it的用法练习.docx
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it的用法练习.docx
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it的用法练习
It用法
(1)
1.用作人称代词,代替前文提到过的事物。
如:
Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.
2.用以代替指示代词this,that。
如:
—Whosewatchisthat?
—It’smine.
3.起指示代词的作用,指一个人或事物。
如:
—Whoisknockingatthedoor?
—It’sme.
4.指环境、情况等。
如:
Itwasverynoisy(quiet)attheverymoment.
5.指时间、季节等。
如:
—Whattimeisit?
—It’seighto’clock.
6.指距离。
如:
Itisonlyfivemilesfromheretothehospital.
7.指自然现象(天气、气候、明暗等)。
如:
It’sgettingcold(dark,late,etc.).
8.作形式主语。
※it替代作主语的动词不定式的常见句型为:
Itis+形容词(+of/forsb.)+todosth.。
如:
Itisbraveofhertogohomealoneatnight.
ItisimportantforustolearnEnglishwell.
※it替代作主语的动词-ing形式的常见句型为:
※Itisnouse/good+doingsth.It’s(well)worthdoingsth.。
※如:
It’snousetalkingtohimaboutit.
※it替代作主语的从句的常见句型为:
(1)Itis+名词+从句。
Itisnowonder/apity/ashame+that...(难怪/真可惜/真可耻……)。
如:
Itisnowonderthatshewassoangry.
(2)Itis+形容词+从句。
如:
Itisnaturalthathe(should)sayso.
(3)Itis+过去分词+that...,能用于这个句型的动词有say,report,think,believe,hope,expect等。
如:
Itisreportedthattheroadwasclosed.
9.作形式宾语。
※it替代作宾语的动词不定式的常见形式为:
动词+it+形容词/名词+动词不定式。
如:
Ifounditpossibletodothisregularly.
※it替代作宾语的动词-ing形式的常见形式为:
动词+it+形容词/名词+动词-ing形式。
如:
Shethoughtitnogoodworryingabouthim.
※it替代作宾语的从句的常见形式为:
动词+it+形容词/名词+从句。
如:
Hehasgottomakeitclearthathisfamilyisverypoor.
※在某些特殊句式中,it指代when从句或者if从句。
如:
Idon’tlikeitwhenpeopletalkwiththemouthfulloffood.
I’dappreciateitifyoucanhelpmetosolvethisproblem.
[练一练]从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1.—Hegothisfirstbookpublished.Itturnedouttobeabestseller.
—Whenwas______?
—______wasin2000whenhewasstillincollege.(浙江2007)
A.that;ThisB.this;ItC.it;ThisD.that;It
2.—Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow______?
—No,I’dratherbuy______inthebookstore.(陕西2007)
A.it;oneB.one;oneC.one;itD.it;it
3.______isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.(浙江2006)
A.AsB.ThatC.ThisD.It
4.Itisno______arguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.(2006全国卷II)
A.useB.helpC.timeD.way
5.______intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.(上海2005)
A.Whatisrequired B.Whatrequires C.Itisrequired D.Itrequires
6.Hehasn’tsleptatallforthreedays._____heistiredout.(湖北2005)
A.Thereisnopoint B.Thereisnoneed
C.Itisnowonder D.Itisnoway
Key:
1-3DAD4-6ACC
It用法
(2)
本单元我们主要正确理解和掌握it构成强调句型的用法。
【例句呈现】
请观察以下六组句子,注意归纳it构成强调句型的用法特征。
1.A.Itwasbetween1996and2006thatgreatchangestookplaceinourhometown.
B.ItwasProfessorSmithwhogaveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell.
2.A.Wasitbecauseofhisillnessthathedidn’tgotothecinema?
B.Isityourbrotherwhowantstojointhearmyaftergraduation?
3.A.WhenwasitthattheSecondWorldWarbrokeout?
B.Whatisitthatyourbrotherismostinterestedin?
4.A.ItwasnotuntilyesterdaythatIheardaboutit.
B.ItwasnotuntilshetookoffherglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.
5.A.ItissimplybecauseIlikeitthatIdoit.
B.Itiswhatyoudoratherthanwhatyousaythatmatters.
6.A.ItmustbePeterwhohastoldyouthenews.
B.Itmightbeforthisreasonthathehaschangedhismind.
【用法小结】
从上面的六组句子中,我们可以归纳出it构成强调句型的基本用法:
1强调句型的基本句式是“Itis/was+被强调部分+that/who+句子的其余部分”,它可以对句中除谓语动词以外的成分加以强调。
如:
第一组例句
2.从第二组例句可以看出,强调句型的一般疑问句形式是:
Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子的其余部分;
3.从第三组例句可以看出,强调句型的特殊疑问句形式是:
疑问词+is/wasitthat+句子的其余部分;
4.从第四组例句可以看出,如果被强调的是not...until...引导的时间状语(从句),用“Itis/wasnotuntil...that...”结构,此时notuntil不能分开;
5.从第五组例句可以看出,强调句型也可强调状语从句、名词性从句等比较复杂的内容;
6.从第六组例句可以看出,强调句型中,be前可使用表示推测的情态动词。
【特别提示】
1.强调时间、地点、原因状语时,不能使用when,where,why代替that。
Itwasinfrontofthepostofficethatthetrafficaccidenthappened.
Itwasabout600yearsagothatthefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.
2.强调主语时,谓语动词应与之保持一致。
如:
ItisIwhoamtogotheretogetherwithyou.
ItwasMikeandMarywhowerepraisedatthemeetinglastnight.
3.强调主语或宾语且其为人称代词时,应注意其形式仍用主格或宾格形式。
Itwasshewhoshowedmetotheheadmaster’soffice.
Itwasherthattheheadmastershookhandswithyesterday.
4.学会判断强调句型:
一般来说,如果将一个句子中的强调结构itis/was...that去掉,剩下的成分仍然能组成一个完整的句子,这个句子就使用了强调句型,否则就不是。
A.ItwasonOctober1,1949thatthePRCwasfounded.
B.ItwasOctober1,1949whenPRCwasfounded.
(A句是强调句型,去掉强调结构后,句子ThePRCwasfoundedonOctober1,1949仍然完整;B句不是强调句型。
)
【操练园地】
1.ItwasinNewZealand______ElizabethfirstmetMr.Smith.(2008全国II)
A.thatB.howC.whichD.when
2.ItwasalongtheMississippiRiver______MarkTwainspentmuchofhischildhood.(天津2008)
A.howB.whichC.thatD.where
3.Itwa
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