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幼儿园大班国防教育心得.docx
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幼儿园大班国防教育心得
幼儿园大班国防教育心得
国防建设的重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防学问、国防技能和身体素养,以及有利于形成和增加国防观念、国防实力的各种类型的社会活动。
下面是我带来的有关幼儿园大班国防教化心得,盼望大家喜爱
幼儿园大班国防教化心得1
大班幼儿在各方面都有肯定的发展,但他们的动作协调性以及敏捷性都还须要加强熬炼。
本班个别幼儿因娇生惯养而缺乏组织纪律性,也有个别幼儿精神萎靡,为熬炼幼儿的动作敏捷性和协调性,引导幼儿学习解放军遵纪、昂扬的精神而设计了本次活动。
活动目标
1、能听懂口令做出相应的动作,会听预令和动令。
2、学习跑步走的正确姿态,促进幼儿动作的敏捷性和协调性。
3、体会小组合作嬉戏的欢乐。
教学重点、难点
重点:
能听懂口令做出相应的动作。
难点:
学习跑步走的正确姿态。
活动打算
自制纸帽,每个幼儿一顶;小五星数颗
大活动过程:
一、队列训练:
1、幼儿扮小解放军,带上“军帽”。
请幼儿四路纵队集合。
2、复习听口令做动作:
立正、稍息、向前看齐、向右看齐、原地踏步走。
二、学习活动:
跑步走。
1、学习跑步走:
(1)、老师边示范边讲解:
听到预令“跑步”后,两手半握拳屈肘在体侧(拳眼向上);听到动令“走”后,永前脚掌着地,同时上体稍前倾,两臂前后摇摆。
(2)、幼儿听口令反复练习跑步走。
2、将立正、稍息、向前看齐、、齐步走、踏步走、跑步走的几个动作连起来,带领幼儿练习数遍。
三、小组合作练习
四、竞赛嬉戏:
我是解放军。
请幼儿一列一列完成动作,其他幼儿观看,评比出动作最整齐的一列为解放军,并获得小五星。
大班国防教化教案:
《学做解放军》
教学反思
1、大班是幼儿身心发展都特别快速的时期,有其特有的年龄特征:
有意识行为起先发展,能基本限制自己的心情,动作发展更加完善,体力明显增加,在活动中已学会交往互助。
2、对活动过程的反思:
(1)对幼儿发展的反思,幼儿在活动中大部分能主动参加进来,个别甚至能主动帮助老师完成活动任务,有些幼儿在活动中能主动创建一些动作,使得整个活动能很好的开展下去,幼儿的身体敏捷性和协调性得到了熬炼,一些平常淘气的幼儿也能主动参加活动。
(2)对老师专业发展的反思,由于我给他们任课已近一年,所以对班上幼儿的状况比较了解,对他们的认知水平、学习特点和特性特征都有一个比较全盘的驾驭,也因此能把握教化内容的核心价值及其发展线索,能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。
(3)对老师互动的反思,在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时,我亲自到身边进行说明和示范,对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求,使得整个得以顺当开展。
3、对活动效果的评析。
整个活动幼儿的参加率较高,但对一些发展较快的幼儿来说,活动相对较简洁,因此出现了个别幼儿的热忱长久度不高的现象,在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面,以使得全部幼儿都能保持高涨的热忱。
4、假如让我从新上这一课,我会更加细致的考虑活动的各个环节,在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求,让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来,比如:
如他们来发号施令,指挥其他幼儿,尽量使每个幼儿始终保持激情。
幼儿园大班国防教化心得2
_上半年,交通局国防教化工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点,结合单位实际,通过多种渠道,实行有效措施,深化开展了形式多样的国防教化活动,收到了很好的效果。
一、围绕改革、发展和稳定大局,加强国防教化的组织领导,形成了较完备的国防教化运行机制
一是国防教化工作组织领导坚毅有力。
成立了党组书记任组长,局长任副组长,系统单位领导为成员的国防教化领导小组。
并下设办公室。
健全了各职各类人员抓国防教化的职责,完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。
大力宣扬《国防教化法》,使《国防教化法》深化民心。
二是国防教化目标管理措施详细到位。
把国防教化纳入目标管理考核,制定了国防教化实施看法,跟踪督办、跟踪问效,并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。
系统各单位在支配职工政治教化活动时,把国防教化列为其中一项重点内容,统盘考虑,确保了国防教化落在实处。
三是国防教化的方式不断改进和创新。
把国防教化纳入全民的思想政治教化,坚持“五个结合”,即把国防教化同爱国主义教化相结合;国防教化同全民思想教化、道德教化相结合;国防教化同拥军优属教化相结合;国防教化同业务工作相结合;国防教化同经济建设相结合。
达到了国防教化与政治思想教化同步提高,国防建设与经济建设协调发展的目的。
一、确定“一个保证”,增加开展国防教化的使命感、责任感和紧迫感。
树立国防教化重如泰山的教化意识,是学校开展国防教化的有力保证。
学校国防教化是全民国防教化的基础,是学校德育工作的重要组成部分。
我校在抓国防教化中,首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教化重要性的相识,主要是克服和订正三种模糊相识:
(一)克服与订正国防教化“事不关己”的思想。
有些老师认为国防教化主要是政府行为,现在是和平年头,远里斗争硝烟。
不属于学校包括老师的岗位职责范畴,多一事不如少一事。
针对这种相识上的偏见,我们刚好组织教职员工和广阔学生仔细学习《中华人民共和国国防教化法》、《兵役法》等国防法律法规,从而使大家明确开展国防教化和接受国防教化的责任和义务。
二、围绕爱国主义主题,加大爱国拥军宣扬教化力度,不断扩大和增加教化的覆盖面和渗透力
充分利用横幅、宣扬标语等形式,广泛宣扬国防学问、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义,国防教化以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。
定期选择一批保家卫国,建设祖国的优秀爱国主义影片,在电教室集中时间播放,加大了国防教化的覆盖面。
虽然,我们在开展国防教化上做了一些工作,也取得了肯定的成果,但在《国防教化法》宣扬上,还有不到位的地方,宣扬的手段相对比较落后,宣扬的形式比较单一。
这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。
在今后的工作中,要以宣扬贯彻执行《国防教化法》为契机,深化开展以爱国主义为主要内容的国防教化活动。
我们有信念、有决心,根据上级国防教化办公室的部署,进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入,扎扎实实抓好国防教化,确保国防建设与经济建设协调发展,为国防建设做出贡献。
在过去的一年里,我校始终重视对学生的国防教化工作,把国防教化作为学校进行思想政治教化和品德教化的重要组成部分。
我校因地制宜,主动开拓,大胆尝试,逐步形成一个较为稳定的国防教化体系。
幼儿园大班国防教化心得3
我校国防教化和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教化局的工作要点提出的工作任务,并把国防教化和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈,取得了较为突出的成果。
现将有关状况汇报如下:
。
一、以科学发展观为指导,提高对国防教化和双拥工作的相识
充分相识新时期双拥工作的重要意义。
学校领导从国家长治久安、民族兴盛发达的高度,充分相识加强国防教化和军政军民团结的重大政治意义,树立剧烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增加做好新时期双拥工作的责任感和使命感,切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。
以科学发展观为统领,仔细实行党中心、国务院和中心军委关于加强新时期国防教化和双拥工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长担当组长,书记和德育主任担当副组长,领导班子成员和学年组长体育老师担当组员的国防教化和双拥工作领导小组。
制定了国防教化和双拥工作实施安排。
在工作中做到了思想上有相识,工作上有支配,经费上有保障。
拓宽国防和双拥宣扬教化平台。
2、依托各种教化阵地,综合运用各种形式和手段,全方位、多角度地进行国防和双拥宣扬教化。
广播、电视、报刊等宣扬媒体要开拓专题、专栏、专版,加强常常性宣扬报道。
广泛开展国防教化日、双拥宣扬月、军营一日和主题演讲、学问竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。
提高了全校师生对国防教化和双拥工作的相识。
二、国防教化和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合
--理论和“三
学校把国防教化和双拥工作纳入学校整体工作,与“创先争优”活动相结合,提升了国防教化和双拥工作的水平。
在国防教化和双拥工作发挥党员的先锋模范作用,党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教化讲座,进行国防教化宣扬,普及国防教化的学问,点评国内外形式,教化学生居安思危,增加学生国防建设的紧迫感、责任感。
党支部组织全校党员到当地驻军部队(技工大队)与驻军部队机关领导召开座谈会,沟通学习科学发展观的体会,八一建军节走访了军烈属,给军烈属送慰问品。
三、开展国防教化和双拥活动
1、我校结合一年一度的初一军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教化。
为把国防教化落到实处,不断发布和更新国防教化的有关内容。
广泛普及国防学问,增加学生的国防观念,激发学生的拥军热忱。
学校还利用有关节日,常常宣扬《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的学问和对亲人解放军的酷爱。
2、建立军民共建友好单位。
“技工大队”作为我们学校的德育基地,每年学校和部队领导都实行一次德育基地签订仪式,学生定期到部队参观学习,军地常常开展文娱体育竞赛和联欢活动。
邀请部队官兵到学校,向他们传授计算机的有关学问,进行科技拥军。
部队在每年八一建军节实行运动会,我校主动为部队供应体育器材并派体育老师利用课余时间到部队扶植部队设计竞赛场地。
3、利用学校多媒体教室播放对学生有教化意义的国防教化影片和纪录片,组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式,并写观后感。
通过这些教化活动,极大地提高了学生的爱国热忱。
4、组织学生干部到消防中队参观学习。
近年来,学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习,他们在消防中队领导的带领下,饶有爱好地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。
中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解,让他们了解各种消防车辆以及
所配备的各种消防装备器材的名称和用途,如什么样水枪用来扑救什么样的火灾,泡沫、干粉的不同用途和作用等。
消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目,官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一样好评。
通过开呈现场参观、学问问答、项目表演等活动,进一步提高了师生的消防平安意识和技能,培育了他们仔细学习消防学问、关切支持消防事业的责任性和主动性,并表示做一个合格的义务消防宣扬员。
四、把国防教化和双拥工作作为学校德育教化的一项重要内容
1、通过国防教化和开展双拥工作,激发了学生的爱国热忱,学生参与国防教化和双拥活动以后,都表示要努力学好文化科学学问,为将来保卫国家和建设祖国建功立业。
2、通过学科德育渗透,对学生进行国防教化和“双拥”教化,学校要求老师在教学设计时,结合有关教学内容,将国防教化和“双拥”教化作为“三维目标”之一,特殊是语文、历史、地理等学科的一些教学内容是对学生进行国防教化和“双拥”教化的好教材,要求老师在传授学问的同时来实现国防教化和“双拥”教化的情感和适当的对学生进行德育渗透。
作为情感看法、价值观的一项内容。
我校在国防教化和各项双拥工作方面虽然取得了一点成果,但根据上级的要求还有很大差距,还有待于进一步加强和提高。
在今后的工作中我们将以更加务实的作风,勤奋工作,开拓进取,在国防教化和双拥工作中争取更大的成果。
幼儿园大班国防教化心得4
一、主要做法和阅历
(一)提高相识,强化措施,全面贯彻落穿越小说网___实《关于加强青少年体育,增加青少年体质的看法》,加强学校体育工作。
1、仔细实行国家阳光体育运动有关要求,接着开展“阳光体育运动”,体育熬炼得到普遍重视。
5月份,各学校组织开展了第三套广播体操评比活动,推动了“两操一课一活动”正常开展,并督促学校开全课程、开足课时,确保达到学生每天熬炼活动1小时的目标。
目前,我县城乡学校主动开展了中小学生“阳光体育运动”,每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子等口号人人皆知。
让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下熬炼自己的体魄,磨炼自己坚韧不拨的意志品行。
最大限度地发挥学校体育在健身育人、陶冶情操、壮丽人生和弘扬民族精神等方面的主动作用,使学校体育活动真正成为培育学生阳光心情、展示学生青春活力的欢乐源泉,并努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中,将青春健康的阳光洒遍每一所学校。
县其次中学荣获省教化厅、省体育局、共青团云南省委共同组织实施的云南省其次届亿万学生“阳光体育与祖国同行”冬季长跑优秀组织单位奖。
2、主动开展学校体育督导评估工作。
依据省州文件精神,3月份召开了全县中小学体育卫生专项督导工作会议,督促各学校全面做好体育卫生工作,落实好各项指标,做好迎接体育卫生工作专项督导的打算,并于5月、6月份对全县中小学校体育督导评估工作进行了过程指导,9月份对全县中小学校体育工作进行了督导评估。
4、拟定了_年中考体育方案,通过细心组织,周密支配,使中考体育工作顺当实施并取得了圆满胜利。
为使初中毕业升学体育考试工作更加公允公正,_年,重点强化了“健康第一”的理念。
全县城乡学校实行了统一考试项目、统一考试标准,在整个体育中考工作中严格做到了“四无”,即:
无平安事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。
5、全面实施新课程改革,加强体育老师队伍建设。
我们通过举办骨干老师培训,组织开展观摩课、公开课、专题论坛等系列活动来变更体育老师的教学观念、方法,激发课堂教学的朝气与活力。
开发了民族民间体育健康舞蹈等具有地方特色的体育活动引入体育课堂,本文来源:
第一范文网___深受学生宠爱,同时把“校内乐作舞”、“荡秋千”、“骑磨秋”、“转陀螺”等民俗体育作为探究性的借鉴,为我县课程改革增加了色调。
开展了体育论文评比活动,有2篇优秀论文在省级刊物发表。
目前,大多数老师能把课程改革中提倡的新理念、新方法落实到课堂教学中,课堂气氛活跃了,学生喜爱上体育课了,身体素养和心理素养得到较大的提高和改善。
6、加强体教联手,培育优秀的后备人才。
为了进一步实行中共中心、国务院《关于深化教化改革,全面推动素养教化的确定》和《学校体育工作条例》,加强我县体育传统项目学校建设,加速培育优秀体育后备人才。
一中_年高考体育专业参考20人,上线19人,上线率达95。
(二)以人为本,强化管理,脚踏实地的做好学校卫生工作学生家长的一封信,下发了预防传染病的宣扬手册宣扬画等。
全县中小学校和各幼儿园每天实行疫情零报告制度。
由于各项监控措施到位,并随时上报疫情,实现了传染病在我县中小学无暴发流行的目标。
2、抓好学校环境卫生、食品卫生平安工作。
4月份、9月份,会同县卫生局、县疾控中心对全县学校卫生工作进行了专项检查,发觉问题现场下达整改通知,责成马上整改。
5月份下发了加强学校爱国卫生工作的通知,并在全县教化系统仔细组织了爱国卫生运动,促进了我县学校卫生工作更加规范化、科学化。
3、3月份,重新确定组织了全县30所中小学幼儿园的专兼职校医,并协作县卫生局对校医进行了相关的培训,使校医工作更加规范化、专业化。
(三)促进艺术教化工作
1、下发了《关于进一步加强中小学艺术教化看法的通知》,全面规范学校艺术教化工作,严格落实课程标准,开足上好艺术教化课,并推动艺术特色创建工作。
2、主动参与省州教化主管部门举办的第三届中小学艺术展演活动,有1名学生荣获州级二等奖、1名老师荣获州级二等奖(指导老师奖)、4名学生荣获州级三等奖,同时参与县委宣扬部组织的庆祝建国60周年系列艺术展演活动。
3、对全县中小学艺术教化开展状况进行了调查摸底,为推动今后的工作做好了打算。
(四)“三防”为主,强化军训,不断增加学生的国防意识和防护实力、主动开展国防教化工作。
1、深化贯彻《国防教化法》,接着在中小学开展学习宣扬《国防教化法》活动,督促学校上好国防教化课,抓好《国防教化法》中学校国防教化的内容落实。
2、组织开展全民国防教化网络学问竞赛活动。
3、规范学校国防教化,确保学生军训工作有序开展。
我局与县人武部联合召开了全县中小学生军训工作协调会,成立了以局长为组长、分管副局长为副组长的军训工作领导小组,要求我县各级各类学校仔细根据《高级中学生军事训练教学大纲》的精神,仔细做好军训工作,条件较好的乡镇中学也进行了军训,年内受训学生达_余人。
4、国防教化与爱国主义教化相互渗透。
一是把国防教化纳入教化主管部门的议事日程,纳入学校的工作安排,纳入学生德、智、体考核和创先活动的内容,注意把国防教化渗透到有关学科教学之中、课外活动之中、学生日常生活之中、学校德育工作之中。
在国防教化中,我县各校仔细实行《兵役法》和《云南省国防教化条例》,举办国防教化学问讲座和全民国防教化网络学问竞赛,增加学校的国防意识。
为加强在校学生的人民防空学问教化,增加学生在将来斗争的自我防护,自我救助,自我生存实力实力,以适应新时期军事斗争打算的须要,在城区中学初二年级开设国防教化课;二是大力开展以“三酷爱”为中心内容的国防教化;三是把国防教化贯彻到团队活动中;四是开展军事训练。
在县人武部、县武警中队的扶植下,各中学校结合入学教化,普遍运用7-10天时间进行军训。
二、存在的主要问题
在看到成果的同时,我们也发觉了一些问题,主要表现在以下方面:
2、边远乡镇学校与腹心乡镇学校之间体、卫、艺工作存在不平衡性,专用教室及教化教学设施(设备)等严峻不足。
3、部分学校存在重体轻艺的现象,管理不够科学。
三、_年工作准备
_年,我们将接着根据省州教化主管部门的要求,做好学校体育卫生艺术国防教化各项工作,将主要做好以下工作。
(一)进一步加强学校体卫艺工作,充分发挥体卫艺工作在素养教化中应有的作用,主动开展丰富多彩的校内文体活动,建立健全学校体卫艺系列活动的长效机制,营造良好的育人环境。
(二)仔细贯彻全国学校体育工作会议精神,落实教化部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康素养的看法》。
仔细落实中小学体育课程标准,促进中小学生每天一小时体育活动时间的落实。
全面实施《学生体质健康标准》,广泛、深化地组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”,适时举办全县中小学生运动会和省州级赛的预赛竞赛活动,开展全县学生体质体能检查评估活动,在各级各类学校中掀起全员参加的群众性体育熬炼热潮,切实提高学生体质健康水平。
(三)大力开展学生“阳光体育运动”。
全面实行《县关于进一步加强学校体育工作的看法》,让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下熬炼自己的体魄,磨炼自己的意志,努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中,将青春健康的阳光洒遍每一所学校。
(四)落实国务院关于加强中小学管理工作的精神。
加强对学校卫生防疫与食品卫生平安的督查工作,进一步促进学校卫生防疫和食品卫生平安措施的落实。
(五)通过多种形式开展中小学健康教化,提高健康教化实施率,从小培育青少年健康意识,养成有益于健康的行为生活方式。
(六)推动学校艺术教化课程改革,全面提高学校艺术教化质量。
进一步推动农村艺术教化发展,切实提高农村学校艺术教化课程开课率。
(七)广泛开展学生艺术活动,全面提高学生审美素养,扎实有序组织青少年学生艺术活动。
(八)实行教化部、总参谋部、总政治部制定下发的《学生军训工作管理规定》,全面部署新学年学生军训工作。
(九)开展学校国防教化活动。
推动九年义务教化阶段学校国防教化工作,使之成为素养教化的重要组成部分。
(十)增加规范意识,居安思危,防患未然,要充分相识体卫艺国防教化活动平安防范工作,规范教学活动、生活设施配备,增加紧迫感和责任感,不断创新,最大限度地保障学生教化的公允性,避开学生损害事故发生。
幼儿园大班国防教化心得5
x三中始建于_年,是我县唯一的一所大型完全中学,现有65个教学班,在校学生近4000人,教职工有205人。
近年来,我校的中考人均总分多次列全州第一,高考教学质量也在逐年提高,高考成果实现了低进高出。
学校在狠抓教学质量的同时,高度重视国防教化,坚持在上级领导的指导下,立足现实,着眼将来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防学问”为总体目标,以争创“国防教化先进学校”为动力,仔细开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教化活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校的国防教化工作扎实有效地向前推动。
现就_年我校的国防教化工作做总结如下:
一、加强组织领导落实教化措施
学校领导从国家长治久安、民族兴盛发达的高度,充分相识加强国防教化和军政军民团结的重大政治意义,树立剧烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增加做好新时期国防教化工作的责任感和使命感,切实抓好国防教化工作这项事关全局的战略任务。
以邓小平理论和“__”重要思想为指导,以科学发展观为统领,仔细实行党中心、国务院和_关于加强新时期国防教化工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长张晓华同志担当组长,分管德育工作的副校长杨贤回同志和分管教学工作的副校长张绪海同志担当副组长,领导班子其他成员和学部主任等担当组员的国防教化工作领导小组。
_年下半年因组织上的人事调整,学校就将领导小组刚好调整为校长张晓华同志担当组长,纪委书记全德槐同志、分管教学工作的副校长杨贤回同志和分管德育工作的副校长杨劼同志担当副组长,领导班子其他成员和学部主任、班主任担当组员的国防教化工作领导小组,完善组织机构,制定国防教化工作实施安排,在工作中做到了思想上有相识,工作上有支配,拓宽国防宣扬教化平台。
学生的国防教化是全民国防教化的基础,又是实施素养教化的重要内容。
长久、深化地开展国防教化是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教化的有效途径,对提高学生国防意识。
我校定期进行国防教化活动,培育学生的组织纪律观念和坚韧的意志。
了解重大国防事务,居安思危,扶植学生树立忧患意识,培育学生国防观念,收到良好的效果。
详细教化措施有:
1、利用黑板报,广泛宣扬国防教化学问,创设较好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教化。
3、通过红歌竞赛等形式进行革命传统教化,树立建设强大祖国的思想。
4、高一新生入校前先进行为期一周的军训,提高国防教化的吸引力,增加同学们对国防的感性相识。
5、与县消防大队建立警民共建单位,开展“拥军爱民”活动,拓展学校开展国防教化的途径,增加国防教化力气。
二、保证课程开设落实国防教化
新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:
课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能依据实际和须要,充分挖掘本校教化资源自主地开发教材,这给学校开展国防教化供应了保证。
我校的国防教化专题课程,我校的国防教化专题课程,规定每学期由国防教化领导小组支配,主要由学校政教主任负责实施,学部主任和班主任详细负责抓落实,利用各种资源和有效途径,提高学生对国防教化的深刻意义的相识和理解,增加国防教化观念。
要求至少每学期有5个课时以上的专题课,主要由学校政治课老师和学校班主任实施教学,另外我校每周有一节班会(德育)课,各班主任利用《国防教化读本》,在这德育课中支配时间进行国防学问教化,使《国防教化纲要》规定的教化内容、要求得到落实。
提高学生对国防教化的深刻意义的相识和理解,增加国防教化观念。
三、拓宽教化渠道活动丰富多彩
1、树立国防教化重如泰山的教化意识,是学校开展国防教化的有力保证。
学校国防教化是全民国防教化的基础,是学校德育工作的重要组成部分。
我校在抓国防教化中,首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教化重要性的相识,主要是克服和订正三种模糊相识:
克服与订正国防教化“事不关己”的思想,刚好组织教职员工和广阔学生仔细学习《中华人民共和国国防教化法》、《兵
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