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草房子读后感600字
读完了《草房子》之后,我的心深受感触,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤……但,我还是最敬佩杜小康。
杜小康从小就是油麻地的首富,但有一天杜家一落千丈,他只能跟着父亲去三百里外的大芦荡放鸭。
狂风,暴雨侵蚀着他的肉体,孤独忧伤捉弄着他的精神。
这一切困扰着他。
直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康“他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。
”在挫折与较量中,他更坚强,自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。
我坚信桑乔校长说的:
“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康。
”
文章读到这儿,我深深地佩服杜小康的坚强,这也让我觉得惭愧。
小时候,又一次,我和爸爸妈妈去超市购物,我东瞧西瞧,好奇极了,渐渐地,“便掉了队”。
突然,我的眼睛被牢牢地粘在了一个玩具上。
这是一个炫酷的遥控玩具宾利跑车,逼真极了。
我看着玩具,口水不由自主地“哗哗”流了下来,完全没有意识到爸爸妈妈早已走远了。
正当我回过头时,想叫爸爸妈妈给自己买一个。
我打量了周围好久,茫茫的人海中没有爸爸妈妈的人影,刚开始,我毫不在乎,可是,过了好一会儿,他们都没有来找我,我开始害怕了,在超市里东奔西跑,瞎逛,希望能碰巧碰到,可老天爷就是不给面子。
我既着急又害怕:
“爸妈,你们都去哪儿了呢?
”我在人群穿梭着。
突然,不知是什么东西把我绊倒了,我再也忍不住了,放声大哭起来。
“小朋友,你怎么了?
”这是一个温柔的声音传了过来。
我擦干眼泪,抬起头,看见一位叔叔看着我,于是,我带着哭腔说:
“我找不着爸爸妈妈了。
呜……”叔叔什么也没说,把我领到广播室:
“请智王泽的家长到广播室!
”不过多久,心急如焚的妈妈终于到了广播室。
“坚强”这个词说说是很简单的,可真遇到困难时却很难做到,我们要像杜小康一样,不管遇到什么,都要学会坚强。
童年啊!
是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
——《繁星》
近日,读完曹文轩先生的代表作之一《草房子》。
一向不喜欢这种题材的小说,我更喜欢语文华美,题材梦想化的小说。
如果是带着些许乡土、儿童气息的文字,也要有能感动我的“亮点”—而《草房子》这样平实的文字,我则不怎样感兴趣了。
但这本书能吸引我的原因还不少,主要有三方面。
故事——纯
《草房子》记述的故事约为上世纪50年代末到60年代初的农村孩子的故事。
似乎离我们很遥远,可是城市的繁弦急管掩藏不了我们儿时的童真。
相比而言,我们五六岁在做的事,《草房子》中的孩子到三四年级才去做,可是他们仍给我以深深的共鸣。
桑桑的纯真,秃鶴的质朴,杜小康的蜕变,纸月的细腻都给我留下深深的印象。
一个个纯真的故事。
语言——美
“纯美小说”,这本书的封面这样写。
可是,在初读后,它根本没有给我“纯美”的感觉,而是在仔细品味后感觉到的。
它向我诠释了一种新的写作手法,叫白描。
我一向认为在这种书中采用白描,效果是不好的。
没有华丽的词藻,严整的结构,只是普通平凡的描述,却把一个个性格鲜明的人物勾画得有声有色,让我感叹的同时的愈发惊诧。
我想,这种质朴的语言也是最难驾驭的。
情感——真
质朴的语言背后,定是随笔倾泻而直的真情。
曹文轩先生生于1954年,那个时代正是他的童年。
“草房子”这个虚虚实实的意象贯穿全文始终,也正是寄托着自我绚丽的童年,情感真实感人,给读者以心灵的寄托。
书的遍布上题着一句话:
“也许,我们谁也无法走出自我的童年……”虽然不了解曹文轩先生,可是我相信,这必须融入了他的情感,是他童年的真实写照。
合上《草房子》,我受到了故事与文笔的薰陶,感受到了作者丰富的情感。
我想,这必须是一部经久不衰的书,它的时代性,质朴性都是纯真的,不经矫揉造作而又精雕细琢的。
寒假中,我读了一本书,名字叫《草房子》。
这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。
其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。
他把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家,结果挨了父母的打骂。
桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。
后来,当他得知自己患了绝症时,他并没哭,最后他的病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子,但她很软弱,被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子,因为自己有一点缺陷而失去自信,变得十分自卑。
但他凭借着自己的勇敢和坚强,在一次演出中为学校争了光,从此变得自信起来,人也活泼开朗了,合群了,对人的仇恨也随之消失了;杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因为一次失误,他家里一落千丈。
从此,杜小康就没有去上学了,但他很想读书,就偷偷跑到学校,偷了一个小女孩的所有课本。
当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时,主动教桑桑骑脚踏车;细马凭借着执着的追求,终于实现了自己的梦想:
在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子;秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。
她曾经两次落水:
第一次是为了救护一个小女孩;第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。
这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩,令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中,我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”,什么是“善”,什么是对一种理想的执着……爱,无处不在!
爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
童真,在他的书中,被一笔一划,一字不漏地记录了下来。
他让我们看到了,乡野的孩子们,油麻地小学,童年中鸡毛蒜皮的小事,乃至人命关天的大事,从勤奋自强的陆鹤身上,机灵聪慧的桑桑身上,灵秀善良的纸月身上,一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光,友情,爱情,亲情……扩大乃至整个童年,充分描述出了那点小心思,小倔强,小自强,泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。
作者曾说过,“我的空间里到处流淌着水,我的作品皆因水而生。
”草房子,也可以说是一个关于水的故事。
桑桑家附近有条大河,年复一年,波涛翻滚。
“我家住在一条大河边上。
这是我最喜欢的场景,我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。
”桑桑的父亲,是油麻地小学的校长。
这让我不禁有一时的惊愕,也许,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎会如此传神,逼真?
“我的父亲做了几十年的小学校长,他的工作是不停的调动的,我们的家是随他而迁移的。
”这句话,充分证明了我的猜测,可我究竟是一时有些伤感。
我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点:
美。
陆鹤有严肃的美,桑桑有天真活泼的美,纸月有孤独的美,杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地,是小孩子们成长的游乐园。
草房子里,有数不清的事情,草房子,是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起,绕起的烽烟总让人们感动,美丽的草房子交杂着太多感情,就像人间真理,到底是什么让人类感动,是思想?
不是,是美。
美的力量绝不亚于思想的力量。
什么东西都会衰老,只有美不会,美永垂不朽,美,不仅表现在外表,而且表现在人们的心灵。
心灵是人类最纯洁的世界,世界上的东西,永远不会被污染的,就是心灵,每个人心中都有一团垃圾,这团垃圾是烦恼,嫉妒……油麻地小学里,却没有烦恼和悲伤。
这本书让我更深刻地体会到了:
美。
只有一个东西有永不衰老的魔力,那就是美!
站在仿佛无垠的田埂上,任凭清风吹着耳边的头发,闭上眼睛,我像是进入了曹文轩老师的小说里。
那一幢幢闪着金属光泽的草房子后,是一大片翻卷着阳光的麦浪,在麦浪间,我看见了那个模糊而又年迈的身影?
?
她,是“艾地”的主人公;她,是一个坚强的老人;她,是秦大奶奶。
她有自我的梦想:
想和丈夫拥有一块属于自我的'地。
他们付出了汗水,没日没夜地干活,最后实现了这个梦想。
可惜好景不长,秦大过早地离开了人世。
还未等麦子成熟,当地人就为了办学校,夺了她的地。
我在对油麻地人生气的同时,也十分佩服秦大奶奶的韧性。
她种了许许多多的艾草,把自我埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里,可又有谁明白,她的心更苦。
她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正,我甚至能够从字里行间感觉到这个老人的无奈,我们也完全能够理解她对当地人的怨恨。
但是,当那个学校的小学生不慎落水时,她却勇敢地挺身而出,改变了大家对她一向不太好的印象。
从那以后,她竟然成了那里的守护神。
照顾孩子们,关心老师们。
在一次次的玩闹中,她变得越来越豁达,成了一个慈祥和蔼的老太太。
她爱那里的孩子,也爱那里的一草一木,就是因为太爱,造成不可挽回的后果——竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜,她掉落水中,就这样离开了她所牵挂的一切。
艾草就像秦大奶奶一样,风雨也摧毁不了她,她有韧性,有毅力,虽然一生都被苦味包里,但她并不因此放下,虽然从头到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已经深刻地印在我们的心里,她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。
暑假里,我又一次读了《草房子》这本书,书里的内容非常精釆。
这是一本讲述童年故事的长篇小说。
书中主要讲了桑桑要离开他的家乡一油麻地小学时想起的许多童年往事。
桑桑是校长的儿子,他的家就住在油麻地小学里。
他总是异想天开或做出一些出人意料的行为:
他会将家里的碗柜改造成鸽子的新家;会将家里的蚊帐改成鱼网捕鱼;会突发奇想的将棉衣棉裤穿在身上,以为这样凉快,因此出尽了风头……
“秃鹤”本名陆鹤,是桑桑的同学。
因为是他的“秃头”,受到大家的嘲笑。
体操会演上,他以特有的方式,报复了别人对他妇轻慢和侮辱。
但他在一次文艺演出里,他表演的一丝不苟,羸得了大家热烈的掌声。
文中最让我感动的是,桑桑的同学纸月,她是一个文弱,恬静,清纯而柔和的女孩。
就是这样一个文弱的女孩,在桑桑生重病时,救了他一命,桑桑非常感激她。
还有文中最固执的秦大奶奶。
这样一个老人却勇敢的救了一位落水的同学,而生了一场重病。
又为了救油麻地小学的一个落水的南瓜,永远地离开大家。
大家都非常的伤心,这是一位值得大家敬重的老人,永远活在我们心里。
杜小康桑桑不和,因为桑桑觉得他非常傲慢,常常和他发生争吵。
后来,杜小康把自己的自行车借给桑桑骑,使两人成了非常要好的朋友。
《草房子》的故事还有很多,它的每一个故事都让我感受颇深,都能使我获得一种新的力量:
同学之间的纯真友情;人与人之间的相互尊重;勇敢无畏的精神……文/左润坷
草房子桑桑的故事和经历:
在油麻地小学的所有孩子们中,桑桑无疑是最骄傲的,因为他是校长的儿子,还能住在学校的草房子里。
他顽皮活泼,令人喜爱。
在他的母亲晒棉被棉衣时,他想:
在这样的天气里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?
他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。
他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。
这个念头缠住了他。
桑桑这个人,很容易被一些念头所缠住。
(其实小时候我也有这样的念头,但从不敢问也没有去找答案,只是这个念头一直盘旋在脑海里,直到上了初中才明白。
现在想想,那时觉得很神奇。
)于是,桑桑穿着棉衣棉裤出现在教室中间的那片空地上,引起了所有人的注意,桑桑觉得自己成了大家关注的中心,于是他卖力的表演,丝毫不在意肆意流淌的汗水,直到秃鹤过来抢走了他的关注。
他才尴尬的矗立在人群外。
因此当秃鹤的帽子被抢走乱传时,桑桑不仅传走了秃鹤的帽子,还阻挡秃鹤抢帽子的道路,并且用计拖延秃鹤,让阿恕把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上,小小的报了仇。
从桑桑的计谋中我们可以看出桑桑是个很调皮也很聪明的孩子。
桑桑快乐的童年生活令人怀念和感叹。
桑桑是调皮的也是善良的。
在汇演结束后,人们沉浸在巨大的成功中,秃鹤不见了,桑桑第一个找到了秃鹤。
孩子们的友谊是在打闹和矛盾中成长起来的。
草房子桑桑的性格特点:
桑桑幼稚中带点成熟,调皮中带点害羞。
当纸月的外婆夸赞桑桑很俊时,桑桑不安来自于他对纸月的关注,第一次桑桑觉得自己的形象很有问题。
在开学前,他不仅让母亲给他做了新衣服,还在冰凉的河水里吧自己洗了个干净。
美好情感在桑桑的心里开始萌芽。
我第一次接触曹文轩的作品就是《草房子》,那是在三年前,当时觉得这本书写得真有趣,从此也就喜欢上了曹文轩的作品。
三年后,当我再次拿起《草房子》仔细阅读,却有了不同的认识和感受。
《草房子》是一本长篇小说,里面主要讲述了一个生活在“油麻地”这个村子里的一个叫桑桑的小男孩与他小伙伴的成长经历。
书中演绎了一连串寻常而又令人难忘精彩又催人泪下的故事。
其中男孩秃鹤因没有头发受到同学们的嘲笑。
为了报复,他报名参加了集体广播操比赛。
刚开始,同学们队列整齐,动作一致,但突然间,秃鹤摘掉了头上的帽子,向空中抛去。
这一举动引起了所有人的注意,一个同学看到他那颗光得发亮秃头就忍不住大笑起来,这一笑不要紧,所有人都跟着笑起来。
最后他们所代表的学校输得一塌糊涂。
天真朴实的秃鹤让人哭笑不得,同时也让人为他天生的缺陷感到难过。
不过秃鹤没有为此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那颗常被作为笑柄的光头。
村子艾地那儿有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯给土地,死也要死在这里,明明有更大更好的住所等着她,可她偏不去住,固执地要和学校打“持久战”。
她常放鸡和鸭到学校里捣乱,影响上课,对学校里的人也不友善。
但一天又一天过去了,秦大奶奶渐渐融入了学校,不再捣乱,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奋不顾身地去救人。
可惜的是,她竟然为了去挽救学校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行为变化而由当初的气愤转到后来的惋惜,万万没想到,她竟然会为了一只南瓜而不惜生命地去捞。
秦大奶奶一如既往地固执,只不过是固执的本质不同罢了。
这本书的情节精彩曲折,对人物的描写生动形象。
不过这本书真正吸引人的是乡村人民真挚淳朴的情感,一种发自内心,由内到外的美。
随着时间的流逝,这种美愈发显得珍贵,也许,这就是人内心深处最纯净美好的地方吧。
读了曹文轩的《草房子》,感觉这真的是一片唯美的文章。
农村生活的气息并不浓郁,但释然之感跃然纸上。
同时又刻画了许多人物,栩栩如生,全然不同的性格,全然不同的环境,让我们深深的沉醉其中。
(一)陆鹤·秃鹤
对于陆鹤(秃鹤),特征就是一颗光头。
从开始懂得用光头赚钱,到后来一个人都不许动他的光头,这之间陆鹤经历了许多许多。
从大家的歧视到想摸一摸,从桑桑给格尺摸一下到丁四的以给肉为“奖励”摸一下,从爱上帽子到再也不带帽子,从报复鄙视他的人到自信的向别人强调我就是个秃子,再到后来的以秃头演戏。
这让我们看到了每个人人性的长短。
人的每个优点都有对立的两面,不管你现在看到的是什么。
对于别人的缺憾,我们应该的是给予保护;对以自己的缺憾,我们应该的事看到长处——因为是他让我们变得与众不同起来。
(二)桑桑
没错,桑桑就是桑桑。
他就是与众不同。
这本书桑桑出现了很多次,表现了他不同的性格面。
有时的他是活泼可爱,给大家带来欢笑,就像夏天穿棉袄;有时的他是带着孩子气的,让人忍不住发笑,就像与杜小康的斗争;有时的他又是充满爱心的,就像勇敢保护纸月。
好像桑桑就像他的鸽子,总是那么不可捉摸,又是那么美好。
其实他就是童真的化身,就是我们一直寻找的主旋律。
(三)杜小康
(四)细马
他,让人感动。
在远离父母的日子里,他来到一个并不很爱他的家庭,来到一个陌生的环境。
语言不通形成了一种障碍。
让有一段时间的他痛苦不堪,也让他找来了另一个好朋友——羊群。
细马很精明。
现在的细马很幸福。
尾篇
这是童真的合奏。
酸甜苦辣你尝到了几味?
一部经典的小说,一部爱的小说,从秃鹤看到药寮,在感动中我合上了《草房子》,封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别,当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。
《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品,离我们似乎已经有点远了,读起来还是那么有亲切感。
故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。
这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。
桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇,他喜欢做出一些夸张的事。
比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……但在这六年中,更经历了无数感人的故事:
他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱,蒋一轮和白雀互爱互慕的感情,最后纸月的离去,白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强,当杜小康从富裕优越的境地跌落时,他静静地品味着孤独,并做些无谓的挣扎,当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时,他依然是平静的,并且眼睛“出奇地亮”,他成长了;人间真情的美好还在“艾地”,秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生……这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子,爱的种子也在读者的心中绽放。
故事似乎还没有结束,桑桑会回到那永远的油麻地吗?
他和纸月还会见面吗?
杜小康能重振家业吗?
细马以后会想着去读书吗?
还有,在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?
看来,要走出《草房子》还真难。
“明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着桑桑和他的家人,远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”
我现在读的就是着本书——《草房子》。
作品写了主人公桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。
六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动忍心的故事。
这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
在这所有人物中我最喜欢桑桑。
可能是因为他勇敢,还可能是因为他尊重老人,做事敢作敢当的品质。
有一段时间,纸月上早课总是迟到,桑桑很好奇。
就到纸月上学的路上去探个究竟,没想到,纸月是被几个原来学校的高年级男生欺负了。
于是桑桑便手里拿着砖头,做出一副真要扔出去的样子,吓得男生们不敢动弹,然后乘机和纸月逃走了。
就这样,桑桑用自己的勇敢和机智战胜了那几个男生。
还有一次,桑桑无意间去了大家认为最顽固的秦大奶奶家中,秦大奶奶的心一开始就被桑桑的友好问候打动了。
最后,秦大奶奶为了救人死了。
当地有个习俗,老人的孙子要剪一撮头发下来给老人陪葬,于是桑桑就为秦大奶奶尽到了最后的一点孝心。
然后,他又帮白雀和蒋一伦老师传递了很多信。
可后来她们又分开了,桑桑便把所有责任都揽给了自己,说自己如果当初把最重要的信不弄丢而给了蒋老师,后果也不会这么惨了。
还有他最后患了鼠疮跟着爸爸到处求医时的坚强精神。
美的力量绝不亚于思想的力量。
在生活中我们应该具有桑桑那样正直、善良、勇敢、坚强的品质。
已经不知道这是第几次将这本书重新拿起,但不管是哪一次,总会让我觉得记忆犹新。
人们常说,把一本书反复看一百遍,就会有一百个不同的版本。
我觉得,每一个版本的《草房子》中都不会变的,就是油麻地的孩子们那纯真的心灵和纯洁的感情。
故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间,令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。
在这里,他经历了许多从来没有经历过的事情,也明白了许多发人深省的哲理。
亲眼目睹甚至是亲身经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事:
他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。
在死亡的体验中,桑桑对生命深切而唯美的领悟,大人们之间剪不断、理还乱担忧充满诗情画意的情感纠葛……这一切的一切,都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深刻的烙印。
这本书留给我印象最深的并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。
他们可以开怀的笑,同样也可以纵情的哭,他们可以了无牵挂的疯玩,可以什么都不在乎,在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。
他们就像是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
在这间"草房子"里,有各种各样的人,有着辛酸、快乐、纯朴等等。
但是它的确是我们心灵的一个归处。
有了这间房子,我们更加心安,更加温馨。
我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。
不管将来改变什么,心中的草房子都在原地静静地等着我们的回归。
外婆家的门是红色的。
从红门往外看,四季都有不同的景色。
鸭子在春天的荷塘嬉戏;荷花在夏天的荷塘争艳;落叶在秋天的荷塘漂浮;鱼虾在冬天的荷塘游泳——这都是从那扇红门里看到的。
红门是在上世纪九十年代刷的,新房子刷上红色油漆,谁都觉得好看,也喜气。
也是从那个时候,生活开始富足起来。
十几年下来,红色油漆没有一点褪色,依旧是那么红。
但是我并不喜欢那扇门,很早就学过“朱门酒肉臭”这句诗,所以对红门一直没有好印象。
其实也有那么一扇红门,杜雍和家的门。
我也讨厌那扇门,门里面那个虚伪的世界,连酱油都羼水的虚伪世界。
《草房子》看了好几遍,我最喜欢翻到“红门”那篇,因为我喜欢杜小康那跌宕起伏的经历,或许真的是人一倒霉起来什么坏事都接着来。
对于杜小康来说,坏事一件接一件来。
尤其是在看到其他小孩子在学校上课,而自己却只能在学校门口卖些小东西;看到小伙伴们一起游戏,而自己却没有勇气和他们一起玩;面临着要和父亲放鸭子的现实,而自己却只能选择接受。
或许是对于倒霉的事让我感同身受,我总是很同情杜小康的遭遇。
让我最感到现实的残酷的,就是那扇红门被摘掉,只剩下一间空屋子的情景。
刹那间,我似乎能感觉到杜小康在想什么。
或许安静地只能听到自己的呼吸,甚至是心跳声。
面对着家徒四壁的房子,想起曾经的风风火火,又想起如今的凄凄惨惨。
即使是麻油地最结实的房子,却不如草房子,里面的热闹和温馨或许是今后都感受不到的了。
还有,接下来要做什么呢?
是否还可以回到那个草房子里面和伙伴们一起念书呢?
红门里还会不会回到从来那副景象呢?
杜小康一定是带着这样的疑问的。
不久前,外婆家搞起了装修,说要把那扇大红门也卸下来,换上防盗门,才既安全又美观。
看着装修工人抬着那扇红门,走得很远很远,不禁又想起了杜小康家的那扇红门,我竟感到了同样的空虚。
因为我再也看不到那扇红门,再也不能从红门里看到四季的变化了。
他叫桑桑,一个调皮而又善良的孩子;他叫陆鹤,一个秃顶却十分纯真的男孩;她叫纸月,一个温柔中带着倔强的女孩;他叫杜小康,一个与戏剧化生活抗争的少年……
这个暑假,几个少年用他们的童真、童趣带我回到了那个至真至纯的年代。
在某个瞬间觉得自己也生活在那片油麻地,有一间属于自己的草房子;每天背着书包迎着太阳去上学;夕阳下光着脚丫与他们嬉戏玩耍,然后偷偷为蒋一轮老师和白雀传递书信;微风吹过,就在秦大奶奶的艾地里贪婪地嗅着艾叶散发的特殊香气……
《草房子》是一处美好的所在地,它总让我想起浪漫、温馨、遥远的童话:
或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,还有在乡野纯净的天空下金泽闪闪的草房子。
读完这本小说,我用手轻轻拨开封锁在脑海已久的童年,那里有过家家,老鹰抓小鸡,秋千,还有一张张天真烂漫的笑脸。
上课时总害怕老师抽自己起来回答问题,听到放学的铃声心情就无比爽快;总是埋怨下课休息时间太少;也总期待着能每天拿到几毛钱去买零食。
于是就这样每天天塌下来也不怕地生活着,和草房子里的这些孩子们一起成长,成熟着。
小小少年很少烦恼,但愿永远这样好。
童年的我总盼望着自己快点长大,觉得长大后就可以做许多小孩子无法完成的事,可以得到任何自己想要的东西。
等长大了,才发现自己想要的东西不是那么轻易就可以得到;自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。
于是世界上就多了一种叫烦恼的东西;就在某个突然间,很想回到那个远去已久的纯真年代;找回那些曾经无邪的笑脸,再过一次无忧无虑的生活;与桑桑、陆鹤、纸月他们在那片土地上重新成
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