小学数学内容的具体编排.docx
- 文档编号:29481838
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.54KB
小学数学内容的具体编排.docx
《小学数学内容的具体编排.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学内容的具体编排.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学数学内容的具体编排
小学数学内容的具体编排
数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一年级上第一单元:
数一数(能数清物体个数,并能做到图数结合)第二单元:
比一比(能够比较物体的多少,物体的长短)第三单元:
15各数的认识和加减法(数、读、写15,15的基数与序数;比较来两个数的大小;加法的含义及算式的读法;减法法的含义及减法算式的读法;0的意义、读、写,有关0的加减运算)第六单元:
610的认识和加减法(6、7的认识、加减法、看图列式;8、9的认识、加减法;10的认识、加减法;加减混合运算)第七单元:
1120各数的认识第八单元:
认识钟表(钟面、时针、分针的认识;认识整点与几点半;用两种方法表示整点和几点半。
)第九单元:
20以内的进位加减(凑十法计算;渗透加法交换律思想)第十单元:
总复习第四单元:
认识物体和图形(直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
由立体图形的表面,抽象出长方形、正方形、三角形和圆)第五单元:
分类(按物体的大小、形状、颜色、用途等不同的标准进行分类)第十单元:
总复习第六单元:
数学乐园(运用数序、数的组成、10以内的计算、前后方位、大小比较等知识。
)第九单元:
我们的校园第十单元:
总复习一年级下第二单元:
20以内的退位减法(想加做减、破十;20以内退位减法表;20以内退位算式与数的比较大小)第四单元:
100以内数的认识(数的组成;数的顺序及其比较大小;整十数加一位数和相应的减法)第五单元:
认识人民币(元角分的认识及其相互之间的转换关系:
简单的计算)第六单元:
100以内数第一单元:
位置(上下前后的认识;认识方位左右建立左右的标准;认识左右的相对性)第三单元:
图形的拼组(体会长方形、正方形的特征;体会立体图形之间的关系及平面和立体图形之间的关系。
)第十单元:
总复习第九单元:
统计(初步认识简单条形统计图,体验简单数据收集和整理的过程)第十单元:
总复习第二单元:
20以内的退位减法(通过游园活动走进知识;20以内退位减法的实际运用)第四单元:
想一想,摆一摆(正确认识个十位的数字含义)第七单元:
小小商店(运用元、角、分)第十单元:
总复习小学数学教学内容的具体编排的加法和减法
(一)(整十数加、减整十数;两位数加一位数和整十数;两位数减一位数和整十数)第七单元:
认识时间(钟面、时针、分针的深入认识;正确地使用时间的变换)第八单元:
找规律(图形数的规律变幻的发现)第十单元:
总复习二年级上第一单元:
长度单位(用参照物度量物体的长度;用直尺度量物体的长度;画规定长度的线段)第二单元:
100以内数的加法和减法
(二)(不进位加、进位加、不退位减、退位减、加减混合、加减法估算)第四单元:
表内乘法
(一)(乘法的初步认识、2-6的乘法口诀)第六单元:
表内乘法
(二)(7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀)第九单元:
总复习第一单元:
解决问题(利用跷跷板、面包房两个板块模块学会用加减两步计算解决问题;认识小括号,用小括号列综合算式;用乘法和加法两步计算解决问题)第三单元:
角的初步认识(从具体实物中抽象出角,角的各部分名称;画角的方法;认识直角;用三角形中的直角来测量一个角是不是直角)第五单元:
观察物体(培养一种观察的能力)第九单元:
总复习第七单元:
统计(认识简单条形统计图和统计表,体验数据收集和整理的过程,初步掌握数据收集和整理的方法,根据统计图表回答简单的问题)第九单元:
总复习第二单元:
我长高了(根据米、厘米的知识,测量身边物体的长度和高度,并进行简单统计。
)第六单元:
看一看,摆一摆(从不同的角度观察物体,用小棒和活动角拼摆各种图形)第八单元:
数学广角第九单元:
总复习二年级下第二单元:
表内除法
(一)(除法的初步认识、用2-6乘法口诀求商)第四单元:
表内除法
(二)(用7、8、9的乘法口诀求商、解决问题)第五单元:
万以内数的认识(1000以内数的认识、10000以内数的认识、整百整千数加减法)第六单元:
克与千克(认第三单元:
图形与变换(锐角和钝角、平移和旋转)第十单元:
总复习第八单元:
统计(填写简单的复式统计表,体验数据收集和整理的过程,掌握数据收集和整理的方法并解决实际问题;认识简单条形统计图,根据统计表所提供的数据初步掌握绘制条形统计图的方法)第十单元:
总复习第三单元:
剪一剪(利用图形变换学会剪纸)第七单元:
有多重(通过实际能够更深刻地理解克与千克的比较)第十单元:
总复习识克与千克、能够活用两者之间的转换、运用并解决实际问题)第七单元:
万以内数的加法和减法
(一)(口算两位数加两位数;口算两位数减两位数;口算、笔算几百几十数加计百几十数;口算、笔算几百几十数件几百几十数)第九单元:
找规律(图形、数列的变化规律)第十单元:
总复习三年级上第一单元:
测量(毫米、分米的认识;千米的认识;吨的认识)第二单元:
万以内数的加法和减法
(二)(万以内的加法;万以内的减法;加减法的验算)第四单元:
有余数的除法(除法竖式的书写形式及各部分的名称;有余数除法的意义及各部分名称;运用用余数除法的知识解决生活中的实际问题)第五单元:
时、分、秒(秒的认识;时间的认识)第六单元:
多位数乘一位数(口算乘法;笔算乘法)第七单元:
分数的初步认识(分数的初步认识;几分之一;分数的简单计算)第十单元:
总复习第三单元:
四边形(四边形;平行四边形;周长;长方形和正方形的周长;估计)第八单元:
可能性(通过生活事例,理解事件发生的确定性和不确定性;通过操作,体验事件发生的确定性和不确定性)第一单元:
测量(生活中的数学)第四单元:
有余数的除法(运用用余数除法的知识解决生活中的实际问题)第五单元:
时、分、秒(认识古代的计时单位;运用解决实际问题)第五单元:
填一填,说一说(学会制作作息表)第七单元:
分数的初步认识(认识古代的分数;运用并解决实际问题)第八单元:
可能性(通过生活事例,理解事件发生的确定性和不确定性)第九单元:
数学角掷一掷三年级下第二单元:
除数是一位数的除法(口算除法;笔算除法)第四单元:
年月日(年月日的认识;24时计时法)第五单元:
两位数乘两位数(口算乘法;笔算乘法)第一单元:
位置与方向(辨认东南西北四个方向;用确定的一个方向,辨认其它三个方向)第六单元:
面积(面积和面积单位的认识;长方形、正方形面积的第三单元:
统计(简单的数据分析;平均数)第一单元:
位置与方向(通过现实的数学活动,培养辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
)第二单元:
除数是一位数的除法(运用解决实际问题)第三单元:
统计(学会简第七单元:
小数的初步认识(认识小数;简单的小数加减法)第八单元:
解决问题(用乘法解决两步计算问题;用除法解决两步计算问题)第十单元:
总复习计算;面积单位间的进率;公顷、平方千米)第十单元:
总复习单的制作图表分析事实状况)第四单元:
制作年历第六单元:
面积(生活中的数学)第七单元:
小数的初步认识(生活中的数学认识中国的面积;学习小数;对商品的价格进行观察)第八单元:
设计校园(根据方位的知识设计校园;感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力)第九单元:
数学角(感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力第十单元:
总复习四年级上第一单元:
大数的认识(亿以内数的认识;数的产生十进制计数法;亿以上数的认识;计算工具的认识;用计算器计算)第三单元:
三位数乘两位数(口算乘法;笔算乘法)第五单元:
除数是两位数的除法(口算除法;笔算除法;除数接近整十数,用四舍五入法把除数看作整十数试商)第八单元:
总复习第二单元:
角的度量(直线、射线和角;角的度量;角的分类;画角)第四单元:
平行四边形和梯形(垂直与平行;平行四边形与梯形)第八单元:
总复习第六单元:
统计(完成横向复式条形统计图,根据统计图回答简单问题,并发现问题、提出问题、解决问题。
在生活中找到复式统计图,并进行简单的数据分析)第八单元:
总复习第一单元:
大数的认识1亿有多大(设计方案,感知1亿的大小)第三单元:
三位数乘两位数(格子乘法学会三位数乘两位数的估算)第四单元:
平行四边形和梯形(神奇的莫比乌斯带)第六单元:
你记过贺卡吗?
(通过对收贺卡的统计,根据阅读材料计算所需要的纸张数和树木的数量,并提出合理化建议。
)第七单元:
数学广角(烙饼问题;沏茶问题;等候问题;田忌赛马)第八单元:
总复习四年级下第一单元:
四则运算(乘除运算归纳同级的运算顺序;积商之和(差)的混合运算;归纳有小括号的混合运算的顺序;总结四则混合运算的运算顺序;加法交换律、结合律)第二单元:
位置和方向(根据方向和距离两个条件确定物体的具体位置;绘出物体的具体位置)第五单元:
三角形(三角形的特性;角形第七单元:
统计(折线统计图,了解折线统计图的特点,根据折线统计图回答问题。
根据数据的变化体会统计的作用。
)第九单元:
总复习第三单元:
运算定律与简便运算(根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性;受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题)第三单元:
营养午餐(根第三单元:
运算定律与简便运算(加法运用定律;乘法运用定律;简便计算)第四单元:
小数的意义和性质(数的产生和意义;小数的读法和写法;小数的性质;小数的大小比较;小数点移动生活中的小数;求一个小数的近似值)第六单元:
小数的加法和减法(竖式计算小数加法和减法,小数点对齐的算理;结小数加减法计算的一般方法,并进行验算小数加减法的混合运算;用运算定律进行小数混合运算的简便计算)第九单元:
总复习的内角和;图形的拼组)第九单元:
总复习据统计知识、简单的数量关系,制定餐谱,并提出合理化建议)第四单元:
小数的意义和性质(具体的生活情景中进一步感悟小数的含义,加深对小数意义的理解)第五单元:
三角形(生活中的数学)第六单元:
小数的加法和减法(主探索小数加、减法的计算方法,理解计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算)第八单元:
数学广角小管家(集家中一周的开支情况,制成折线统计图,并提出合理化的建议)第九单元:
总复习五年级上第一单元:
小数乘法(小数乘整数;小数乘小数;积的近似数;连乘、乘加、乘减;整数乘法运算定律推广到小数)第二单元:
小数除法(小数除以整数;一个数除以小数;商的近似数;用计算器探索规律;解决问题)第四单元:
简易方程用(用字母表示数;方程的意义;解方程;稍复杂的方程)第八单元:
总复习第三单元:
观察物体(三个角度观察单个实物、个立体图形;根据单个角度观察到的形状想象立体图形;组合图形的观察)第五单元:
多边形的面积(平行四边形的面积;三角形的面积;的面积;组梯形的面积;组合图形的面积)第八单元:
总复习第六单元:
统计与可能性(几分之一表示事件发生的概率;几分之几表示事件发生的概率;列举事件发生的所有可能结果;求一组奇数个或偶数个数据的中位数)第八单元:
总复习第二单元:
小数除法(用计算器探索规律;解决问题)第三单元:
观察物体(历观察的过程,领悟到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;通过拼搭活动,培养空间想像和推理能力)第四单元:
简易方程量一量,找规律制作简易弹簧秤,通过测量、统计发现规律(胡克定律)。
第六单元:
统计与可能性铺一铺(索密铺规律,根据面积知识,设计铺地方案。
)第七单元:
数学广角(邮政编码的解读;身份证号码的解读;编学号;编书号)第八单元:
总复习五年级下第二单元:
因数和倍数(因数和倍数;2、5、3的第一单元:
图形的变换(轴对称;旋转;第六单元:
统计(认识复式折第一单元:
图形的变换(设计镶嵌图形)倍数的特征;质数和合数)第四单元:
分数的意义和性质(分数的产生;分数的意义;分数与除法;真分数和假分数;分数的基本性质;约分;通分;分数和小数的互化)第五单元:
分数的加法和减法(同分母分数加减法;异母分数加减法;分数加减混合运算)第八单元:
总复习欣赏设计)第三单元:
长方体和正方体(长方形;正方形;长方形和正方形的表面积;体积和体积单位;体积单位间的进率;容积和容积单位)第八单元:
总复习线统计图,了解其特点,能根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测)第八单元:
总复习第三单元:
粉刷围墙(据表面积的知识和简单的数量关系解决实际问题。
)第四单元:
分数的意义和性质(生活中的数学)第六单元:
打电话(用画图的方法发现事物隐含的规律,并根据规律解决问题)第七单元:
数学广角(5、9件物品中找次品)第八单元:
总复习六年级上第二单元:
分数乘法(分数乘法;解决问题;倒数的认识)第三单元:
分数除法(分数除法;解决问题;比的意义;比的基本性质;比的应用)第五单元:
百分数(百分数的意义和写法;百分数与小数的互化;百分数与分数的互化用百分数解决问题折扣、纳税)第八单元:
总复习第一单元:
位置(能用数对表示具体情境中物体的位置;能在方格纸上用数对确定物体的位置)第四单元:
圆(认识圆;圆的周长;圆的面积)第八单元:
总复习第六单元:
统计(认识扇形统计图的特点和作用,能看懂山形统计图,会对三形统计图作简单的分析与描述)第八单元:
总复习第一单元:
位置(活中的数学)第四单元:
圆(圆的知识实际运用)第四单元:
确定起跑线(根据园的周长和组合图形割补的知识,解决实际问题)第五单元:
百分数(百分数与分数的互化用百分数解决问题折扣、纳税)第六单元:
合理存款(据利率和税率等知识解决世界问题。
)第七单元:
数学广角(用不同的方法解决鸡兔同笼问题)第八单元:
总复习六年级下第一单元:
负数(感悟正负数是表示两个相反的数;数的意义和读写法;认识数轴,在数轴上表示正负数;借助数轴比较正负数得大小)第三单元:
比例(比例的意义;比例的基本性质;解比例;成正比例的量;成反比例的量;比例尺;图形的放大与缩小;用比例解决问题)第六单元:
整理和复习(数的认识;数的运算;式第二单元:
圆柱与圆锥(圆柱的认识;圆柱的表面积;圆柱的体积;圆锥的认识;圆锥的体积)第六单元:
整理和复习(图形的认识与测量;图形与位置)第四单元:
统计(从统计图中提取统计信息,能作物俄地解释统计结果。
根据统计图所提供的信息作出正确的判断或简单的预测)第六单元:
整理和复习(从统计图中提取统计信息,能作物俄地解释统计结果。
根据统计图所提供的第三单元:
自行车里的数学(根据周长知识、比的知识解决实际问题)第五单元:
数学广角节约用水(根据统计知识、年月日知识、单位互换知识和简单的数量关系解决实际问题)第六单元:
整理和复习(有趣的平衡;设计运动场;邮票中的数学问题)与方程)信息作出正确的判断或简单的预测;掌握统计图表、平均数、中位数、众数、可能性)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 内容 具体 编排
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)