六年级语文上册寒假作业73.docx
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六年级语文上册寒假作业73.docx
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六年级语文上册寒假作业73
一、填上合适的关联词语。
()工作再忙,他()会挤出时间学习英语。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
看(kānkàn)
星期天,爸爸妈妈要去医院看()望奶奶,嘱咐我看()好家。
三、理解字义。
手:
①人上肢前端能拿东西的部分②拿着③技能,本领④小巧易拿⑤做某种事情或擅长某种技能的人
养花能手()举手发言()工作手册()真有一手()
四、修改病句。
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
_____________________________________
地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
_____________________________________
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
_____________________________________
漫山遍野响起了激动人心的口令。
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赢了齐威王。
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五、比较,再组词。
颈()卓()骏()即()须()洛()
劲()桌()俊()既()顺()落()
窄()宜()尝()惜()埋()
榨()谊()赏()借()理()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小鸟对青蛙说:
朋友,不信请你跳出井口看一看!
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。
_____________________________。
缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
_____________________________。
七、古诗词练习。
《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的()。
张养浩马致远元好问
一、填上合适的关联词语。
我们的新教室()宽敞()明亮。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
卷(juànjuǎn)
上课了,老师拿着一卷()数学试卷()走进教室。
三、理解字义。
光:
①露着②荣誉③景色④光线⑤明亮⑥光滑,光溜⑦一点儿不剩,全没有了,完了⑧只,单
为国争光( ) 春光美好( ) 光头赤脚( ) 一道金光( )光秃秃的石头山( )
四、修改病句。
我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
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秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
_____________________________________
我有一条很红的鲜红的红领巾。
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漫山遍野响起了激动人心的口令。
_____________________________________
赢了齐威王。
_____________________________________
五、比较,再组词。
权()纬()庸()挠()桶()否()翩()
杈()伟()康()饶()涌()杏()偏()
佛()临()挺()粉()截()
沸()监()诞()纷()裁()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
24、齐威王对田忌说:
怎么,难道你不服气?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
这件事我一定要做。
_____________________________。
缩句。
守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
_____________________________。
七、古诗词练习。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君出自()的《别董大》。
高适岑参王昌龄
一、填上合适的关联词语。
()面对多大的难题,我们()能一一克服。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
没(mòméi)
提起小刚的游泳本领,没()有不佩服的,他敢在没()头深的水里游泳。
三、理解字义。
满:
①全部充实②使满③达到一定期限④完全⑤满足⑥骄傲
反骄破满( ) 满不在乎( ) 满意( ) 满打满算( ) 不满四年( ) 插满了箭()满上这杯酒()
四、修改病句。
我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
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小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
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两山之间流动着弯曲的小路。
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我们必须讲卫生的习惯。
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五、比较,再组词。
豪()辨()喧()竣()
毫()辩()渲()峻()
梳()攻()淹()沾()稠()璀()拢()
疏()功()掩()粘()绸()催()扰()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
爸爸说:
小甜病了,我会不知道吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
这件事我一定要做。
_____________________________。
缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
_____________________________。
七、古诗词练习。
野火烧不尽,春风吹又生一句出自()。
白居易《赋得古原草送别》王昌龄《出塞》杜牧《江南春》
一、填上合适的关联词语。
他()学习和品质都很好,()身体也很好。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
都(dōudū)
凡是到中国首都()北京游览的外国人,都()要到长城亲眼看一看。
三、理解字义。
尽:
①完毕②全部用出③都,全
竭尽全力()无穷无尽()一饮而尽()
四、修改病句。
在老师的帮助下,做完了作业。
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体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
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我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
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赢了齐威王。
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五、比较,再组词。
蛮()持()关()读()幅()阻()
变()特()观()续()副()诅()
稍()蜿()概()状()蹋()
捎()碗()既()壮()塌()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
奶奶叮嘱小明:
你过马路要小心。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
曹操气得脸都红了。
_____________________________。
缩句。
大家热情地接待了远方的客人。
_____________________________。
七、古诗词练习。
少壮不努力,老大徒()出自《汉乐府·长歌行》。
悲伤伤悲忧伤
一、填上合适的关联词语。
()工作再忙,他()会挤出时间学习英语。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
都(dōudū)
凡是到中国首都()北京游览的外国人,都()要到长城亲眼看一看。
三、理解字义。
顾:
①转过头来看②注意,照管③商店或服务行业称来买货物或要求服务的
奋不顾身()顾客()顾此失彼()回顾()
四、修改病句。
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
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地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
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他在外语学院工作,会说三、四国英语。
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我在区运动会上,为学校争得了名誉。
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老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
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五、比较,再组词。
睛()熟()冈()榜()限()详()惯()
晴()热()岗()傍()很()祥()贯()
赔()淮()抽()栽()鹃()
陪()准()押()裁()捐()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
我问外公:
这不是您最宝贵的画吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
他在树阴下悠然地吸着咽。
_____________________________。
缩句。
海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________。
七、古诗词练习。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来出自叶绍翁的()。
《游园不值》《春望》《春夜喜雨》
一、填上合适的关联词语。
()速度和质量都提高了,工作效率()会更好。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
正(zhēngzhèng)
正( )月十五元宵节那天,爸爸正()好从外地出差回来。
三、理解字义。
绝:
①断绝②完全没有了,穷尽③走不通的,没有出路的④独一无二的,没有人能赶上的⑤极,最⑥绝对
斩尽杀绝()绝处逢生()络绎不绝()绝大多数()
四、修改病句。
他带了钢笔、尺、书等文具。
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体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
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山村里,满山遍野到处都是果树。
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我在区运动会上,为学校争得了名誉。
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阳光照在透过玻璃的桌子上。
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五、比较,再组词。
彩()搂()烘()僵()仰()咐()虑()
采()楼()拱()疆()抑()附()虚()
仿()延()彻()旺()卓()匀()宿()
防()廷()砌()汪()悼()钧()缩()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小蓝把苹果递给我说:
连长,你吃吧。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
叶老站在门口。
_____________________________。
缩句。
大家热情地接待了远方的客人。
_____________________________。
七、古诗词练习。
晏殊的《浣溪沙》中无可奈何花落去的下句是()。
似曾相识鸟归来似曾相识雁归来似曾相识燕归来
一、填上合适的关联词语。
( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
着(zháozhuó)
考试时,遇到不会的题千万不要着()急,只有沉着()冷静才能取得好成绩。
三、理解字义。
益:
①好处②有益的③增加④更加
日益密切()有益身心()益鸟()增益()精益求精()
四、修改病句。
最近,我们班发生了许许多多的事情。
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地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
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他在外语学院工作,会说三、四国英语。
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阿辽沙安定地说,书是神父的。
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战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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五、比较,再组词。
烽()诡()概()贪()
锋()脆()慨()贫()
岔()赌()倘()磨()暮()
盆()睹()淌()魔()慕()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
姑娘对孩子们说:
我可以喝井里的水吗?
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改变语序,使句子意思不变。
他在树阴下悠然地吸着咽。
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缩句。
守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
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七、古诗词练习。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来出自杜甫的()。
《茅屋为秋风所破歌》《登高》《蜀相》
一、填上合适的关联词语。
我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
没(mòméi)
提起小刚的游泳本领,没()有不佩服的,他敢在没()头深的水里游泳。
三、理解字义。
光:
①露着②荣誉③景色④光线⑤明亮⑥光滑,光溜⑦一点儿不剩,全没有了,完了⑧只,单
为国争光( ) 春光美好( ) 光头赤脚( ) 一道金光( )光秃秃的石头山( )
四、修改病句。
激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?
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小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
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抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
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战场上短暂的安静。
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五、比较,再组词。
权()纬()庸()挠()桶()否()翩()
杈()伟()康()饶()涌()杏()偏()
残()裕()署()蜜()厌()
浅()俗()暑()密()庆()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老师严厉地对小敏说:
你必须把教室打扫干净。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
通过自己的努力,他获得了好成绩。
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缩句。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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七、古诗词练习。
杜牧的《江南春》中南朝四百八十寺的下句是()。
多少楼台烟波中多少楼台风雨中多少楼台烟雨中
一、填上合适的关联词语。
一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
看(kānkàn)
星期天,爸爸妈妈要去医院看()望奶奶,嘱咐我看()好家。
三、理解字义。
盛:
①兴旺②丰富,华美③深厚④盛大,热烈
茂盛()盛会()盛情款待()身着盛装() 盛气凌人()盛开()盛况空前()
四、修改病句。
小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
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地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
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他的家乡是北京人。
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他热情地和我握了握手。
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这个深深有趣的想法印在我心里。
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五、比较,再组词。
橙()复()紫()壁()陈()练()些()
澄()夏()柴()璧()阵()炼()比()
丢()眺()盆()妨()囚()
去()跳()岔()仿()因()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小伙子推了老汉一把说:
你先走。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。
_____________________________。
缩句。
海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________。
七、古诗词练习。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来出自叶绍翁的()。
《游园不值》《春望》《春夜喜雨》
一、填上合适的关联词语。
()我去,()你去,总之一定要有一个人去。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
看(kānkàn)
星期天,爸爸妈妈要去医院看()望奶奶,嘱咐我看()好家。
三、理解字义。
负:
①失败②背③担任,担负④依仗,倚靠⑤享有⑥遭受⑦背弃,辜负⑧亏欠,拖欠
负荆请罪( ) 胜负难分( ) 身负重任( ) 负了伤( )忘恩负义( )
四、修改病句。
值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
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小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
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他的家乡是北京人。
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他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
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这个深深有趣的想法印在我心里。
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五、比较,再组词。
幼()探()娱()持()埃()察()堤()
幻()深()误()特()挨()擦()提()
沏()炊()简()特()殊()
彻()吹()筒()持()株()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小鸟对青蛙说:
朋友,不信请你跳出井口看一看!
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
大会在热烈的掌声中结束了。
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缩句。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
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七、古诗词练习。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干出自()的《无题》。
李贺李清照李商隐
一、填上合适的关联词语。
我们的新教室()宽敞()明亮。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
行(xíngháng)
他穿过人行()横道,到马路对面的银行()去存钱。
三、理解字义。
谋:
①主意,计策②商议③图谋,谋求
谋财害命( ) 足智多谋( )
四、修改病句。
在老师的帮助下,做完了作业。
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老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
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花园里开满了各色各样的黄菊花。
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阿辽沙安定地说,书是神父的。
_____________________________________
我们讨论了并且听了老红军的报告。
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五、比较,再组词。
榆()俭()梢()猎()渴()绎()
输()剑()稍()惜()褐()释()
乃()元()纵()络()距()盲()稳()
仍()原()从()各()拒()肓()隐()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老师严厉地对小敏说:
你必须把教室打扫干净。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
这件事我一定要做。
_____________________________。
缩句。
这是第一条完全
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