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优秀实习生总结
2021年优秀实习生总结
2021年优秀实习生总结1
1,人不可能是完美的人,人的一生就是知错改错的过程。
虽然我以前曾能用自己的良知去发现自己身上的不足,可总不能勇敢的面对和改进,于是就酿成了今天的祸。
《小虫和木船》这个小学生故事正能说明这一点:
在这个故事中,开始时船上的虫眼很小也很少,后来发展到很多,连起来就变成了大洞。
海水涌进来船就沉没了。
我们身上的错误和缺点也是这样,如果不及时改正,也会由小变大,由少变多,小错不改,酿成了大祸,象船沉没一样,还可能摧毁自己的一生。
有错不改是多么危险,多么愚笨啊!
!
2,任何事物都是有两面性的,简单的说,不管从什么方面看一个问题都是不一样的;在处理任何事物过程中,我们应该考虑到事物的两面性,换位思考,也站在别人的立场上考虑考虑此问题,那样就会得到更好的解决方法。
就像坐在一个房子里,你在阴暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗户旁边,你将看到无限美丽的风景。
所以说,如果你现在一直坐在那个阴暗的角落,那么你就挪动你的凳子吧!
其实每个人做每件事情都如同坐在一个凳子上,如果你永远依赖于那个位置,你只是一只井底之蛙。
3,人生在世,要学会宽容。
西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道:
“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。
”学会宽容是做人的需要,是成就事业的需要。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定千年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
宽容别人,其实就是宽容我们自己。
多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。
有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。
其实,宽容永远都是一片晴天。
4,要学会感恩。
感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。
感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。
一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。
人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。
永怀感恩之心,常表感激之情,原谅那些伤害过自己的人。
人生就会充实而快乐
制药厂实习过去也快半个月了吧,可实习后的课堂我已牢记在心,非常感谢我的班主任老师几天来对我这头蛮牛做的思想工作,让我从思想上得到了非常大的进步,认识到了自己的错误,学会了做人,学会了评价别人,让我深刻体会到了宽容所带来的温暖和阳光,体会到了成长的快乐。
在此,我想对曾经被我冒犯过的老师说声对不起!
对所有认识我的人说:
我并不傲气,只是你们对我不熟悉而产生的错误判断而已。
在接下来的制药厂实习工作中,我将以崭新的姿态面对每一天,以全新的观点判断思考周围的一切。
2021年优秀实习生总结2
“读万卷书,行万里路”。
在学校学习理论的同时,也需要出去看看,去现场更近距离接触和自己所学专业相关的东西,让理论与实际相结合,增加自身的理解,此次生产实习正是给了我一个很好的机会去“行路”。
在20__年的11月初,学院组织了我们给排水专业的学生进行了为期两周的生产实习。
生产实习的第一站来到天津市北辰区双青污水处理厂。
水厂的技术人员先介绍了水厂,然后领导我们看了水厂的中控室,设备间,还去看了它的工艺流程。
在水厂实习中,给自己最大的感触就是作为一个水专业学习者,应当有着强烈的社会责任感,在当下水环境局势不容乐观的情况下,我们更应该认真学习相关知识,丰富自己阅历,在水领域发挥自己的作用。
除此之外,在实习的过程中,自己也看到了自己的问题,也让自己对今后水专业有了更深的理解,理论与实际的结合才算是真正的升华学习,只有书本上的理论知识是局限的,仅有实际没有理论的指导也是寸步难行,因此,两者中的哪一个都是不可或缺的。
作为一个水专业从事者,当在工作中遇到问题,要有着平静的心态,及时发现解决问题。
在实习周内学院安排的两场讲座也真正让自己受益匪浅。
在以给水厂为主题的讲座上,专家以自己几十年的工作经验和我们分享了水从业者应当秉承着认真,专心的理念,有着“靠技术吃饭”的观念。
最后以海绵城市为主题的讲座上,专家举了许多海绵城市的例子,让自己更加的理解给排水专业在海绵城市建设中的重要性,也让自己对以后的工作充满了期待,希望能在以后工作中为海绵城市建设付出更多的努力,发挥更大的价值。
2021年优秀实习生总结3
此次实习共有四部分内容:
天津滨海新区经纺大道轻纺经济区临时污水处理站参观实习、天津金耀集团废水处理厂参观实习、制药企业废水处理站设计方案实例分析、BIM培训。
__集团废水处理站设计日处理量为5000吨,目前日排放量为200吨左右。
污水的主要组成包括发酵车间消毒、洗罐时产生的发酵废水、工艺设备清洗产生的清洗废水、升温反应用蒸汽的冷凝水以及淋浴餐饮等生活排放污水。
污水处理站采用厌氧降解工艺,在污水处理过程中产生大量沼气,公司根据特点,配套建设沼气发电一座,另外根据公司废水的特点,选择了适用性强、安全可靠的囊式厌氧加好氧技术进行污水处理。
制药企业废水处理站设计方案实例中向我们展示了新厂建设、老厂扩建、老厂研发三方面的项目概况。
新厂建设项目处理废水成分复杂,有机物浓度高,水质水量波动大,根据对公司废水的了解及以往工程处理经验,本次废水处理站建设工程的设计思路为物化预处理加强化生物处理。
物化预处理采用絮凝沉淀工艺去除水中悬浮物质及部分COD,可改善生物处理构筑物运行条件,并降低COD负荷。
由于本项目废水中含有大量的有机物,采用以水解酸化+生物接触氧化+曝气生物滤池为主体的强化生物处理工艺,保证出水水质。
BIM是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为基础,通过数字信息、仿真模拟建筑物所具有的真实信息,通过三维建筑模型,实现工程监理、物业管理、设备管理、数字化加工、工程化管理等功能。
建设单位、设计单位、施工单位、监理单位等项目参与方在同一个平台上,共享同一建筑信息模型,利于项目可视化、精细化建造。
图3为BIM成果展示。
实习不仅仅是一个巩固学习知识的过程,更是一次社会大练兵的过程。
实习要求我们要有集体行动的意识,要有守时的观念,要有尊重他人劳动成果的基本素质,要有服从他人领导的诚恳的态度,这要求我们改变平时懒惰散漫的生活习性。
一方面这次实习中使我找到自己的不足,针对自己的不足之处,要勤于思考,也要善于发问。
另一方面实习是检验自己的学习成果、学习能力还有自学能力的过程,理论是实践的前提,实践是理论的验证,只有把实践与理论相结合,在实践中运用理论和丰富理论,才能真正达到“学以致用”的目的。
只有投身于社会实践活动中去才能发挥自己的聪明才智,才能为社会造福,为社会主义现代化建设奉献自己的力量。
这次的实习,还让我认识到资源的开发与环境的保护的重要性,要建立资源节约型与环境友好型社会不能以牺牲环境为代价,我们要走可持续发展的道路,建立资源永续型社会。
2021年优秀实习生总结4
时间过得真快,转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间,对于我们5个人来说,真的是一路耕耘,一路收获,这里的每一天都是那么充实,那么的丰富多彩。
以下六月份个人工作总结报告:
首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高,从刚来时登上讲台时的紧张,讲话都有停顿,到现在可以比较合理的安排教学设计,灵活自如的将一堂课讲完,对于我们自身来说都是很大的进步,当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课,提意见分不开的,只有这样我们才能促进彼此的进步。
另外这个月我们每个人的工作也有了些变化,拿我来说,期中考完试后,学校让我独立承担初二年级3班的数学教学工作,和上半学期不同,不再和我的指导老师一起带1班和2班了,对我来说,这是学校对我的信任和能力上的肯定,但毕竟自己带班不一样,付出的努力会更多一些,于是现在的工作量大的出奇,因为这已经是我在19中教的第六个班了,初一年级3个班的生物课,加上3班的数学课,一周有12个课时,还有4个早自习,而且现在学生学习数学的积极性提高了,平时学习问题的人也增多了,自己班的学生再加上1班和2班的学生,学生越来越多工作量也越来越大,每天很累,但看到学生们学习还是很高兴的,我想这也是当老师的心愿吧!
轶鹏的工作还算顺利,变动也不大,还是带一个班的英语和两个班的历史,每周11课时,她也很负责,除了上课外,会给学生们补习英语,学生们的英语成绩也有了一定提高。
京新的工作没有变动,但是发现初二年级的生物课越来越不好上了,可能因为他们马上升初三就不用学生物了,从学校到学生大家都不重视,纪律也不好管,因此如何上好下个月的生物课,使我们整个小组需要讨论和计划的,说实话有些叫人头疼,但我相信5个人在一起,方法还是会有的。
李丹最近忙于给学生排练舞蹈,下个月要到北京参加比赛,她的学生们还是很听话的,而且进步也很大,可以说给19中开辟了第二课堂,丰富了校园文化生活。
誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生,现在在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班,每天下午3、4节课教学生们画画,学生们兴趣很浓厚,现在大概有20多个人。
5月中旬,师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导,并检查了我们的教学工作计划,结合课堂教学,给我们提出了许多宝贵的意见,我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思,争取在今后的教学过程中有更大的进步。
团活动方面,我们本月结合母亲节开展了“浓情五月天,感恩母亲节”系列活动,活动包括主题班会,为母亲写下祝福,以及“感恩母爱”征文活动,截止到上周,随着优秀征文的评出,我们的团活动取得了__成功。
目前来看,由于我们在工作上的认真负责和不懈努力,还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可,离实习结束还有不到一个月的时间,我们会更加珍惜这次宝贵的锻炼机会,争取上好自己的每一节课,认真对待这里的每一个学生,让自己的这次顶岗实习不留遗憾,并且能为自己今后的从教工作打下良好的基础,最后感谢师大的教学指导老师对我们教学上的指导,感谢驻县教师降老师对我们的关心照顾,感谢我们自己的指导老师给我们的帮助,更要感谢霸州19中学为我们提供了这样的一个实习机会。
我们会继续努力的。
2021年优秀实习生总结5
我的实习生活已经结束了吗?
总觉得是昨天才去实习学校报的到啊,然而现在我却坐在电脑前回想着我实习的经历,写着我的实习总结。
但就是这短短还不到三个月的时间,留给我的却是无限充实的回忆。
第一次上讲台;第一次改作业;第一次收到学生们的祝福等。
无数的第一次就在这短短的三个月里发生。
由于是自主实习,没有带队老师,所以什么事情都必须亲力亲为。
很幸运的来到了十堰市实验小学实习,更幸运的是可以跟着四年级最好的语文老师——朱老师学习。
当然,这里的“最好”不单是因为年过50岁的她教学水平的高超,更是因为她那无论过了多久对于教育事业始终保持的一种激情和她那飞扬的人格魅力深深感染了我,从他身上我真的学到了很多。
在实习的阶段中,印象最深刻的应该就是自己上的第一堂课。
眼睛总是不自觉地盯着教案,生怕漏了一个字,哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久,但还是有点紧张。
好不容易下课铃响了,才发现自己讲的太仔细以至于一课时内容没能很好的收尾,总觉得时间过得太快,自己不能很好把握。
课后朱老师正面指出了我的不足,同时也给予我很大的鼓励。
吸取第一次课的经验教训和老师的指导,我的第二次课明显进步很多,我完全可以自然地面对学生,而不再是一味地盯着教案。
没有了紧张的干扰,我上课的语速明显平缓了,音量也自然地提高,台下学生的反应也比较积极。
指导老师也给予了很大的肯定,让我信心备增,并带着这份信心顺利地上好以后的课。
都说实践才能出真知,本以为自己已经掌握教育学原理,原来在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵。
在听朱老师讲课后,看到她对素质教育深刻的独到的“诠释”都让我受益非浅。
她一直向我强调,无所谓什么样的教学手段,什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点,并及时地毫不吝啬地给予表扬。
这些都是她反复向我强调并要求我应用到实际教学中的教育理念,这令我十分受用。
在老师教学理念的熏陶下,我也学会了重视学生在教学中的重要作用。
虽然我没有担任实习班主任,但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系,并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。
我负责的班级是个活泼的班级,但是在我实习的初期,因为彼此之间还不熟悉,他们上课时不是很活跃。
在我们渐渐熟识之后,情况有了很大的转变,他们变得很积极主动,这不仅表现在课堂上敢于发言提问,他们还经常提出一些有趣的问题,或者更积极的加入自己的创意。
正所谓“教学相长”,我在学生身上学到的其实更多。
学生的创意有的时候会让你忍俊不禁,而他们也善于发现问题,有时提出的问题还会难到我呢,不过这也激励我对教材进行进一步的研究。
而且学生们都很可爱,在路上偶遇时都会很热情地跟我打招呼,即便是最腼腆的学生,在课堂上偶尔讲错自己感到窘迫的'时候,他们也会轻松地化解我的尴尬,课堂上的气氛非常融洽。
就是因为有这么一群可爱的学生的支持,我更深深感觉到作为一名老师,即使是一名实习老师的责任感,我应该更积极的准备教学内容,认真的备课,仔细批改好作业,以不负他们口中的“老师”二字。
美好的日子总是过得很快,三个月很快就结束了。
但是实习留给我的却是满满的回忆。
这次实习,让我对自身有了更进一步地认识,她让我重新认识了自我,认识了教师这一神圣的职业。
还令我学会了坚强,学会了合作,学会了学习,懂得了付出,懂得了谦虚,懂得了不断前进,懂得了实习生活只是我即将迈入社会的一个导航仪,方向定了,剩下的就是朝着这个方向努力前行了。
我无法预知,但是我不会放弃。
很意外这次能被评为优秀实习生,“意外”并不是我对自己能力的否定和不认可,而是我觉得每一位用心实习的同学都是最棒的,因为我们同样怀揣着梦想去畅想了,奋斗了,付出了!
只能说我很幸运可以获此殊荣,
所以,以上所总结的内容不是一种“功绩”的炫耀,而是一种在通往未来的旅途上,一种梦想的交流。
最后我只想说一句话:
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
”
2021年优秀实习生总结6
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的学生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于20__年3月28日至4月22日在齐齐哈尔市第五十三中学进行了为期四周的教育实习。
实习基本内容包括两部分:
课堂教学和班主任工作。
基本情况如下:
1.课堂教学:
完成教案数8份,上课数11节.;
2.班主任工作:
负责管理班级日常事务和组织班级活动。
在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。
不短不长的四个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们齐齐哈尔高等师范专科学校的大学生形象,给实习学校留下好的印象。
三、实习主要内容
1、课堂教学工作
(1)听课
按照学校的统一安排,我于3月28日开始了实习生活。
这里的老师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大。
但是面对压力,我没有选择逃避而是迎接挑战。
前一周主要是听课。
在此期间,我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
听课期间的认真准备,刻苦钻研,使我真正体会了:
“台上十分钟,台下十年功”这句话的深刻内涵。
(2)课堂教学
实习期间,我一共备了八个课时的教案,真正上课是《分子和原子》。
我的课是属于实验型课,课堂上都有2至3个实验要做。
在上第一节课时,我是非常紧张的,手心都会出汗,后来经过自己的自我调节,心情稍有舒缓,上了讲台后紧张感不复存在了,上课都很流畅。
我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验,所以课前我都认真做好每一次实验演练,反复练习,直至操作步骤准确以及结果成功。
并让学生与自己配合做演示实验。
例如“气态与液态分子间隔大小的比较”实验,我让两位学生上台各拿一支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,并用手指堵住末端注射孔,将活塞慢慢推压。
每一个小细节我都强调,并强调学生要注意观察实验现象。
我认真对待每一个课,每一次课堂的产生都是非常不易的,都是试讲多次,经带队老师、指导老师同意后才上讲台。
由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。
我没有急于求成,而是稳重有序。
每一个知识点我都详细地讲解,针对学生薄弱的地方,比如:
物质的构成、微小粒子的真实存在、分子的性质这些内容重点强调。
在上完课后,我会认真听取指导老师和小组成员的点评,也会进行自我反思,找出自己上课的不足之处。
我还用了自习课的时间和午自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性,让他们可以跟上别的同学的脚步,这样不至于因为上课听不懂而睡觉、做别的事不去学习。
这样正好可以帮助学生查缺补漏。
以便于更好的去迎接新的知识内容。
2、班主任工作
班主任工作是实习的一项重要工作。
在做班主任工作时,我深切体会到管理一个班级的不易。
班主任不仅要做学生的良师,也要做学生的益友。
在进入齐市第五十三中学的第一天,学校就安排我为初二(6)班的实习班主任。
我在贾宇老师的悉心指导及帮助下,顺利的完成了班主任的各项任务。
(1)在工作准备方面
我担任初二(6)班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。
其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。
每天早读和早午自习我都会去教室巡查。
在日常工作中,尽力做好学生的良师,督促学生学习,想办法改掉学生的坏习惯。
我努力地融入学生当中,做学生的朋友。
每天我都会在午自习前提前二十分钟来到教室和学生交流。
学生也很喜欢实习老师,喜欢和我交流。
渐渐地,学生也能像朋友一样和我聊天、诉苦。
和学生熟悉之后,我的班主任工作开展得更加顺利。
我也开始着手做差生的思想工作。
通过与差生进行沟通,我了解了他们的困扰。
因为基础太差,他们想听课也听不懂,久而久之他们就不再努力了。
于是便在课堂上睡觉,玩手机等等。
对于差生,我除了做他们的思想工作之外,还利用午自习时间给他们补习。
在补习的过程中我看得出他们很用心在学习,我感到很欣慰,同时也很难过。
因为我的能力是有限的,并不能帮助他们很多,关键还要看他们自己的努力。
(2)在班级日常管理方面
在课间或早午自习的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室提醒当天早自习相应科目的科代表交代学习任务,巡视早自习的学习情况,监督打瞌睡、发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早自习的学习效率,登记好迟到的同学,进行时间观念教育。
学生的纪律方面,自习课常有吵杂声,偶尔有看杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到周围同学学习。
根据观察,问题主要出在某些学生身上,只要管理好那些学生,整个班就可以正常化了。
因此我采取各个击破的方法。
首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。
然后在平时的早午自习、课间休息时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。
抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。
对他们进行指导教育,让他们真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。
此外,是对班干的培养,留心班干的工作,召开班干会议,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会服从班干的管理,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。
(3)在班级活动方面
在担任班主任实习期间,我带领班级同学参与了一次由学校组织全校所有学生集体观看的《让世界充满爱》主题演讲报告班会。
报告会上同学们都很激动,为之观看内容所感动,甚至有些同学被感动的落泪,这次班会圆满成功,每个人的感触都非常大,并且起到了很好的教育意义。
四、结束语:
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
尽管听了无数次"老师好",但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
在这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中,我还发现了有些东西不能选择,有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成,但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。
只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。
实习,就像进了社会大熔炉一般,"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金",就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。
在实习中,我逐渐变得"勇敢"。
虽然开始也会有顾忌,怕"主动出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视。
但事实告诉我,应该对自己有信心,大胆去尝试。
"不经历风雨,何以见彩虹"即使在尝试中失败,也要让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长。
而这一切,只能靠自己去争取。
等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。
实习,使我经受了痛切心扉的挫折,也享受了成功的喜悦!
感谢我的教学指导教师李慧老师和指导班主任贾宇老师,我从他们的身上学到了很多东西——教学的基本功、处理教材的能力、上课后反思的能力、管理学生和班级的能力,特别是从他们身上散发出的一种勤奋好学勇于探索的人格魅力。
现在,实习虽然已划上了句号,但我坚信,那不会是我旅途的归宿,而是我新的征程的开始!
路就在脚下……
2021年优秀实习生总结7
四年的大学生活即将划上一个句号,回首走过的岁月,心中倍感充实,四年的求学生涯在师长、朋友、同学的大力支持下,收获累累,尤其是今年下学期三个月的实习,令我感触颇多。
教育实习对每一个师范生来说,都是非常重要的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。
我们可以综合运用所学的理论知识,将基本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践。
这三个多月中,在实习学校校领导、老师的支持和指导下,在指导老师、原班主任老师的帮助辅导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和
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