部编版语文四年级下册《语言实践提分卷》2套附答案.docx
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部编版语文四年级下册《语言实践提分卷》2套附答案.docx
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部编版语文四年级下册《语言实践提分卷》2套附答案
部编版语文四年级下册14 语言实践提分卷
班级________姓名________得分________ 时间:
40分钟 满分:
100分
一、阅读乐在分享。
这学期,你肯定读过不少课外书,请从你读过的书里挑选一本喜欢的推荐给同学。
(8分)
推荐的书名:
《______________》
推荐的理由:
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二、通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。
在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。
要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容,最后还可以说说自己对这则新闻的看法。
(12分)
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三、把通知转述给家长。
要弄清楚要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。
(12分)
通 知
下周五(5月8日)上午九点在阶梯教室举行“红五月”歌咏比赛,为保证活动顺利进行,请您配合做到以下几点:
1.每个孩子至少邀请一位家长参加活动。
2.因停车不便,建议家长选择公共交通工具。
3.请提前十分钟到场。
乐华小学四年级(7)班
4月28日
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四、枫枫要设立一个关于诗歌的网站,请你来帮她出谋划策吧。
(19分)
1.请你为网站拟一个名称:
___________________________。
(5分)
2.请你为网站首页推选一句与诗歌有关的名言吧。
(5分)
______________________________________________________________
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3.请你为网站的“名家秀”栏目推荐几位著名诗人。
(至少三位,9分)
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五、学校“小雏鹰诚信俱乐部”要招聘一名宣传员,假如你去应聘,会怎样介绍自己?
(10分)
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六、朋友相处的秘诀。
(12分)
①朋友之间要互相信任。
(小东)
②朋友之间要乐于分享。
(小惜)
③朋友生病的时候要关心他。
(小成)
④拜托朋友帮忙时,要相信他可以做到。
(小宇)
⑤有好吃的可以分给朋友吃。
(小美)
⑥朋友之间要互相帮助。
(小茹)
依依认为与朋友相处的秘诀就是忍让,小组中的其他同学不同意,大家各抒己见,小龙把大家的想法记录了下来。
读一读大家的想法,完成练习。
1.可以合并在一起的、意思相近的想法是:
______和______;______和______;______和______。
(填序号,6分)
2.与朋友相处有何秘诀?
(6分)
你的想法:
__________________________________________________
____________________________________________________________
七、快期末考试了,你正在看羽毛球比赛,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
(12分)
妈妈:
快期末考试了,你还看羽毛球比赛,现在不能看,赶紧复习去。
我:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
妈妈:
____________________________________________________________
我:
______________________________________________________________
八、阅读下面的新闻,完成练习。
(15分)
中国江西网/江西头条新闻客户端讯 记者陈雪红报道:
昨日江西省北部普降大到暴雨,局部大暴雨。
2020年6月3日3时,江西省水文局发布2020年首次洪水蓝色预警,上饶市水文局、景德镇市水文局分别于3日2时、3时发布洪水蓝色预警。
此外,预计未来15小时内,乐安河香屯站、虎山站将发生超警戒0.5米的洪水,提请乐平市名口镇、众埠镇、鸬鹚乡等沿河低洼地区各相关单位和社会公众加强防范,及时避险。
1.江西省水文局发布了什么预警?
(5分)
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2.读了这则新闻,你想对江西的人们说些什么呢?
(10分)
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14 语言实践提分卷
一、示例:
伊索寓言 《伊索寓言》中收集了很多古希腊的民间故事,大部分是动物寓言。
书中的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会现象,或总结日常生活经验……读后让人受益匪浅。
二、略。
点拨:
要选择最近的新闻,要把新闻说清楚,不能随意更改内容,可以说说自己的看法。
三、示例:
爸爸妈妈,学校下周五上午九点在阶梯教室举行“红五月”歌咏比赛,老师说至少要有一位家长参加,最好乘坐公共交通工具前去,还要提前十分钟到场。
四、示例:
1.诗香楼阁
2.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
3.示例:
屈原、陶渊明、范仲淹。
五、略。
六、1.① ④ ② ⑤ ③ ⑥
2.示例:
要与朋友分享快乐,要真心关心朋友,坦诚相待。
七、示例:
妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿羽毛球比赛能帮我缓解紧张情绪,我只看十来分钟,放松一下,然后就去学习,可以吗?
好吧。
谢谢妈妈,这次考试我一定会努力的。
八、1.江西省水文局发布了洪水蓝色预警。
2.示例:
我想对江西的人们说:
“请大家一定要注意人身安全,不要慌张,加强防范,及时避险。
在党的领导和中国人民解放军的帮助下,大家一定会战胜洪水的。
”
部编版语文四年级下册13 修辞手法提分卷
班级________姓名________得分________ 时间:
40分钟 满分:
100分
一、下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是( )(10分)
A.干干净净的蓝天上,溜来了一团乌云,它一点一点地遮住了太阳的光芒。
B.微风拂过,梯田里的庄稼,像绿色海洋里涌起的层层浪花。
C.春风送来了沁人心脾的花香,满天的星星都在跳跃、欢笑。
D.秋雨在微风中飞舞吟唱。
二、按要求补写句子。
(24分)
1.运用夸张的修辞手法:
他走得好慢好慢,_____________________________________。
2.运用排比的修辞手法:
体谅是交往中的一缕清风,微笑是生活中的______________,宽容是人生中的______________。
三、判断下列句子运用的修辞手法,将正确答案的字母填在括号里。
(28分)
1.子弹像冰雹一样射过来。
( )
2.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天雪白一片。
( )
3.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
( )
4.三月的桃花水是什么?
是春天的竖琴。
( )
四、阅读短文,完成练习。
(38分)
村前屋后的丝瓜花
初秋的乡下,最靓丽的风景,莫过于村前屋后的丝瓜花了。
檐前,路旁,田间,池塘边,草垛上,只要有适合的地方,就有它们明媚的身影。
有的就在你脚边的草丛里蹲着,笑嘻嘻地看着你,藤藤蔓蔓,攀石援草,匍匐前行,再绕几个弯,聚成一地的叶绿果青花黄。
丝瓜的叶子形态各异。
蔓儿伸向空中,如美女的兰花指,调皮地逗引着秋风。
如果凑近去瞧,还会发现每一朵花里,还有蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在忙忙碌碌。
依然有儿时见过的小瓢虫,有时会突然张开彩色的翅膀。
有的人家在田埂上插了一排竹竿,竹竿上藤藤相缠,叶叶相叠,亲密得不留一丝缝隙,形成一面厚厚的绿墙。
叶儿与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点缀其间,有的藤蔓沿着篱笆,一路蓬蓬勃勃,开花,结果,再开花,再结果,没完没了,无穷无尽。
齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》,画面上黑墨铺开,上有两根结好的丝瓜,还有一些未开好的花骨朵儿,寥寥数笔,用来形容丝瓜顽强的生命力,再恰当不过。
农忙过后,土里的花生就熟了。
芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。
秋阳依旧灼人,蝉儿依旧长鸣,蹲着或弯着腰劳作久了,就直起腰来歇口气,抬头擦汗之际,见那丝瓜花像善解人意的姑娘,笑吟吟地望着,一直望着,直望得人眼里有了柔意,脸上有了笑意,全身又有了使不完的劲儿。
农活干得差不多了,该回去做饭了。
主人顺手掐一把丝瓜花,洗净,切碎,可以炒鸡蛋吃。
再摘几个细嫩的丝瓜,切成薄片,和蒜瓣、红辣椒一起爆炒,红的、白的、绿的汇聚一起,未尝其味,已是醉人。
丝瓜长势太好了,又有了两个老去的丝瓜,青皮已成黄褐色,那就挂在檐下风干吧。
到了冬天,剥去皮,敲下丝瓜籽,剩下网状的丝瓜络,可以用来洗刷锅碗瓢盆。
丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着,各具其态,天然成趣。
鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢,时而有花蝴蝶从林中翩翩而来,绕着丝瓜花儿转几圈,又翩翩而去,一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下,又迅速地掠过几朵丝瓜花,最后钻进一朵花的花蕊里。
女主人坐在丝瓜棚下刨着丝瓜皮,空气里弥漫着淡淡的清香。
她的脚边,一只猫儿睡得正香,______________,______________……好一幅惬意的农家闲适图!
平常人家的幸福日子,大抵如此,素朴得像一朵丝瓜花。
(有删改)
1.本文语言生动优美,作者主要运用了______________等修辞手法。
下列句子中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )(12分)
A.有的就在你脚边的草丛里蹲着,笑嘻嘻地看着你。
B.丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子。
C.叶儿与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点缀其间。
D.蔓儿伸向空中,如美女的兰花指。
2.结合短文内容分析丝瓜花有哪些特点。
( )(多选)(6分)
A.丝瓜花在乡下很常见。
B.丝瓜花十分美丽。
C.丝瓜花各具其态,天然成趣。
D.丝瓜花生命力顽强。
3.发挥想象,在文中第六自然段的横线处补充两个场景,使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。
(20分)
13 修辞手法提分卷
一、B
二、1.连蜗牛都比他走得快
2.一缕花香 一缕阳光
三、1.A
2.C
3.B
4.A、D
四、1.拟人、比喻 A
2.ABCD
3.示例:
两只狗儿在嬉戏玩耍 小鸡们在篱笆边觅食
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