:
可以刷小的艺术品等。
第二周活动名称:
擦椅子
活动目标:
1•学会正确擦椅子。
2•培养孩子的劳动意识。
活动准备:
椅子一把、抹布一块、水一盆、去污粉
活动过程:
1、教师介绍擦椅子的方法并演示过程。
2、引导幼儿学习擦椅子。
3、检查椅子是否变干净了。
4、将物品整理好放回原处。
第三周活动名称:
清理工作毯
活动目标:
1•学习正确掸工作毯的方法。
2•加强孩子照顾环境的意识
活动准备:
工作毯一块、毯子一把
活动过程:
1.教师演小掸工作毯的方法,按照从上一卜、从左到右的
顺序。
2、引导幼儿学习掸工作毯。
活动延伸:
可练习用掸子掸其它物品
第四周活动名称:
扫地
活动目标:
1•学习用笤帚扫地的方法。
2•发展动作的协调性。
活动准备:
笤帚把、波其个
活动过程:
1、介绍活动名称
2、教师展示扫地的方法。
3、教师引导操作,把环境整理好。
五月生活计划
第一周
活动名称:
纸绳画
活动目标:
1、学习正确撮的方法
2、会用纸绳组合画。
活动准备:
范例张、皱纹纸条、绘画纸张、胶棒、抹布、垫板
活动过程:
1、欣赏范例,引起幼儿兴趣。
2、教师演示方法一一纸绳组合画。
3、幼儿操作。
活动延伸:
可在盒上粘撮的作品。
第二周
活动名称:
编的工作
活动目标:
1、学习用三股绳编小辫。
2、发展动作的协调力。
活动准备:
尼龙绳三根其中一根系死、托盘一个、编好的小辫放在托
盘里
活动过程:
1、介绍名称
2、教师展示工作名称
3、幼儿参与编的工作
4、收放学具。
活动延伸:
编细的毛线绳
第三周
活动名称:
刷画
活动目标:
1•学习正确使用刷子刷色。
2•发展动作的协调能力。
活动准备:
画板一个、绘画纸一张、刷子两把、画有油画棒的画一张
活动过程:
1、教师介绍名称
2、展示刷画的方法及要求
3、幼儿参与,感受刷画
4、示范整理工作
5、幼儿可以参加到工作中来
活动延伸:
幼儿可以自己用油画棒进行绘画,再刷画。
第四周
活动名称:
障碍跳
活动目标:
1•能动作协调的跳过障碍。
2•发展大肌肉动作的协调能力。
活动准备:
:
软的小海面块10块、铃鼓一个
活动过程:
1、介绍工作名称
2、教师展示障碍跳的方法
3、幼儿练习障碍跳,教师可用铃鼓打节奏提示幼儿的动
作
活动延伸:
:
可以跳积塑块。
六月生活计划
第一周
活动名称:
给娃娃洗澡
活动目标:
1•学习给娃娃洗澡的方法。
2•发展小肌肉、大肌肉的控制力及协调力。
活动准备:
娃娃一个、盆一个、香皂一块、皂盒一个、毛巾一块
活动过程:
1、介绍名称
2、教师展示给娃娃洗澡的方法及步骤
3、重点展示整理工作及清洁方法
4、幼儿可以尝试给娃娃洗澡并体会感受
活动延伸:
可以帮助弟弟妹妹洗澡
第二周
活动名称:
洗餐具
活动目标:
1•学习正确洗餐具方法。
2•培养幼儿对劳动的兴趣。
活动准备:
餐具一套、托盘一个、毛巾一条、洗涤用品
活动过程:
1、介绍名称
2、教师展示洗餐具的步骤及方法
3、在展示擦拭的方法时,可让幼儿参与感受
4、引导幼儿注意观察整理方法
活动延伸:
可以让幼儿在家清洗餐具
第三周
活动名称:
洗手绢
活动目标:
1、学习洗手绢。
2、加强自我服务意识。
活动准备:
手绢块、盆个、香皂、洗衣板
活动过程:
1、介绍工作内容。
2、教师展示洗手绢的过程,并介绍注意事项
3、可以请名幼儿来体验洗手绢的步骤
4、幼儿注意整理的过程
活动延伸:
可以洗衣服
第四周
活动名称:
整理学具柜
活动目标:
1•能将学具柜收拾整齐。
2•培养劳动意识。
活动准备:
学具柜及玩具
活动过程:
1、介绍活动名称。
2、教师展示整理学具柜的过程
3、幼儿体验整理学具柜后,放回原处。
活动延伸:
可以自己整理家里的玩具
九月生活计划
第一周
活动名称:
剪的工作
活动目标:
1•学习用剪刀剪图形。
2.、发展手眼动作的协调性。
活动准备:
剪刀、手工纸、范例
活动过程:
1、老师介绍工作名称
2、展示操作剪的工作,欣赏范例,引起幼儿剪的兴趣
3、幼儿练习剪的工作体会剪的乐趣
4、整理工作
活动延伸:
可以剪各种手工作品
第二周
活动名称:
小猴爬山
活动目标:
学习用双三角的方法折物品。
活动准备:
折纸、说明图
活动过程:
1、介绍活动名称。
2、教师展示折小猴爬山的方法。
3、引导幼儿看说明图折纸。
4、幼儿作品欣赏。
活动延伸:
可以用此方法折其它物品。
第三周
活动名称:
切黄瓜
活动目标:
1•学习正确使用刀子切黄瓜。
2•发展控制力。
活动准备:
黄瓜、刀、按板、抹布一块、容器一个
活动过程:
1、介绍活动名称。
2、老师展示切黄瓜的工作:
先把洗好的黄瓜去掉尾巴,
再从中切开,把每段再从中切开,然后切片,放在容器里。
3、展示清洁工作。
4、提出工作的要求:
使用刀后要放在桌上,不要拿刀离
开坐位。
活动延伸:
可在生活中练习切其它物品。
第四周
活动名称:
夹薯条
活动目标:
1•学习用筷子的正确方法。
2•发展小肌肉活动能力。
活动准备:
筷子、装有薯条的小碗一个、空碗一个、工作毯
活动过程:
1、介绍活动名称。
2、教师展示夹薯条的正确的方法。
3、引导幼儿练习。
活动延伸:
可以夹其它食品等
十月生活计划
第一周
活动名称:
障碍跑活动目标:
发展曲线跑的能力
活动准备:
可乐瓶10个、音乐磁带、场地用前进行布置
活动过程:
1、教师介绍名称
2、展示并示范障碍跑的动作。
示范后请幼儿练习一次。
3、幼儿练习:
幼儿依次练习、增加密度练习。
4、改变障碍的摆法再进行练习。
活动延伸:
可以增加障碍的难度。
第二周
活动名称:
丹顶鹤
活动目标:
发展单脚连续跳能力。
活动准备:
场地、头饰
活动过程:
1、教师介绍名称。
2、示范单脚连续跳的动作。
3、让幼儿练习:
边说儿歌边练习动作。
活动延伸:
可在指定圆内进行练习。
第三周
活动名称:
拍球游戏
活动目标:
练习左右手交替拍球。
活动准备:
球若干个、场地检查、小兔头饰一个
活动过程:
1、教师介绍名称。
2、展示排球的动作,并介绍游戏的玩法。
3、游戏开始:
幼儿说儿歌,练习左右手交替拍球。
4、小兔和小朋友一起游戏。
活动延伸:
可以竞赛形式或者钻障碍的形式练习。
第四周
活动名称:
投掷比赛
活动目标:
发展肩上投球能力。
活动准备:
球若干个、场地布置、
活动过程:
1、向幼儿介绍活动名称。
2、展示活动方法及注意的事项:
重点介绍投的动作的步骤。
3、以游戏形式带幼儿反复练习投的动作。
4、比赛投掷。
活动延伸:
投包活动
十一月生活计划
第一周
活动名称:
衣饰架一一别针
活动目标:
1、学习正确使用别针。
2、培养幼儿精细动作。
活动准备:
衣饰架一一别针学具
活动过程:
1、教师介绍名称。
2、展示衣饰架一一别针的工作
3、提出工作的要求:
使用别针时要注意安全,不要扎到
手,工作后马上发放回原处。
活动延伸:
可以换成却曲别针
第二周
活动名称:
插花
活动目标:
培养幼儿照顾环境的意识。
活动准备:
塑料花10只、花泥一块、托盘一个、插花的图片一张
活动过程:
1、教师介绍名称
2、展示插花的过程:
先进行花的分类,再插。
3、可让幼儿参加插的工作。
4、展示收放的过程。
活动延伸:
有条件可用真花进行操作。
第三周
活动名称:
扎画
活动目标:
培养幼儿扎的技能。
活动准备:
印有图案的画纸、泡沫板、彩色图钉一枚、
活动过程:
1、介绍活动名称.
2、教师演示扎画的方法。
3、引导幼儿操作。
4、将用具整理好收回
活动延伸:
可增加扎画的难度进行。
第四周
活动名称:
逢纽扣
活动目标:
1学习逢纽扣的方法。
2•锻炼小肌肉的灵活性.
活动准备:
说明图、带纽扣的衣服、绣花针、彩色棉线、小筐一个
活动过程:
1.将以上物品搬到桌上,向幼儿介绍活动内容。
2•请幼儿观察说明图,教师讲解逢纽扣的方法。
3、取出带纽扣的衣服,教师演示缝的方法。
4、引导幼儿练习。
5、将物品整理好收回。
十二月生活计划
第一周
活动名称:
贴画
活动目标:
1•能用图形纸组合粘贴图画。
2•发展手眼协调的能力.
活动准备:
范例若干、图形纸若干、胶棒、图画纸、垫板
活动过程:
1、介绍活动名称.
2、引导幼儿观察范例,引起制作兴趣。
3、教师展示粘贴方法。
4、鼓励幼儿进行创造性的粘贴。
5、将学具整理好送回.
第二周
活动名称:
擦鞋
活动目标:
学习擦鞋的正确方法。
2•发展动作协调的能力.
活动准备:
鞋刷、皮鞋、鞋油、抹布、篮子
活动过程:
1.介绍活动名称.
2.教师演示擦鞋的方法。
3.引导幼儿学习。
4.整理物品收回。
第三周
活动名称:
叠衣服
活动目标:
1•学习叠两种衣服的方法。
2•发展幼儿自我服务能力.
活动准备:
套头衫、系扣衫
活动过程:
1.介绍活动内容。
2•教师分别演示套头衫、系扣衫的叠放方法。
3•引导幼儿练习
4、整理好用品收回。
活动延伸:
可变换衣服的种类进行
第四周
活动名称:
打电话
活动目标:
学习正确使用礼貌用语。
活动准备:
玩具电话二台
活动过程:
1•老师介绍活动内容。
2•教师请名幼儿配合进行问答的打电话活动。
3•引导幼儿练习。
活动延伸:
可配合印有礼貌用语的字卡进行练习。
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