城南一小各岗位工作职责及管理制度12个.docx
- 文档编号:29461062
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.75KB
城南一小各岗位工作职责及管理制度12个.docx
《城南一小各岗位工作职责及管理制度12个.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《城南一小各岗位工作职责及管理制度12个.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
城南一小各岗位工作职责及管理制度12个
城南一小各岗位工作职责及管理制度
(一)党支部书记岗位职责
1、端正办学思想,明确办学方向,积极宣传和贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻;
2、全面负责党支部工作,执行上级党组织的指示,加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设;定期召开支部会,过好组织生活,抓好党员教育,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用;
3、制定并实施党支部工作计划,做好工作总结;抓好“三会一课”工作,定期向上级党组织请示汇报工作;
4、监督校长在学校行政工作中执行政策情况,对学校工作中的重大问题,积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施;
五、按照党的干部政策,对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督;
6、密切联系群众,深入教学第一线,经常了解、掌握教职工的思想动态,深入细致地做好教职工的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作,建设良好的校风、教风和学风;
7、加强对学校教职工(代表)大会、工会、共青团、少先队、妇委会工作的领导,发挥学生群众团体的思想政治工作职能及对学校工作、民主管理、民主监督的作用;
8、努力完成上级党组织布置的各项工作。
(二)校长岗位职责
校长是学校行政管理的主要负责人,其主要职责是:
1、全面主持学校的行政工作,接受学校党支部的监督;正确贯彻、执行党和国家的教育方针、政策、法规,按教育规律办学,深化教育改革,实施素质教育,努力提高办学质量;
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各环节的工作计划,并认真组织实施、检查和总结;负责向上级教育部门报告工作;
3、按学校机构设置和领导职数,向上级推荐各层次的干部,搞好领导班子团结,建立健全各项规章制度和岗位责任制;
4、领导和组织德育工作;坚持管理育人、教书育人、服务育人的思想,强化德育管理;
5、领导和组织教学工作;遵循教育规律,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理和教育科学研究,不断提出教学改革和教学研究的项目,促进学校教学质量的提高;
6、领导文体卫生工作,督促教导处组织开展课外兴趣活动,发挥学生特长,培养学生能力,促进学生全面、健康发展;
7、领导总务工作,督促总务处管好、用好学校的校产设备,合理使用经费,努力争取社会各方面的支助,改善办学条件和教职工的福利;
8、领导和组织教职工的政治、文化、业务学习,抓好教师继续教育工作,关心教职工的生活,调动他们工作的积极性、主动性和创造性,建立一支高素质的教师队伍;
9、坚持民主管理学校;深入实际,广泛听取群众意见,定期公开学校财务与政务,自觉接受党支部和群众的监督;
副校长分别协助校长,分管以上部分工作。
(三)工会主席岗位职责
1、根据学校工作计划制订工会工作计划,并保证实施、检查和总结工作;
2、经常深入教工中,倾听群众的呼声和要求,如实反映他们的意见和建议,替教工服务,替教工排忧解难;
3、在教书育人、民主管理和日常生活中给教工当参谋、出主意,引导教工在工作实践中自我约束、自我教育、自我提高,搞好师德自塑教育;
4、加强工会自身的组织建设、思想建设,做好发展会员工作;
5、建立健全教代会制度,使之制度化、程序化、规范化;加强学校教育工会与党支部、校委会的沟通与协调,经常、及时传递信息,充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用,实行民主管理,为创办好学校献计献策;
6、组织好教职工的文体活动,活跃教职工业余生活,营造良好的工作氛围;
7、协助校长努力提高教职工福利待遇,激发教师的工作积极性;
8、会同支部书记监督校长在管理中执行政策情况,保证各项规章制度的正确落实;
9、代表工会组织出席各种会议,完成上级工会和校党政结合的各项任务。
(四)教务处主任岗位职责
1、组织教师学习和贯彻国家出台的各项有关教育工作的指导性文件,根据学校的工作要点,制定学校教育、教学工作计划,并认真组织实施,定期进行总结;
2、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作;
3、负责组织教师的文化业务学习,制定并实施教师继续教育和教育科学研究工作计划,做好师资力量的安排和调整工作;
4、指导教研组工作;审阅教研组工作计划,核实各科教学进度和质量要求,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教育、教学工作;经常性检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验,形成良好的教风;
5、负责全校的排课和调课,编制课程表、作息表和各项活动安排表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作,负责学生学籍管理、审核工作;组织学生考试和成绩评定工作,指导教师进行教学质量分析、总结,组织好值周工作,建立正常的教学秩序;
8、协助校长领导好体育工作,提高课堂教学质量,积极开展群众性体育活动,抓体育锻炼队,做到普及与提高并举;
9、加强卫生保健工作,管好医务室,重视保护学生视力和健康,督查校医定期对学生进行健康检查,学生健康卡建立情况;
10、加强对电教室、图书室、实验室等建设和管理;领导和督促有关人员搞好教科书的订购发放工作;负责全体教学人员“教学能力”、“教师考勤”、“教学成绩”的考评工作,建立业务档案;
教导副主任协助主任分管以上部分工作。
(五)总务处主任岗位职责
1、严格执行上级规定,建立健全学校财务管理制度;
2、坚持勤俭办学原则,根据学校工作要点,制定学校总务工作计划,并认真组织实施,定期向校长汇报本部门工作,做好本部门工作总结;
3、负责学校基本建设和校产的登记、分配、保管、添置、维修等工作,按计划发放教师办公用品,督促师生员工执行校产的使用和保管制度;
4、严格执行财务制度,合理使用各种经费,定期审核各类账目;
5、负责对校园环境的管理,搞好校园规划及环境的绿化卫生工作,改善师生教学条件和学习环境;
6、关心师生员工的生活和健康,管好水、电及暖气供应等工作;协同学校工会搞好教职工的福利等;
7、会同教导处安排学生劳动,搞好校外教育基地建设;配合其他职能机构,加强师生的思想教育工作,力争形成勤俭节约、爱惜公物、人人制止损害公共利益行为的良好校风;
8、负责本处职工的政治学习和思想教育工作,认真履行岗位职责,及时为师生提供优质服务;关心他们的业务学习和技术培训,做好考核评比工作,努力建设一支高素质的职工队伍;
9、努力完成校长交办的其他工作。
(六)教科室主任岗位职责
1、协助学校有关领导根据学校长远规划和学期工作要点及教改实践的需要,制定学校教育科学研究工作计划,并认真组织实施,做好总结工作,促动下一阶段科研活动;
2、走在学校教科研工作的前列,不断学习现代教育理论,掌握教育科研方法,具备较高的科研指导能力;了解教改最新动态,有效地主持并指导学校的教科研工作;
3、做好学校教科研重要课题的确定,并负责申请、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作;
4、及时、准确、有效地收集和介绍教科研信息,为教师的教科研活动提供情报;
5、切实抓好校内教科研项目的试验、总结和成果的推广工作,亲自参与并领导学校可承担的国家、自治区、市、区的教科研课题任务;
6、负责学校教科研的工作,组织教师进行理论学习、知识讲座、专题研讨、信息交流等活动,努力提高教科研骨干的政治素质和科研能力;带动广大教师积极参与教科研活动,并运用科学的理论指导教育教学实践,不断提高教育质量;
7、搞好科研档案的整理、归档工作;
8、经常与上级科研单位取得联系,确保学校教科研工作的顺利开展,取得成果。
(七)少先队大队辅导员岗位职责
1、根据学校工作要点和学校党组织指示精神,制定并认真实施少先队工作计划,组织安排少先队大队活动,指导各中队制定计划;
2、深入了解少年儿童的思想、学习、健康和生活等情况,负责搞好少先队的思想建设和组织建设;贯彻落实上级团委布置的各项活动;教育学生努力学习,锻炼身体,积极进取,立志为祖国建设奉献力量;做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作;定期召开少先队代表大会的工作;
3、聘请中队辅导员,做好培训工作,指导各中队组织主题队会,开展少队活动;负责培养、训练少先队大、中队干部,培养他们热心为群众服务的精神和独立活动能力;
4、在学校统一领导下,协助教导处开展丰富多彩、生动活泼、具有教育性和知识性的少先队活动,在活动中提高队员觉悟,增长才干;
5、主持升旗仪式;组织、指导少先队活动阵地的建设;负责各中队的检查评比工作;配合学校搞好先进集体和个人的表彰奖励工作;
6、指导班主任制定并实施班级工作计划,写好学生评语,召开班主任工作会议,总结交流工作经验,组织和实施文明班、先进班的评选工作;
7、负责对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的道德品质教育;加强常规训练,树立良好的校风和学风,负责三好学生、文明小学生和优秀班干部的评选工作。
(八)少先队中队辅导员与班主任岗位职责
1、每学期初根据班级实际制定中队活动计划和班级工作计划,期末有辅导员工作总结和班务工作总结;
2、组织好中队的活动,做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作;
3、培养少先队活动的积极分子,教给他们工作方法,帮助他们解决困难;每月至少参加一次中队委员会会议;
4、每学期应向大队部公开一次中队主题活动观摩会;每两周办一次黑板报;
5、认真学习少年儿童先锋队知识,积累资料,提高辅导工作能力;
6、在校长和教导处领导下,负责本班学生的教育与管理;落实完成上级组织和学校布置的各项任务;
7、热情关心、爱护学生,向学生进行政治思想、道德品质教育.引导督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度,养成良好的行为习惯;处理班级学生中的偶发事件,做好个别学生的思想工作;
8、加强班级管理,努力形成良好的班风,使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体;
9、经常与任课教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,协调好师生关系;
10、关心学生的身心健康,组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,注意心理卫生,养成良好的锻炼身体习惯和卫生习惯;
11、发挥学生的主体作用,指导班委会、少先队的活动,培养学生自我教育和自律、自理能力;
12、组织和指导学生参加社会实践活动,配合有关教师组织开展课外活动,培养学生的兴趣爱好,发展学生个性;
13、积极进行家访,主持召开家长会,采取多种形式加强与家长的联系,共同研究学生教育问题;
14、负责学生的品德评定工作,写好评语,不断总结、探索新的评价方法;鼓励学生发扬优点,克服缺点,对学生奖罚等事宜提出意见。
(九)教研组长岗位职责
1、组织教师结合教学实践,学习教育方针、政策、新课程理论和先进的教学经验,明确教改方向,提高对教育规律的认识;
2、定期组织教师学习新课程标准,明确本学科的目的任务和分年级教学要求;
3、商定个人和集体的教科研课题,拟定教研计划,定期主持教研活动,总结研究成果;
4、组织教师钻研教材,研究教法,组织集体备课.指导个人备课,安排观摩教学和互相听课;检查备写教案、批改作业、课外辅导等情况,听取学生对教学的反映,指导和帮助教师落实教学常规,改进工作,组织交流,推广教学经验;
5、研究考试命题的原则和考查方法,组织本学科检测、阅卷和质量分析工作;
6、发动教师组织和指导本学科的课外活动和在教导处领导下,负责本组教师的业务考评;学科竞赛活动做到定时、定人、定内容,并进行检查;
7、关心本组教师的思想、工作、生活和健康状况,和其他同志团结一致,共同进取。
(十)值周领导职责
1、值周领导按时出勤,确保领导率先垂范,以身作则;
2、值周领导对值周工作必须认真负责,全面检查学生在校学习、纪律、卫生、安全以及出操、上课、辅导等情况(每天至少抽查一节);认真填写学校值周日志,指导协助教导处、大队部搞好总结评比和汇报工作;
3、协助班主任解决学生中的偶发事件,如遇重大问题及时向主管领导汇报,研究解决;
4、记载并配合各部门组织好值周期间的重大活动,协调各部门的工作关系;
5、值周领导必须提前30分钟到校(以考勤机为准),(检查门卫人员的工作情况,配合内保人员搞好学生的安全和放学路队),学生全部离校后回家;随时监督教师上班时间随意外出情况;
6、将值周日志于周末或次周星一交下一位值周领导。
(十一)值周教师岗位职责
1、按时到位了解和检查各班纪律、学习、礼貌、劳动、卫生、课外活动、放学路队诸方面的表现情况;
2、组织好放学路队;每次放学要提前到校门口,分工负责各路队秩序和学生安全;
3、认真填好各项检查内容,总结好值周工作,具体要求:
①实事求是,客观公正,有根有据,检查结果应有名次排列;
②师生中的典型事件应如实登记;
③负责下周星期一早操时在全体师生会上,通报值周汇总工作;
④严禁凭印象出发或感情用事,对自己的检查结果或结论要负完全责任。
(十二)任课教师岗位职责
1、认真学习《新课程标准》,熟悉所教学科教材;在开学后第一周内,根据学校安排,制定出教学计划,学期末认真写出总结;
2、认真备课;在深入掌握教材、了解教材的基础上,还要全面了解学生;科学设计教法,按要求写好教案,无教案者不准授课;在个人备课基础上,提倡集体备课;
3、认真组织课堂教学,上课不迟到,不早退,不接听、拨打手机,不拖堂;从学生实际出发,贯彻“准”、“精”、“活”、“实”及启发式和理论联系实际的原则;改进教学方法,优化课堂教学,开发学生智力,培养学生的创新意识和实践能力;对学生严格要求,严格训练,因材施教;
4、精心设计作业,作业量要适量,批改要及时,要全批全改,有批改记录;
5、注重课内、外辅导,满足不同层次学生的不同需求,促使全体学生不断进步;
6、加强教学基本功训练和业务进修,积极参加教师继续教育培训和教科研活动;加强互相学习,取长补短,每个学期听课不少于学校规定节数,并认真做好笔记和课堂点评;
7、关心爱护学生,不嫌弃、不偏袒、不体罚或变相体罚学生;开展各种课外活动,培养学生良好的学习习惯及兴趣、爱好和特长,发展学生个性;做好学生成绩考核和质量分析工作;
8、既教书又育人;与其他教师互相配合,正面引导,耐心教育和严格管理学生,协助班主任搞好工作;
9、作风正派,遵纪守法,敬业爱岗,为人师表;积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校布置的各项任务。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 城南 一小各 岗位 工作 职责 管理制度 12