人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习.docx
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人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础积累(共5题;共31分)
1.(6分)给划线字选择正确的读音
(1)即使发展到肠胃里,服几剂 (qí jì)汤药还能治疗。
(2)后来,纪昌成了百发百中 (zhōng zhòng)的射箭能手。
(3)他自己立下一条规矩 (ju jǔ),每天至多撒 (sā sǎ)四次网。
(4)老话确实讲得不错,真是“恩将 (jiāng jiàng)仇报”!
(5)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶 (è wù)的乌鸦飞来说了坏话。
(6)即使发展到肠胃里,服几剂 (qí jì)汤药还能治疗。
(7)后来,纪昌成了百发百中(zhōng zhòng)的射箭能手。
(8)他自己立下一条规矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次网。
(9)老话确实讲得不错,真是“恩将(jiāng jiàng)仇报”!
(10)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶(è wù)的乌鸦飞来说了坏话。
(11)即使发展到肠胃里,服几剂(qí jì)汤药还能治疗。
2.(7分)选词填空
高傲 骄傲
(1)鹅的_______,表现在它的叫声、步态和吃相中。
(2)明明的学习成绩很好,可从不_______。
(3)鹅的叫声,音调严肃、_______,似厉声呵斥。
(4)蟋蟀选择住址很_______。
(5)它若是不高兴,_______谁说多少好话,它_______一声不出。
(6)它屏息凝视,一连就是几个钟头,_______把老鼠等出来_______。
3.(8分)选字填空
[经 径] 半_______ _______过 路_______ _______验
[绊 伴] 同_______ 磕_______ _______奏 _______脚石
[竟 竞] _______走 _______然 _______赛 究_______
[扰 优] _______乱 _______秀 打_______ _______良
4.(4分)判断正误
(1)课文以麦哨的声音为线索,开头设疑,全文首尾呼应。
(2)本文的结尾意蕴悠长,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响,欢快、柔美,悠远、绵长。
(3)朗读课文时的感情基调应稍慢、低沉。
5.(6分)分析句子,选择正确的答案。
(1)《山居秋暝》的作者是,“暝”的意思是。
()
A.王维日落时分,天色将晚。
B.张继苦苦思索
(2)《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有()。
A.月落寒山寺
B.乌啼夜半钟声
(3)“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是()。
A.有一千座帐篷亮着灯
B.有许许多多的帐篷亮着灯。
二、诗歌鉴赏(共3题;共50分)
6.(20分)阅读诗歌,回答问题
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
(1)这首词的作者是清代的_______。
“长相思”是这首词的_______。
(2)连一连
故园无此声_______ 山一程,水一程
风一更,雪一更_______ 夜深千帐灯
行军之艰难_______ 气候之恶劣
队伍之庞大_______ 思乡之情切
(3)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。
在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?
请将印象最深的一句写下来。
7.(7分)课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:
指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。
两山夹江对峙,好像是天设的门户。
②中断:
指两山从中间断开。
③至此回:
指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。
④相对:
互相争比。
⑤孤帆:
指一只小船。
⑥日边:
指太阳偏西。
(1)填空。
A这首诗用“_______”描写山的险峻,用“_______”描写山的秀美。
B这首诗用“_______”描写水的湍急,用“_______”描写一叶孤舟。
(2)根据注释,说说诗句的意思。
(3)这首诗表达了诗人_______的思想感情。
8.(23分)阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
(1)作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
(2)这种意境中表现了作者怎样的理想?
(3)诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:
_______。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:
_______。
(4)你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。
”两句的艺术特色的?
(5)尾联中“王孙”指谁?
表达了诗人怎样的思想感情?
(6)对诗歌析有误的一项是()
A.“空山新雨后,天气晚来秋。
”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C.“明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D.“随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E.这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。
是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
三、现代文阅读(共1题;共30分)
9.(30分)阅读短文,完成练习
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票。
”
我问站在前面的孩子的父亲:
“他有多高?
”
孩子的父亲说:
“1.3米。
”
“那得买半票了。
”我说。
孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:
“进门的时候把身子蹲下来。
”
孩子说:
“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?
”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。
为什么呢?
在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
(1)写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。
(2)为文中划线字的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”1 后一个“像”2
A.表比喻 B.表比较 C.表举例 D.表猜测
(3)文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意?
(4)“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么?
(5)以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整。
参考答案
一、基础积累(共5题;共31分)
1-1、答案:
略
1-2、答案:
略
1-3、
1-4、答案:
略
1-5、答案:
略
1-6、答案:
略
1-7、
1-8、
1-9、
1-10、
1-11、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
二、诗歌鉴赏(共3题;共50分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
三、现代文阅读(共1题;共30分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
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