校长述职述廉报告校长述廉报告4篇 精品.docx
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校长述职述廉报告2019校长述廉报告4篇
1.认真学习xx大文件精神,积极学习与实践科学发展观,坚持正确的办学方向.深入学习领会素质教育理论,认真贯彻山东省教育厅XX年以来的素质教育新政,在教育教学中积极贯彻新课程要求,学校教育教学工作走在了前列.作为学校主要负责人,思想上行动上与党保持高度一致.忠诚于国家的教育事业,以自己的行动服务于社会,以正确的思想引导师生,以丰硕的成果回报组织,保持并发扬党性本色,保持员的先进性.
2.作为学校负责人积极实践先进的教育教学理论,同时向实践学习,不断提升自己统领全局、掌握大局的能力,在学校管理中积极创新工作机制,调度一切可以调度的积极性.统筹与整合各种资源,为办好学校做出了积极努力.将素质教育精神与新课程理念积极通过教学实践来贯彻于执行,深入教学一线,与广大师生一起建设属于我们的课程体系,丰富课程内容,研讨实施策略,协调落实效果,构建“竞业园课堂教学模式”已日趋完善.逐步形成了“备课、上课、自习、考试”等新的教学常规要求,在全县、全省独树一帜,成效斐然.
3.新的教育形势下,作为3400人的寄宿制学校,管理的任务异常繁重,作为一把手能率先垂范,以身作则,要求师生做到的,自己首先做好,要求干部做好的,自己一定做出样子.天天出满勤,从早上七点至晚上九点,工作时间长达十几个小时.月月出全勤,经常是双休日师生都休息的时候,自己在校伏案办公、学习、写作、或外出开会、参观.日常工作除了必不可少的开会、接待,其余时间全部都在听课、评课,一年中,共听新老教师的课达400多节,评课时数超过600个课时以上.与此同时,还不间断的参加学科组的集体备课活动,几乎每一个学科组的备课都有参加过.另外还挤时间给一线的老师们做业务引领报告,一年中不下二十几场.撰写了大量的教育教学文稿,几乎全部与学校的管理、课堂教学有关,对学校的教学起到了积极的引领作用.
4.一分耕耘,一分收获,在长期的教学实践中,教育教学理念得到很好的验证,取得了极其宝贵的学校管理、教育教学经验,这使得本人在不断完善提高的同时,学校教育教学工作也得到长足的进步.首先是学校的课堂教学实践已走向成熟,课堂效率大幅提升,大大提升了竞业园师生的生命质量,提高了课堂教学效率.精彩高效的竞业园学校的课堂教学,在得到县、市同行高度认可的同时,正逐步得到省内外专家同行的认可.其次,对课堂模式的构建工作已取得阶段性成果,市结题现场会即将在我校召开,全国高效课堂研讨会已定于明年四月在我校召开.第三,对课堂高效的追求,引领我们的视线开始关注课堂文化的生成,继XX年山东省学校文化与特色建设现场会之后,XX年5月山东省学校文化与特色建设现场会在邹平召开,我在会上做了40分钟的题为“让文化永驻课堂”的报告,先进的理念、就有价值的教学思考,引起轰动.第四,XX年中考成绩实现大飞跃,在与兄弟学校比,生源差、耗时少、师资数量相对不足的情况下,实现了升学率、平均分名列前茅的好成绩.第五,一批青年教师,在竞业园的沃土上茁壮成长.XX年上半年历时三年的全县六a教师评选活动结束,我校石霞老师以第一名的成绩列“六a”之首.四名青年教师获“六a”教师,为数全县最多,同时三年中,获a级教师的数量为全县之首.XX年下半年,各学科技术比武中,报名参赛的所有教师均获一等奖,同时,语文、数学、英语、政治、历史、微机、体育等学科的教师均代表我县参加市比赛,而且获得优异成绩.第六,一年来我校学生300多人次参加了省、市、县级的科技、音乐、美术、体育、演讲、写作等活动,均取得优异成绩.一年来,我校先后荣获济阳县教书育人先进单位、济阳县a级教师创建先进单位、济南市师德教风建设先进单位、济南市文明单位、济南语言文工作示范学校、山东省绿色学校、山东省消防工作先进单位等一系列称号,其他部门活动奖项众多,不一一列举.
5.XX年学校进入独立办学以来发展的平稳期,办学条件相对优越了不少,但作为一名党员干部,工作上、生活上不搞特殊,严格要求自己,以身作则,继续保持与发扬艰苦奋斗的工作作风,关心集体胜过关心自己;关心群众生活,放下架子做小学生,深入实际,发现群众疾苦,急群众之所需,想群众之所愿.同时,注意生活细节,拒腐蚀,永不沾,自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;保持清醒的头脑,保持员的本色.积极为学校发展谋划,主动为广大师生谋利益,以实际行动,带动和谐校园的建设.在校内外产生积极的影响.
与此同时,个人工作中还存在很多问题与不足
1.要继续转变工作作风,以实际行动带动班子,引领群众.
2.要深入搞好自我学习与提高,适应迅猛发展的教育形势.
3.不要吃老本、要立新功,要反骄破满,克服工作中的倦怠情绪,振奋精神,全身心投入到教育事业发展的洪流中.
以上是对XX年度工作的简单回顾.在学习与实践科学发展观的热潮中,XX年已向我们阔步走来,满载着成功与喜悦,在新的年度里,我将以百倍的信心,与竞业园学校的全体携手并进,赢得事业的更大辉煌.度高校校长述职述廉报告校长述廉报告
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尊敬的领导、各位教职工:
花开花谢,春去冬来.不知不觉间,在洛湾中学这片热土上,我已辛勤耕耘了17个年头.有人说,春风得意马蹄疾,老牛拉车路艰辛.我是后者,但我没有牛的风格伟大,吃得是草挤出的是奶,总是忍受着,默默地奉献着伟大的身躯.然而我却是肩挑重担,默默前行,追寻着真诚为校的不变信念,在艰辛与执著中一路走来.XX年年,除了年龄增长1岁外,改变的是我的工作由分管教学变为主持学校工作,肩负的责任重了,没有变的是忙碌而充实的生活节奏,对生活的热爱对工作的热情,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!
下面我将一年来的工作向大家汇报,请审议.
一重视学习,不断提高自身修养
有理论才有水平,有水平才有实力.一年来,我始终坚持学习马列主义、思想、理论,自觉把它们作为自己的思想理论源泉,积极参加全校性的理论学习,始终把实践三个代表作为自己行动的准则.长期以来我积极参加了一德三新的学习和教育教研教学方面的学习,写了2万多的心得体会,认真学习十七大精神,写了1篇学习心得体会,联系工作实际对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部的基本条件,按照两个务必和八个坚持、八个反对的要求,认真贯彻落实,做到了标准不降低,行为不走样,高质量地完成了规定动作.通过学习,提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识,提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识,进一步增强了实践三个代表重要思想的自觉性和坚定性.
二忘我工作,无怨无悔
作为主持学校工作的分管教学副校长,由于主持工作时间短,没有经验,加上两基迎国检工作的重要性和紧迫性,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪.一年来,为了做好学校各项工作,为了迎接一个又一个检查,总有做不完的工,忙不完的事.但我从未领导面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动思索,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航.为搞好学校安全工作,我如履薄冰,脑中那根安全之弦时时都绷得紧紧的,时刻想着500多学生、30多职工的生命安全.我利用一切机会和各种方式方式消除安全隐患,除组织安全工作领导小组成员对校园进行安全检查外,自己还经常在校园内巡查,及时发现和消除安全隐患.为了提高学校教育教学质量,在没有分管教学副校长的情况下,除了做好学校其它工作外,还亲自抓教学工作,认真进行质量监控,对于教学中出现的问题,自己主持校级的专题研究,对教学出现的问题想办法,找出路.在两基迎国检资料准备过程中,我自己亲自检查资料的得与失,亲自过问资料的构成与体系.对于拿出来的资料,尽量都看一遍.为了学校教育教学环境能有所改变,积极想办法,争取上级资金,在主持工作不到一年的时间内,由于学校的努力,校务委员会的关心,学校的原教学楼得到了近8万元的维修资金,对原教学楼进行了改造,使得新本学校学校教学楼焕然一新.还配备了阅览室和实验室的设施设备.总之,从主持工作以来的这段时间,在我的生活里已经没有双休日的概念,整整一个暑假,我都为了这些工作而殚精竭虑,没有休息过一天.值得欣慰的是,各项工作都能按时按质地完成,没有因此而影响学校的声誉.
三廉洁奉公,真诚为校
作为主持学校工作的分管教学副校长,涉及的人、财、物相当多,特别是在基建、大宗物品采购等方面,要和很多商家打交道,一不小心就会有失足的危险.因此,在平时我相当重视廉政理论的学习,常念紧箍咒,早打预防针,勤注防腐剂,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作.我坚持议事制度,认真开展好校务公开工作,把学校和自己的工作置于阳光之下,自觉接受群众监督.一年来,基建、大宗采购等都在党支部和工会的监督之下进行,严格按照政府采购制度进行物品采购.自主采购坚持同质比价,同价比优,同优比服务的原则进行.工作中与总务主任一道厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的管家婆.在物品采购中,为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价,自己出差办事从不搞特殊化,不多吃一顿饭,不多报一分钱.我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为.生活中我洁身自好,严于律已,不该说的话不说,不该去的地方不去,摆正了自己的角色,体现了校长的本色.
四不足与问题
1.在学校安全工作上虽已尽心尽力,但还是出了点问题,校园周边环境治理没有达到达到学校办学的要求,作为主持工作的分管教学副校长,我难辞其咎.
2.多少年来无论做事,还是做人我都是敞开心扉,从不隐瞒自己的观点.俗话说:
一人难称百人心,由于我性格上有诸多的不足喜欢直来直去,更加上工作头绪多,难以分身,难免会对一些教职工关照不过来,甚至有所冒犯.在此也借这个机会对这些教职工说声对不起了!
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,凭着对学校的热爱,凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,一直以来我抱着再苦不能苦别人,再累自己先累的信念尽职尽责,尽心尽力,确保了学校平安、师生安全,确保了学校的稳步发展.谢谢!
小学校长述职述廉报告校长述廉报告(3)|述职述廉报告
旌阳区教育局:
我担任双东希望小学校长一年来,以理论为指导,坚持党的教育方针和正确的办学方向,认真实践三个代表重要思想,积极参加保持员先进性教育活动,以推动学校改革和发展为目标,以作风建设为动力,以创新、探索为突破口,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量.依法治校,积极推进人事制度改革;努力改善教育环境和办学条件;强化安全教育和安全工作管理,努力提高教育教学整体水平.在区教育局和当地党政的指导下,全面完成各项任务.现将本人所作的主要工作汇报如下:
一加强学习,更新观念,努力提高自身素质.
我清楚的知道;社会在不断地进步,新的教育理念不断地产生.作为新时期的校长,只有不断地加强学习,提高自身素质,才能适应新时期教育的需要.
为此,我认真学习理论,努力实践三个代表重要思想,深入贯彻十六大会议精神,开展保持员先进性教育活动,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑.
同时,注重自身业务素质的提高,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中.积极参加各种学术教研活动,吸取先进的教育思想.平时加强自身业务进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训(现已大学本科毕业).
作为一个教育工作管理者,通过订阅如《中小学管理》等经验杂志,学习先进的管理经验;根据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平.
二勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,带领行政一班人团结一致,共同努力.依法营造一个稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感.针对我校师生的比为1:
9的严峻形势,正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索试行符合校情的教师聘任制,落实30%活工资奖励政策,形成正确的激励机制,具体做了以下工作:
1.制定计划目标,使全体教职工明白学校近期的具体任务,坚持政治学习制度.政治学习制度的制定、实施,安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向,贯彻方针的具体任务.
2.进行校务、财务公开,实施管理,完善各项制度和考核办法.
(1)通过每周一次行政例会,充分发挥党支部的监督保障作用,讨论决策学校重大事项,.
(2)通过教代会,根据校情,完善制定了学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,切实进行校务公开,充分发挥全体教职工的作用,管理学校,达到自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展.
(3)切实进行财务公开,除区教育局、物价局对学校财务审计外,安排校务会对学校的一切经费进行审计,每期对家长进行收费、结算公示制,取信于民,保障了学校工作的正常进行.
3.狠抓校风建设,落实德育工作.
学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,充分发挥党、团、工、队的团结协作作用,积极开展系列活动:
(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地,利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理,利用三会大力宣传讲解现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使德育络建设覆盖整个校园,促成良好学风的形成.
(2)、狠抓师生校内外形象,及时召开每期家长委员会和家长座谈会,除听取家长对学校工作的建议与意见外,还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见,若有损形象的事件发生,直接向校长或主管部门举报,以纠不正、不良之风,此项举措实施一年来,无一例举报.
4.积极推进素质教育,进行新课程式改革,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量.
教学质量和办学效益是学校工作的生命线.积极推进素质教育,有的放矢地设计教研,提高教研专题化水平,积极进行教改,开展好校本教研,推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法,通过各种开放式的教学活动,强化过程和结果管理,继续深入开展《农村小学教师师德修养研究》,努力提高教师素质,切实提高教学质量和办学效益.
(1)、积极进行新课程改革,全面推进素质教育.我作为学校教育教学管理者,面对当前的教育改革,深刻地认识到:
学校教育教学整体水平的提升,就是怎样适应新时期教育的需要,关键又在于教师素质的提高,这就是不断为新时期校长提出的新课题.为此,我率先参加到新课程改革的大潮之中,广泛地学习新课程改革教育理念以及有关教育法规.认识其改革的目的、意义、内容、方法、途径及其重要性,积极到其他学校学习课改先进经验(如进行课改如何开展活动以及校本教研?
怎样有效地提高教师的素质?
如何对学生进行全面正确地评价等),组织学校行政、教导处、教研组等有的放矢地开展新课程研究,根据校情制定课改方案和具体措施,组织教师参加课改通识性各学科培训,采取走出去听课、校本教研、教师撰写课改论文(人均2篇以上)、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改,加强课改宣传力度;除向教师和学生宣传外,还向家长讲清课改的目的意义,争取支持,全面深入地进行新课程改革.
(2)、以目标管理为手段,教研促教,狠抓教学管理.
A:
根据本校实际情况制定行之有效的教学工作计划,落实目标,确立教研专题,在教学课程改革的大前提下,组织教师参加上级组织的各种教研:
如区级教研、片区教研、听公开课,积极开展好学区教研、内部教研,校内实施上课备案制,记载其上课存在的问题,评教时客观分析,鞭策奋进,切实提高教师上课水平和教研质量.本学年度的两个校本教研课题《合作、探究,提高学生阅读能力》和《加强合作交流,获得概念新知》已顺利结题,并上报旌阳区教育科学研究所进行评审.
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