小升初语文试题及参考答案.docx
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小升初语文试题及参考答案
xx语文试题及参考答案
xx语文试题
一、汉语拼音。
(4分)
1.看拼音写字词。
Baifutong
松()安()梧()
这样气()雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的()()。
2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面。
二、识字。
(5分)
1.查表中带点的字,按要求填空。
2.选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面。
坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦
三、词语。
(13分)
1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
()─()()─()()─()
2.判断。
下面的说法对吗?
对的打“√”,错的打“×”。
①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。
()
③船是用来运输的,笔是用来写字的。
()
④热闹对xx正如xx对(教室)。
()
3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。
()羊补牢()己为人倾()大雨
()强不屈()风怒号刻()求剑
归类:
反映人物精神品质__________________________描写自然环境___________________________________借用故事说明道理________________________________
四、句子。
(14分)
1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。
“平明”的意思是:
__________“没”的意思是:
__________《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________
2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”。
①清晨,雨不停地下了一上午。
()
②中队长推开门走进教室。
()
③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。
()
④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。
()
3.仿照例句,学写句子。
例句:
天上的星星快活地眨着眼睛。
学写:
_______________________________
五、分段。
(5l
默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正。
(共七处错误)
老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章。
怎么写呢:
老师对我们说:
“作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆。
”听了老师的话。
我敢紧拿起笔打草稿。
不到刚好一节课,草稿就写好了。
老师看后,夸耀我的草稿写得好。
七、阅读。
(25分)阅读下面短文,然后回答问题。
情谊
1昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早,妈妈催我去上学。
书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?
我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
‖
2教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声:
“玲玲来了”。
同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。
大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:
“别难过!
这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。
来,我给你戴上”。
3“玲玲,你收下吧!
”
4“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。
”
5“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!
”
6一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。
‖
7“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。
她爱抚地摸着我的头,关切地问:
“玲玲,你爸爸妈妈好吗?
”我点点头。
接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。
并深情地对我说:
“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。
还有什么困难只管说,有我们大家呢!
”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。
‖
8我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇,极力控制自己。
可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1.写出下列词语的近义词。
(3分)
悲伤()疲劳()关切()
2.用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。
(3分)
3.用“──”线画出描写老师神态动作的语句。
(3分)
4.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。
(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.概括短文的中心思想。
(4分)
________________________________________________
6.概述文章中“我”的内心活动。
(4分)
____________________________________________________
八、作文(30分)
1.《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:
__________________________
加试题(20分)
1.联系《一夜的工作》,简要分析“简朴”一词在文中的含义。
_________________________________________________________
2.阅读下面一段文字,然后回答问题。
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考。
他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过。
河东河西有两个人,一个从东来,一个往西去,谁也不让谁。
请问怎么过桥?
大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出。
大家便请教盖老赐教。
盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑。
①给带点的字注音。
②解释词语。
顿开茅塞:
__________________________哑然失笑:
_____________________________________③“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢?
______________________________________________④这一段文字说明了什么?
(简答)
______________________________________________⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想。
(简答)
______________________________________________
3.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。
A.詹天佑B.李贺C.蔺相如D.鲁班E.曾几
正确的顺序为:
□→□→□→□→□
参考答案
一、汉语拼音(4分)
1.看拼音写字词,共五个词,依次是:
懈、慰、魁、魄、奇迹。
每写对一个字给0。
5分。
二、识字。
(5分)
2.选字组词,依次是(决)(遵)(虚)(刻),选对一个给0。
5分。
三、词语。
(13分)
1.反义词:
(多)─(少)(前)─(后)(头)─(尾)每找对一组给1分。
(共3分)
2.判断。
、①(√)②(×)③(√)④(×)对一题给1分。
3.词语填空依次是:
(亡)(舍)(盆)(顽)(狂)(舟)写对一个给0。
5分,(共3分)
归类:
“人物”顽强不屈舍己为人
“环境”狂风怒号倾盆大雨
“道理”亡羊补牢刻舟求剑填对一个词0。
5分。
(共3分)
四、句子(14分)
1.按原文填空。
(略)填空处每错1字扣0。
5分,每空1分,共4分。
“平明”:
清早“没”:
指箭射入很深。
每答对一个解释给1分。
这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。
(本题共7分)
2.判断。
①(×)②(√)③(×)④(√)答对一题给1分。
(共4分)
3.仿句(共3分)兼语句、拟人句。
学句(略)
五、段。
(5分)
顺序为:
(5)(3)
(1)(4)
(2)每填对一空给1分。
六、综合改错。
(4分)
改的地方依次是:
“以《童年趣事》为题”(1分);“写一篇文章”(0。
5分)“怎么写呢?
”(0。
5分);“不但要写童年”(0。
5分):
“赶紧”(0。
5分):
“不到”或“刚好”保留一处。
(0。
5分)“夸奖”(0。
5分)其中,如把“而且要写趣事”画掉,改成“所以,我们常用的方法就是回忆。
”也视为正确。
七、阅读(25分)
1.近义词
悲伤(“难过”、“伤心”等)
疲劳(“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等)
关切(“关心、xx”)
写对一个给1分,(共3分)
2.用“~~~~”画出同学们神态、动作的语句。
(共3分)
4.段意。
(8分)
①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学。
②同学们知道我家失火的事,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。
或:
“我走进教室,同学(同情、安慰)送给我学习用品。
”
③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。
④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪。
每段段意2分。
第一段要抓住“大火”和“上学”;
第二段抓住“同学们送给我”;
第三段抓住“老师送给我”,
第四段抓住“我流下了眼泪。
”
凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1。
5分。
不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分。
5.中心思想:
表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心,同学们对“我”的纯洁而真挚的情。
抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。
要点:
①表达了什么心情②抒发了什么感情。
要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,(共4分)
6.“我”的内心活动:
(4分)
内心活动:
①因“大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的。
”②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰。
内心是感谢的。
被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖。
③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了“我”的心,而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心,更体会到了老师对“我”的一片爱心。
其内心是感激的,无法用语言表达,所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”。
④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写,表达了“我”的感激之情,所以不禁流出泪来。
概述要点:
悲伤──感谢──感动──感激(可给2分)表述:
内心活动:
遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动。
看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。
(可给3分)
八、作文(30分)
一类(27~30)完全符合作文要求,词语错误极少。
二类(24~26)完全符合作文要求,词语错误很少。
三类(18~23)思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少。
四类(15~17)有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多。
五类(14以下)文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇。
加试题(20分)
1.“简朴”一词的含义。
①办公室xx非常简单。
②夜餐也非常简单。
③一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米。
④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思,从“不大”“小”“不多”等词可说明。
“简朴”比“检朴”含义更深。
(2分)
2.
①塞(s8)②赐(c@)(2分)
②解释:
顿开茅塞:
像被茅草堵塞的心忽然打通了。
比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理。
(2分)
哑然失笑:
忍不住笑出声来(1分)
③“三两句”:
一个从东来,一个往西去,谁也不碍谁。
(2分)
④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法。
如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违。
(3分)
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