感动作文之作文感动的事九年级.docx
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感动作文之作文感动的事九年级
作文感动的事九年级
【篇一:
2010年最感人的十篇中考满分作文】
2010年最感人的十篇中考满分作文
寸草心
我以为,你并不爱我。
所以在过马路的时候,你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着?
路对面示意我自己过去。
当我胆战心惊
双腿发抖地走到马路边时,你依然没有伸手抱我,而是望着我,得意地微笑。
我以为,你并不爱我。
所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候,你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我,而是伏案写着些什么。
我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
我以为,你并不爱我。
所以在我学骑自行车摔倒时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她,心疼地?
这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。
我以为,你并不爱我。
所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时,你没有兴奋地抱起我称赞个不停,也没有给我任何的奖励,只是淡淡地说要继续努力,而我,也只能默默地对自己说,一次成功不算什么,然后继续加油,只为了赢得你赞许的目光。
我以为,你并不爱我。
所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后,我以为你会一笑而过,顶多也就说下次别这么嘴馋了。
可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务,看着我一脸的倔强,你展现给我的是严肃的神情。
我以为,你并不爱我。
所以当我因为顽皮而放学很晚回家后,你不但没有温暖的问候,反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”,所以下一次我不得不准时回到家向你报告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。
我以为,你并不爱我。
所以当我在离家很远的初中读书时,很少看到你的身影,来看我的总会是妈妈,即使你因为工作路过这里,也不会来学校看看我,纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
白云不语,用美丽的风景讲述着爱的故事;小草不?
,用绿色燎原着寸草心。
难道,亲爱的爸爸,你也是这样不语吗?
或者,你已经表达了你的爱,而我却没能察觉?
推荐理由:
亲情是一首歌,亲情是一杯酒,亲情是一棵树,亲情,是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。
这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作,其特色鲜明:
1.构思巧妙,展现个性。
考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段,以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。
段首以“我以为,你并不爱我”连缀成篇,读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来,结构层次清晰,充分展现了考生的个性思维。
2.情感真挚,?
动人心。
文章语言明朗,通俗易懂,没有华丽的辞藻,且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事,质朴纯真。
虽然没有过多的抒情,但是那种言之无尽的父爱却流溢在文章中,而结尾发出的质疑更使文章显得意韵无穷,耐人寻味,令人感动。
来源真情,发自内心,泻于笔下,文章更容易打动人。
需要说明的是,作者写的是话题作文“寸草心”,在表达对父爱理解的基础上,如果能增加一些回报父亲的内容,文章的思想会更厚重一些,情感也更有指向。
那夜使我久久不能忘怀
夜深了,华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。
我独自在门前徘徊着。
其实已忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交,大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨爆发的化学反应罢了,但碍于那可怜的自尊心,我摔门而去。
春末的风仍旧是凉的,我缩了缩脖子,推开了虚掩着的门。
房间里的灯是昏暗的,茶几上的一杯茶早已凉透,一点儿热气也不冒了。
看来,妈妈已经等我很久了。
我动身为茶杯添了热水,坐了下来。
房间里是安静的,却有着种紧张的氛围紧紧裹住了心。
妈妈轻声说话,声音有些颤抖。
“我们一起回顾我们的成长吧。
”说着,将茶几上的几个本子推给我。
这些是妈妈的日记,我从未翻阅过。
我拿起一本看起来年代久远的本子,里面记录的是妈妈的青春轨迹,像我一般也溢满青春的
忧伤与秘密,也不乏与父母吵架后发泄的不满,泪水甚至氤氲了笔迹。
第二本本子是妈妈上大学之后记录的。
那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻骄傲的笑容,那么生动地浮现在眼前。
我翻开最厚的一本日记,里面记载的全部是我们温暖的家。
从我出生第一声哭泣,到第一次喊妈妈,到第一次上学,到我渐渐长大,渐渐由一个小女孩进入青春花季,每一篇都充满了关于我成长的惊喜的发现。
我翻看着,不禁微笑起来,这是一本我的成长历程的完整副本。
最后的一篇正是今日写的,里面满是内疚与自责。
我抬起头,看见妈妈正呷着那杯花茶,腾腾热气似乎温暖了这冰凉的房间,更温暖了我们的心。
我忽地记起电影
《如果没有;爱》开篇的字幕:
“每个人的一生都好像一部电影,他是那部电影里的主角。
他以为自己也会是别人电影里的主角,其实不过是一个配角——也许只有一个镜头,更可能自己还被剪掉了。
比如一对母女,这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。
可是十几年后,在女孩的电影里面,妈妈的角色还有多重要?
”
我起身,紧紧拥抱着妈妈,我们看着对方,彼此都笑了。
我在心里说,妈妈,我也一定要你做我一辈子的主?
。
我捧着那杯妈妈喝过的花茶,迎着深夜窗外吹来的凉风,眼睛渐渐湿润,一片模糊。
这个夜晚,月亮是那么美,高挂在天际,那么明亮。
这个夜晚,这月光,这杯花茶,这凉风,这几本日记,这一切的一切,使我久久不能忘怀。
推荐理由:
当阅卷教师读到这篇文章时,不禁拍案叫绝。
小作者的真情、小作者的选材、小作者的构思、小作者的语言,无一不渗透着“真情”,无一不表达着“真爱”,无一不感动着读者。
1.选材独特,感情真挚。
文章选取了独到的素材,倾注了真挚的感情,令阅卷教师赞口不绝。
“我”和妈妈因争执而产生小矛盾,妈妈拿出几本本子让我看,文章最精彩的部分正在于对这几本“本子”的描述,这些本子是妈妈的日记,是妈妈成长的见证,是妈妈对我的爱的见证,令人感动的是,妈妈总是那么耐心,那么认真地记录生活中的点点滴滴,尤其是最后刚刚写完的一篇,成为化解矛盾、打开心结的关键。
相信这些事件、这些感觉,也曾在我们的心头涌现,这样的笔触,这样的心思,这样的真情怎能不打动阅卷教师呢?
2.语言锤炼,文思感人。
文章注重遣词造句,如开头一句“夜深了,华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚”,仅仅几个词语,?
运用反衬、对比、
拟人等手法写出夜色的特点,更衬托出人物的心情。
再如正文“一杯茶早已凉透,一点儿热气也不冒了。
看来,妈妈已经等我很久了。
”语句自然,观察细致,我们为妈妈的执著感动,也为小作者的细心感动。
像这样突出文采真情的句子,文章中还有很多,小作者把心情也浓浓地注入语句,使得文章读来感觉字字珠玑,词词达意,句句感人。
因为有了期待
晚自习时,灯光明亮的教室里,除了几把殷勤的吊扇在为辛苦的学子们驱除暑热外,几乎没有什么动静。
突然,“扑——?
——扑”地几声响,惊动了教室里大多数同学,不约而同地抬起头来,寻找声响的来源。
哦,原来是一只从黑暗中来教室追求光明的飞蛾。
这只飞蛾很大,黑色的身体上,点缀着几点白色的花斑,似有蝴蝶之美。
它也许没有想到,它是一个不速之客,它的贸然行动,竟然打破了教室里的宁静。
它也许在黑暗中呆得太久了,它担心自己的一生都会与黑暗成伴,于是,它期待着光明,期待自己的生命与光明为伴。
它飞进了教室,并径直向日光灯冲去?
?
它在黑暗中久久期待的光明就在眼前,它为了这一刻的到来,不知飞越过了多少漆黑的空间,但无论?
被树枝阻挠,还是被高墙隔挡,它的心中只有一个期待——飞向光明。
它终于看到了前方有光明从窗户中泻出,它更加信心十足,它轻薄的翅膀更加有力,它来到了我们宁静的教室。
可是,电扇并不懂得飞蛾的心思,只知道为辛勤苦读的学子卖力,“呼呼呼——呼呼呼——”马力似乎在加大,风力似乎在加强,而那只可爱的飞蛾可能没有想到,在它追求光明的路上,在这里遇到了更为艰难的险阻——每当它要靠近日光灯管时,日光灯管旁边的电扇就把它无情地吹得更远。
一次,两次,三次?
?
我以为它会在一次次的失败中放弃,但它没有?
为了这一份长久的期待,它不停地向象征光明的日光灯管冲去,不知道是在多少次的失败之后,它终于靠拢了灯管,如愿以偿。
它紧紧地抱着发着白炽光的灯管,沉浸在光明之中,感受着成功的喜悦。
我看不到飞蛾脸上的表情,但我想,它即使没有脸部表情,它的内心也一定笑开了花。
从此,每当我在做某件事想懈怠时,就会想起这只飞蛾,为了心中的那份期待,坚持,再坚持,勇敢地执著向前,就可以走向光明的未来。
推荐理由:
飞蛾扑灯这样的现象,在生活中会经常看到,但是,不是每位考生都能像这位考生那样观察细致,感悟深刻的。
特?
是要写得生动感人,就更是需要作者用心、用力了。
本文切合题意。
作者不但描写了飞蛾从黑暗飞来,又与电扇风力作拼搏,最后才终于紧紧地拥抱了光明的过程,而且揭示出了飞蛾如此执著的内在因素是它对光明的无限期待,这就与主题紧紧相扣了。
本文形象生动。
文章中的主体形象是飞蛾,但作者用了较多的笔墨来写电扇,目的是把电扇象征为为了实现期待的目标而必须跨越的障碍。
如果没有这个障碍,飞蛾这个形象的拼搏与执著精神又难于体现了。
本文意蕴悠长。
很显然,作者对飞蛾的书写歌颂,目的并非只在飞蛾本身,而是让我?
从飞蛾的行动表现中得到一些启发。
从故事中不难领悟到,一个人有了期待还远远不够,只有通过努力刻苦的拼搏才能让期待变为现实。
听听校园的声音
那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。
在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?
园,告别慈祥和蔼的老师?
?
想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。
我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵?
?
校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?
的情韵。
我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美?
?
这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边?
?
“叮铃铃,叮铃铃”,欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神?
?
【篇二:
感动的满分中考作文】
一棵树
一考生
家里有一片果园,从我记事起就一直开花、结果从未停歇。
那是一个收成很好的秋天,果园里所有的果子都已摘回了家中,只剩下空落落的秃树枝和几只偶尔停在树上的鸟儿。
我独自一人,闲来无事便散散步,不知不觉中竟然来到了果园门外。
园里一副悲凉景象,天是灰的,地是灰的,树也是灰的,触景生情,我不竟有几分感慨。
春夏之际,他们是那样朝气蓬勃、年轻、自信,又美丽。
可是如今花掉叶落,孕育良久的果实也被人剥夺,竟落得这样悲惨的结果。
忽然,一阵阵清脆有力的“咔嚓”声唤回了我越飘越远的思绪。
寻声探去,我发现爸爸在果园深处拿着一把剪刀,不知在做什么。
只见地上落下许多被刚剪下来的树枝,秋风中,被剪枝的老果树显得越是丑陋、凄惨。
我十分不解,不由分说地抢下了爸爸手中的剪刀:
“爸,你这是在干嘛啊!
刚摘完果子就把树枝剪掉,这和过河拆桥有什么两样。
你不是常告诉我做人要懂得感恩的吗?
可难道对树木就不用去感恩吗?
”
爸爸没有被我的突然出现和过激行为震倒。
他缓缓地解释道:
“孩子,你不懂。
这也是为了让果树在明年能结出更多的果实啊!
”我有些生气地反驳道:
“还骗我,树枝都被剪掉这么多了,还怎么结果实啊?
”父亲并没有立即回答我,他低头沉思了几秒后淡淡地告诉我:
“明年你就会明白了。
”
我的能力始终是有限的,父亲还是把果园里的树几乎都剪了枝。
但是出乎我意料的是,父亲竟留下了一棵高大强壮的果树没有剪去一根枝条。
我以为它能免除灾难全是我的功劳,不禁有些暗喜。
时间转瞬即逝,在我的期盼与担忧中另一个秋天到了。
我与父亲一道来到了果园,当然我们都是这一年中第一次重回这儿。
看着被父亲剥削、压迫的树全部硕果累累,我惊讶极了。
“我的果树一定会结更多更大的果子。
”我安慰着自己可当我看到那棵未被剪枝的果树时,我简直不敢相信自己的眼睛,树上满是青色的小果子,皱巴巴得缩成一团。
我大惑不解,只是呆呆地望着父亲。
父亲却仿佛很高兴,爽朗地笑了两声后忽然换了副严肃的表情,他语重心长地对我讲道:
“孩子,看到了吗?
这就是爸爸剪掉部分树枝的原因啊!
一旦贪心留下所有的树枝,那么养料便会供应不足所有的果子都不会长大。
所以必须舍得减掉一些树枝,让果树经历疼痛与磨砺,这样它才能结出丰硕的果实。
”我心服地点点头,父亲看后接着补充道:
“孩子,一定要记住,人和树是一样的啊!
”
望着父亲走出果园的背影,我就像推开了一扇门,看到了一个新的天地,见到了一个新的境界。
是的,我暗暗地重复着父亲的话“人和树是一样的啊”?
?
贵州铜仁中考
给微笑下个定义
一考生
“微笑”是什么?
我走在崎岖的山路上,迎面走来一个匆匆的赶路者。
我问他:
“微笑是什么?
”他说:
“微笑是你一路上最忠诚的伴侣,是你走向成功的永不枯渴的动力。
”有这么深奥吗?
我迷惑不解。
我走在高高的山冈上,迎面跳来一个放牛的小牧童。
我问他:
“微笑是什么?
”他说:
“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足,是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。
”真的只有这么简单吗?
我似懂非懂。
我来到碧绿的池塘边,不远处,有一个垂钓的老翁,我走过去问他:
“微笑是什么?
”他回答说:
“微笑是鱼儿上钩时,你和小鱼无声的交流。
”我若有所思。
我走在宁静的校园里,迎面走来一位行色匆匆的老师。
我问她:
“微笑是什么?
”她说:
“微笑是你与人沟通的桥梁,是你千言万语的概括,是你善意的最好的证明。
微笑是你送给学生的激励,是学生送给你的慰藉。
”
我似有所悟。
微笑是什么?
我走在金黄的田野上,佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水,理想的果实。
我问他们:
“微笑是什么?
”回答很朴素,“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。
”我走在繁华的大街上,走来一对母女,我问那母亲:
“微笑是什么?
”答曰:
“微笑是你对子女最好的赞许。
”我走进那琳琅满目的商品世界里,迎面走来一位服务员,我问她“微笑是什么?
”她说:
“微笑是你吸引客人的磁铁。
”
微笑究竟是什么?
揣摩着他们的话语,我走过黑暗的隧道,豁然开朗,微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。
【教师点评】
探寻微笑的含义是本文一条明晰的线索。
“微笑是什么?
”,不同行当的人有着不同的回答,但是,在这些回答中有一种共同的东西──微笑是一种人生态度!
无论高低贵贱,无论男女老幼,只要对自己所做的事有一份挚爱和满足,微笑便会展现在你的脸面上,微笑便会流淌在生活之河中。
山东济宁中考
感动
一考生
家,终于搬完了。
从洛阳搬到合肥费了不少时间。
放学走在陌生的归途,回想几天前的日子,点点悲愁霎时涌上心头。
这是懂事以来第一次搬家,还真有种离乡背井的感觉。
曾经伴着夕阳推开家门感受的温馨;曾经朝夕相处一起玩耍不知道忧愁的小伙伴,曾经吵杂如旧货市场的街道?
?
都被整理进折叠的行李箱,带着无数“曾经”来到了新家。
陌生的邻居、陌生的环境、陌生的合肥,莫名的不快!
(提分点:
简要交代搬家情况,着重渲染此时心理,营造了一种陌生、冷淡的气氛,却是为下文的抒情作强有力的铺垫。
)
放学回来,胆怯缠扰着我的脚步。
刚到楼下,看见妈妈正急得直转圈。
原来是钥匙忘在家里了,而且我俩只有这一把钥匙!
她求救于爸爸,我一想,天哪,拜托,我爸他还在洛阳,就算坐飞机也不可能马上就回来啊!
“没办法,去邻居家看看能不能爬进窗去。
好在二楼不是很高,窗户靠的也近,试试吧!
”妈妈围着楼边走边说,说完她便去敲邻居家的门。
敲了挺长时间,门终于开了,出来的是一位老人。
没想这第一次见面却如此尴尬。
妈妈把情况向老人说了,老人说他家的窗户封死了,他的回答再次将我们推向了深渊。
看着我们的神色,老人也着急,便向另一位邻居求助。
开门后是一位女士,她的神态有点不满,可能是因为上了一天的班十分累了吧。
老人把我们的情况向她说了一下,她态度也马上有了转变,这家的男主人,也十分的乐意。
在听了我们的计划后,年轻人虽然面有胆怯,但还是答应帮忙。
他将绳子系在腰间,另一端系在扶手上,我们几个人不约而同地拉绳子,看着窗外的叔叔,我心里好生感动。
这时楼上的邻居们听到声音也来帮忙,来的人也越来越多,还有拿手
电来帮忙照明的。
但是窗户偏偏不争气,在里面上锁了,这使邻居都傻了眼。
有一个人喊道:
“我认识开锁的,我去叫。
”又有人说:
“算了,还是在我家凑合一晚吧。
”我和妈妈连忙道谢。
但为了不打扰邻居,我和妈妈最终去了在合肥的姑姑家。
(提分点:
描写邻居帮“我”家开门的场景,简单的动作,简单的语言,勾勒出一群乐于助人的邻居形象。
)
现在回想起当初那感人的情景,感觉他们似乎就是我曾经的老邻居们!
我感受到合肥人的热心!
刚来的陌生感觉顿时被感动所代替。
家门没有打开,可我的心已经打开,那份感动已悄悄住进心间。
(提分点:
结尾扣题而发,简洁的语句,深刻的含义,令人回味。
)
四川南充中考
他们与城市的距离
一考生
他们与城市的距离,究竟有多远?
我曾经不止一次地看到他们聚集到那个便利店的门口,买上一包廉价的香烟,也不打开抽上,就那样站在柜台前看着便利店里的电视——他们都是从旁边的工地上来的,穿着溅满白色涂料灰色水泥的衬衫和裤子,头发上也沾上了星星点点的油漆——他们当然不敢要求换台,逮着什么看什么,而且小声地议论着节目内容。
有时他们会与店主一起哈哈大笑,有时竟能在那里站上一个小时。
他们与城市的距离,也许就是这一个柜台的距离。
在这座城市与乡村的交界处横亘着一座近千米的大桥。
每天凌晨都有大队摩托车疾驰进城,到了晚上又有大队摩托车疾驰而出。
差不多的装束、类似的车,都戴着头盔。
久而久之,大桥附近形成了一片专属于这批人的休闲区域:
人头攒动的牛肉面摊、零零碎碎的小商品地摊、蒸气缭绕的澡堂?
?
价格要比城里便宜很多。
那些风尘仆仆的摩托车手们在这里相遇相聚,高谈阔论,扫去一身疲惫。
他们与城市的距离,也许就是这一座大桥的距离。
经过市中心繁华地段的公共汽车,总是像塞满了沙丁鱼的罐头。
乘客们的身体因为前后人群的挤压,不住摇晃,甚至会被挤得脚跟微微离地地前后移动着。
忽然,门开了,上来了一个拖着蛇皮袋、浑身灰蒙蒙的人。
霎时,在他面前一条小道硬生生被留了出来。
他带着尴尬的笑容向前挪着,人人都尽量躲闪着他。
终于,他找了一个靠后门的角落站定,人们同时舒了一口气。
在离他一步远的地方,人们又推搡着,挤压着。
他们与城市的距离,也许就是这一步的距离。
啊,我亲爱的农民工朋友,是什么让你们与城市近在咫尺,却又远隔天涯?
你们是建设国家出力最大、流汗最多的人,却几乎享受不到祖国建设的成果。
拿着低于最低工资标准的工资,偶尔提一下“三金”立刻被工头骂了回去。
温饱得不到保证,医疗得不到保障,孩子们只能上郊区的农民工子弟学校——他们身处恶劣的教育环境,却要和城里的孩子一同接受各类招考的挑战。
他们中的绝大多数在激烈的社会竞争中将会再次落到与他们父辈相同的境遇。
其实,这并不是他们的错,因为城市人早已把资源占用殆尽。
我不认为这些可爱的农民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。
也许城里人早已忘了,他们的祖辈,也曾是与乡村紧紧相连的人。
湖南长沙中考
凡人小事的背后
一考生
一杯鲜羊奶,两颗老人心。
一颗是我奶奶的,左心房住的是我,右心房住的还是我。
另一颗心是一位卖羊奶的老汉的,他的心房里挤满了人。
每当想起他,我的眼前就浮现出一个雪花中的身影,暖着人的眼睛,暖着人的心灵。
老汉六十多岁,中等身材,目光和蔼,皮肤黝黑,一身东北传统农民装束。
除了正月那几天,他会一年四季风雨无阻地出现在我家附近的早市。
清晨,人们总会看到柳树下那位略显清瘦的老人,还有他身边盛着羊奶的铁桶。
买生奶喝的人,大多有个习惯,不愿意间断。
老汉是知道的,他没有让奶户失望过。
那年冬季里的一天,雪静静地下了一整夜。
早上,我望着窗外飘飞的雪花,心想老汉应该不会来了,那么远的路,又上岭下坡的。
奶奶也是这么想,但还是决定为我去看看。
我陪她下楼。
外面的世界,银装素裹。
脚下的路铺着一尺多厚的雪,白亮亮的,透着寒意。
三里地长的早市,从这头望到那头,竟然看到一个雪人!
就他一个,站在老地方,卖着他的羊奶。
我们打了一斤羊奶。
奶奶看他的脸略显憔悴,忍不住问道:
“你生病了?
”他嘟囔着说:
“嗨,昨晚发烧了,早上吃了药,没顶回去。
”“那您就在家歇一天呗!
”我随口说道。
他却认真地说:
“不行啊!
有几户婴儿喝我家羊奶呢,婴儿不能断奶呀!
孩子重要啊!
”听了他朴实无华的几句话,我的敬意油然而生,他粗朴的棉衣下裹着一颗多么体贴、多么滚烫的心啊!
转年夏初的一个早晨,奶奶照例买羊奶,老汉却执意不收钱。
头一天的羊奶变质了,我们是知道的,却没言语。
我故意调侃着说:
“从今天开始你就不收我们的奶钱了?
”他认真地说:
“就今儿一天!
”他面带苦涩地敲一下脑壳,“我把昨天卖出的一桶奶的钱全部退赔了,就不差你这一份了。
唉!
我大意了,也是有点犯懒了,没把奶桶吊到井水里镇着,奶坏了,也该我赔你们啊!
”一瞬间,我此前对他那份羊奶的“差评”全部清零,因为他怀着一颗多么诚实、多么干净的心啊!
间断几天没买羊奶,我又去时,他老远就对我笑。
笑容在他那黝黑粗糙的老脸上,让我感到格外的灿烂。
迎着笑容走向他,他轻声地询问:
“你们出门儿了?
”我听懂了,他的意思是“这几天没来取奶,你们做什么去了”,我匆匆敷衍一句:
“没出门儿。
”离去了,我方后悔没跟他多聊几句。
像这样淳朴守信的老人,最大的愿望,就是希望更多的人能够每天享用到他提供的有品质的鲜奶,同时也享受着被人需要的满足感。
他像一只小蚂蚁,把自己对世界的好,全藏在鲜美的羊奶中。
遗憾的是,我再也没有机会跟他聊了。
那一天,我无意间看到老汉卖羊奶的地儿被一位阿姨替代了。
我问她:
“卖羊奶的老爷爷呢?
”她答道:
“那是我爸,前几天车祸去世了。
”我心揪了一下,一瞬间,那黝黑的脸、和蔼的笑容、温暖的身影又浮现在我眼前,真实又亲切。
好好的人,就这样没了?
又是一个大雪天,经过路边的那棵柳树,我不禁想起了雪中的老汉。
仿佛那和善的目光还在身侧,转头望去,却被早市上熙来攘往的身影阻断。
我想此刻,他应早已放下了所有,无愧的在天堂笑着。
当初,人们住在他心里;而今,他住在多少人的心中?
?
【教师点评】
本文以朴实无华的文笔,讲述了一位卖羊奶老汉的故事,通过雪中带病守望、夏天奶坏赔偿、最后的带笑搭讪等三个片段,让一位心想别人、坚守诚信、憨厚热情的老汉形象跃然纸上。
环境描写,烘托突出;语言描写,生动贴切;抒情议论,水到渠成。
题目富有诗意,且文中不乏耐人回味的佳句。
【篇三:
中考满分作文心灵深处的感动】
心灵深处的感动
记得小时候上幼儿园时,每逢下雨天,爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。
那是好自豪,躲在爸爸身后的蓝雨衣里,看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花,低头玩着手上的玩具,或是偷偷剥一块糖放在嘴里,那甜丝丝的感觉顿时充满心头。
那时,我是多么期盼雨天的到来,因为我又可以躲在那小小的世界里,编织我小小的梦了。
渐渐的我长大了,父亲也慢慢地变老了。
那次他去接我时,没有穿那件紫色的雨衣,然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。
从此,我知道未来的路我要自己去走。
接下来又是一个雨天,早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣,直到放学时才想起我不能回家了,就一边坐在教室一边等着父亲,可是天都黑了,父亲的影子依然未出
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