广安市中考物理试题和答案解析.docx
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广安市中考物理试题和答案解析
四川省广安市2015年中考物理试题
选择题(下面各题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上相应的位置。
每小题1.5分,共18分)
1、小华同学喜欢物理,下列各项是他对生活中的一些物理量的估测,其中最接近实际的是
A.一本九年级物理课本书的质量约5kg
B.人正常呼吸一次所用的时间约1min
C.拿起2个鸡蛋的力约1N
D.学校旗杆的高度约3m
1.【答案】C
【命题立意】本题旨在考查对一些常见物理量的认识和估测,考查对常见物理量的估测能力。
难度:
容易
【解析】A、一本物理教材的质量在250g左右,故A不符合题意;B、由自我体验不难获
知,1min内人呼吸次数约15次,也就是人呼吸一次的时间约4s,故B不符合题意;C、一
个鸡蛋的质量约50g,则两个鸡蛋的质量约100g,根据G=mg可知,两个鸡蛋受到的重力
约1N,所以托起两个鸡蛋的力约为1N,故C符合题意;D、学校升旗旗杆的高度约10m,
故D不符合题意。
故选C。
【举一反三】估测题是物理学的一种常见题型,是考查学生对常见物理量的基本认识和理解。
一般估测的是学过的长度、质量、时间、电流、电功率、重力、压强、功等物理量。
解答这
类试题要想达到事半功倍的效果,这需在学习的过程中善留心观察,多动脑思考、勤动手计
算。
2、诗词“千里冰封,万里雪飘”中的雪的形成是
A.凝固B.凝华C.汽化D.液化
2.【答案】B
【命题立意】本题旨在考查雪的形成所属物态变化的种类;考查对常见自然现象中涉及的物
态变化的认识和判断。
难度:
容易
【解析】雪是凝华形成的,故选B。
【方法技巧】物态变化种类判断的试题题型:
一类是给出现象判断物态变化的种类,一类是
设定物态变化种类选择现象;三类是吸放热过程与物态变化种类(现象)有关的综合性题目。
这些题型的解题方法是熟记六种物态变化的概念,知道物态变化过程中伴随的吸放热过程,
了解生产、生活、科技等方面的常见物态变化现象,这是快速、准确解题的关键和捷径。
3、下列光现象中,由于光的折射引起的是
A.小孔成像B.水中树影C.日食月食D.海市蜃楼
0℃、1标准大气压下部分物质的密度/(kg/m3)
水
1.0×103
冰
0.9×103
水银
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
煤油
0.8×103
铝
2.7×103
3.【答案】D
【命题立意】本题旨在考查光现象的分类及识别;考查对三种光现象的识别能力及其成因的
理解。
难度:
容易
【解析】A、小孔成像是光的直线传播引起的,故A不符合题意;B、水中倒影是光的反射
引起的,故B不符合题意;C、日食月食是光的直线传播引起的,故C不符合题意;D、海
市蜃楼是光的折射引起的,故D符合题意。
故选D。
【方法技巧】在解答有关光学三大现象:
光的直线传播、反射和折射的问题时,熟记和理解
生活、生产及自然界中常见的一些光学现象及成因可起到事半功倍的效果。
4、下表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度一些看法,你认为正确的是
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.同种物质的密度一定相同
C.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大
D.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比
4.【答案】C
【命题立意】本题旨在考查对物质的密度特性的认识;考查对密度特性的掌握和理解。
难度:
容易
【解析】A、由表可知:
液态水银要比固态干木松、冰、铜、铝的密度大,故A说法错误;
B、水的液态密度比固态密度大,故B选项说法错误;C、铜的密度比铝的密度大,根据m=
ρV可知,铜的体积与铝的相同时,铜的质量比铝大,故C说法正确;D、密度是物质的一
种性质,与物质的种类、状态等因素有关,而与质量和体积的大小无关,但可以根据
可以计算密度的大小,故D选项说法错误。
故选C。
【易错警示】密度是物质的一种物理属性,与物质的种类、状态、温度等因素有关,而与物
体的质量、体积等因素无关。
很多同学常误认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比,
这种认识是错误的,但是可以根据
计算密度的大小。
5、关于安全用电常识,下列说法正确的是
A.湿布不能擦灯泡,电线不能晒衣服
B.人体安全电压为36V
C.使用试电笔时,手指可以碰到笔尖
D.在无保险丝的情况下,可以用铜丝代替
5.【答案】A
【命题立意】本题旨在考查生活用电常识及安全用电原则;考查对试电笔工作原理的理解,
对保险丝保护电路原理的理解和掌握,对安全用电原则的了解和掌握。
难度:
容易
【解析】A、湿手不能擦拭灯泡,电线上也不能晒衣服,故B说法正确;B、人体的安全电
压不高于36V,故B说法错误;C、使用试电笔时,手指不能碰触笔尖,故C说法错误;D、
铜丝、铁丝的导电性好,熔点低,在电流较大时不能及时熔断,切断电路,起到保护作用,
故D说法错误。
故选A。
【易错警示】为避免触电,电器安装要符合国家规定的技术要求:
开关要接在火线上,螺口
灯头的螺旋接在零线上,三孔插座应有接地,带有金属外壳的用电器要接在三孔插座上。
安
全用电原则:
不接触低压带电体,不靠近高压带电体;不弄湿用电器,不损坏绝缘皮,更换
灯泡、搬动用电器前应断开开关,保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时
更换。
6、对生活中的实例或现象涉及的物理知识,下列说法正确的是
A.铁丝很难拉断,说明分子间只存在引力
B.足球下落过程中,重力势能不变
C.内燃机的做功冲程中,机械能转化为内能
D.物体吸热,内能增加,温度可能升高
6.【答案】D
【命题立意】本题旨在考查分子动理论,重力势能的影响因素,内燃机做功冲程的能量转化,
内能、温度和热量的关系;考查对分子动理论的理解和掌握,对重力势能影响因素的理解及
应用,对内燃机各冲程能量转化的理解和掌握,对内能、温度和热量三者关系的理解和掌握。
难度:
一般
【解析】A、铁丝很难被拉断,说明分子间存在引力,但不能说明“只”存在引力,故A错
误,不符合题意;B、重力势能与质量和高度有关,且质量越大,高度越高,重力势能越大,
足球下落,质量不变,高度变小,重力势能减小,故B说法错误,不符合题意;C、内燃机
做功冲程中,内能转化为机械能,故C说法错误,不符合题意;D、物体吸热,内能增大,
温度可能不变,也可能升高,故D说法正确,符合题意。
故选D。
【方法技巧】熟知各物理量、各物理现象的影响因素,且知道影响因素对物理量的关系,这
是解决这类定性问题的有效方法和捷径。
7、关于声现象,下列说法正确的是
A.一切声音都是由物体振动产生的
B.频率高低决定声音的音色
C.汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
D.“B超”是利用了声音可以传递能量
7.【答案】A
【命题立意】本题旨在考查声音产生的条件,声音三特性及其各自影响因素,控制噪声的途
径,声音的利用;考查对声音产生条件的理解和掌握,对声音三特性及其各自影响因素的理
解和应用,对控制噪声途径的理解和应用,对常见声音利用的理解和掌握。
难度:
一般
【解析】A、声音是由物体振动产生的,故A说法正确,符合题意;B、频率的高低决定声
音的音调,故B说法错误,不符合题意;C、汽车禁止鸣笛,是在声源处控制噪声的,故C
说法错误,不符合题意;D、“B超”是利用了超声能够传递信息的特性,故D说法错误,
不符合题意。
故选A。
【方法技巧】熟知各物理量、各物理现象的影响因素,且知道影响因素与物理量的具体关系,
这是解决这类定性问题的有效方法和捷径。
8、2013年12月14日,我国“嫦娥三号”成功着陆在月球虹湾区,15日“嫦娥三号”着陆器与“玉兔号”月球车分离,月球车顺利驶抵月球表面,关于月球车的说法正确的是
A.月球车由运动变为静止,不需要力的作用
B.月球车的车轮做得较宽,是为了减小压力
C.月球车在月球表面运动时,牵引力与阻力一定是一对平衡力
D.看到月球车停在月球表面上静止不动,是以月球为参照物
8.【答案】D
【命题立意】本题旨在考查力与运动的关系,压强和压力各自的影响因素,静止的相对性;
考查对力与运动关系的理解和应用,对压强和压力理解和掌握,对运动和静止相对性的理解
和应用。
难度:
一般
【解析】A、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态改变,一定受到力的作用,故
A说法错误,不符合题意;B、月球车车轮做得很宽,是为了减小压强,而不能减小压力,
故B说法错误,不符合题意;C、月球车在月球表面行走时,其运动状态不明确,所以月球
车的受力情况就难定,故C说法错误,不符合题意;D、月球车在月球表面静止不动,这是
以月球为参照物的,故D说法正确,符合题意。
故选D。
9、如图
(1),下列设备中利用了电磁感应原理工作的是
A.麦克风B.扬声器C.电动机D.电磁继电器
图
(1)
9.【答案】A
【命题立意】本题旨在考查电与磁部分的常见三种物理现象;考查对电磁感应现象、通电导
体在磁场中受力、电流的磁效应的理解、掌握及应用。
难度:
一般
【解析】A、麦克风是声音带动线圈振动,线圈在磁场中切割磁感线,从而产生感应电流,
这就将声音信号转化成了电流信号,利用的是电磁感应原理,故A符合题意;B、扬声器是
携带信号的电流在磁场中受力运动,从而线圈振动发出声音,这就将电流信号转化为声音信
号,是利用通电导体在磁场中受力运动来工作的,故B不符合题意;C、电动机是利用通电
导体在磁场中受力而运动的原理工作的,故C不符合题意;D、电磁继电器是电磁铁的一种
应用,利用的是电流的磁效应,故D不符合题意。
故选A。
【易错警示】电与磁部分有三大现象:
电流的磁效应、通电导体在磁场中受力的作用和电磁
感应现象。
熟悉这三大现象的一些重要应用是解决这类试题的关键和捷径。
很多同学往往会
混淆三者现象,造成错解。
10、小明利用图
(2)所示的电路
检验并联电路干路电流是否等于
各支路电流之和,其中有一根导
线接错了,接错的是
A.导线1B.导线2
C.导线3D.导线4
10.【答案】C
【命题立意】本题考查电流表的连接及电流表的作用;考查对电流表使用方法的掌握及知道
电流表的作用。
难度:
一般
【解析】为了达到题目要求,电流表应分别测L1、L2和干路中的电流,而按实物连线,有
两个电流表测量的都是L1所在支路的电流,所以应调节导线3左端,连到图中左侧两个电
流表的负接线柱上。
故选C。
【易错警示】在连接电路的实物时,尤其要注意电表的连接,因为进行接线柱接线时,稍有
粗心,就会改变电流表的测量对象,或改变电路的连接方式。
11、下列现象或实例与大气压无关的是
A.人用吸管吸饮料
B.飞机获得向上的升力
C.活塞式抽水机抽水
D.高原地区水沸点低于100℃
11.【答案】B
【命题立意】本题旨在考查大气压现象、大气压的影响因素、大气压与沸点的关系、大气压
的应用;考查对大气压现象的认识,大气压应用的理解,大气压影响因素的了解,大气压与
沸点关系的应用。
难度:
较难
【解析】A、人用吸管吸饮料时,嘴吸走管内气体,气压减小,而饮料在外界大气压作用下,
被压上去,进入嘴内,故A与大气压有关,不符合题意;B、飞机获得的升力是利用流体压
强与流速的关系,故B与大气压强无关,符合题意;C、活塞式抽水机是利用大气压来工作
的,故C不符合题意;D、海拔越高,气压越低,沸点越低,所以D不符合题意。
故选B。
12、
如图(3)所示电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,则下列说法正确的是
A.当S1、S2都闭合时,V示数为零,A示数为零
B.当S1、S2都闭合时,V示数为3V,A有示数
C.当S1闭合S2断开时,V示数为3V,A有示数
D.当S1断开S2闭合时,V示数为零,A示数为零
12.【答案】B
【命题立意】本题旨在考查开关类型的动态电路分析与判断,电表的测量对象判断;考查动
态电路的分析与判断能力,电表测量对象的判断能力。
难度:
较难
【解析】A、S1、S2都断开时,电路断路,没有电流通过,因此电流表示数为零,但是电压
表测量电源电压,有示数且为3V,故A说法错误,不符合题意;B、S1、S2都闭合时,电
路为只有R2的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测量R2两端的电压,亦测量电源
电压,所以电压表的示数为3V,电流表有示数,故B说法正确,符合题意;C、当S1闭合
S2断开时,电路为R1、R2组成的串联电路,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端的电
压,电流表有示数,电压表的示数只是电源电压的一部分,小于3V,故C选项说法错误,
不符合题意;D、当S1断开S2闭合时,电路为断路,电压表测电源电压,即电流表示数为
零,电压表示数为3V,故D说法错误,不符合题意。
故选B。
【方法技巧】在判断电路的连接方式时,电压表看作断路,电流表看作导线。
判断清楚电路
的连接方式之后,还要判断电表的测量对象,这样才能顺利分析电路,解决问题。
二、填空题(每空1分,共14分)
13、如图(4)所示,甲、乙两图的读数依次是℃,
s。
13.【答案】37.3;130
【命题立意】本题旨在体温计和停表的读数;考查体温计和停表的读数能力。
难度:
容易
【解析】体温计的分度值为0.1℃,根据图(4)甲所示可知:
体温计的读数为37.3℃;由图
(4)乙所示,停表的小盘中,每一小格表示2min,大盘中每一小格表示1s,由小盘中指针
的位置可判断,没超过半格,所以停表的示数2min+10s=130s。
故答案为:
37.3;130
【方法技巧】在读取仪器的数据时,一定要看清分度值,然后根据大格+小格×分度值,但
是千万不要忘记写单位,这是物理与数学的有区别的重要方面。
14、如图(5)所示,起重机将6×103N的货物匀速提升10m,再水平移动10m后静止,起重机在整个过程中对货物做功为J;若起重机的机械效率为80%,则起重机做的额外功为J。
14.【答案】6×104;1.5×104
【命题立意】本题旨在考查有用功、机械效率及有用功、额外功和总功关系的计算;考查有
用功、额外功、总功及其关系的掌握和应用,机械效率的理解和掌握。
难度:
一般
【解析】利用起重机提升物体的过程中,克服物重所做的功为有用功
10m=6×104J。
由机械效率定义式变形得:
;根据
故答案为:
6×104;1.5×104
【易错警示】在题目没有说明不计绳重和摩擦的情况下,额外功不能进行直接计算,需要根
据有用功、额外功和总功三者之间的关系进行求解。
15、
图(6)是在一定温度下,甲乙两个电阻的电流与电压的关系图像。
根据图像可得R甲:
R乙=,若将甲乙串联后接在同一电路上,产生的热量Q甲:
Q乙=。
15.【答案】1∶4;1∶4
【命题立意】本题旨在考查I-U图像识读,串联电路中电压分配规律及各电阻消耗电能的分
配规律;考查I-U图像识读及分析能力,串联电路电压分配规律的应用,串联电路个电阻消
耗电能比值规律的应用。
难度:
一般
【解析】由I-U图像可知:
当通过两电阻的电流相同时,
。
当甲、乙两电
阻串联在同一电路中时,产生的热量之比
故答案为:
1∶4;1∶4。
【举一反三】推导并熟记串联电路中电压、消耗的电功率、电能分配规律,并联电路中电流、
消耗的电功率、电能分配规律。
16、双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点备受人们青睐。
已知天然气的热值是7×107J/m3,则气缸内完全燃烧0.1m3天然气,释放出J热量。
我们能听见汽车的鸣笛声,人耳能听见的声音频率范围是Hz。
16.【答案】7×
;20-20000
【命题立意】本题旨在考查燃料燃烧放热的公式,人耳听觉频率的范围;考查燃料燃烧放热
的计算,人耳对听觉频率范围的识记。
难度:
容易
【解析】根据Q=Vq得:
汽缸内完全燃烧0.1m3的天然气释放的热量Q=0.1m3×7×107J/m3=7
×106J。
人耳能听见声音的频率范围为20-20000Hz。
故答案为:
7×
;20-20000。
17、凸透镜是应用广泛的光学元件之一,它对光具有作用。
当某一物体位于凸透镜二倍焦距以内时,成的像(选填“缩小”、“等大”或“放大”)。
17.【答案】会聚;放大
【命题立意】本题旨在考查凸透镜对光线的作用,凸透镜成像规律;考查对凸透镜对光的了
解,对凸透镜成像规律的理解和掌握。
难度:
一般
【解析】凸透镜对光有会聚作用。
当物体位于凸透镜二倍焦距以内时,凸透镜成像有三种情
况:
在一倍焦距和二倍焦距之间,成放大、倒立的实像;位于焦点时,不成像;小于一倍焦
距时,成放大、正立的虚像。
综上可判断,物体位于凸透镜二倍焦距以内时,凸透镜成放大
的像。
故答案为:
会聚;放大。
18、标有“220V、10W”的一种节能灯,若每天正常工作2小时,则一个月消耗kW·h的电能(一个月按30天计算),合J。
18.【答案】0.6;2.16×
【命题立意】本题旨在考查用电器消耗电能的计算及电能单位的换算;考查用电器消耗电能
的计算能力和单位的换算能力。
难度:
容易
【解析】根据W=Pt可计算:
灯泡一个月内消耗的电能W=Pt=0.01kW×2h×30=0.6kW·h=0.6
×106J=2.16×106J。
故答案为:
0.6;2.16×
19、如图(7)所示,圆柱形容器中盛有适量的水,现把长方体物块A放入容器中。
已知A的密度为0.6×103kg/m3,高为15cm,底面积是容器底面积的
。
则物块A静止时浸入水中的深度为cm,水对容器底部产生的压强增加Pa。
(A不吸水,g取10N/kg)
。
19.【答案】9;300
【命题立意】本题旨在考查浮力和液体压强的计算;考查根据浮力的计算方法和液体压强公
式进行分析、解决问题的能力。
难度:
较难
【解析】因为ρ物<ρ液,所以物体放入水中静止时,处于漂浮状态。
由阿基米德原理知:
物体在水中漂浮时受到的浮力F浮=ρ液gV排;根据平衡法得:
F浮=G物=ρ物gV物。
由上述两
式得:
ρ液V排=ρ物V物。
即
。
则物体浸入液体的深度
。
液面上升的高度
水对容器底部产生压强的增加量
故答案为:
9;300。
【方法技巧】浮力问题根据称量法、公式法和平衡法三种计算方法一般都能得到解决。
需要
注意的物体放入液体后,容器溢出液体的体积不大于排除液体的体积,而排除液体的体积不
会大于物体的体积。
三、作图题(每小题1分,共3分)
20、图(8)中,一个小球从斜坡上滚下来,请画出斜面受到的压力的
示意图。
20.【答案】如图所示:
【命题立意】本题旨在考查压力的概念及力的示意图的作法;考查对压力概念的理解和对力
的示意图的作法的掌握。
难度:
容易
【解析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示力。
用线段的长短表示力的大小,用线段
的起点或终点表示力的作用点,用线段的箭头表示力的方向。
解答此题的关键是判断压力的
方向,明确压力的受力物体。
21、请完成图(9)所示的光路图。
21.【答案】如图所示:
【命题立意】本题旨在考查凹透镜中的三条特殊光线作图;考查凹透镜中三条特殊光线的作
图能力。
难度:
一般
【解析】凹透镜对光有发散作用。
凹透镜的三条特殊光线:
过凹透镜光心的光线传播方向不
变;过异侧焦点的光线经凹透镜后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜后
折射光线反向延长线过异侧焦点。
故答案如图所示
22、请画出图(10)中螺线管的绕法。
22.【答案】如图所示:
【命题立意】本题旨在考查安培定则、磁极间的相互作用规律;考查根据安培定则和磁极间
相互作用规律作图的能力。
难度:
一般
【解析】由题图可知:
小磁针静止时,N极靠近电磁铁的右端,根据磁极间的相互作用规律
判断:
电磁铁的右端为S极。
根据“安培定则:
用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中
的电流方向,则大拇指所指的那端就是电磁铁的N极”可知:
答案如图所示:
4、
实验探究(每空1分,共12分)
23、如图(11),在“探究平面镜成像特点”的实验中,明明同学设计了下列实验步骤:
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置。
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置。
(1)以上实验步骤,合理的顺序是(填写实验步骤前的字母);
(2)步骤c的实验目的是。
23.【答案】
(1)a、d、b、c
(2)使得出的结论具有普遍性,避免偶然性
【命题立意】本题旨在考查滑平面镜成像的探究实验,等效替代法、多次测量法在本实验中
的作用;考查对平面镜探究实验的理解和掌握,等效替代法、多次测量法在本实验中的具体
应用。
难度:
较难
【解析】
(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板替代平面镜,这是因为玻璃板
既能成像,又能透光,可以观察到玻璃板另一侧,即能确定像的位置;用两支完全相同的蜡
烛,一支用于成像,另一支为了比较像的大小。
探究平面镜成像特点时,先将玻璃板竖立在
水平桌面的白纸上,记录玻璃板的位置;点燃其中的一支蜡烛,放在玻璃板前的适当位置,
观察成像情况,并记录点燃的蜡烛的位置;拿未点燃的蜡烛去替代所成的像,直到蜡烛与像
完全重合,记录未点燃的蜡烛的位置,即为像的位置;改变点燃蜡烛的位置,重复以上步骤,
记录物与像的位置。
因此合理的实验步骤为:
a、d、b、c。
(2)步骤c的目的是多次实验使得出的结论具有普遍性,避免偶然性。
故答案为:
(1)a、d、b、c
(2)使得出的结论具有普遍性,避免偶然性
【方法技巧】探究平面镜成像实验中,用到了“替代法”:
用玻璃板代替平面镜,用蜡烛替
代蜡烛的像。
本实验还用了多次测量的方法,多次测量的目的在不同实验中其目的不同,有
的是为了减小误差;有的是为了在不同情况下的物理量的大小,分析出物理量的变化趋势;
有的是为了获得多组数据,使分析得出实验规律具有普遍性,避免偶然性。
24、小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:
粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。
如图(12)所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)
图(12)丙中,弹簧测力计的示数为N,铝块受到的摩擦力大小为N。
(2)分析两次实验,可得出:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小。
(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)
24.【答案】
(1)3.2;0
(2)甲、丙(3)相等
【命题立意】本题旨在考查弹簧测力
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