精选浙科版高中生物选修2生活科学与社会第一章 生物科学与农业第三节优良品种的培育和繁殖.docx
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精选浙科版高中生物选修2生活科学与社会第一章 生物科学与农业第三节优良品种的培育和繁殖.docx
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精选浙科版高中生物选修2生活科学与社会第一章生物科学与农业第三节优良品种的培育和繁殖
精选2019-2020年浙科版高中生物选修2生活科学与社会第一章生物科学与农业第三节优良品种的培育和繁殖巩固辅导六十一
第1题【单选题】
下列选项中生物技术成果与其应用的基本技术不相一致的是
A、迅速扩大良种畜群——胚胎移植
B、无病毒植株——植物组织培养
C、乳腺生物反应器——基因工程
D、克隆牛——体细胞杂交
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是()
A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B、a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C、a、c过程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌发的种子
D、要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列育种过程的描述中,错误的是()
A、植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种
B、单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗
C、杂交育种时应选择同物种的个体进行杂交
D、西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
根据遗传学原理,能快速获得纯合子的育种方法是()
A、杂交育种
B、多倍体育种
C、单倍体育种
D、诱变育种
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
关于转基因技术的应用,不正确的是()
A、可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B、可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C、可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材有效成分或人类所需要的蛋白质
D、将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是()①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程
A、①②③④
B、①④③②
C、①④②⑤
D、①④③⑤
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是()
A、胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B、植物组织培养--获得克隆植物
C、培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗
D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是()
A、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传
B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种
C、多倍体育种得到的新品种果实较小
D、杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列关于育种的叙述,不正确的是()
A、杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近
B、诱变育种比较盲目,但可能会得到一些新品种
C、利用花药离体培养获得的个体都是不可育
D、基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
采用下图所示的方法获得纯合高蔓抗病番茄植株(两对相对性状独立遗传)。
下列叙述错误的是()
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③利用了植物体细胞杂交技术
D、图中④筛选过程可改变抗病基因频率
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时,方法一是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后选育所需类型;方法二是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是()
A、方法一所得F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4
B、方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4
C、方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异
D、方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
不同物种之间很难通过杂交培育新品种,可打破物种界限进行育种的方式是
A、诱变育种
B、杂交育种
C、单倍体育种
D、转基因育种
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
草鱼(n=48)是中国淡水养殖的四大家鱼之一,草鱼因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。
多倍体鱼类与相同的二倍体鱼类相比,其个体大、生长速度快、抗病及耐寒性强,可以通过人工方法诱导多倍体鱼类形成,多倍体鱼类的产生机制如下图,a、b、c为成熟个体,请回答下列问题:
上述育种方法称为,原理是______。
通过上述方法,得到的成熟个体a为______倍体;通过“方法三”获得的草鱼个体体细胞中含______条染色体。
秋水仙素诱导染色体加倍的原理是______。
草鱼虽可控制杂草生长,但其天然繁殖能力强,易对水生植物造成严重损坏,因此可以通过______(填写图中方法的序号,例如“方法一、方法二、方法三”)培育不育的草鱼解决该问题。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。
请据图回答:
②是______,③是______,形成③所需要的工具酶有______.
经检测,被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性,这说明②已经______。
欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是______,依据的理论基础是______。
通过转基因方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子中是否一定含有抗病基因?
______
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
该植物种群A的基因频率是______.
该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占______,这时A的基因频率是______.
依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?
______,原因是______.
用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时,能够诱导细胞内染色体数目加倍.那么,用一定时间的低温(如4℃)处理该植物分生组织时,是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢?
请对这个问题进行实验探究.①针对以上问题,你作出的假设是:
______;你提出此假设依据的生物学原理是:
______.②低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应.根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来.③如果你的假设成立,预期低温处理后可能观察到的实验现象是______.
【答案】:
无
【解析】:
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