六年级语文期末练习.docx

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六年级语文期末练习

2015年六年级语文期末练习

班级姓名得分

一、根据拼音写词语（10分）

róngqiàlàzhúhūnyōngnánkānnüèdài

（）（）（）（）（）

xuànrǎnfùyùxiūsèchōngpèijièjiàn

（）（）（）（（）

二、用“——”画出加点字的正确读音（4分）

屋脊（jǐ）手腕（wàn）蒙古（měng）瞭望（liào）

刁难（nàn）薄雾（bó）呼号（háo）青苔（tái）

三、根据情境填词句（2+2+3+4＝11分）

1.人类文学宝库中，最耐人寻味的是汉语言文字，有些词语中两个字的顺序颠倒意思全不相同，如（）、（）；而有的词语两个字颠倒顺序仍不改变意思，如（）、（）。

2.汉字的读音也很神奇，你看“买卖”这个词语，当它读（mǎimài）时，我们可以这样说话：

（）；当它读（mǎimai）时，又可以这样说话：

（）。

3.汉语言文字内涵丰富，意蕴悠长。

当我们来到桂林阳朔，很自然便会想起一名俗语:

（）；当我们观看戏曲表演，看到演员（），有板有眼的演出，听到他们（）的唱腔，便想用（）、（）来形容当时逼真的情景。

4.汉语言文化博大精深，我们要博览群书，读《西游记》，我们可以领略到孙悟空的神奇本领；读《鲁滨逊漂流记》我们可以（）；读《》我们可以（）……我们不能只抱着书本不放，要广泛阅读课外书，就像鲁迅先生说的那样（）。

四、根据课文内容填空

1.每一个舞姿都（），每一个舞姿都（）,每一个舞姿都是（），每一个舞姿都使人（），使人叹为观止。

2.在天底下，（），而并不茫茫，四面都有小丘，（），（），羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，（）。

3.无论何时，无论何地，只要忆及那（）的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得（）。

这句话表达了（）。

4.由“必须和社会现实接触，”我想起了一句名言：

5.《闻官军收河南河北》一诗中，杜甫因（）而喜，而《示儿》中陆游因（）而伤心。

不一样心情表达的却是一样的感情，那就是（

）。

6.哈尔威船长一生都要求自己，履行。

面对死亡，他又一次运用了。

7.《最后的姿势》是写的大地震中的一个老师________（谁）。

他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他：

，。

yóuyǜxiànmùqīngmièbōlizhēngzháfánzhí

（）（）（）（）（）（）

2、把成语补充完整。

（2分）

颠（）流离惊心动（）争先（）后（）牵梦绕

3、照样子，写词语（4分）

、演讲——讲演

、有关京剧的成语

、与“深思熟虑”结构相同

4、在下面的括号内填上有关风的词。

（3分）

（1）（）知劲草，路遥知马力。

（2）（）吹，林涛吼，峡谷震荡。

（3）天高云淡，（）送爽，北雁南归。

5、选择题，将相应要求的序号填入括号内。

（3分）

（1）下面字音全正确的一组是（）

A尴尬（gà）藐视（miǎo）摔跤（jiāo）刁难（nán）

B袒露（lòu）富裕（yù）跋涉（sè）择菜（zhái）

C别墅（shù）哺乳（bǔ）觅食（mì）渲染（rǎn）

D襟带（jīn）羞涩（shè）迂回（yū）畏怯（qiè）

（2）下面字形全正确的一组是（）

A摧毁朗涌羞辱卑微B抑制虐杀博击勘测

C高梁战栗陌生衰老D乘机庄稼沼泽诚恳

（3）下面句子表述正确的一项是（）

A《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。

B在《青海高原一株柳》一文中，作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。

C老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家，为我国文学事业作出了巨大的贡献。

D麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。

6、按要求写句子。

（6分）

照例子，把下面句子写具体，写生动。

秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。

春天

照例子，写一个比喻句。

那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

那伟岸的白杨树，

、把下面的句子改成陈述句。

如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

、修改下面的句子。

（使用修改符号）

学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

作文时一定要尽量避免不出现错别字。

小明不但经常看书，而且作文很好。

通过这本书，使我很感动。

、关联词练习。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

、小明在学习上有时会出现骄傲情绪，请你用一句名言来劝他虚心、勤奋地学习。

三、根据课文内容填空。

（16分）

1、近阶段，我们又从课本上认识了不卑不亢、谦逊朴实的林肯、为我国两弹一星事业作出巨大贡献的钱学森以及珍惜时间、无私奉献的巴金，巴金告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。

。

2、陆游在《冬夜读书示子聿》中告诫自己的儿子读书一定与实践相结合“

，。

”他还在临终前嘱咐儿子“，。

”

3东北有三宝：

貂皮。

4、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

5这株柳树没有，也没有，而是

，以，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。

四、口语交际。

（3分）

由你当电视台主编，你最想开设的电视栏目是《》开设的理由：

。

五、阅读短文，回答问题。

（22分）

《詹天佑》片断（10分）

詹天佑不怕（），也不怕（），（毅然）接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常（勉励）工作人员说：

“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：

这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，

惹外国人讥笑，会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。

1分

2、在文中的横线上填上恰当的关联词。

1分

3、用一句话概括这段话的内容。

1分

4、找出文中的两组近义词。

（2分）

5、辨析一下文中加粗黑体字“周密”与“精密”的区别。

（2分）

6、画“”句子在全文结构上起到承上启下的作用，从画“”句子可以看出詹天佑严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

（3分）

7、文中描写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他修建铁路的决心之大。

（2分）

（二）过马路（12）

①周末下午我带着妻子女儿回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己（），一定要上街买点好菜招待我们。

母亲说：

“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！

”我便说：

“我陪你去吧！

”母亲乐呵呵地说：

“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。

”

②到菜市场要走一段人行道，再横穿一条马路。

正是下班时间，大街上车来车往，像流水一样连续不断（）的人群匆匆而行。

年龄大了，母亲的双脚显得很不灵便。

她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。

树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿意听，女儿们还能不听？

③穿过马路，就是菜市。

母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出左手，向我伸来……

④一刹那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送到过马路才折身回去上班。

过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。

⑥二十年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，可是她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说小时候每逢过马路都是你牵我今天过马路让我牵你吧母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1.第①自然段中“年近花甲”的意思是。

（1分）

2.将①②自然段中划横线句子的意思换上一个恰当的成语写在括号内。

（2分）

3.在第⑦段的空白处打上正确的标点符号。

（2分）

4将波浪线的句子改成带“？

”的句子，意思不变。

（1分）

5.联系上下文，边读边体验写出自己对句子的感悟。

（2分）

第⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为

第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是

6.第⑥段写二十年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵扯手的动作依然如此娴熟”这是采用的写法来突出。

（2分）

7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受。

请你展开联想，根据语境补出一句。

（2分）

母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网，像，像。

六、习作。

（30分）

每一个生命都是精彩的。

我们每一个人都有自己的长处，都有许多闪光点，都有让自己骄傲的经历……请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于400字的作文，注意语句通顺，有真情实感。

六年级语文学习能力测验题

一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

（10分）偏僻

miǎnlìpáihuáipiānpìzhuànxiěhūnyōnɡ

xiūsèduànzhùquánhénɡzhǎozéyùzhào

2．在正确的读音或词语下画横线。

（5分）

（1）从台湾归来的伯伯说着一口地道（dìdɑo）的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。

（2）网站的人气很旺，（截至）7月底，累计点击已达50万人次。

（3）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，周密）计算。

（4）（寒风）凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就（白雪）皑皑的。

3．按要求写四字词语。

（6分）

（1）京剧演员精彩的表演，你想到了______________________________等词语。

（2）表示变化快的：

_____________________________日新月异瞬息万变___________________________________

4．按要求写句子。

（10分）

（1）根据“原来”的不同用法造句。

（2分）

①表示解释说明。

__________________________________________________

②表示一开始的意思。

_____________________________________________

（2）写一句有关读书的名言。

（1分）

____________________________________________________________

（3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

（1分）

命运给予它的是九十九条死亡之路。

它在一线希望之中成就了一片绿阴。

_____________________________________________________________

（4）今年暑假，我和父母游玩了杭州。

面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：

“________，下有苏杭。

”我还能写一句关于自然风光的俗语：

_______________________________（2分）

（5）花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；__________从秋走过，留下__________；__________，__________……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

（2分）

（6）请用一句话概括下面的新闻内容。

（2分）

 5月1日—10月31日，上海世界博览会成功举行，创造了多项纪录：

246个国家和国际组织参展，逾7308万人次的境内外游客参观，单日最大客流达103.28万人。

上海世博会围绕“城市，让生活更美好”主题，展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念、探讨城乡互动发展，传播“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，被誉为“成功、精彩、难忘的世界性盛会”。

____________________________________________________________

5．根据要求填空。

（20分）

（1）这种境界，既____________，又　　　　　，既愿__________，又想坐下__________________________。

（2）陆游是一位杰出的爱国诗人，他在《冬夜读书示子聿》中，告诉儿子“　　　　　　　　　　　，______________________”的求学之道。

（3）巴金爷爷是一位世纪老人，我们这学期学到了他写的一篇文章是《》。

你还知道他写的作品有:

。

（至少写一篇）

（4）我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为________。

“五十六个星座，五十六枝花”，我知道的这些“花”有：

________________（2.5分）

（5）从那时候起，我总是______姥姥剪兔子和老牛——______的兔子，______的兔子，________的兔子；________的老牛，________的老牛……兔子总是在_______，老牛总是在_______。

从这些文字中，我们能感受到________。

（5分）

（6）“空气是那么________，天空是那么________，使我总想________，表示我________。

”从这句体会出草原天的特点是________________________。

（3分）

（7）“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于_______，而不在于_______。

”这段话出自课文________________，作者是个________________的人。

我还知道他的作品：

________________________________________（4分）

（8）通过本学期的学习，我获得了许多启迪：

从______________明白人是可以向命运挑战的，从__________懂得能屈能伸才堪称大丈夫，从__________知晓伟大并非由出身决定……（填课文题目）（1.5分）

6．你平时一定读过不少书，你最喜欢的是哪一本？

请你用简洁的语言介绍一下，相信大家会喜欢的。

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读与理解。

（16分）

________________

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。

屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。

他说：

‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！

’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。

由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！

在一次邂逅中这位老板诚挚地对林清玄说林先生写的那篇文稿打破了我生活的盲点我想为什么除了做小偷我没有想到做正当的事呢从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢？

请把最恰当的解释的序号填在括号里。

（2分）

姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）言而有信（）

2．联系上下文，写出下列词语的意思。

（3分）

初出茅庐：

________________________________________________

脱胎换骨：

________________________________________________

钟爱有加：

________________________________________________

3．给短文加一个题目，写在开头的横线上。

（2分）

4．给文中划横线的部分加上标点。

（2分）

5．联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

6、文中写了________和________这两件事，告诉我们欣赏是________________，我们在生活中要________________。

（4分）

三、习作。

（30分）

读了上面的短文，你一定有很多感想吧！

你欣赏什么？

老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗？

因为什么？

一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作，适当注意心理描写。

题目自拟，450字左右。

小学六年级语文试卷

一、基础知识及其运用。

（共56分）

1.看拼音写词语，要求书写正确，规范，美观。

（5+2=7分）

jǐliángyòuyùzhànlìbǔyùjùpàyìzhì

（脊梁犹豫战栗哺育惧怕抑制）（）（）（）（）（）

你认为这些字中写的最美观的字是，理由是。

2.根据下面的音、义组词。

（4分）

①qiǎo（）①表示“气息中止”（）

②qiāo（）②表示“独一无二”（）

3.在下面的横线上填上合适的四字词语（如果是成语，那就更好）。

（4分）

一年一度的冬季三项比赛又开始了！

操场真是热闹非凡。

你看！

在同学们的欢呼中，五⑵班的刘畅同学上场了，只见他一副胸有成竹的样子，经过激烈的比拼，刘畅同学果然脱颖而出（不负众望），夺得跳绳组的冠军，五⑵班同学个个欢呼雀跃！

4.在下边的句子中，该填上什么风呢？

想一想，再写下来。

（3分）

⑴作为教师，教育学生应该有（）化雨般的耐心。

⑵冬天到了，（）凛冽，吹在脸上还真有点疼。

⑶霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，一场（）骤雨即将来临。

⒌按要求写句子。

（2+2+2=6分）

⑴这碗鱼汤没有加佐料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

用关联词把两句话合成一句话：

⑵仿写句子。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

大海，，。

⑶近阶段，我区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。

这是有语病的句子，请改正

6.依课内外内容填空。

（32分）

⑴“，。

”这是南宋爱国诗人陆游临终前给儿子的叮嘱；“，。

”这是一向沉郁内敛的大诗人杜甫，在听到唐朝军队收复失地消息后手舞足蹈的狂态。

（填诗句）

“民族英雄郑成功           、           的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

”这句话在文中的作用是       。

请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：

                。

⑶“一生都要求自己，做人之道。

面对死亡，他又一次运用了成为。

”本文的作者被称为“________________”，他的代表作有等。

⑷“那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。

”请写一句描写草原的诗句：

。

⑸《詹天佑》一文写了詹天佑一生中最主要事迹——，作者选取了此事迹中三件典型事件来写，分别是、、。

⑹读书千古事，开卷十年功。

其实读书做学问何止十年之功呀！

陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中就这样告诫他的儿子“，。

”当然读书不仅仅是指读纸质的书，还包括读“生活”这部大书，鲁迅就说过类似这样的话：

；只学不用仍然不行，《古今贤文》中写到：

，。

二、阅读理解。

（6+2+2=10分/7+4+2+4+4+3=24分，计34分）㈠

此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：

早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。

他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道：

“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。

”钱学森诚恳地说：

“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。

祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。

我们应当回去的。

”

⒈仿照例子写词语。

⑴到来——来到：

——、——、——。

⑵儿女——女儿：

——、——、——。

⒉文中破折号的作用是：

。

3.文中画线句子告诉我们，国家的兴亡需要我们每个人的努力与付出。

这让我们自然想到了这样一句名言（顾炎武）：

。

㈡一只惊天动地的虫子

去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了。

它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（bèibēi）

上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。

它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。

当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似（sìshì）乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。

在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，