人教版学年七年级上学期第二次月考语文试题B卷.docx
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人教版学年七年级上学期第二次月考语文试题B卷
人教版2019-2020学年七年级上学期第二次月考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是()
A.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
B.盐城高铁建成通车后,会使我地到上海的运行时间比原来缩短了三倍。
C.目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,东台地区有2家上榜。
D.深深眷恋家乡东台的朱先生,在网上听到歌曲《走进东台》,留下了亲切美好的印象。
2.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.簇新(cù) 烟囱(tǒng) 狡黠(xiá) 拾掇(dāo) 一气呵成(hē)
B.笑涡(wō) 熏陶(táo) 诘难(jié) 真挚(zhì) 千钧之力(jūn)
C.恐吓(hè) 要诀(jué) 谚语(yán) 忌讳(jì) 哗众取宠(huā)
D.寻思(xún) 惆怅(chàng)契合(qiè) 睥睨(pì) 信手拈来(niǎn)
3.(2015届贵州黔南州中考)下列加点的成语使用不恰当的一项是()
A.《威尼斯商人》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
B.杨修是曹操帐下的行军主簿,因过于恃才放旷,招致杀身之祸。
C.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
D.《观潮》全文两百余字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象,令人叹为观止。
4.下列说法有误的一项是()
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。
C.消息的最大特点是时效性强和真实客观。
D.写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。
其次,要合理安排正文的结构。
5.结合语境,依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
①永远流浪的天才灵魂,________在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。
②东边有了一个亭子或者一道回廊,西边________会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
③我们对于传说的话, 信不信, 应当经过一番思考,不应当随便就信了。
④郭先生画技高超,能 地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。
A.果然决不无论……都栩栩如生
B.竟然绝不只要……就惟妙惟肖
C.竟然决不无论……都惟妙惟肖
D.果然绝不只要……就栩栩如生
二、字词书写
6.根据拼音写汉字。
诗意的生活,你让我如此美丽!
是你,让我伴着晨xī()走进教室,伴着星光泛游书海,却未感到疲bèi();是你,让我摆脱了枯zào(),给我两点一线的学习生活带来了乐趣;是你,让我以轻松自在的心态zhēng()服了一座座知识“大山”……学会诗意地生活,暂时远离xuān()闹的世界,冲上一杯绿茶,看着茶叶在热水中上下翻腾,舒展开quán()缩的身子,清呷一口,顿时神清气爽,心旷神怡……
三、现代文阅读
阅读能力考查
有的花儿香,有的花儿艳
文/赵婕
①在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
②我上小学的第一天,在一大群孩子中间,老师说,他要看看谁的眼睛最亮,转得最快。
然后,他说是我,说我能够上大学。
忽然之间,一个高个子女孩带着几个人离开了。
过了一段时间,我知道那高个子女孩叫黄菊花,大我三岁,是从城里回来的。
好像她爸爸倒霉了,她也回到乡下母亲身边,从原先的三年级留级到我所在的班读一年级。
我没有理睬这些,在老师的宠爱和重视下,坐在第一排,认真学习,十分满足。
慢慢地,我听到黄菊花在背后说我的坏话,说我不是一般的干部子女,我爸爸是地区的一把手,人人都归他管,所以,老师巴结我,才对我那么好。
③渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。
第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。
这对我是一个很大的麻烦,因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。
有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。
第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。
她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。
那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
④小学毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。
有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。
打过招呼之后,随便说起小学时的事情。
黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:
没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
⑤不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。
学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。
凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。
我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。
别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
⑥我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自《青年文摘》(有删改)
7.填空:
本文围绕黄菊花对待我的态度及我的心理变化进行记叙,具体发生的事件有三个记叙的时间,请补充完整。
开学第一节课→①__________→②______________
8.文中有几处写到自己是“人尖儿”,结合文段,说说“人尖儿”的含义。
9.结合标题,谈谈你对文章第⑤段中划线句子的理解。
10.联系上下文来判断,第③段省略号处下列哪项内容最恰当()
A.同桌女孩一点也不害怕,并和我一起去找老师反映情况。
B.同桌女孩讨好黄菊花,并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕,但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对黄菊花不以为然,和我成为了非常好朋友。
阅读《小善是生命的烛光》,完成下列小题
小善是生命的烛光
马亚伟
①看英国喜剧《憨豆先生》,有一个很有趣的情节。
憨豆先生看到一个乞丐,心生同情,可是兜里没零钱了,而他又舍不得把大钞给乞丐。
于是,他站在街头手舞足蹈地扮丑表演,终于有人给了他一个硬币。
他立即停止了表演,把硬币给了乞丐,然后心满意足地离开了。
②这个搞笑的情节,不由让人心生暖意。
我们谁不是憨豆先生那样,是个默默无闻的小人物,没什么社会地位,也没什么钱,不能兼济天下。
但我们都有一颗善良的心,看到别人有难,不会独善其身,袖手旁观,而是尽一点微薄之力,让自己心安,也给别人温暖。
③我想起小时候,那年麦收时节,来了一些外地的麦客,来割麦子赚钱。
来我家帮割麦子的麦客还没开始干活,竟然晕倒在田头。
父亲见状,赶紧把他搀回家。
一问才知道,他因为身体不适,两天吃不下饭了。
父亲看他的脸色不好,可能身体有病,说:
“兄弟,你还是回家吧。
”他面露难色,嗫嚅着告诉我们,他没有回家的路费,而且家里的老婆孩子还等着他挣钱回家呢。
④父亲被难住了,他在屋子里转了几圈,很是犹豫的样子。
终于,父亲走到里屋,打开我家那只紧锁着的箱子。
他把里面叠得整整齐齐的毛票拿出来,把钱递给那个麦客说:
“这是15块钱,你拿着吧。
你的身体不行,回家好好休息休息。
”麦客捧着钱,感激得说不出话来。
⑤麦客拿走了那15块钱,在他看来,我家请得起麦客,一定家境殷实。
其实,那年祖母病了,母亲身体也不好,家里没有壮劳力,父亲才咬牙决定请麦客的。
那时我家正缺钱,那时的15块钱可不是个小数目。
⑥母亲知道了这件事,不依不饶地大闹起来。
父亲先是不吭声,最后说了一句:
“咱们过得不容易,还有比咱们更不容易的。
不帮他一把,心不安。
”一句话,说得母亲也不闹了。
那年麦收,父亲每天半夜起来去割麦,母亲也挣扎着帮忙,我和妹妹也跟着父母下地割麦。
⑦我看得出来,父亲把15块钱给了麦客,他也很心疼。
有时他也抱怨几句:
“15块钱,咱家得攒多久!
”母亲也跟着抱怨:
“孩子连只铅笔都舍不得买,你倒好,白白给人家。
”
⑧尽管这样,类似的事还是经常发生。
母亲让父亲赶集买竹筐,结果他空着手回来了——他把买竹筐的钱给了一个要饭的。
母亲也会把为自己做的新棉袄给隔壁的孤寡奶奶穿,老人无儿无女,很可怜。
受父母影响,我们姐妹也习惯向别人施以小善。
⑨小善或许不能改变什么,我们很平凡,也没有能力给更多的人更多的帮助。
但是,小善就像生命的烛光,虽然照不了多远,但可以给别人、给这个世界带来些许光明和温暖,也能够让自己的生命更加有价值。
(选自《百姓生活》有删改)
11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章叙写了麦客晕倒,父亲给麦客钱的事,突出父亲的善良。
B.文章第③段“他面露难色,嗫嚅着告诉我们”中的“嗫嚅”写出了麦客的不好意思,也暗示麦客是个不能自食其力而无能的人。
C.文章运用了对比写法,将父亲的行为与母亲的不理解作对比,更加突出了父亲的形象。
D.文章结尾点明主题,告诉我们帮助别人,“能够让自己的生命更加有价值”。
12.请从描写角度赏析第⑥段画线句。
“咱们过得不容易,还有比咱们更不容易的。
不帮他一把,心不安。
”
13.第⑧段补充叙述家人的种种行为,有什么作用?
14.根据文章内容,结合生活实际,谈谈你对第⑨段话的理解。
四、文言文阅读
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
”我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
15.下列各句中加点字的意思相同的一项是()
A.公亦以此自矜/以我酌油知之
B.汝亦知射乎/吾射不亦精乎
C.睨之,久而不去/我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜/自钱孔入而钱不湿
16.用现代汉语翻译下面的文言文句子。
(1)康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”
(2)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
17.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()
A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
18.下列对选文的理解,不正确的一项是()
A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。
D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。
五、句子默写
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)俄顷风定云墨色,________。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)________,把洒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)
(3)谁道人生无再少?
________。
________。
(苏轼《浣溪沙》)
(4)________。
________,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲 秋思》)
(5)高峰入云,________。
________,五色交辉。
”(陶弘景《答谢中书书》)
(6)《小石潭记》中描写翠蔓依附岩石生长的优美形态的句子是:
________,________,________。
(7)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
________,________,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明。
(艾青《我爱这土地》)
六、诗歌鉴赏
古诗词阅读
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?
试倩悲风吹泪过扬州。
20.下面对这首词的解说,不正确的一项是
A.“金陵城上西楼,倚清秋。
”“西楼”点明作者登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。
B.“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。
C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。
D.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧民的情怀。
21.“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?
在全词中有什么作用?
请简要赏析。
七、综合性学习
22.近年来天津城市面貌日新月异。
某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。
一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求,回答下列小题。
(材料一)为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。
在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
(材料二)《北京市新一轮百万亩造林绿化建设工程总体规划》(以下简称《规划》)日前正式获批。
到2022年,北京将新增100万亩森林,全市森林覆盖率将达到45%,平原地区森林覆盖率达到32%。
坚持生态优先,保护生物多样性,提升生态系统的质量,成为《规划》最大特色。
(材料三)为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造升级,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。
(材料四)天津城市绿化情况统计表
时间
绿地率(百分比)
人均绿地面积(平方米)
2015年
33
10
2016年
35
12.2
2017年
39
15.6
(1)上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。
(2)根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。
八、作文
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
生命中,我们会遇见很多人,很多事,很多风景,很多书,很多……,有些遇见会不经意地丢在我们的身后,有些遇到却触动了我们的心灵,甚至改变了我们。
请以“遇见”为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选,诗歌、剧本除外;
(2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(3)角度自选,立意自定,字数不得少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 学年 年级 上学 第二次 月考 语文试题