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中考中考数词讲解
中考中考数词讲解
规则构成
基数词
不规则构成
规则构成
序数词不规则构成
数词的分类与冠词连用的不同意义
数词构成
分数
读法
构成
小数
读法
数词的句法功能
数词的应用及常考点清单
考点一基数词和序数词
1.基数词
表示数目的词称为基数词。
其形式如下:
(1)1-10
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten
(2)11-19
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位形式后添加后缀-teen构成。
(3)20-99
整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”。
如:
21twenty-one76seventy-six
(4)百位数
1-9基数词形式后加“hundred”,表示几百,不是整百时在hundred后加上and。
如:
1-9基数词形式后加hundred,表示几百,不是整百时在hundred后加上and。
如:
101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight
(5)从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。
从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandandsixty-four
(6)表示“人的不确切岁数或年代”用几十的复数形式。
如:
Hebecameaprofessorinhisthirties.
Itwasinthe1960s.
2.序数词
表示顺序的词称为序数词。
序数词的主要形式:
(1)从第一至第十九
其中one---first,two---second,three---third,five---fifth,eight---eighth,nine---ninth,twelve---twelfth为特殊形式,其他的序数词都是由其相对应的基数词后面添加th构成。
如:
six---sixth,nineteen---nineteenth。
(2)从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加eth构成。
twenty---twentieth,thirty---thirtieth
表示第几十几时,用几十的基数词形式后加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三
(3)第一百位以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
onehundredandtwenty-first第一百二十一
onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十
(4)序数词的缩写形式
有时,序数词可以用缩写形式来表示.主要缩写形式有:
first---1st,second---2nd,third---3rd,fourth---4th,twenty-third---23rd
注:
在使用序数词时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再一”,“又一”。
如:
We’llgooveritasecondtime.
另外,基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
thefirstlesson-----LessonOnethefifthpage-----Page5
考点二世纪,年代和年月日表示法
1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加’s表示。
如:
thesixth(6th)century公元六世纪
the1900’s二十世纪
2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的所有格或复数形式构成。
inthe1930’s/1930s在二十世纪三十年代
3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后、年代前添加early,mid-,late。
intheearly1920’s在20世纪20年代早期
inthemid-1950’s在20世纪50年代中期
4.年月日表示法
(1)年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。
如:
1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nie
1800读作eighteenhundred
253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three
1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo
表示在哪一年,一般在年份前加介词in,使用year时,year放在数词之前。
intheyeartwofifty-threeBC在公元前253年
但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
(2)月份缩写形式除了May,June,July外,其他的月份都由其前三个字母表示,但September除外。
January---Jan.一月February---Feb.二月March---Mar.三月
April---Apr.四月August---Aug.八月September---Sep.九月
October---Oct.十月November---Nov.十一月December---Dec.十二月
(3)日期用定冠词the加序数词表示。
在哪一天要添加介词on。
Mar.1st三月一日(读作Marchthefirst或thefirstofMarch)
考点三hundred,thousand和million的用法
1.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切的数字,如成百,成千上万、三三两两时,基数词则以复数形式出现。
如:
Therearehundredsofpeopleinthehall.
2.hundred,thousand和million用法总结
具体数字+hundred/thousand/million/billion+名词复数
hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数
考点四分数、小数和百分数
1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。
基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其他情况下序数词都要用复数形式。
如:
3/4threefourths或threequarters
1/3onethird或athird
2.当分数后面接名词时,如果分数表示的值大于1,名词用复数;小于1,名词用单数。
1.5hours4/5meter
3.小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左边的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读;小数点右边的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读;小数点读作point,0读作zero或o,整数部分为零时,可以省略不读。
如:
0.4zeropointfour或pointfour
4.百分数用“基数词+percent”表示。
50%fiftypercent
题组训练
1._____peoplegoswimminginsummerinDalian.
A.ThousandsB.ThousandsofC.ThousandsofD.Thousand
2._____thestudentswilltakepartinthisEnglishspeechcontest.
A.TwohundredofB.TwohundredsofC.HundredsofD.Hundredof
3.Hefailedtwice,buthetried_____thirdtime.
4.Jimisthetallerofthe_____.
中考题解析
1.Igotabeautifulbikeon_____birthday.Ilikeitverymuch.
A.fifteenthB.fifteenC.myfifteenD.myfifteenth
解析:
句意:
在我十五岁生日时,我得到了一辆漂亮的自行车。
我非常喜欢它。
本题考查数词。
表示某人的第几个生日要用序数词。
选D。
2.Thevolunteerssent_____bookstoamountainvillageschoolonChildren’sDay.
A.twohundredsofB.twohundredofC.twohundredsD.twohundred
解析:
句意:
志愿者们在儿童节给一所山村学校送去了200本图书。
本题考查数词的用法。
hundred与具体数字连用时用单数,而且后面也不接介词of,故选D。
3.Ithink____ofthematerialsIlistenedtoatthebeginningoftheexam____easy.
A.threefourths;isB.thirdfour;are
C.threefourths;areD.threefourth;are
解析:
句意:
我认为在考试开始时所听材料的四分之三很容易。
本题考查分数表达及主谓一致。
英语中分数的表达法是:
分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数形式;分数+of+名词作主语,谓语动词要与of后面的名词在数上保持一致,本题宾语从句的主语是复数名词materials,故应该用are。
选C。
一、英语阅读理解专项练习试卷
1.阅读理解
Happinessisforeveryone.Youdon'tneedtocareaboutthosepeoplewhohavebeautifulhouseswithlargegardensandswimmingpoolsorthosewhohavenicecarsandalotofmoneyandsoon.Thosewhohavebighousesmayoftenfeellonelyandthosewhohavecarsmaywanttowalkonthecountryroadsattheirfreetime.
Infacthappinessisalwaysaroundyouifyouputyourheartintoit.Whenyouareintroubleatschool,yourfriendswillhelpyou.Whenyoustudyhardatyourlessons,yourparentsarealwaystakinggoodcareofyourlifeandyourhealth.Whenyougetsuccess,yourfriendswillsaycongratulationstoyou.Whenyoudosomethingwrong,peoplearoundyouwillhelpyoutocorrectit.Andwhenyoudosomethinggoodtoothers,youwillfeelhappytoo.Alltheseareyourhappiness.Ifyounoticethemyoucanseethathappinessisalwaysaroundyou.
Happinessisnotthesameasmoney.Itisafeelingofyourheart.Whenyouarepoor,youcanalsosayyouareveryhappybecauseyouhavesomethingelsethatcan'tbeboughtwithmoney.Whenyoumeetwithdifficulties,youcansayloudlyyouareveryhappybecauseyouhavemorechancestochallengeyourselves.Soyoucannotalwayssayyouarepoorandyouhavebadluck.Ifyoutakeeverychanceyouget,youwillbeahappyandluckyperson.
(1)Happinessisfor .
A. allpeople B. thosewhohavealotmoney
C. thosewhohavelargeandbeautifulhouses
D. thosewhohavecars
(2)Whenyoudosomethingwrong, .
A. youhavenochancetochallengeyou
B. peoplearoundyouwillhelpyou
C. yourclassmateswilllaughatyou
D. youwillbehappy
(3)"Happinessisnotthesameasmoney"means .
A. moneydoesn'talwaysbringhappiness B. moneyalwaysbringshappiness
C. everythingcanalwaysbringhappiness
D. onlyrichpeoplehavehappiness
(4)Whichisthebesttitleforthepassage?
A. LifeandSuccess
B. HappinessandLuck
C. DoSomethingGoodtoOthers
D. Happiness
【答案】
(1)A
(2)B
(3)A
(4)D
【解析】【分析】文章大意:
文章主要论述了快乐无处不在,只要你抓住你的每一次机会,你就会快乐。
(1)细节理解题,根据Happinessisforeveryone.可知,快乐是每一个人的,也就是所有人的,故答案是A。
(2)细节理解题,根据Whenyoudosomethingwrong,peoplearoundyouwillhelpyoutocorrectit. 可知,当你做错了事,你身边的人不帮助你改正。
故答案是B。
(3)句意猜测题,一般而言,金钱可以买到一切物质性的东西,但是快乐是内心的一种感受,是不能够用金钱买到的,因此说金钱并不能够总是买到一切。
故答案是A。
(4)标题判断题,从文章的第一句Happinessisforeveryone.到文章的最后一句youwillbeahappyandluckyperson.都是围绕着快乐展开论述的,故答案是D。
【点评】考查阅读理解,本题主要涉及到了细节理解题、句意猜测题和标题判断题,细节理解题一般可以直接从文中找到答案,句意猜测则需要根据其字面意思或者该句的前后句进行合理的想象和推理,而标题判断题则需要在从分理解文章的基础上,提炼中心,凝练句式。
2.阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Socialmediaplaysanimportantroleinourlives.Wecheckoursocial
mediaaccounts(账户)suchasemailsandFacebookalmosteveryday.Lately,peoplelikepostingpicturesjustforthepurposeofgettingothers'attentionthroughtheir“flowers”,nomatterwhetherthesepicturesaregoodornot.Recently,Iwasveryannoyedwiththesetypesofposts,soIdecidedtostopusingsocialmediaforoneweek.
Afternotusingsocialmediaforaweek,Icanhonestlysaythateverythinghaschanged.Beforelastweek,IusedtocheckFacebookmorethanfivetimesaday,aswellasofmyothersocialaccounts,andIcouldn'tunderstandwhyIdidthat.NowIcheckFacebookmuchless.
Peoplearesoobsess(迷恋的)withpostingpicturesthathavenomeaningtothemjustforthepurposeofpostingsomethingonline.WheneverIlookatInstagram,allofthecommentsonpicturesarethesame.Peopledependonhowmany“likes”theygetonwhattheypostasanachievement.Ijustwanttosay,“Noneofitmatters!
”AsIstarttofullyunderstandthisnow,IwonderwhyIhavesocialmediaifallofthisannoysmesomuch.ButthenIrealizethatIactuallypostmeaningfulthingsthatmyfriendsenjoy,andtome,that'smoreimportantthangetting“likes”onapicture.
Maybeasasociety,weareusingsocialmediawrongly.Ithinkwesometimesforgetthatsocialmediahelpsuscontactwithpeoplewhoarefarawayfromus.Ithinkit'sabeautifulthingthatIamabletogoonFacebookandfeelconnectedwithpeoplethatIdon'thavetheopportunityofseeingeverysingledayanymore.
(1)Whydidthewriterdecidetostopusingsocialmediaforoneweek?
A. Becauseshehadveryfew“flowers”. B. Becauseshehadgottiredofthepostsonit.
C. Becauseshedidn'thaveanygoodpicturestoposton.
D. Becausetherewassomethingwrongwithhercomputer.
(2)WhatdoweknowaboutthewriterfromParagraph2?
A. Shedidn'tknowhowtouseFacebook.
B. Shedidn'tlikepostingthingsonFacebook.
C. Sheusedtocheckhersocialmediaaccountsalot.
D. Shehasgivenupusingsocialmediaforever.
(3)Accordingtothewriter,peopleshouldusesocialmediato______.
A. receiveimportantcomments
B. learnaboutotherpeople'slives
C. get“likes”fromtheir“flowers”
D. connectwithfarawayfriendsandfamily
(4)Whatisthemainidea
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