小升初语文必考文言文知识.docx
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小升初语文必考文言文知识
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小升初语文必考文言文知识
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1.用作代词
可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”——他们)、“它”——它们)。
例:
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:
“天下无马!
”——《马说》
2.用作助词
a.结构助词,定语的标志。
用在定语和中心语——名词)之间,可译为“的”,有的可不译。
例:
小大之狱,虽不能察,必以情。
——《曹刿论战》
b.结构助词,宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。
例:
宋何罪之有?
——《公输》
c.结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,译时可省去。
例:
予独爱莲之出淤泥而不染。
——《爱莲说》
d.音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。
例:
顷之,一狼径去,其一犬坐于前。
——《狼》
3.用作动词
可译为“去、往、到”。
例:
辍耕之垄上——《陈涉世家》
1.第三人称代词
相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。
例:
妻跪问其故。
——《乐阳子妻》
2.活用为第一人称
相当于“我(的)”、“自己(的)”。
例:
并自为其名。
——《伤仲永》
3.在句中表示反问语气
相当于“难道”、“怎么”。
例:
其真无马邪?
——《马说》
4.指示代词
相当于“那”、“这”之类的词。
例:
其人视端容寂,假设听茶声然。
——《核舟记》
5.指示代词
表示“其中的”,后面多为数词。
例:
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
——《为学》
1.用作介词
表示凭借,译为“凭、靠”。
例:
乃入见。
问:
“何以战?
”——《曹刿论战》
表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。
例:
贫者自南海还,以告富者。
(“以”后省略介词宾语。
)——《为学》
例:
策之不以其道。
——《马说》
2.用作连词
表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。
例:
新城之上,有池洼然而方以长。
——《墨池记》
表示目的`,译为“来、用来”。
例:
属予作文以记之——《岳阳楼记》
表示动作、行为产生的原因,可译为“因”,“因为”,“由于”。
例:
不以物喜,不以己悲。
——《岳阳楼记》
3.用作副词
译为“已”,“已经”。
例:
固以怪之矣。
——《陈涉世家》
1.表示对象
译为“对,对于,向”。
例:
贫者语于富者曰。
——《为学》
2.表示处所
译为“在,从”。
例:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
——《出师表》
3.表示对象
译为“与,跟,同”。
例:
身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
——《隆中对》
4.表示处所
译为“到”。
例:
指通豫南,达于汉阴。
箕畚运于渤海之尾。
——《愚公移山》
5.放在形容词之后,表示比拟
一般可译为“比”。
例:
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
——《鱼我所欲也》
1.表示并列
相当于“而且”、“又”、“和”,有时可不译。
例:
敏而好学,不耻下问。
——《论语》十那么
2.表示承接关系
相当于“并且”、“就”,有时可不译。
例:
择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》十那么
3.表示转折关系
相当于“然而”、“可是”、“却”。
例:
人不知而不愠,不亦君子乎?
——《论语》十那么
4.表示修饰关系,即连接动词和状语
相当于“着”、“地”等,或不译。
例:
康肃笑而遣之。
——《卖油翁》
5.代词
可译为“你”,“你的”。
例:
而翁知我。
——《蔡勉旃坚还亡友财》
1.连词
(1)表示承接关系,可译为“就”。
例:
居庙堂之高那么忧其民。
——《岳阳楼记》
(2)表示假设关系,可译为“如果”,“那么”。
例:
万众那么不辩礼义而受之。
——《鱼我所欲也》
例:
诚如是,那么霸业可成。
——《出师表》
(3)表示转折关系,可译为“却”。
例:
余那么蕴袍敝衣处其间。
——《送东阳马生序》
2.表示判断
可译为“就是”。
例:
此那么岳阳楼之大观也。
——《岳阳楼记》
1.代词
(1)指人、事、物、时间、地点等
可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。
例:
京中有善口技者。
(的人)——《口技》
例:
可爱者甚蕃。
(的花)——《爱莲说》
(2)在数词后表示几种人、几件事或几样东西。
可译为“个”、“样”、“项”。
例:
或异二者之为。
——《岳阳楼记》)
(3)用在“今”“昔”等时间词后
可译为“……的时候”。
例:
卿今者才略,非复吴下阿蒙。
——《孙权劝学》)
2.助词
用在判断句或陈述句的主语后,表示停顿,不译。
例:
吴广者,阳夏人也。
(“者”与“也”配合,表判断,不译)——《陈涉世家》
例:
北山愚公者,年且九十。
(“者”用在陈述句的主语后,表停顿。
)——《愚公移山》
1.句末语气词,表判断
可不译。
例:
陈胜者,阳城人也,字涉。
——《陈涉世家》
2.句末语气词,表陈述语气
可不译。
例:
食马者不知其能千里而食也。
——《马说》
3.句末语气词,表感慨语气
可译为“啊”等。
例:
此诚危急存亡之秋也。
——《出师表》
4.句末语气词,与“和”等词对应,表疑问语气
可译为“呢”。
例:
假设为人佣耕,何富贵也?
——《陈涉世家》
5.句中语气词,表示语气的停顿,以引起下文。
例:
余闻之也久。
——《伤仲永》)
1.疑问代词
可译为“哪里”。
例:
且焉置土石?
——《愚公移山》
2.句末语气词
相当于“啊”。
例:
寒暑易节,始一反焉。
——《愚公移山》
1.连词,表示顺接上文
可译为“于是”、“就”。
例:
安陵君因使唐雎使于秦。
——《唐雎不辱使命》
2.介词,表示动作、行为发生的原因、依据、方式
可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。
例:
高祖因之以成帝业。
——《隆中对》
3.介词
可译为“根据”、“依照”。
例:
罔不因势象形。
——《核舟记》
4.副词
可译为“因此”。
例:
因以为号焉。
——《五柳先生传》
例:
而因以及乎其迹。
——《墨池记》
1.副词
(1)用在动词或数词前,表示动作行为将要发生
可译为“将”,“将要”、“将近”。
例:
北山愚公者,年且九十。
——《愚公移山》
(2)表示行为的状态
可译为“姑且”、“暂且”。
例:
存着且偷生,死者长已矣。
——《石壕吏》
2.连词
(1)表示递进
可译为“况且”。
例:
且焉置土石?
——《愚公移山》
(2)表示让步
可译为“尚且”、“还”。
例:
且欲与常马等不可得。
——《马说》
(3)表示并列或递进
可译为“和”、“而且”、“并且”。
例:
盖余之勤且艰假设此。
——《送东阳马生序》
1.副词
(1)可译为“竟然”。
例:
乃不知有汉,无论魏晋。
——《桃花源记》
(2)可译为“于是”、“才”、“就”。
例:
乃重修岳阳楼。
(于是,就)——《岳阳楼记》
例:
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(才)——《狼》
2.判断词
可译为“是”、“就是”。
例:
当立者乃公子扶苏。
——《陈涉世家》
3.第二人称代词
可译为“你”、“你的”。
例:
家祭无忘告乃翁。
——《示儿》)
1.句末语气词,表示肯定或判断推测语气
相当于“了”、“啊”。
例:
此那么岳阳楼之大观也。
(啊)——《岳阳楼记》
例:
温故而知新,可以为师矣。
(了)——《论语》十那么
2.句末语气词,表示感慨语气
相当于“了”。
例:
甚矣,汝之不惠!
(了)——《愚公移山》
3.语气词,表命令或请求
相当于“了”、“啦”。
例:
登轼而望之,曰:
“可矣。
”——《曹刿论战》
1.语气助词
(1)表疑问语气,可译为“呢”。
例:
子墨子曰:
“然,胡不已乎?
”——《公输》
(2)表反问,可译为“吗”。
例:
学而时习之,不亦说乎?
——《论语》十那么)先生传》
(3)表推测,可译为“吧”。
例:
览物之情,得无异乎!
——《岳阳楼记》
(4)表感慨,可译为“啊”。
例:
嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
——《陈涉世家》
2.介词,引出动作行为发出的处所
相当于“于”。
例:
醉翁至于不在酒,在乎山水之间也。
——《醉翁亭记》
1.与动词结合,组成名词性短语,表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。
例:
此人一一为具言所闻。
(“所闻”即“所知道的事情”)——《桃花源记》
2.“所”和“以”连用。
(1)“所以”表示原因,可译为“……的原因”。
例:
此先汉所以兴隆也。
——《出师表》
(2)“所以”表示手段或凭借,可译为“用什么方法”、“用这些来”。
例:
吾知所以距子矣。
——《公输》
例:
所以动心忍性。
(“所以”:
用这些来)——《生于忧患,死于安乐》
3.与“为”相照应,构成“为……所……”的结构,表被动。
例:
而二虫尽为所吞。
(“为……所……”可译为“被……吞掉”)——《童趣》
4.用作名词,意思是“地方”、“处所”。
例:
欲至何所。
——《宋定伯捉鬼》
1.表感慨语气
可译为“啊”。
例:
燕雀安知鸿鹄之志哉!
——《陈涉世家》
2.表疑问语气
可译为“呢”。
例:
禽兽之变诈几何哉!
——《狼》
3.表反问语气
可译为“吗”。
例:
虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
——《唐雎不辱使命》
1.指示代词
译为“那”。
例:
予观夫巴陵胜状。
——《岳阳楼记》
2.fú,句首发语词。
例:
夫环而攻之而不胜。
——《得道多助,失道寡助》
3.丈夫。
例:
夫齁声起。
——《口技》
4.成年男子的通称
可译为“人”。
例:
荷担者三夫。
——《愚公移山》
1.副词
可译为“就”、“于是”。
例:
遂逐其师。
——《曹刿论战》
2.副词,表原因
可译为“因而”。
例:
恐遂汩没。
——《上枢密韩太尉书》
1.表示假设
可译为“即使”。
例:
虽千里弗敢易也,岂止五百里哉?
——《唐雎不辱使命》
2.表示转折
可译为“虽然”。
例:
故余虽愚,卒获有所闻。
——《送东阳马生序》
1.代词,起指示作用
译为“这样”、“如此”。
例:
父利其然也。
——《伤仲永》
2.连词,表转折关系
译为“然而”、“但是”等。
例:
然足下卜之鬼乎?
——《陈涉世家》
3.助词,分两种情况:
①用在形容词之后,作为词尾
可译作“……的样子”、“……地”。
例:
秦王怫然怒。
——《唐雎不辱使命》
②用于句尾,常与“如”“假设”连用,构成“如……然”“假设……然”的格式
可译作“……的样子”“像……似的”。
例:
其人视端容寂,假设听茶声然。
——《核舟记》
1.
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